四年級作文四年級范文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“【作文模板】四年級六一的文章.wps”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“六一”兒童節到了！同學們掩飾不住激動的心情，個個手舞足蹈起來！我也不例外，還使勁拍著桌子，跟著大家“嚎嚎”地叫著。

最令我開心的當然是下午不用上課啦！于是，我便約了幾個同學去少年宮參加“六一”游藝活動。那里面的項目可多了，其中，我認為最好玩的就是滾鐵環。雖然，這是70后的老一套游戲，可在咱90后眼中，卻是新鮮的玩意兒。

首先，老師為大家做示范。只見她左手握住鐵環，右手持鐵桿，并用鐵桿鉤住鐵環的底部。不知怎么的，鐵環就聽從指揮，沿著跑道滾動起來。一會兒快，一會兒慢，一會兒又轉起圈來，同學們不禁拍手叫好。接著，老師讓我也來試試。我接過鐵環和鐵桿，試了幾次，可是，鐵環總是才轉了幾個圈就倒在了地上?？粗依仟N的樣子，有人在一旁暗暗發笑。這時，老師告訴我：“你滾鐵環的速度還不夠快，應該加快速度?！庇谑?，我按老師教的方法使勁滾動鐵環，可是好景不長，鐵環與鐵桿又分離了。不過，我沒泄氣，而是微笑著，并在心里鼓勵自己：不著急，多練幾次就好了。果然，熟能生巧，不一會兒，我真的學會了，我高興得一蹦三尺高！

后來的游戲也很有趣，我真是樂在其中！最后，我滿載而歸，因為經過不懈的努力，我在三個項目的比賽中取得了勝利，獲得了一個大獎品！

我的節日，我快樂！今天，對我來說，真的是快樂的一天！

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作文范本: 我的秋天四年級作文.wps

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文范本: 我的秋天四年級作文.wps”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大城市的秋天，也聽從大自然的召喚和季節的安排，當下的秋天依舊高溫，沒有屬于秋天的落葉與金黃色稻谷……。我喜歡秋天緣由我生于深秋的那份留戀，對秋季季節我總覺得一年比一年地深情，心境也一年比年地愉快！有當我獨一個人坐在電腦前，方感依舊是坦誠面對，樸實無華的自我沒有絲毫虛偽飾作真正自我的本身原色。秋天如約而來，辛勤的人們都有屬于自己的秋天，秋是果碩類類成熟的季節，是收獲充實的季節……。

[推薦寫作] 四年級關于幻想的作文.wps

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 四年級關于幻想的作文.wps》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人人都知道小鳥是一種快樂的動物，而我卻很幸運，當了一只快樂的小鳥。

早上，鬧鐘響了，我起了床。我用梳子梳了一下我的那烏黑發亮的羽毛，還在鏡子前擺動了幾下?？磥?，我可是一只臭美的小鳥喔。

為了一天的生活，我不得不出去尋找糧食。我帶上了我的音樂盒，展開了我的翅膀，向湛藍的天空飛去。我打開了我的音樂盒，放開了我的歌喉，盡情的唱了起來。

天上的太陽烘烤著我，天氣可真熱啊。我飛到小賣部門前，買了一個冰棒，然后飛到一朵潔白的云朵上睡著吃。吃完了之后，我為了保護環境，親自飛到垃圾桶前，把木棒扔了進去。

汗水把我的羽毛打濕了，我飛到一棵樹的樹枝上乘涼。忽然，我發現有一個人在盯著我，我也不知道他們想干嗎。我依然像往常那樣飛了出去，哦，我真不幸運，被網給網住了。

我就想在睡吊床一樣，搖來搖去，我，睡著了。我一醒來，發現我在一位漂亮姐姐的家里。她天天喂我吃好吃的食物，天天陪我玩。盡管如此，我還是高興不起來。一天，我流下了眼淚，那位姐姐好像看懂了，她把籠子打開，意思好像是放我走。我開心的飛了出來，飛向我的家園。

在此，我想對人們說：我們是人類的好朋友，請不要傷害我們。

作文收藏: (作文)可憐的小狗四年級作文.wps

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: (作文)可憐的小狗四年級作文.wps》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我去阿姨家吃飯，又看到狗來了。他毛茸茸的身體幾乎沒有白發。從遠處看，這是一塊小臟布，但幸運的是，它的眼睛仍然閃閃發光，否則它真的會變成一塊小臟布。他一看到我們，就不停地叫，好像在歡迎我。

轉眼間，是時候吃飯了。我不情愿地從狗籠走到餐廳。這時，我來安靜下來，靜靜地看著我在狗籠里吃飯。突然，他哭了起來，用渴望的眼神看著我，仿佛在說：給我點東西，求你了。

我想我的心被它的叫聲弄軟了，但阿姨說：別給它吃的。。我只是想問為什么，看到媽媽盯著我看，我只好吞下嘴里的‘話’。我來了又叫了幾聲，但這次我絕望地叫了起來。我的心被叫聲徹底打碎了，直到我想離開，我才拼回來。

在我離開之前，似乎他的眼睛變得暗淡無光，眼里似乎有眼淚。我走到電梯口，想：如果我是它的主人，我會讓它快樂，而不是讓它整天悶在狗籠里。此外，當我離開時，我的眼睛總是出現在我的腦海中。

可憐的小狗四年級作文2

不知道為什么，那只可憐的小狗總是出現在我的腦海里，我似乎又聽到了它王、王、王的悲慘叫聲。

早上，我和好朋友張一梅在院子里玩得很開心。突然，幾只虛弱的王、王、王狗的叫聲從我們耳邊傳來。發生了什么事？走吧，我們去看看。我拉起張一梅，一聲一聲地找到了。

在一灘草地上，我們發現了一只小狗。它似乎只有幾個月大，黑色和棕色的頭發，小瘦的身體；黑眼角掛著淚水；三角形的大耳朵緊張地垂著，輕輕顫抖；短尾巴，無力地擺動。小狗用乞求的目光看著我們，似乎在說：我餓了，我餓了。這是誰的小狗？我環顧四周，沒有人。我想了想，對小狗說：你等著，我拿吃的。我很快從家里拿了幾塊小面包喂它，看著它津津有味的樣子，我們放心地去玩了。

不一會兒，遠處傳來王、王、王的叫聲。叫聲越來越急，越來越慘，還不時夾著孩子的笑聲。我們趕緊跑過去。原來一個貪玩的小妹妹，發現了這只可憐的小狗。于是我和朋友們玩了一個扔球的游戲，把狗扔了。每次扔，狗都會尖叫，一條腿已經瘸了。旁邊的一個男孩真的很殘忍，舉起足球扔給狗，狗用三只腳跳著跑，不停地哭。我的眼睛里閃著淚水，忙著跑，停下來。小狗聽到我的聲音，放慢腳步，轉身一瘸一拐地向我跑來。我蹲下來，輕輕地撫摸著它還在顫抖，忍不住說:沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事。..”

所以，整個上午，小狗形影不離地陪我們在院子里玩耍。該回家了，玩累了我們匆匆說再見，便跑回家。小狗跟著我。到了樓梯口，我忙轉身對小狗說：小狗，媽媽不會讓我養狗的，你回去吧！但小狗一動不動，只是用力搖尾巴。我們僵遲了幾分鐘。突然，我狠狠地向樓上跑去，砰地關上門...透過玻璃窗，我偷偷地望著樓下，那只小狗正抬著黑眼睛來找我！

可憐的小狗，你說我該怎么辦？

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[優質作文] 四年級未來的汽車作文.wps

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 四年級未來的汽車作文.wps”，僅供參考，大家一起來看看吧。

20年后，我發明了一種新型的汽車，我現在就帶你去看看。

在車的方向盤旁邊，有兩個按扭，一個是紅色的，一個是綠色的。夏天的時候，如果你覺得非常熱，你就可以按一下綠色的按扭，這時車的頂棚里就會出現一個正方形的東西，同時，這個東西也會不斷地噴出冷氣，使你神清氣爽。一樣，這種車也能制熱，冬天的時候，你如果覺得很冷，就按一下紅色的按扭，車的頂棚里也會出現一個正方形的東西，不過，這次噴出的是暖氣，使你暖和無比。

它還有一個功能，就是能在水里跑，它的排氣管里能噴火，這種火是防水的，它能使汽車的速度變快，在進入大海的同時，汽車就變成了一個大大的橡艇，這種橡皮艇還可以潛水，而且你不用戴氧氣罩。在水中，你可以盡情參觀水中的魚兒。等你到岸上時，這種車早已變成原來的模樣了。因此，人們稱這種車為“兩棲動物”。

這種車還節省電源，如果油用完了，別擔心，這種車是光能的，只要不是陰天，汽車也會正常的行駛，說到這兒，人有會問如果晚上沒油了怎么辦？這也不要緊，光能裝置無論是日光還是月光，這種車都是能正常地行駛的。

如果你們家有人暈車，不要擔心會吐，坐這種車是不會暈車的，因為它是用光能能量的。沒有汽油味。

怎么樣？我設計的汽車還不錯吧，請開著我設計的車，帶上你的家人和朋友一起環游世界吧！

[作文分享] 四年級寫信作文.wps

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 四年級寫信作文.wps”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文題目：傾聽大自然的故事。我們認識大自然、了解大自然。這篇六年級敘事作文1200字的傾聽大自然的故事的敘事小練筆教我們傾聽大自然的故事。

我是八年前的你，我非常想知道你是什么模樣，不過，我覺得一定是亭亭玉立，眉清目秀的，現在我是四年級的小學生，不知你在工作還是讀書，我現在有許多親密無間的好朋友，不知你還曾記得兒時的好玩伴那天真可愛的模樣，友誼是個奇怪的東西，小的時候，我們把友誼看得很簡單，無非就是別人給你好吃的好玩的，你就跟別人做了好朋友，你的友誼就被別人買走了，到最后，你才發現，這個人并不是真的想要和你做朋友。

3、相對于國外的科幻電影，《流浪地球》的故事更接中國地氣，電影里對中國式親情作文跟故土情懷的詮釋很到位，面朝黃土背朝天的中國人，當末日來臨之際，想到的是帶著地球一起逃生，而不是棄地球而去，這種虛幻又真實的感覺很奇妙。作為中國首部硬科幻電影，《流浪地球》里許多情節，故事和行為都是虛構的，“假”的東西怎么打動人呢？因為內在包裹著的是無比真實的親情，吳孟達，吳京跟屈楚蕭三代人的親情，從冷漠的不諒解，到炙熱的等待相見，細膩的親情打動觀眾，悲觀的末日景觀震撼人心。

精選作文: 四年級語文作文.wps

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 四年級語文作文.wps》，僅供參考，希望能為您提供參考！

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花?？墒牵@種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

從前有一只豬，他生活在平原上，可是有一天，一個怪物來啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這只豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經做好準備了，他要和這個怪物拼命了，頓時天昏地暗，他們打起來了，怪物用無影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最后被打敗了。

這豬不服氣，馬上逃跑，準備出去學藝，準備卷土從來東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹下停下了。慢慢的因為太疲倦了，他睡了。

他在夢中遇到了神仙，這個神仙叫了他幾招武功，并告訴他怪物的弱點，

這豬喜出望外，因為它可以打敗怪物奪回自己的領地了，他非常興奮，一睡醒，還沒到早上，他就出發去找怪物了，準備和他在打一場，當然你們會想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因為他知道了怪物的弱點，他的弱點就是肚子那里。

回到了自己的家園很高興，怪物出來了，他很餓，因為沒東西吃了，他看到豬回來了，很開心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對手了。

他又和豬打了起來，豬來了個圣龍卷，對著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一只小兔子，原來，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿卜，感謝他。

從此他們成了好朋友，他們快樂的生活著，無憂無慮，快快樂樂的。

這就是一只豬的故事，怎么樣，好不好聽啊！

【熱門作文】 四年級書法作文.wps

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“【熱門作文】 四年級書法作文.wps”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進了教室，拿出書法用品。噢，原來這一節是書法課！不一會兒，書法老師來了，他讓我們練習寫書法字帖。

我開始磨墨。我先往硯里到一點水，然后把墨放在硯上一點一點地磨。一會兒，墨磨好了。我用清水濕潤一下毛筆，接著把毛筆蘸上墨水，便開始寫字帖上的字－－慮。剛寫下去第一筆，咦？墨水的顏色怎么這么淡呀！

我又拿起墨在硯上一點點的吃力地磨呀磨，終于，墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水，又開始寫了?？墒悄念伾廊皇且粯拥摹＿@下，我沒有法兒了。只好向同桌借墨水。

墨水的問題終于解決了，可字寫得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請教書法老師，他教我把這個字寫好了。書法字帖練完后，老師替我改分。改完分后，我接過字帖，上面的分數可真令我驚訝：85分！這可是我至今拿過的高分。

上完這節課后，我覺得學習書法并不難，只要“有志者，事竟成?！蔽蚁嘈乓欢艹晒?。