三年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 三年級敘事文章：最亮的光寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

記得在一本書上看見這樣一個故事。有一只小螢火蟲，名字叫亮亮。有一天它問媽媽：“我們螢火蟲能發出最亮的光嗎？”媽媽回答說：“那你就試試吧！”有一天，亮亮和它的小伙伴們一起去看燈展。最吸引人的要數是龍燈啦！突然，龍的一只眼睛不亮了，可過了一會兒，龍的眼睛又恢復了光明。早上，修燈泡的工人來修燈泡時，發現燈泡上粘著一只小螢火蟲，那就是亮亮，它犧牲了自己的生命，給人們帶來了光明和快樂。我從這個故事中懂得了，每個人身上都有閃光點，關鍵是自己要發覺，要勇于奉獻。

zwb5.com編輯推薦

【寫作參考】 五年級敘事文章寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“【寫作參考】 五年級敘事文章寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時間，在我身邊慢慢逝去。在我剛剛讀幼兒園時，媽媽帶著我到幼兒園認識小朋友，老師。那時候我非常不懂事，總是給老師添亂。有一次，在老師教我們畫畫時，我偷偷地把老師的畫筆偷走，那時我以為老師不知道是我拿的，現在一想，當時老師只是在包容我的頑皮，并沒有把我叫出來。就這樣一天天過去，我上了小學。

時間，在我身邊慢慢逝去。我剛剛上小學時，那天，媽媽到我到學校。在我走進教室的那一刻，我看到了許許多多陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學，陌生的教師，陌生的課桌，所有一切都是陌生的。這時，我感到害怕，感到孤單，這是我特別想媽媽，但媽媽卻不在我的身邊。直到一位同學主動到我身邊沖我微笑，我也回了一個微笑給她。她對我說：“別害怕，在這里，我也不認識他們，恩。。。。。我們交個朋友吧?！边@時的我并不感覺到孤單了，我仿佛覺得她的身上有一束光芒，我答應了她。從那天開始，我們便是班級里最要好的朋友同時也是無話不談的閨蜜。

時間，在我身邊慢慢逝去。眼睛一眨，我升到了五年級，我漸漸感受到了學習帶給我的壓力，身邊的同學已不是那般的純潔，有的同學之間已充滿了仇恨和鄙視。這時候，我是多么想念以前的快樂時光，那時候我們是那么那么的要好，而現在卻……

時間慢慢的流逝在我的身邊，我是多么希望時光倒轉吶，唉，在以前，我沒有珍惜那快樂的時光，現在說又有什么用呢！

【作文參考】 校園的早晨三年級敘事文章范本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 校園的早晨三年級敘事文章范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球緩緩地升上半空中。我懷著愉快的心情，踏進了校門。

校園里充滿了生機，小草隨著風兒輕輕地擺動著，好像在向我招手；花兒也爭相開放，昨天的花蕾，今天就露出了美麗的笑臉；樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：歡迎同學們，歡迎同學們。

校園的早晨很熱鬧。教室前的走廊上，到處是同學們活潑的身影，有的在跳繩，有的在玩拍卡片的游戲，還有的在玩騎馬打仗的游戲，同學們玩得可開心了。學校變成了歡樂的海洋。

上課鈴響了，同學們陸續進入班級進行晨讀，我也和大家一樣迅速地跑進教室。不一會，每個班上都傳來了朗朗的讀書聲。

新的一天開始了

[參考作文] 三年級敘事文章：家里的笑聲怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[參考作文] 三年級敘事文章：家里的笑聲怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們家里傳出一陣陣笑聲，為什么呢?讓我來告訴你吧，今天弟弟鬧了兩個笑話。

原來呀，弟弟以前看爸爸拿衣架打我，今天弟弟自己也拿來衣架要打我，嚇得我拔腿就跑，我跑到一個椅子后面，對他說：“來呀來呀，你來打我呀?！钡艿芄簧袭斄耍芰诉^來，等他快要打到我時，我立馬跑到他的身后，把衣架搶了過來，對著他的屁股打了兩下。等我把衣架還給他時，他立馬跑向爸爸，打了爸爸兩下。打時，他還學爸爸打我時的樣子，兇著臉，看著他那又兇又萌的樣子，我忍不住大笑了起來。

還有一次，就是學著爸爸看我有沒有耳屎的樣子，擰著爸爸的耳朵往里看，嘴里還說：“有啊，有啊。”看著爸爸齜牙咧嘴的樣子，我再也忍不住了，哈哈哈地大笑起來。可是，沒過一會，弟弟就想來擰我的耳朵，這回，輪到爸爸笑了，我哭了

這就是我們家，一個有趣又常常傳出笑聲的家。

【寫作參考】 三年級敘事文章：過大年其五

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 三年級敘事文章：過大年其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在二十四個節氣中，我最喜歡的一個節氣就是春節。在春節，有許多習俗，比如包餃子、剪窗花、貼窗花、寫春聯、貼春聯，還有在門上倒著貼福字等等。在這么多習俗中，我最喜歡的是包餃子。

包餃子首先要和面，和面的水和面粉都要適量。接著把和好的面分成一小團一小團，然后用搟面杖搟成一個個小圓片。包餃子最重要的是餡兒，我最喜歡吃青菜肉餡。肉和菜要剁碎，再加上合適的作料拌勻。

我包餃子的時候，先要把菜肉餡兒分成一個個小團子的樣子，再把這些小團子放在面粉的小圓片上。然后把小圓片輕輕對折起來，像一個半圓的扇子，再把這個半圓捏成一個元寶的樣子。在捏餃子的過程中還需要清水，它像膠水一樣把餃子兩邊的皮粘到了一起，非常神奇！

包完餃子，我覺得勞動不僅是一種美德也是一種美味！

[推薦寫作] 一起抓小兔三年級敘事文章范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 一起抓小兔三年級敘事文章范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

星期天我的表弟到我家來做客。我家有一只小兔名子叫小乖，非?？蓯邸Ｎ覀兛葱⊥玫臅r候不小心把籠子打開了，小兔跑出來了。小兔跑地非?？?，抓也抓不住。我們累的滿身是汗，我說：弟弟把蔬菜拿過來，放進籠子里。弟弟把蔬菜放進籠子里，果然和我想的一樣，小兔自己就跑進籠子里了。我跑上去一下子把籠門關好。終于把小兔捉住了，我們倆真高興。

[參考作文] 三年級敘事文章：快樂的植樹節之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 三年級敘事文章：快樂的植樹節之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是3月12日星期天，是植樹節，小明和小紅一起去荔香公園植樹。

一年一季的植樹節終于到了，小明和小紅放棄了看電影的機會，小明和小紅說：“不去看電影了吧，勞動最光榮?！?/p>

到了荔香公園，他們兩個興奮的沖進去，一下子飛奔到領樹苗的地方，他們先領了一棵小樹苗，來到一個小坑前，他們把樹苗小心翼翼的種到土里。

小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的，他們洗了手又繼續種第二棵樹苗。

領完第二棵樹苗后，小明和小紅把樹苗輕輕的種到土里，小紅說：“種的太淺了，比第一棵高了一大截！”小明和小紅已經把土埋好了，但是他們不知道怎么把它種得再深一點，他們請工作人員幫忙，最后弄好了。

看著樹苗一天一天長大，他們終于享受到了勞動的快樂！

作文參考： 奇異失蹤案三年級敘事文章(篇三)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 奇異失蹤案三年級敘事文章(篇三)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天上午，我和小伙伴們看見了一只小麻雀，是一只剛會飛不久的小麻雀。我們圍著它東瞧瞧西看看，覺得很有趣，這時小麻雀似乎著覺到了危險，準備飛的時候，一發石子炮彈從天而降，不偏不斜，正打中它的翅膀，小鳥鳴叫一聲，倒在了地上。我們回頭一看原來是討厭的李奧明，我們都不滿的瞪他一眼。心里想也好，我們把它捉拿歸案。

我們把情況匯報給老師，老師找了一個小盒，小心翼翼的把小鳥放進去，下課的時候我們趕忙把它放了出來，我把小鳥放捧在手心里，它一臉的驚慌讓我心痛不已。

可是，禍不單行就在下午我打開盒子后，頓時我嚇出了一身冷汗，小鳥不見了，這不可能啊，大門和窗戶都關的緊緊地，它就是會飛也逃不出去呀。我預感到事情不妙，難道是有貓咪來過，不可能??！門窗都關的好好的，我決定要查個水落石出。

[參考作文] 三年級敘事文章：被打手板了篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 三年級敘事文章：被打手板了篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“小明，你出來！”老師吼道。

我戰戰兢兢的走出了書桌，來到了老師的講臺前。看著老師怒氣匆匆的模樣，腿發抖，手一直在搓褲腿。老師的臉似乎有些變形了，嘴巴里不停的嘟囔著“你看看，你看看，你心長咯吱窩里了嗎，怎么看的這題，怎么看的這題，用什么看的題，眼睛呢，眼睛又長哪里了……”

“手伸過來，自己說，打多少下能記住？”五下”我囁嚅的回答到。

老師的教鞭是一把尺子。上面密密麻麻的印著三十六計的字符。寬有5厘米，長有30厘米，厚有5毫米的一把木尺。是我們班淘氣包小剛送給老師的，他送的時候就說：“老師，我犯了錯誤，您就拿這個尺子打手板”天知道，這個尺子以后就成了老師“行兇”的助手?！芭?，啪，啪”作業不公正，挨打。違反班級學校紀律，挨打。考試成績落后，挨打?？傊?，尺子來我們班以后，我們這個淘氣包苦頭沒少吃。好多次大家都想給這把尺子扔了，可又怕被老師發現，總之，“尺子”來我們班后，班級的紀律衛生好多了。

“手伸過來”老師惡狠狠的說：“不打記不住”我看著錯題，心里這個悔啊，看錯數字的，抄錯題的，各種的不認真都體現在卷紙上了。

“啪，啪，啪”我這次沒有讓老師動手，我自己不認真，自己負責，一下一下的響聲響在我的心底：我再也不能這樣糊涂學習了，我再也不能對不起老師付出的辛苦了，我再也好好的學習，對不起關心和愛我的人……

尺子大在手上，疼痛記憶心底。學習不容馬虎！

[寫作借鑒] 賣木雕的少年三年級敘事文章篇二

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 賣木雕的少年三年級敘事文章篇二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。攤點里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。

我的目光鎖住了卷耳大象墩。買一個吧！賣木雕的主人是一個黑人少年。

我雖喜歡這件木雕，可我的行李已經超重，怎能再帶上這沉甸甸的象墩？頓時，我面現難色。

晚上，我們出去散步。我忽然發現了白天賣木雕的少年。這個小，可以帶上飛機。少年將東西送到我手里。這是一個木雕小象墩，只有拳頭大小。

我很高興，掏出錢包，準備付錢，那少年卻連連擺手，并用不太標準的中國話說：不，不要錢。中國人是我們的朋友。