觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 四年級媽媽文章（一篇）”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這天，青蛙媽媽來到郊外。她被眼前的景象吸引住了，心想：這兒真是不錯。遠處高樓林立，新建成的廠房在陽光下格外氣派。眼前的涓涓細流清澈見底，溪邊的參天大樹高大粗壯，像一名士兵守護在這里。青蛙媽媽抬頭望著蔚藍的天空，滿意地拍拍肚子說：“我的小寶貝們，媽媽終于找到一個適合你們生長的好地方啦。”

原來青蛙媽媽要生產啦！平時，她兢兢業業地守衛莊稼，一遍遍在田間地頭巡查，消滅害蟲。這次為了找一個適合寶寶成長的地方，她才特意出門?，F在她把卵產在水里，并且用水草小心翼翼地遮蓋起來，就匆匆茫茫地回去工作了。

過了四十天，青蛙媽媽高高興興地來到小溪邊，準備接蝌蚪寶寶回家?？墒茄矍暗囊磺校屗痼@了：那原本氣派的廠房，如今聳立著兩根巨大的煙囪，煙囪直入云霄，不斷地往外吐出濃濃的黑煙，煙霧彌漫在空中，像一塊漆黑的幕布把藍色的天空遮擋得嚴嚴實實；不僅如此，廠房里還伸出兩根粗粗的排水管直通小溪，管子里不停涌出渾濁的黑水，小溪已經變得烏黑還散發著刺鼻的味道；就連溪邊的大樹也不見了蹤影，只留下了一截短短的樹樁。

青蛙媽媽毫不猶豫地潛入黑水中，反復尋找蝌蚪寶寶，可是她一無所獲。青蛙媽媽傷心欲絕。她返回岸邊，一次又一次呼喚寶寶們，希望能找到它們，可是沒有得到任何回應。青蛙媽媽呆呆地望著這一切，悲傷地想：人類啊，你們為了自身的發展，破壞了環境，害我找不到寶寶。遲早有一天，你們是要為這一切付出代價的呀！

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[作文分享] 四年級媽媽作文(篇一)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 四年級媽媽作文(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我給媽媽洗腳了。

我倒了一盆熱乎乎的水，然后踩著凳子拿毛巾，又找到磨腳石。然后小心翼翼端著那一盆熱乎乎的水，來到了媽媽的面前。媽媽驚訝的看著我。我伏下身，說：“媽媽我今天給您洗腳?！眿寢尶雌饋砗芗?，愛憐的望著我，還有點不好意思。

我輕輕的把媽媽的腳放進水中，就這樣我的手慢慢的和媽媽的腳接觸著。我一離開媽媽的腳，看見媽媽大顆大顆的眼淚掉落在水盆中，我就問媽媽：“媽媽，您怎么了？”媽媽沒有回答，一下子把我抱在了懷中，說：“孩子，你真長大了！”在我洗腳的時候媽媽還拿手機拍照，我也感覺很幸福。

后來媽媽問我，為什么要給她洗腳？我說：“您工作辛苦一天了。我上幼兒園、上小學都沒有給您洗過一次手一次腳，等我再長大了和您在一起的時間就更少了。我想給您留下一點美好的記憶。有些孩子一輩子都沒有為爸爸媽媽洗過一次腳一次手，甚至當他爸爸媽媽奄奄一息的時候，都沒有跟他們說一句我愛您。我想對您說媽媽我愛你，讓您等了8年。等爸爸回來后，我也要給他洗一次腳讓他感動感動?！眿寢屄犃宋业脑?，幾乎要哭出聲來了。

再后來我就甜甜的睡著了。

【寫作參考】 四年級媽媽作文（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作參考】 四年級媽媽作文（一篇）”，僅供參考，希望對您有所啟發。

親愛的媽媽：

您好！

您肯定想不到吧，我會給您寫信。今天，我用寫信的方式來表達對您的愛。

媽媽，您還記得嗎？有一天，我發高燒，爸爸又出差在外。您二話不說，背著我向醫院跑去。當時，我身子很難受，一直想嘔吐，您就一直陪在我身邊。我看見您的大眼睛里布滿了血絲，感動地說：“媽媽，您累了，休息一會兒吧！”可您卻說：“沒事，我一點兒都不累。”我的眼睛里閃動著淚花，說：“媽媽，您是這個世界上最愛我的人！”

還有一次，我不小心摔了一跤。回到家，我就哇哇大哭起來。您急忙過來，拍拍我的肩膀，說：“小小男子漢，這點痛算什么！”說完，您拿來了酒精幫我消毒。雖然，我還是有一點痛，但為了不讓您擔心，我忍著痛沒有哭。

媽媽，這么多年來，謝謝您包容我、體諒我。在這里，我要對您說一聲：“媽媽，您真偉大！”

祝：

身體健康！

作文分享： 秋風文章四年級（一篇）

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文分享： 秋風文章四年級（一篇）”但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，終于下了一場秋雨。

早晨，伴隨著一絲絲涼風，飄來了幾個雨點，隨后，雨點越來越多，漸漸地潤濕了地面，潤濕了空氣，也潤濕了我的心田。

一路上，絲絲涼風已變了模樣。冷風已經開始尖著嗓子叫喊，親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們，用圍巾把臉圍了個嚴嚴實實，但有時你一不經意，風兒就會把一滴涼涼的雨水送進你的領口、袖口，讓你打個寒戰。

也許由于今天太冷了，太陽始終不肯露面，總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。

到了中午，風似乎更大了。風中的梧桐樹也冷得直哆嗦，不時的從身上抖下幾片枯黃的樹葉；細細的雨絲也不知道自己的落腳點在哪里；調皮的冷風不時掀起你的衣袖，送進一絲冰涼的雨水。

玩了半天了，風兒也該歇腳了，下午的風已變得柔和了一些。雨點輕輕地落在地上，悄悄地滲入了土里；梧桐樹也好像又有了精神，一根根枝條配上漫天的雨絲，顯得亭亭玉立。我漫步在細細的雨絲中，感受著秋雨。

傍晚時分，路邊閃著暗黃的光，風兒又不知從哪里躥了出來，與你對著干，但這絲毫不影響我的心情，我欣賞著道路兩旁的建筑物，地上映出它們華麗的身影，亮晶晶的，好像這是透過地面看到的地下的景觀。

晚上，風耍起了威風，發出可怕的吼聲，我想著那漫天的雨絲，聽著窗外的風聲，不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風秋雨愁煞人”的詩來，讓我漸漸地進入了夢鄉……

[作文分享] 四年級媽媽文章

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 四年級媽媽文章”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天媽媽開心地笑了。

下午，我放學回家，走在回家的路上，我興高采烈，神采飛揚，很快就到了家門口，看見媽媽忙的一來一去的，我眼花繚亂。于是，我就一蹦一跳的跑進了屋子，媽媽竟沒看見，我坐下開始寫作業，不久媽媽進屋才開見我。這時我有一個想法，如果讓媽媽開心，那多好??！于是，我寫完作業后，走到媽媽跟前說：“媽媽，我幫你掃地吧！”媽媽說：“好啊！”當我掃完地時，媽媽自豪地說：“我的女兒長大了?！?/p>

最后，媽媽開心地笑了。

[作文分享] 四年級旅游文章（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 四年級旅游文章（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我們四年級同學參觀了位于蕭山高教園區的浙江旅游職業學院。真沒想到，浙旅院居然是國家級4A級景區，那里優美的景色和悠久的文化吸引了我們。

一走進學校大門，幾座高大的建筑物映入眼簾。那兒就是行政中心和圖書館。

經過圖書館旁茂密的樹叢和長滿青苔的彎曲小路，我們來到一座民宅，那兒就是遂園。遂園的建筑別具一格，我們在展柜里欣賞了許多精美的民間工藝和剪紙作品。

隨后，講解員阿姨把我們帶進了旅游博物館，那兒有四個展廳，向我們介紹了古今中外的旅游景點和旅游歷史，大家聽得津津有味，真是大開眼界！

往北走去，一座嶄新的教學樓立在眼前。它有一個奇怪又洋氣的名字——“歌詩達中心”。因為它的內部是歌詩達公司用一比一飛機模型建造的實訓室。一樓被打扮成機場的模樣，二樓是一個游輪模型，三樓則是泡茶沏茶的實訓室，陳列著一個能“打印”手機殼的“打印機”，這可是旅院很珍貴的物品哦。

走出歌詩達中心，清澈的華夏湖迎接了我們。兩只黑天鵝在湖面上自由自在的嬉戲，我們在湖邊喂小魚，黑天鵝也忍不住來湊熱鬧，爭搶小魚的面包。

美麗校園里，大學生哥哥姐姐們三五成群，說說笑笑，朝氣蓬勃地從我們身邊走過。我們也迫不及待地來到他們的操場野餐，參觀南校區的高科技宿舍，廚師實訓室、導游實訓室……還好奇地走進他們的教室，玩“站和坐”的游戲。

相信若干年后，我們也會像哥哥姐姐那樣，在像浙旅院這樣充滿活力的校園中學習成長！

[作文分享] 我的媽媽文章四年級其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 我的媽媽文章四年級其一”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

他們的上課方式也很特殊，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課？我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往巴學園的教學方式。

你好，我叫xxx，是江西吉安縣的一名五年級的小學生。雖然我不知道你是誰，但是我非常想和你做朋友，做一對要好的朋友。

我已經是六年級的學生了，學習任務很重。也快要到期末考試了，我要趕快加緊復習，取得好成績。你也一定要好好復習呵。

不要以為我是六年級、初三或者高三的學生哦！我現在離畢業季還有一年多，可在我這個角度看這個畢業季，對學長學姐們有同情，也有對自己的憐憫，對他們即將分開的同情，也同情自己也快要與同學分開

八年級的時候我尚且沒有意識到中考離我有多近，聽不聽課完全是依心情，成績也是勉強保持在班級前十。我最差的科目就是數學，他恰巧便是我們的數學老師。數學也是我最討厭的科目，所以成績便更差了，但是數學成績不好他并不會嚴厲的罵我，只是語重心長的把我單獨叫出去：你說你這數學要是多考十幾分也行呀，可不就是年級前百名了嗎？