小學三年級人物作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 人物三年級作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在卡通片里，我最喜歡機靈勇敢的哪吒了。

他原本是個小娃娃，眼睛大大的，又有趣又神氣。他也很淘氣，跑到東，跑到西，沒完沒了，讓人操心。后來，哪吒的師傅給了他兩件法寶———混天綾和乾坤圈。有一次，東海龍王父子稱霸一方，害得老百姓都不敢下海捕魚了，哪吒又氣憤又難過，決心治一治東海龍王父子。

這一天，小哪吒帶上師傅給他的兩件寶物來到了大海邊，他跳進大海里，用混天綾在水里輕輕一擺，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來，不管東海龍王出多少兵馬，哪吒都打了勝仗。從此，東海龍王父子再也不敢胡作非為了，人們過上了太平日子。

小哪吒是不是個又機靈，又勇敢，本領又很高強的小孩呢？

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實用作文: 新年作文小學三年級怎么寫壹篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 新年作文小學三年級怎么寫壹篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現了嶄新的xx，湛藍的天空，潔白如雪的云，小鳥歡快地歌唱，花兒伴著小鳥的歌翩翩起舞……然后過年咯！周圍洋溢著春節的氣息！道路潔凈，各大商鋪張燈結彩，家家戶戶貼上了喜慶的對聯，人們臉上蕩漾著快樂的笑容。

除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開始“癢癢”了，迫不及待地買了些炮出去放。然后放著放著，我們就開始嘀咕了：這么點鞭炮怎樣夠放呢。于就是急匆匆地跑回家里，正準備再偷偷拿一些時，被外婆發現了：“你們不就是已經放過鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。

這天除了有好玩的還有好吃的。

晚飯時舅舅和舅媽帶著弟弟也來外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，然后看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個好。大家一邊吃著一邊說著祝福話，不時發出歡樂的笑聲。氣氛十分融洽，真叫合家歡樂呀！

[實用作文] 跳蚤市場三年級學生文章怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 跳蚤市場三年級學生文章怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“哈哈！哈哈！”全班唱著激烈的“交響曲”，這是怎么回事？噢，原來是明天我們可以參加“舊貨跳蚤市場”的活動。

第二天，大家興沖沖地從家里拿來了自己已不用的物品，準備到“跳蚤市場”換購。等呀等，等呀等……終于等到了活動時間。當聽到老師說‘學號是1——21號的同學去賣，22——43號的同學去買’時，我有一點失望，因為我的學號是12號，可我想買。但這是老師的規定，我只好打起精神拿起貨物到“市場”上去推銷。眼看著別人的東西一個個被買走了，只有我的仍然還留在自己手里，我真是心急如焚，焦急萬分……由于我的膽怯和不善推銷，我最終也沒有賣出自己的東西，只好垂頭喪氣地走回教室。

拿上錢去買，這是最爽的時候。我逛了一圈“市場”，發現沒什么特別喜歡的，心想這回可能要空手而歸了。這時，偶爾一回頭，我發現了一把玩具锏，雖然要價有點貴，但我還是毫不猶豫地把它買了下來。之后，我還買了杰尼龜、袋龍、爆丸和溜溜球，付了錢后，我才發現溜溜球的線是斷的，于是我去找賣主，卻發現他不見了。

這次的活動，我感慨頗多：一是做生意真不容易，不但要大膽，而且還要善于推銷；二是我不夠精明，東西貴的沒有砍價，買東西時也沒有仔細檢查，以至于買的東西是壞了的。下次再有這種機會我一定要克服這些缺點。

[實用寫作] 三年級難忘作文怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 三年級難忘作文怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

記得我上小學一年級下半年的時候，語文老師說：“同學們，這節課我們要選四名班干部，勞動委員，學習委員，正班長和副班長?！甭牭竭@話我們高興的跳起來了，我想當班長，我就勇敢的舉起手來。

當語文老師喊到我的時候，我心情很緊張，我走向講臺，大家的眼睛盯著我，我的心就更緊張了，語文老師說：“開始吧！魏齊。”

我鼓起勇氣說：“我想當班長，我會為老師幫忙，我會為同學們服務的。如果同學們沒帶東西來，我會借給他的?！碑斘艺f完時，教室里想起一片熱烈的掌聲，連老師都說我說的好呢。

我走下講臺，坐到自己的座位上，心情馬上平靜了下來。

語文老師說：“同學們，大家開始選舉吧！”那時我的心情又緊張了起來，結果出來了，我被選中了，我非常高興。老師又對我笑了笑。我對大家說：“這件事，是我一生最難忘的一件事?！?/p>

[實用寫作] 老虎三年級作文怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 老虎三年級作文怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，森林里來了一只大老虎，它很喜歡花，但它無比殘忍，所以，動物們都怕它，但又對它無可奈何。

森林里還有一個機靈鬼，就是狐貍老哥了。它不像別的狐貍一樣非常壞，大伙伴們都喜歡和它一起玩，它還是一個森林醫院的大院長呢！但是，那只大老虎不喜歡和它玩。一天，狐貍見到了那只大老虎。大老虎說：“當院長有什么稀奇呀！還不如別當院長，進我的肚子里算了，反正你遲早要被我吃。”狐貍說：“好呀，我先回去一下，明天一大早你就在公園等我咋樣？”老虎說：“好呀?！蓖砩希『偼低档匕讯净ǚN在了公園里，明天老虎可要慘了！第二天，小狐貍真的來了！老虎高興極了，它一下子撲了上去。狐貍說：“別急，先給我來個全身按摩，這樣肉才好吃。然后再給我洗個澡，這樣肉才新鮮。最后一步最重要，就是出去玩玩逛逛，最好是去公園，這樣才能變得更美味！”老虎就給狐貍按摩、洗澡、散步，老虎說：“這下行了吧?！焙傆终f：“那個盆子里長著漂亮的花，你先去聞聞那花，這樣子胃口才更好?！崩匣⒕吐犘帕撕偟脑?，他就去聞了聞。狐貍飛快的逃跑，老虎馬上去追它。忽然，老虎覺得肚子疼了，他就在地上打滾，接著就死了。

動物們都夸狐貍聰明。

實用作文: 三年級寫物作文其一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: 三年級寫物作文其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有個很漂亮的儲錢罐，它是一個朋友送的。

它的外形是一頭可愛的小豬，胖的像一個小木桶。它是鐵做成的。它的身體很大，能裝很多的零錢，掉在地上也摔不碎。它的頭是橢圓的，像一個橄欖球，耳朵又扁又肥，像兩片樹葉，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑亮亮的葡萄，鼻子又短又粗，嘴巴是笑呵呵的，身子是金亮亮的，像是穿著龍袍，尾巴是一個小揪。我看它的時候，它好像在說：“小主人，以后不要亂花錢?。　?。小豬的頭上有一條小縫，如果要存錢，就可以在那放進去，如果要拿錢，小豬下面有個圓圓的小洞，可以在那里取出來。

在寫作業時，我看到它，它好像在說：“小主人，快寫作業呀！”

在四川大地震后，我拿出了20元零錢，捐給災區，回家后它好像在說：“小主人，你做得對”。每當我想花錢時，它都說：“小主人，請不要亂花錢”，我就不花了。是它提醒我不要亂花錢，讓我改掉了亂花錢的壞習慣。

我是多么喜歡它呀！

實用作文: 三年級優秀的寫人作文如何寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 三年級優秀的寫人作文如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

媽媽像個春姑娘，我是一棵柳樹，媽媽給我穿上綠色的衣服，給我梳頭。

媽媽像個夏姑娘，我是一朵荷花，媽媽讓我在夏天開得那么美麗，那么鮮艷。

媽媽像個秋姑娘，我是一棵蘋果樹，她讓我結出又大又紅的果子，讓我學會了許多知識。

媽媽像個冬姑娘，我是一顆臘梅花樹，她讓我懂得了不管有多困難，也要堅強。

媽媽，我要謝謝您，謝謝您多年來對我的照顧，媽媽您辛苦了!

實用作文: 寫媽媽三年級文章(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 寫媽媽三年級文章(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的媽媽有一雙彎彎的眉毛，眼睛大大的`，轉來轉去烔烔有神，媽媽有一個好看的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。怎么樣，我的媽媽漂亮吧！

有一天晚上，外面下著傾盆大雨。爸爸在外面出差。家里只有我和媽媽，吃晚飯的時候，我覺得有一點冷，媽媽就趕緊用溫度計幫我量一量體溫，然后對我說：“女兒，你發燒了。”說完，媽媽就拿起雨傘背上我去醫院了。到了醫院，我沒有被淋濕，可是，媽媽的衣服沒有一處是干的?？赐瓴『?，醫生對我說：“吃了藥就沒事了?！眿寢層直成衔?，過了一會兒，到家了，媽媽就把我放在床上，可是，媽媽沒有換衣服。而是給我倒茶，喂我吃藥，過了一會兒，我感覺好多了。

這就是我的媽媽，一個關心我，愛我的好媽媽，媽媽，您辛苦了。

[實用作文] 三年級寫媽媽的作文540字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 三年級寫媽媽的作文540字，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有一次，我摔跤了，把眼皮下摔了個大口子，差點就成了個盲人。媽媽正在洗腳，聽見我的哭聲，也不顧自己的腳，沒穿鞋就把我扶起來，用干凈的紙給我捂住，又連忙給爸爸打電話，讓他騎摩托車把我送到醫院。頓時，我的阿姨、叔叔知道消息后，慌忙跑到醫院來看我。躺在手術臺上，我二姑都害怕了，臉轉到一邊不敢看，只拉住我的手。晚上，我躺在我媽媽的懷里，這時，我才感覺到媽媽的懷抱是那么溫暖。

屏幕上，那一幕幕讓人看得觸目驚心，那一幕幕也緊緊地揪著同學們的心：有的是因為一張電影票而發生爭執，因小失大，丟了性命；有的因為貪玩掉進了池塘，永遠離開了父母和同學；有的因為上課不專心聽，手中尖尖的鉛筆奪走了同學一生的光明……可造成這些的原因僅僅是因為貪玩、不小心、倒霉？我認真地思索著。我也是個“渾身傷痕”的人，我的前額有一個疤，那是幼兒園時，因為調皮自己摔傷的；我的后腦勺也有一個疤，那是三年級時被小伙伴推傷的……更讓人痛苦的是，也在三年級的時候，一天課間，我和幾個同學在走廊上互相追逐，正玩得高興時，“嘭”的一聲我被同學撞倒在地，一顆門牙掉了一半，從此這個創傷永遠地陪伴著我。痛定思痛，我覺得所有不安全事故的發生，都是因為孩子貪玩，不聽大人或老師的勸告而造成的。影片中，主持人反復提醒我們，要聽從老師的教導，嚴格遵守學校的紀律，才能遠離危險。我身上的這些傷疤也讓我清醒地認識到：凡是老師說過的事一定要牢記在心，要不斷增強自己的安全知識，防微杜漸。

[實用作文] 作文：三年級寫小狗的(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 作文：三年級寫小狗的(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家原來有一只非?？蓯鄣男」访小捌てぁ薄Ｆてな俏夜霉盟徒o我的。

皮皮有一雙水汪汪的大眼睛，他有兩個黑眼圈，非常像小熊貓的眼睛。皮皮有一個胖乎乎的肚子，走起路來一搖一擺非?？蓯?。

皮皮不管理我多遠，我一叫“皮皮”就算它在吃東西，它還是會來到我的身邊。

記得那是星期三的中午，我放學回家，皮皮糾正在我家門口等著我放學兒回家和它玩耍?？墒菋寢層幸惶煺f皮皮不能養，我說：“為什么，”媽媽說：“我害怕影響你的學習，把小狗還給你姑姑吧！”媽媽把皮皮抱走的那天，皮皮一直看著我家，他的眼睛非常紅，就想哭一樣。那天晚上我忍不住哭了很長時間，不過媽媽答應我星期六、星期日可以去看望皮皮。

雖然，皮皮離開了我，但是，我是一只愛著那從前在我家住過的那只小狗——“皮皮”。

雖然皮皮走了，但是我還是非常的喜歡它的，畢竟它帶給了我許許多多的歡樂。

實用作文: 四年級科技作文怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: 四年級科技作文怎么寫”僅供參考，歡迎大家閱讀。

翻開書頁，在卷首語中的一首首精美的小詩，頓時令我沉溺其中，不能自拔；讀故事寫作文用精煉的語言組合成一篇篇詼諧幽默的小故事；五彩童年中小作者用童真的話語描述出童年的種種趣事；我愛我家中的許多開心果家庭總是令我忍俊不禁

蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！南郊中學七年級一班韓欣悅指導教師：王學英

他看到我仍是一個人坐在桌前冥思苦想，筆頭都快咬壞了，不禁暗笑我的愚笨。我不予理睬，仍舊是我行我素。最終我交出字斟句酌后，頗為滿意的作品。他也完成了自己借鑒的作文。我們一同交了上去。結果是他的文章連老師那一關都沒過便被打了回來，而我的作文順利送到市里參賽。他自是不服，仿佛老師的這個行為顛覆了他多年的人生認知。在我面前把自己文章的長處道了一遍，講了一遍，有說了一遍。我為了自己的耳朵著想不得不打斷他：借鑒當然無可厚非，但借鑒不等于抄襲，真正有才能的人會摸索出自己的道路。他聽后撇撇嘴：切，我才不信，就我們班這寫作水平不從網上抄有誰能得獎。聽完，我有些失落：自己的文筆也并非清新文風，清逸筆調，可堪美文暗暗為自己擔心。