小學二年級日記。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 美術課二年級文章模板》，相信能對大家有所幫助。

今天在美術課上，老師叫我們用橡皮泥做水果。

我和我的同桌，還有坐在我前后的同學都圍在一起學著做，不一會兒我們就做了幾樣水果，有紅潤潤的櫻桃，有黃橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果，小心翼翼的放在盤子里，送給美術老師看，老師卻突然說：“做得好的同學可以出去玩?！蔽覀儙讉€做的不好的同學都很失望。

而我仍不放棄，堅持重新做好給老師看，這次老師贊許的說：“不錯，很好?！蔽也虐残牡某鋈ネ媪?。今天的這節美術課可真有趣啊!

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[參考作文] 美術課二年級作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 美術課二年級作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一天，我們在教室里上一節美術課，老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機，我用了一張紙折了一個火箭飛機，接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身，把機身做完后把機頭的角彎一下，再把機頭插在機身上，這樣，一架飛機就折好了。

還有時間，我檢查了一遍，發現有需要改進的地方，我把需要改進的地方改了一下，一架完整的飛機就完成了。

我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽了老師的話，我心里樂滋滋的。

【作文參考】 四年級小學文章：一堂有趣的美術課范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 四年級小學文章：一堂有趣的美術課范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上課鈴響了，美術老師快步走進教室，神秘地對我們說：今天我們來一節想像課，看誰的想像力最豐富，勝利者還有獎品哦！

語音剛落，教室里頓時炸開了鍋，小麗同學喜笑顏開，一副勝券在握的模樣，自信地說道：爸爸媽媽常夸我有想像天賦，我肯定能贏！小晶擔心地說：我在想像方面可不咋樣，這可咋辦。還有的同學迫不及待地追問老師究竟想像些什么東西，只見老師一邊用粉筆在黑板上畫了一個圓圈，一邊問我們：這是什么？同學們都爭先恐后地把手舉起來，五彩泡泡、娃娃的臉蛋、方向盤同學們五花八門的答案讓老師樂開了花。我也不甘示弱，像機關槍掃射一樣說了一連串：奧運五環、東方明珠、放大鏡我的回答讓老師喜上眉梢，他大聲宣布我和小紅、小麗進入決賽。這次的題可真不簡單，只見老師在黑板上畫了一個三角形，又在三角形的尖角頂端畫了一個長方形，并在三角形下方畫上一條曲線，這下，可把我們給難倒了，我絞盡腦汁，使勁想了許久。終于小麗先開口了，她說：曲線像一條蛇，三角形就像一塊奶酪，長方形再添幾筆就成了一個老鼠夾，老鼠出來偷奶酪不幸被老鼠夾夾住，這下可樂壞了在一旁尋食的蛇。同學們聽了都拍手叫好。正在這時，我不緊不慢地開口了：三角形是一座山，長方形的旁邊添上一個小正方形就成一面旗子，曲線是長柱。我們站在高高的山頂上欣賞著祖國的大好河山，祝福祖國的明天更加美好。我的言語博得了全場的喝彩，老師一邊大聲宣布我是冠軍，一邊把獎品炫彩棒遞給我，還語重心長地對我說：愿你用你的智慧和想像力畫出更美好的東西。

啊，這是多么有趣的一節課，這節課讓我們開動了腦筋，開發了想像能力，也激發了我們學習美術的興趣。

今日寫作: 有趣的體育課二年級寫人文章其六

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 有趣的體育課二年級寫人文章其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天早上的體育課，我們玩了改換目標的游戲。游戲規則是：大家圍成一圈，選兩個人，一個追一個跑，追的人如果抓到了跑的人，跑的人就變成追的，追的人就變成跑的。跑的人如果太累了，就可以選圍成一圈中的任何一個人，站在他前面，被選中的人就要代替他跑了。

游戲開始了，同學熱情高昂，跑的同學還沒跑多久，其他同學就開始大喊大叫：選我！選我有的同學竟然拉住跑的人，想替他跑。輪到杜寶玲跑，她跑得上氣不接下氣，就選我了。我趕緊跑了起來，靈巧地躲開了林坤的手，往前沖去。不一會兒，我也累得氣喘吁吁，我又選了羅婧雯，讓林坤追她了。

上體育課真有趣。

[熱搜寫作] 二年級美術教學漫筆(推薦一篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 二年級美術教學漫筆(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用。這學期，無論是三年級或是四年級，技能訓練比較多，如布貼畫、紙塑動物、剪紙、橡皮泥等，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

使學生形成基本素養

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。如《紙塑動物》，小動物是小朋友最喜歡，廢紙又是同學們最多的，再加上舊棉絮，用這些東西扎成所塑造的基本型，然后用廢紙片一條一條地粘貼出小動物，最后進行彩繪美化。既輕又美觀。同時，課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。學畫圓形，可以畫出“我坐熱氣球環游世界”的創作畫;認識方形，可以畫出“火車跑得快”、“熱鬧繁華的大街”;畫梯形，不僅畫出美麗的養牛場，成群的牛，還有養牛場新房舍和放牛喂牛的小朋友。

學生在作業中畫了主體，又加畫了背景(如畫神奇的手，可以畫出抗洪后重建起的新家園)，添內容補顏色，作業完成得五花八門，真是八仙過海各顯其能。一節課的容量一下子加大了許多，密度加強了，不僅學會了基礎知識，還將加大的難度滲透在創作完成的過程中，甚至幾節課的內容都可以在一次作業中完成，創造力與創新的意識充分地形成和發揮，孩子們學到的知識技能遠遠超過普通的四十分鐘。這種被稱為“濃縮法”的創造教學，調動了學生的積極性，在兒童力所能及的情況下加大單位教學時間和知識量，學生反映仍然是“美術課一點都不難”、“我真喜歡美術課”。

今日寫作: 二年級文章植物篇一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 二年級文章植物篇一，相信能對大家有所幫助。

與文字的幾位權威乖乖的作文沒寫完，文章五定法，各有各寫法，見仁見智，無固定標準。乖乖寫的可能是童話之類的作文。其實，寫什么都可以，關鍵是怎么寫。

在寒假里都發生了哪些有意思的事呢?本為為大家推薦的五年級寒假日記--一件有意思的事，講述的是關于寒假趣事的日記。

落葉敢于為自己的生命作印證，盡管是那么卑微的生命。那么，人呢？人是否也有這樣的勇氣。我不知。我只知，我最愛的植物，只有落葉而已。

最近，學校剛裝修過，變得比以前更加漂亮了。教室里潔白的墻，嶄新的書架，明凈的窗戶，一切都換了。因為老師說要裝點一下教室，所以工人搬來了綠色植物虎皮蘭。當這盆虎皮蘭初次光臨我們的教師時，我們沒有在意它，因為它長得其貌不揚，一點兒也不耀眼。過幾周后，老師發現種虎皮蘭的土變干硬時，才提醒我們要趕快去澆水。這時，我們才發現這盆虎皮蘭已經默默無聞地為我們工作很久了。

今日寫作: 二年級慶國慶文章(篇四)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 二年級慶國慶文章(篇四)》，相信能對大家有所幫助。

今天，我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。文中小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女孩子。為了做一個家長、老師都滿意的好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多抗爭。最后，她和同學們一起充滿信心走進升學考試的考場。

二年級寫景作文題目：美麗的竹湖園。關于竹湖園的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字美麗的竹湖園小練筆希望能夠幫到你。

果不出所料。兩天后，在學校的教學樓道，鄔心茹又被高年級同學拽了頭發，疼得直掉眼淚。我們都為此打抱不平，紛紛譴責這種不文明行為。同時，大家都擔心這種事兒發生在自己身上。

今日寫作: 二年級文章小花貓(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“今日寫作: 二年級文章小花貓(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大家好，我叫王東浦，我是一名三年級的學生，今年9歲。我長著一頭烏黑的頭發，一張圓圓的臉，長著一雙透亮眼睛。

第三天，我發表了我自己寫的小說。一個星期過去了，我的小說發表成功了，這樣我欣喜若狂。又過了幾個星期，我又登陸了我的作文網，我本以為我的粉絲會暴增，結果卻恰恰相反。

別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時，小刺會提醒你只可觀賞，不許動手！

跨進校門，看見一座教學樓，我的目光停留在一個地方三樓靠樓梯的一間教室，曾經它是我的教室，教室門上還是寫的六年級，可它，再也不是屬于我的教室了，我多想在聽小學老師在講一節課給我聽，我多想在與小伙伴打鬧一次，我多想在于所有小學同學再多上一節課。但時間不等我們。

今日作文: 二年級文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 二年級文章》，相信能對大家有所幫助。

我的爸爸出差已經快四個月了，我天天都想他。

每次他打電話回來，我都抱著電話跟他說好長時間，也舍不得放下。媽媽帶著我在地圖上找到越南，我一看可真遠呀，我要上學又不能去，我就有空就給爸爸打電話、在 里跟爸爸聊天、給爸爸發 -ma l，媽媽說我是個沒良心的，她從小就帶我，可我還是和爸爸親。沒辦法，誰叫我是爸爸的兒子呢！

媽媽問我，等爸爸回來了，問我這段時間都干嘛了，我怎么說？我就說：“我想你了唄！”“光想了嗎？”“那可不行，你還應該做點什么！”媽媽對我說。

我需要做什么呢？我仔細地想了想。多讀兩本書，回來講給爸爸聽；一個星期寫一篇作文，回來給爸爸看；把我的字再練好點，多得幾顆星；噢，對了，還有我的漂移板、輪滑、自行車，我還答應過爸爸要照顧媽媽，幫媽媽干家務……這一堆的事我還一件都沒干呢，真得抓緊時間了！爸爸不在家，我要學著做個真正的男子漢！