五年級敘事范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】五年級敘事作文：藍色的葉子 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在教室里，同學們都在擺弄自己新買的水彩筆，教室里熱鬧極了，像個水彩筆的叫賣場。然而我的同桌正低著頭，她沒帶水彩筆，顯得十分孤獨。

上課了，老師走進了教室，她用親切的聲音說：“這節課我們來畫樹葉！”同學們剛聽完，便迅速動起筆來。我很快就畫完了線描，同桌她也是。

正當我拿出水彩筆開始涂色，同桌拍了拍我的肩，小聲說：“郭可妮，你能借我用一下水彩筆嗎？”我猶豫了一下，心想：“這可是我媽媽從老遠的國外辛辛苦苦帶回來的水彩筆?。∥叶加行┥岵坏糜媚??！蓖浪每释难凵窨粗?，使我有些不知所措。我看著她結結巴巴的說道：“我嗯我應該。"同桌她似乎看透了我的心思，擺擺手說：”我不會把它弄臟的，你呀，你就大方點吧！“我還是有點舍不得地說道：”這是我新買的，還沒開始用呢?！八€是不放棄：”還不是會用的，你看，你不正準備用嗎？“我想：”這樣下來，總會借給她的。“就這時，我們的思路都被打散了，老師走到我們身邊說：”沒有涂顏色的要快點了，還有最后20分鐘了！下課還沒涂完的，要留下來繼續涂！“

同桌更緊張了，一邊搖著我的身體，一邊著急地說：”求求你了，求求你了！“我也沒有辦法了，說：“好好好，我用十分鐘，你再用？”同桌這才放心。

十分鐘過去了，十三分鐘過去了同桌忍不住問問我：“你用完沒？”我沒吭聲，同桌想搶筆，然而我緊緊拽住筆，她看見要下課了，小聲嘀咕了幾聲，用她那支淺藍色的彩鉛涂了。她交了卷，就出去了，沒有再看我一眼。我望了望桌上那幅藍色的葉子，心里突然產生了一種后悔感，我呆呆地望著這片藍色葉子，跑出了教室，想對同桌說句話，然而她再也不理我了。

每當我看到這盒水彩筆，都會想起那片藍色的葉子，想到我因為自私而失去的友誼，也許下一次，我就會把東西大方的借給別人了吧。

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[實用寫作] 五年級敘事作文：撲通撲通我的心 月度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 五年級敘事作文：撲通撲通我的心 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

咦?他為什么在背現代詩呢?是現代詩大比拼嗎?不，原來是老師在帶我們玩擊鼓傳花的游戲呀!

游戲規則和玩法是這樣的，同學們隨著老師的鼓聲傳花球，花球在手中只能停留3秒，花球可以傳給周圍的任何一個人。當鼓聲停止時，花球在哪位同學手里，就由誰來表演節目。聽完游戲規則我很緊張，心想：原本的擊鼓傳花已經很難了，這一定是加強版的，這不是火上澆油嗎?我只能祈禱花球不會從天而降了。

游戲開始了，老師轉過身去，用一支筆敲著黑板，前面那位同學拿著“金字塔”花球開始傳了，我心想：照理來講她最不會傳前面或后面了，因為轉身很麻煩，所以我猜她一定會傳給左或右邊的同學，所以我應該可以脫離“危險”了。此時，只見她一個轉身面對我，我大吃一驚，仿佛時間被凝固了，眼睛瞪得像牛眼一般大了，我又想：完了!完了!居然會傳給我!老師會不會一下子停了呢?我手忙腳亂地拿起了金字塔，順手傳給了左邊的同學，當時鼓聲還沒停止，我心想：呀!可真驚險，差點兒就抓到我了。這時那位同學以迅雷不及掩耳之勢傳給了他后面的尚同學，那位同學在看了一下把花球傳給了白同學，等我再一轉身花已經傳到郝同學那里了。他一個轉身傳給了我右邊的同學，她又傳給了井然同學，“咚——”聲音停了。那同學很驚訝，站起來扭捏了很長時間，我估計她一定很害怕表演節目吧?最終，一位同學代替了她背了一首現代詩。

第二輪開始了，那位同學傳給了左前的方的一位同學，花又向左跳躍了過去，那位同學一直向后傳，以此類推，我左邊的同學把花拋給了我，我已經提前想好了給誰傳，所以我不慌不忙地傳給尚同學。他又給了白同學，白同學手忙腳亂地扔到了王同學那，她又一直向前傳，到了孫同學那，“咚——”聲音又停了。那位同學的手、臉上的一切器官仿佛頓時凝固了。他只能上去表演了，他也背了一首很長地現代詩。

快樂的時光總是很短暫的，游戲結束了而我的思想還沒結束，我知道了做什么事應該有策略，不能盲目。

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月度寫作精選 五年級敘事作文：逛菜市場季度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 五年級敘事作文：逛菜市場季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

如果有人問我，你喜歡逛菜場嗎？我的回答是：“不！”。如果真要讓我去逛，那我會逛菜場里的蔬菜區和肉類區，唯獨不喜歡逛水產區，其原因是水產區的地面太濕了，而且太臟了。

這天，我和外婆、小外婆一起去逛趙家市場。一進門我們先來到了蔬菜區，那里的蔬菜可真多呀！有穿著紅鞋子的菠菜，又矮又胖的大白菜，還有竹竿似的芹菜……我們左挑右選，最后買了一些芹菜和胡蘿卜，還在豆制品區買了一些我愛吃的香干，打算晚上做芹菜胡蘿卜炒香干。

隨后我們又去了肉制品區，在那里我看到了“大胖子”豬肉，“石拱橋”肋骨，“瘦子”羊肉，后來我們買了一些妹妹愛吃的“OK”樣的雞爪，回家給他做醬油雞爪。

正當我們準備離開肉食區時，突然“哐”的一聲傳進了我的耳朵里，我轉過頭去，原來是一個小販在給客人切肋骨呢，可肋骨太硬了，他就用力砍，這下可好，碎沫星子亂飛?！澳懿荒鼙阋它c，十五塊錢吧！”“不行，最少十七塊。”“哎呀，就十五塊錢吧！”，“不行?。　蹦莻€顧客一邊討價還價，一邊伸手去掏腰包。

最后我們來到了我最不喜歡的水產區。心里想可別有水濺到我身上，可怕什么就來什么，一條鯉魚突然來了個“鯉魚打挺”，水濺了我一身，我怕燙似的馬上躲遠，身體向后一仰，差點摔了一跤。就在這時，我發現一只橫沖直撞的螃蟹跑了，他爬上了桶壁，一不小心掉到了裝滿蟶子的桶里。這只螃蟹一看到前面的客人面生，就以電光石火般的速度夾住了一只蟶子，那只蟶子也以其人之道還治其人之身，噴了他一臉的水，螃蟹只好灰溜溜地走了。這時外婆問我今天晚上想不想吃蟶子，我爽快地答應了，一是因為蟶子肉質鮮嫩，二是蟶子太勇敢了，我認為自己吃了它之后也會變得很勇敢。

回到家里，我們把蟶子洗干凈，放進鍋里烹煮，一會兒功夫芳香四溢，香氣誘得我口水都流出來了。菜一端上桌，我便迫不及待地吃了起來，吃完之后，我還坐在那里細細地回味著……

【寫作參考】 五年級狀物文章：那綠綠的葉子最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級狀物文章：那綠綠的葉子最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

冬天，我漫步在草地上，說是草地，其實春天才是，現在只有荒涼沉寂的感覺，看不到任何生機勃勃的事物。看著這一幕，我不禁嘆了口氣。我正想轉身離開，但是在那一剎那，我看見了新綠，綠得是那么耀眼，那么透明，走近看時，發現那竟是一種我多年未見的植株，一段記憶頃刻間涌上了心頭。

還記得有一年冬天，我去了奶奶家。那兒四處被山環繞，我爬上山走走，看看，忽然間，在那么多枯寂的葉之間看見了一種格外耀眼的綠，好似有著春天樹葉初綻時的生機。我一下子喜歡上了它，想把它養起來，但是我又轉念一想，還是讓它在這兒展現著它獨特的美吧。于是，我就把它旁邊看著像與它同種類別的還未長葉的樹苗拔去，種到了奶奶家門口，還特別囑咐奶奶，一定要給他澆水。

就這樣，我不停地盼啊盼，終于，又過了一年，我又到奶奶家去了，我幾乎是閉著眼走到那樹苗兒旁去的，我害怕它沒能活下來，一種緊張的心情環繞著我。我慢慢地睜大了眼，那點點綠色不停地在我心中浮現，而我眼中的綠也漸漸地有朦朧轉向清晰，緊接著，浮現在我眼前的是已長大了的樹苗，它已長出了一片一片小小的卻充滿生機的葉子，一樣的耀眼的綠。風一吹，樹葉兒一齊擺動起來，仿佛在向我招手，我高興極了，直跑著繞著它轉圈。

樹苗兒不停的生長，而照顧樹苗的人卻倒下了。

再一次去看樹苗兒是奶奶重病的時候。那一天，我的心情很沉重，連樹苗也懶得去搭理了，我走出門去，嘆了口氣，嘆息間，我又見到了樹苗兒，此時它身上已傷痕累累，但是它也看出了芳香的，雪白的花兒，又臘梅般傲雪凌霜的氣質。從那開始，我便明白了一個道理：困難，算不了什么，不要向它屈服，便能勝利。我堅信，奶奶會好起來。

又一個寒冬，我又去了那白色的花綻放的地方。奶奶的病已得到了有效的控制，精神氣也好多了。但我再去看樹苗的時候，它已沒了蹤影，只留下窄窄的，矮小的樹樁......

那么多年了，我又見到它了，雖說不是我親手栽下去的那一棵，但我也感到由衷的欣慰。

[熱搜寫作] 雨五年級敘事文章 月度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 雨五年級敘事文章 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

雨下著，雨滴從屋檐上滴下來，滴答滴答的，非常好聽?？刹恢獜氖裁磿r候開始，雨越下越大，大得就像冰雹一樣。

已經放學了，但雨并沒有小，我又沒有帶傘，怎么辦呢？我只好拿出作業本，做起作業來。許久，很多同學的爸爸媽媽都來接他們了，可是我。我的爸爸媽媽不在家，都是奶奶照顧我和姐姐陳婷的。奶奶她年紀那么大，腳又不好，怎么會來呢？而且我也不希望奶奶來，生怕她出了什么事，我只好慢慢的等雨小一點再回去。

我又聽見了腳步聲，肯定又是誰的爸爸媽媽來接他們了?？上胂胍豢矗粚ρ?？這么久了，同學都已經回家了。我抬頭一看，我愣住了，奶奶來了！奶奶把傘遞給我說：敏敏，回家了。我看著奶奶，她臉上淌著雨水，但依然笑著。我哭了，哭的是那么的傷心，不是因為別的，就是因為奶奶。

回家的路上，雨下小了，但我心里的雨更大了。

月度作文精選 五年級敘事文章：童年趣事范文

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 五年級敘事文章：童年趣事范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年的時光就像是一條波光粼粼的小河流，在我的記憶里緩緩地流淌，河流中的每一朵小水花都是那么美，那么值得珍藏。

小時候，爸爸上夜班，白天都在家陪著我。所以，爸爸成了我童年時最重要的一個陪伴。

那時的我特別愛吃糖，但爸爸怕我吃太多糖會蛀牙，就把糖藏了起來，我表現好時，才給我吃一塊。而且每次給我糖時，都是讓我張開嘴，再以迅雷不及掩耳之勢把糖塞進我的嘴里，生怕我記住糖的樣子會自己去找糖。于是，只靠嘴里的感覺，我知道了它是方形的。所以，我就叫它方糖。

有一次，媽媽網購了一箱蘋果，到貨后讓我幫她把蘋果放到冰箱里。我放完后驚喜地發現下面有一塊超大的“方糖”，我開心地拿起它，跑到了正在工作的媽媽旁邊，把“方糖”舉起來給媽媽看：“媽媽，我找到了好大的一塊‘方糖’?！蔽乙贿呎f還一邊啃了一大口“方糖”。

媽媽好奇地看了我一眼，哭笑不得地說：“我的好女兒啊!這不是方糖，是用來保護蘋果的泡沫啊，不能吃!”我一聽急了，連忙把嘴里的泡沫吐了出來，一溜煙兒地跑去漱口了……

童年的味道是我渴望品嘗的“方糖”的甜，充滿著無限的欣喜與樂趣。

【寫作模板】六年級敘事作文：寒假趣事 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】六年級敘事作文：寒假趣事 月度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今年寒假媽媽幫我安排了許多課程，像是小小廚師、電腦、籃球，當然還有讓我又愛又恨的數學了。媽媽還讓表姐帶我和幾個朋友一起動物園一日游，真是令我開心。

小小廚師的課，我學了許多料理，其中令我印象深刻的料理就是彩虹喜鵲蝦球了，因為它的滋味最讓家人贊不絕口??！因為我對電腦非常有興趣，所以媽媽就幫我報名了創意PPT和Flash動畫制作，在學習過程中，讓我了解制作動畫原來是這么的復雜，卻又非常有趣呢！媽媽為了讓不是很高也不愛運動的我，希望透過籃球而能有所成長，在經過教練耐心及熱心的教導，我也漸漸愛上籃球了。至于數學當然就是要多多培養我的計算能力啰！

二月五日一早，表姐就帶著我和幾個朋友一起坐地鐵到動物園，雖然已經來過很多次了，每次看到的動物也都大同小異，但卻能看到動物們有不一樣的動作表情，就好像每次都會有不同的驚喜等著我們去一探究竟。像這次就有看到貓熊在我們面前上完大號，就用傻呼呼的表情看著人群，真是可愛極了。管理員還給我們紅蘿卜喂駱駝和驢子喔！但讓我印象最深刻的就是和金剛猩猩只隔一扇窗的近距離接觸，它還很配合的看著相機鏡頭和我們合影了，這次的動物園之旅，讓我感到格外新鮮有趣。

這個寒假我每天都過得很開心也很充實，不僅學了烹飪都出美味的食物和家人分享；也學習了動畫制作，了解到一部動畫的產生是如此辛苦；籃球更是讓我的體力倍增不少。還有和朋友們一起旅行，更是讓我的心情雀躍不已。這個寒假真的非常愉快，現在回憶起來，嘴角還會不自覺微微上揚呢！

月度寫作精選 美麗的校園五年級敘事作文(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 美麗的校園五年級敘事作文(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。??！榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。

我們學校還有美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎它；還有的三五成群的簇擁在一起，好像在說悄悄話最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

校園里最有生機的還要數我們這些學生。每天清晨，我們早早的起床，迎著初生的太陽，踏著歡快的腳步，走進校園。我們就像太陽，把光明帶進了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無數生機