小學三年級優秀作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 描寫大自然的小學三年級優秀文章其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在一碧如洗的藍季上，不時飄來幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西?？炜?，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢!它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍的季空飛過，把藍季畫上了一道美麗的弧線。www.lipstick2017.com

遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的云在遠方升起。

近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯?；▍怖?，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來，它們在玩過家家呢!你瞧，它們玩得多開心呀!

小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

啊!大自然真美麗啊!

zwb5.com延伸閱讀

[參考作文] 三年級小學文章：大自然的美——花海(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 三年級小學文章：大自然的美——花海(推薦一篇)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

大自然并不缺少美，只不過是我們缺少了一雙發現美的眼睛。

題記

又是一年暑假，特殊時期，宅家了好幾個月，終于可以出去逛逛了，偶然間，就看見了你，大自然的美花海。

中間是一條筆直的小徑，左邊是一大片的格桑花，紫的，紅的，粉的，玫紅的......那一朵朵的花，開得那么放肆，微風徐徐吹過，她們輕輕地、慢慢地隨風舞動，綻開了久違的笑容，那么可愛那是一種大自然的笑容。

右邊是金光燦燦的向日葵，她們一個個昂著頭，對著陽光，隨著微風輕輕搖著金黃色的花瓣，呼吸著新鮮的空氣，朝著太陽盡情綻放。

前邊，那些一簇接著一簇的不知名的小野花，也是各有各的姿態，各有各的色彩，紅的，粉的、黃的，紫的，橙的......小小的，雖不起眼，擁著小草，和嫩嫩的，綠綠的小草一起，接受著陽光的洗禮，感受著大自然的溫暖。

再往前，那一片的白白的花瓣，眾星拱月般圍繞著黃黃的小花蕊，淡淡的清香，這是夏天的味道，大自然的味道。

云淡風輕近午天，云卷云舒，三五個小孩，在小徑上奔跑，吹著風車，格外高興;幾個大人，一邊聊天，一邊拍下這美麗的花海;幾對好朋友，正在自拍，笑得如此開心......這里不僅是花的海洋，更是歡樂的海洋。

云困了，懨懨地走了，可能去睡午覺了吧，太陽來到了天空正頂，輪到他站崗了，他精神抖擻地站著，站在空中，站在花海上，站在大自然的各個角落。

月度寫作精選 大自然的聲音小學三年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 大自然的聲音小學三年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然有許多美妙的聲音，這些聲音是一種特殊的語言，它能告訴我們天氣的變化、季節的交替……

春天，春雨“沙沙”的落著，說：“春天來了，春天來了?！辈灰粫?，又打起了春雷，“轟隆隆，轟隆隆”響個不停，電母和雷公爭著說：“讓我來放電吧?！彼岳纂娊患?。雷雨停了，天空出現了一道彩虹，小鳥在樹的枝頭上“嘰嘰喳喳”的，好像在跳舞、唱歌哩。小魚小蝦在河里親切地交談著。

夏天來了，知了想讓昆蟲家族聽聽自已的歌喉是多么的響亮、動聽，于是它“知了、知了”地叫個不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來，“撲通、撲通”，水花濺得老高。

秋天到了，蛐蛐總是跟知了作對，也敞開歌喉叫了起來，哇，果園里的瓜果蔬菜們也歡呼起來：“秋姐姐，你真好，讓我們長大了好多呢！”農民伯伯非常高興地說：“秋天真好，又讓我們的麥田里的麥子長高了，好，現在我要收糧食嘍！”

冬天來了，真是天寒地凍呀！雖然寒風“呼呼”地刮在小朋友的臉上，像針扎進去一樣，不過，小朋友很喜歡這個季節，天空飄著鵝毛般的大雪，小朋友們冷得上牙碰下牙，“咯的咯的”的響，有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在爬雪山……

大自然的聲音多美妙，多神奇呀，我真喜歡！

作文分享： 三年級文章大自然

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“作文分享： 三年級文章大自然”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

不用說我是多么喜歡劍江河了，我很想知道它哪來這么多耀眼的光輝？哦！原來是山谷給的，是花草樹木給的，是大自然給予它的。在都勻市發生干旱時，在人們萬分焦渴時，劍江河挺身而出，它為人們解難，為人們做出了巨大的貢獻。

鳥語花香，百花盛開，萬象更新。在這春回大地的季節里，我們迎來了新學期的開學典禮。請允許我代表全校的同學，祝各位領導身體健康，工作順利；祝各位老師事業有成，萬事如意；祝全體同學在新的學期里自強自立、快樂成長，對剛到一小學校學習的一年級小同學表示熱烈地歡迎。

三年的時光，三年的酸甜苦辣，三年的滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個站牌，一個轉折點，一個溫暖的回憶一個充滿愛的初中生活。

看著那些從戰場上撤下來的戰員們，我真有點舍不得，但它們是屬于大自然的，放它們回歸大自然，它們才能獲得自由，想到這我毫不猶豫的放了這些蛐蛐，它們一蹦一跳的蹦向了遠方。

億夢花雨幽蘭夜色，車人在此行間。樹木依托雨滴，鵲驚離樹枝。花雨易夢，花雨億夢。六年級:楊淑瑩

【寫作參考】 三年級小學作文：親近大自然(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【寫作參考】 三年級小學作文：親近大自然(篇三)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這一天，晴空萬里，我和妹妹在爸爸的陪伴下，懷著一顆憧憬未來的心，來到四館兩中心，讓我的理想和風箏一起飛向藍天。

空中十幾只紙鳶在展翅翱翔，幾只飛機在風的帶領下首當其沖，雄鷹在萬里無云的天空中飛翔

看，妹妹的美人魚在廣闊的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時，她那著急的樣子顯現在臉龐上。在爸爸的細心幫助下，她的美人魚飛上了藍天。像在無邊無際的大海中舞蹈，姿態那么優美!一會兒跳起拉丁舞，一會兒用尾巴拍出浪花;一會兒下水倒立，千姿百態

我在一邊跑一邊放線的過程中，終于學會了放紙鳶。在這金秋時節，秋風習習之時，我許下心愿裝在紙鳶中讓它飛向藍天。在新的學期里，我能像自己的風箏一樣，在新的學期里自由自在地翱翔!

2022作文推薦 大自然的聲音：小學五年級抒情作文(推薦一篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文推薦 大自然的聲音：小學五年級抒情作文(推薦一篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

大自然有很多聲音：

水在遼闊的大海里，她轟隆隆，在寧靜的小溪里，她嘩啦啦。大自然在水的伴奏下多了一曲美妙的樂章。

風在天空中呼嘯著，發出呼呼的樂音，她還給水奏出節拍，空氣成為她最好的琴弦。

她是樹葉，一位優美的舞蹈家。她在風的伴奏下，在樹枝上翩翩起舞，有節奏地跳著讓人陶醉舞蹈。

雨在屋檐下，她滴滴答答，比較大時，她嘩嘩啦啦。她和風一起演奏，聲音將會變得更加清脆、動聽。

雪，和雨形成奇妙的組合。在云朵上，他不時發出轟隆隆的雷聲響，然后就消失了。

樹枝是一位出色的指揮家，他用那枝條當作指揮棒，不停地揮舞著

啊!大自然有了這些聲音才會變得多姿多彩!我愛你，大自然!

[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天，老師帶領我們去感受大自然的美，并探索大自然的生命。我們步行去了家鄉的農業公園。

一路上，我們眼觀六路、耳聽八方，既飽覽了眼福，又增長了知識?？矗笞匀惶N藏著美麗的寶藏呢！那蜿蜒的河流，那充滿綠意的林木，那一望無際的金黃的油菜花，好誘人??！走進農業公園，哇，好大一片果園??！滿眼都是綠得發亮的果樹，一株株果樹張開雙臂歡迎我們。粉紅的桃花、潔白的梨花、杏花等迎風舞動。它們在展現鮮活的生命呢！

聽，蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說：我才采得花蜜最多！小鳥在樹上引唱高歌，像是在給春天唱贊歌。鴨子在小河里嘎嘎叫著，仿佛在告訴我們：我們很快樂。

哦！原來這是家鄉大自然生命的綻放。

我們四處奔跑，繼續探索大自然。來到山坡躺在草地上，靜靜地感受大自然的呼吸。突然間，星星點點的光在眼前躍動，我立刻起身，哇，眼前竟然出現一朵朵迎風搖曳的五顏六色的野花，蒲公英、二月蘭、薺菜花、滿天星、狗尾花等，這些野花努力不懈的生長著，爭先恐后地綻放著，似乎在向我們證明自己生命的價值。它們讓我對生命的定義有了不同的看法。

家鄉的大自然，孕育出活潑的生物，纖細的小草也活出了生命的色彩。它不懼狂風暴雨、嚴寒酷暑，堅強地活著。看到這一切，我深刻地體會到：雖然我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度。我要學習小草的毅力和不屈的韌性，活出生命的色彩，綻放出屬于自己的花朵。

今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大自然美妙的聲音作文三年級(篇一)

我家的廚房是一個音樂廳，每當媽媽做飯時，那里便演奏著不同的樂曲。

“嘩啦啦，嘩啦啦。”咦？這是什么聲音？哦！原來是媽媽正在放水洗菜呢！青菜在水池里洗著澡，接著走了出來，抖抖身上的水，乖乖的躺在菜板上，用刀去切，便發出“沙沙”的聲音。鍋里油熱了，媽媽把辣椒和姜放入鍋里，劈哩啪啦的聲音讓人心驚，用鍋鏟翻炒，不一會兒，香噴噴的一盤青菜就完成了。

“咕嚕嚕，咕嚕?！边?？這又是什么聲音呢？這是媽媽正在燉雞湯呢！一塊塊肉和一塊塊玉米在鍋里上下翻騰著，一個個泡泡，從鍋底沖了上來，到最上面的時候，它們就一個一個的炸裂開來，發出了“咕嚕咕?！钡穆曇?。

在油煙機的`轟鳴吼叫聲中，媽媽像個指揮官，領著鍋碗瓢盆一起演奏。伴隨著＂叮叮當當＂＂呲啦呲啦＂＂嘩嘩嘩＂劈里啪啦＂的聲音，一盤盤美食上了桌。

每次做飯，廚房都是一個小小的音樂廳，演奏著不同的音樂。

大自然美妙的聲音作文三年級(篇二)

這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂；這世間最充滿魅力的地方，莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個春天。大自然，就是這樣，在風雨中不斷的搖擺，但卻頑強地屹立著。

請在暴風雨中，請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強；也請在彩虹來臨之際，萬物復蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動容？那是夏夜的荷花嗎？是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎？請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風雨中，只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花，竟然呈現出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲，為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強，更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護著荷花，又在光明之中，默默無聞的襯托她的美，他像是寧靜的港灣，春風和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

生活與愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著太陽開，永遠向著希望開。大自然，就是這樣，以它獨特的魅力，吸引著熱愛生活的我，吸引著一切熱愛生命事物。

大自然美妙的聲音作文三年級(篇三)

朋友們，來聽聽大自然的聲音吧。如果你仔細聽，你就會聽到很多有趣的聲音。

春夏秋冬各有不同。

春天，外面下起了春雨。雨水是晶瑩的，好像是一顆顆的寶石，從天而降。下在房頂上，響著滴瀝滴瀝的`聲音……雨越下越大，從滴瀝滴瀝到嘩啦嘩啦，真像一個孩子在敲大鼓。不時有幾聲響雷，轟隆隆的好像來了十幾架敵方的戰斗機，在我們頭上盤旋。

夏天，知了在樹上鳴叫，好像在展示自己的歌喉，它們競相媲美。小鳥在旁邊伴舞，似乎在開飛禽演唱會……青蛙在池塘里的荷葉上呱呱地唱著，我摘下一把“雨傘”，青蛙們的叫聲更大了，好像在喊：“誰偷了我們的荷葉，快點交出來！”

秋天，金黃的落葉沙沙作響。天空中，大雁排成人字隊伍，發出撲撲的聲音。??！大雁在向我們正在變冷的北方告別呢！“再見北方，明年春天見！”一只只蝴蝶似的樹葉紛紛落下，它們很難過，戀戀不舍地離開了大樹媽媽。

冬天，雪花飄飄悠悠灑向大地。雪把大樹爺爺壓得氣喘吁吁。孩子們在雪地里玩著笑著，把肚子都笑疼了。在歡聲笑語中，我體會到，大自然的聲音多么美妙呀！

讓我們走進大自然，傾聽它那奇妙有趣的聲音吧！

大自然美妙的聲音作文三年級(篇四)

小時候和媽媽住在姥姥家的村子里，常常聽到大自然美妙的聲音。

鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早，我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上，從這個枝頭跳躍到另一個樹杈，不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕，咕咕”的叫聲，常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上，然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了，“布谷，布谷”每到小滿時節它們的聲音就會準時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節到了，該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影，我想它應該就像勤勞的姥爺一樣，不停地做著自己應該干的活，卻不愛顯山露水。

風雨的聲音就更美妙了。風常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹，發出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的，當人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”，這時不用看也知道雨已經下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了，閃電過后才慢騰騰地過來，有時沉悶，有時卻像炸裂一般，嚇的人半天緩不過勁來。

現在住在城市的高樓里，整天聽到最多的就是汽車發動機枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。

大自然美妙的聲音作文三年級(篇五)

今年，我在暑假時來到了姥姥家，在那里，我渡過了一個痛快的假期。

清晨，我起床后，走出門，伸了一個大大的懶腰，我聞聲了鳥兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只淘氣的小狗來到錦繡的山村。

在村后，我看到了樹林。忽然，一陣輕風拂過，它叫醒了花鳥魚蟲，叫醒了樹林，叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙，沙”聲，鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂地唱起了歌。

丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西??？”我走近一看，呀，原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條淘氣的小狗。它們都安靜下來了，仔細聆聽這美妙的歌聲。

突然，兩只蜻蜓點了點水面，小溪醒了，發出“嘩——嘩——”的聲音。整理時，小溪帶動了小動物們，動物們唱的唱，舞的舞，開起了盛大的音樂會。

我又來到了村口的那棵百年邁樹旁，我的耳朵貼在樹上，聞聲了汁液在樹木年輪里旋轉，流淌的聲音，仿佛聽到了老樹的心跳聲，看到了它生長的過程。兩只小狗休止了玩鬧，輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。

我也坐在老樹旁，繼承聆聽大天然的歌聲。