五年級的作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 春天的五年級文章怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

俗話說：“一年之計在于春?！贝菏遣シN的季節，是充滿希望的季節，在詩人和作家的眼里：春是人間的保姆，是所有綠色的舞蹈教練。

當春天帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

你看，油菜花綻開了笑臉，在春天的吹拂下，涌起陣陣金色波濤，散發出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱著婉轉動聽的歌，那姿態，真像一位活脫脫的歌唱家，還不時傳來幾只杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿生機，一股泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。

校園里，小草像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個腦袋，睜開眼睛注視久違的校園。粉紅的迎春花開了，那么嬌小美麗，那樣婀娜多姿，翩翩起舞，好像在炫耀自己在春天里有多美。郊外，嫩綠的小草夾帶著星星點點的小花，紅、黃、紫、粉、白......十分美麗。陽光灑在花朵的花瓣上，顯得十分柔和。綠坪旁是條清澈的小河，河水歡快的流著，魚兒在水里高興地蹦來蹦去，不時它們還吃一吃水里的微生物，吐出幾個亮晶晶的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，五顏六色，仔細瞧，每一個都有細致的花紋，像藝術家精心雕刻的樣子。春天的陽光艷陽高照，給小河披上了透明的輕紗，讓河水與海岸融在一起，像一幅美麗的畫卷。春天的大自然給人一種安溢祥靜的享受。

春，絕對是一幀浸染著生命之色的畫布。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。春，更是一拱彰顯著生命神奇的畫廊！

鄭州市金水區南陽路第三小學五一班趙藝輔導老師：李芳芳zwb5.Com

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優質作文：我的煩惱五年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“優質作文：我的煩惱五年級文章怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

放學后，我獨自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說？

我是我們班自創籃球隊的隊員。那一天，我們打比賽。那一場比賽很激烈。一開始，我搶到球后就投進了。時間一分一秒的過去了，我們的比分是50：50，最后10秒了，我搶到球瘋狂的往前沖——投進了！我們贏了！我開心極了。有人用我手機拍下了這比賽。我想把視頻傳到網上，可以看比分，我們僅以一分優勢贏了他們隊！并且對方球員都不理我了。我也不知道怎么回事，后來對方同學們都對我愛理不理的。唉，我究竟做錯了什么！我不愿整天悶悶不樂的生活，我多么希望同學們能和我一起啊！連昔日的好友都遠遠的躲避我。我真不知道，為什么打一場比賽會招來這樣的厄運？我究竟犯了什么錯，只不過是一場比賽，你們為什么都不理我？你們知道我的心情是多么陰暗和難過么？為什么？為什么？

天色暗了，我走到家門口，無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說！

【作文參考】 溫暖的口袋五年級文章怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 溫暖的口袋五年級文章怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一個冬日的午后，天空中下起了蒙蒙細雨，為寂靜的天空增添了一層朦朦朧朧的陰影，天氣異常寒冷，大街上的'人們把自己裹得嚴嚴實實的，低頭緩緩地步行著......

此刻的我忍著寒冷在站臺上等了許久，終于等到了回家的那一班車。我矯捷地跑上車，搶了個靠暖氣的位置后，直搓手，渴望能得到更多的溫暖。

雖然車上開著暖氣，但也好不了哪去，每個人都把手插到了口袋中或戴著厚厚的手套，唯獨一位衣衫襤褸的老奶奶另外，這一身打滿補丁的衣服似乎一點都不保暖，只見她冷得直發抖，還不停地用嘴吹著凍得通紅的手，看到這，我心中一陣猶豫，要不要給她讓座呢？可是一想到我從暖氣旁離開，我的那念頭就消失得無影蹤了。

老奶奶的旁邊站著一個年輕的大哥哥，他身穿一件厚厚的棉襖，耳朵上帶著暖暖的耳套，我與他們的距離離得比較遠，也不知道他們在交談什么。不知過了多久，只見大哥哥摘下了自己的耳套和帽子，遞給了老奶奶，看到這一幕，我不禁對這個大哥哥有了幾分好感，轉念一想之前自己的行為，我的臉不自然得紅了。

很快，我的目的地到了，我跌跌撞撞地站起身來，從人群中穿梭到了后車門邊上，離那個大哥哥與老奶奶更近了。突然這時老奶奶緩慢地將手悄悄地伸向大哥哥的口袋里，我頓時大吃一驚，內心卻憤怒不已，這個老奶奶真是忘恩負義，這個大哥哥給他那么多的保暖東西，她竟然還偷人家東西，一回想到自己之前沒有讓座給他，我暗喜不已。但轉念一想，我得制止她的行為，說不定我還會被他夸獎一番呢。于是我從口袋中拿出自己的手，用力抓住他的手往外甩，并惡狠狠地瞪了她一眼，老奶奶尷尬地看了我一眼后，便把手伸了回去。我得意地眉開眼笑，仿佛做了一件偉大的事情，恰在這時，一陣聲音從頭頂上響起：“老奶奶，你不是很冷嗎？為什么把手拿開了？”聽到這，我的臉刷一下紅了......

望著公交車遠去的車影，我的心里涌上了一股暖流......

[熱搜寫作] 五年級的文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 五年級的文章怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

二年級寫景作文題目：家鄉的小河。關于家鄉的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文250字的家鄉的小河小練筆希望能夠幫到你。

寫事作文初中4我有一個弟弟，今年3歲了。你們大家想知道他長得什么樣子，你們可以看看我是什么樣子，認識我和弟弟的叔叔、啊姨都說，我與弟弟長得很像。都是烏黑的頭發，有著大的腦袋，眼睛都長得還行，不大也不小。

到了第2天在我班就只有我上學了，他們都在醫院呢，我沒有放學就偷偷的去了網吧玩了9個小時，于是這件事就成為了我的小秘密，我要告訴大家不會寫作文就在當天干一件事就完了。

我叫張玉涵，今年13歲，是北京小學五年級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我體育很不好，所以我很討厭上體育課。

我是從一年級上學期開始寫日記的，起初總覺得沒什么可寫，為了完成老師布置的任務，只好東拼西湊，亂編一氣。如今寫日記，我再也不發愁了。把自己生活中的所見、所聞等內容積累起來寫成日記，等到作文時，再充實一下，一篇成功的優秀習作就輕而易舉的誕生了。因此，我認為只要做生活中的有心人，寫起日記、作文來就容易多了。

[優質寫作] 五年級的童年文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 五年級的童年文章怎么寫》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的童年是在鄉下奶奶家度過的，讓人快樂，回味悠長，永遠揮之不去地留在我心中。

農村的一年四季，對我們孩子來說都能找到歡樂。

春天，萬物復蘇，百花盛開，姹紫嫣紅。每當這時，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會摘些山花，做成花環，戴在頭上，像獲得奧運金牌的運動員們一樣驕傲，神采飛揚，哈哈大笑著。

夏天，我們小伙伴會拿著面筋和一根長長的竹竿，來到樹林中捉知了。小伙伴們個個“技術高超”，不一會兒一只只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒他們那樣的本領，竹竿還沒碰到知了，它便“吱”的一聲飛跑了。到最后數我捉的最少，雖然我對小伙伴們羨慕得咋舌，可還是很高興的。我提著我捉的幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說：“真是個小饞蟲！”

秋天，我們來到小河邊，撿起落葉，許了一個愿，放到水中，讓心中的愿望漂向遠方。放完后，大家都自豪地說著自己的心愿會漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美國！”……

冬天，只要一下雪，伙伴們便早早起床，來到空地上，一起伴隨著笑聲追逐著，打鬧著。三個一群堆雪人，五個一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂乎。

現在我還經常夢到童年那歡樂的場景，把我笑醒。

作文推薦: 春天的五年級作文范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文推薦: 春天的五年級作文范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年之計在于春，春天是小草萌芽的季節；春天是小青蛙蘇醒的季節；春天是小朋友們快樂玩耍的季節。春天是幸福、美麗、快樂的，所以，我愛多彩的春天。

春天的色彩是五顏六色的，太陽紅燦燦的；天空湛藍湛藍的；大地綠油油的，春天簡直就是一個萬花筒，絢麗多彩。

“嘰嘰嘰”，聽，這是什么聲音？原來是小鳥在叫；“咚咚咚”，聽，這是什么聲音？原來是小溪在流淌；“哈哈哈”，聽，這是什么聲音？原來是小朋友在歡笑；“隆隆隆”，聽，這是什么聲音？原來雷公公已經打響了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，聽，這是什么聲音？原來雨姑姑也已經灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來的，她悄悄的降臨，讓人間生機勃發。

春天像魔術師，用她那神奇的魔法棒點了一下大地，小草就把頭探出了地面，點了一下柳樹，柳樹就搖擺起了她美麗的綠辮子；她又像一個大畫家，用她的彩筆給小樹添上了綠色，又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹；他還像一個音樂家，奏響了春之音，有溪水的潺潺，有小鳥的鳴唱，還有教室里同學們朗朗的讀書聲。

是的，春天來了，好一派春意盎然的景象。

??！我愛你，多彩的春天！

[熱搜寫作] 五年級動物的文章怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 五年級動物的文章怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，我和爺爺奶奶住在鄉下，院子前面是一片池塘。池塘周圍長滿了草。每當夏季來臨的時候，這片池塘就變成青蛙的游樂場。

爺爺常常帶我去池塘邊釣魚，捉蜻蜓，捕青蛙。有一次，爺爺走在我前面，突然之間蹲下，并將手指擋在嘴巴前面，示意我不要出聲。然后他轉過頭去，將兩只手掌張開放在胸前。我沿著爺爺面朝的方向望去，發現一只小青蛙正乖乖地蹲在草叢里。爺爺猛地向前一撲，牢牢的將青蛙抓在手里。接過爺爺手里的青蛙，我仔細觀察。小青蛙機靈可愛，非常招人喜愛。他全身披著綠色的外衣，只有肚皮是白白的。四條腿又粗又壯，一蹬一蹬真有勁。腳掌像楓葉，爺爺說那是幫它在水里游泳的。他頭上頂著一雙明亮的大眼睛，像燈泡一樣圓。他還長了一張大嘴，伸出了長長的舌頭，嚇了我一跳。爺爺告訴我青蛙的舌頭又長又寬，表面還有一層粘液，可以幫助它捉飛蟲。“呱，呱呱”，又是一陣叫聲，我仿佛聽到它在請求我快放了它。我也實在不忍心，趕忙把它放下。

回到家，我上網一查，原來一只青蛙一天可以捉三百只害蟲，一年可以捉十五萬只。真稱得上是“農田小衛士”。爺爺告訴我一句古語：春捕一只蛙，秋少一擔谷。

“呱，呱呱”，耳邊又響起了一陣陣青蛙的叫聲。多么可愛的青蛙，讓我們一起保護青蛙。