春蕾之星簡要事跡材料
發表時間：2025-12-04春蕾之星簡要事跡材料（熱門十一篇）。
? 春蕾之星簡要事跡材料
一直以來，在我們國家，孝順就不單純的是一種行為或者是一種感情，更多的是一種文化。從古至今，無論是古代帝王君主，文人墨客，還是平民百姓，都將孝順作為衡量一個人德行的第一標準。如今社會，我們依然把老有所養，天倫之樂看的非常重。幾千年傳遞下來的孝文化，深刻地影響著我們的社會，家庭和個人。
今天的這位主人公，就是一位典型代表。在寧夏石嘴山市惠農區北街公園社區，有這樣一位有口皆碑的“好媳婦”張桂琴，在她的悉心照顧下，今年89歲的婆婆不僅勇敢地與癌癥抗爭7年，而且還幸福地安度晚年。在照料婆婆的同時，張桂琴與鄰家居民和睦相處，誰家有困難時，也總是樂于幫一把。聽到這個故事，我被真切的感動了。其實看看我們周圍的環境，總有一些人，別說是贍養自己的公公婆婆，可能連自己的親身父母都未必能夠盡孝。但是張桂琴在丈夫去世以后，依然替丈夫和自己盡孝，贍養89歲的的了癌癥的婆婆。仔細的想想，62歲的張桂琴，自己就已經是個老人了，這時候的她，應該享受的是福壽弄孫的天倫之樂，但是她卻要贍養89歲的婆婆。在很多人眼里，也許并不相信她會堅持下去。俗話說：久病床前無孝子。但是，這位老阿姨，用行動告訴我們，只要心中有愛，只要愿意付出，就會讓老人感受到深深的愛，讓他們有活下去，與病魔抗爭的勇氣。
古話說：百善孝為先。其實我們的生活中，有很多用真心，用行動對待老人的好兒媳，好兒子，好女兒，好女婿。我們的社會，我們的家庭，都需要這樣的孝行。如今，有很多家庭都已經是獨身子女，當孩子外出工作不在身邊的時候，我們的老人就只能孤單度日。如果兩個老人都在，還好可以相互扶持，如果有一方先走了，那么留下其中的一個，真的會很孤獨。我想，在今天，我們必須要將這種孝行進行下去，因為今天的老人更需要孩子在身邊，不用做什么，只是陪一陪，說說話。物質生活早已不在缺乏，但是精神上的孤單和無依無靠，才是老人面臨的最大問題。父母養大我們并不容易，等到他們老了，需要我們的時侯，我們卻不在身邊。
每個人都會老去，乘著父母還健在的時候，我們多陪陪他們。現在的年輕人生活壓力很大，但是，為父母盡孝是不能等的。如果說等到我們閑下來，有錢了，我們就會好好照顧父母，但是那個時候，不一定還會有機會讓你報答。我想我們不能等到父母不在的那一天，不能等到后悔的那一天，才發現此生已經沒有任何機會再去報答。同時，我相信現在的人們，會用更好的方式對待老人，善待老人。古話說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。無論是對于我們的親人，還是陌生的老人，在他們需要幫助的時候，我們都應該伸出我們的雙手，讓他們感受幸福，安度晚年。
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XX，男，1994年1月出生，中共預備黨員，2018年10月參加公安工作，現為新余市公安局渝水分局抱石路派出所民警。
入警后，XX來到了新余東面的姚圩派出所工作。他時刻以一名“初學者”身份向同事、群眾學習，學習調解糾紛方法，學習與群眾打交道技巧……轄區兩戶村民因為小孩打鬧問題，雙方家長大打出手，他在調解時雙方互不相讓，調解工作一度陷入僵局。他向所里老民警請教學習，聽取所領導建議，積極邀請村中有威望的老人、家屬中明事理的人參加調解，最終妥善調解了該鄰里糾紛。春節期間，他主動放棄回到南昌家中與家人團聚的機會，就地過年，扎根姚圩，每晚月上枝頭，便是他出動的時間，每天晚上他都會穿梭在各村委的`林間小道上，開展巡邏工作，防范盜竊家禽等案件發生，用自己手中的手電筒照亮前路，守護轄區平安。在夜間巡邏期間，他發現有些鄉村小路沒有安全提示，夜間行車存在安全隱患。于是他主動聯系村委及鎮政府加裝熒光條，提醒居民夜間行車注意安全，得到了群眾的高度稱贊。
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陳芳玲，女，漢族，1990年9月出生，中共黨員，現任鉛山縣市場監督管理局行政審批服務股副股長。曾獲2017年“我是黨員我帶頭”“爭當方志敏式好干部”主題演講比賽三等獎；獲2018年度、2020年度“優秀政務服務工作者”稱號；獲2019年“護魚先進個人”稱號；獲2020年“巾幗文明崗”稱號。
“服務人民，基層是根 ”。大學畢業后的陳芳玲，沒有選擇留在繁華的都市，而是毅然選擇回鄉做一名普通的公職人員，選擇到基層去，去到老百姓身邊。在街道上，小店邊，人們總是能看到一個身著制服的女生，拿著一支黑色水筆，仔細認真地在巡查表上記錄著，熱情大方并耐心細致地為每一個經營戶宣講市場監管的最新政策，她就是陳芳玲同志，這是她日常工作中最平凡真實的一幕。
“奮斗的青春最美麗，擔當的人生最精彩”，陳芳玲同志的`工作經歷正是這句話的真實寫照。自參加工作以來，陳芳玲同志一直默默奉獻，甘為孺子牛，先后在市場巡查、人事、行政審批等多個崗位鍛煉，這也使得她迅速成長，成為一個能夠挑得起重擔，扛得住重壓的優秀青年干部。在日常工作時，身著制服的陳芳玲同志不靚麗卻親切，真誠地回答群眾問題，手把手教群眾辦理業務，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。記得有一次，她拖著帶病的身體，依然堅守在自己的崗位上，同事勸她趕緊去醫院看病，但她卻說只有把工作完成了她才能安心。
陳芳玲同志沒有驚動天地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的功績，但她憑著滿腔熱血和一顆赤誠的敬業之心，為行政審批服務工作奉獻著火一樣的青春和熱血，用實際行動兌現“一次辦成”的服務承諾，詮釋著“巾幗不讓須眉”的深刻內涵，展現出“鏗鏘玫瑰”的柔情和堅強。
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張xx，女，1983年1月生，漢族、講師、碩士研究生，現為佳木斯大學經濟管理學院教師，國際貿易教研室秘書。該熱愛教育事業，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績，深受學生、同事、領導的好評。
銳意積極，不斷超越
從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業，從不遲到早退。作為教研室秘書，以教研室工作為核心，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在學院領導的指導下，配合教研室主任制訂好教學計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，得到學院領導肯定。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的業務素養，提高教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習。工作期間，既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極積極，開拓創新，待人寬厚，做事有責任心。20xx年參加工作以來，先后獲得佳木斯大學經濟管理學院優秀教師稱號、佳木斯大學校工會積極分子稱號。
認真教學，潛心教改
張xx不斷刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程新標準。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，在校百門課申報中，成為《國際貿易實務》項目的負責人。指導學生參加省級大學生創新創業項目2項，校級大學生創新項目4項。自參加工作以來，承擔了《國際貿易實務》、《國際貿易理論》《財政金融》《進出口商品檢驗檢疫》《跟單信用證統一慣例》《公共關系》《國際結算》《國際經濟合作》等多門課程任務，累計教學工作量4000多學時，指導畢業設計30余人，分別指導學生在俄羅斯、哈爾濱等地進行專業實習，超額完成學校規定的教學工作量。
科研能力較強，學術成果顯著
張xx有強烈的事業心和責任感，刻苦鉆研業務，為人師表、教書育人成果顯著，近年來，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，潛心科研。張xx在近3年獲得的教學獎勵有：佳木斯大學教學成果獎一等獎三項;佳木斯大學優秀高等教育科研成果獎一等獎1項，二等獎1項;中國教育部物流學會物流教改教研三等獎1項。同時參與主持教學、科研項目14項，其中黑龍江省哲學社會科學項目2項，公開發表論文20余篇，其中核心期刊1篇，第一作者發表論文15篇;正式出版教材4部，均在5萬字以上。
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李曉中，男，31歲，中共黨員，2016年考入城西街道以來，先后在城西街道高溪社區、城西街道綜治辦、城西街道未來城社區、城西街道龍溪社區工作，常年的基層工作，讓他練就了“輕松愉快地和居民群眾打交道”的本領，他有時開玩笑說“我要把城西街道4個社區都服務到，老社區人了”。2020年春節，疫情發生之際，李曉中正就職于未來城社區黨政辦，也正是在這時，他“遇到了湖北返凱重點人員”，并堅守疫情防控一線，與同事并肩作戰，化險為夷，為凱里新冠疫情防控迎來“春暖花開”。
一條通知匆匆返崗：“寶寶，跟爸爸說再見”
“全體干部立即到崗到位……”。時值大年初一，萬家團圓的喜慶正濃，一條工作通知在城西工作群閃動，李曉中立馬整理行裝，告別他異地工作才見面2天的妻子，和一對牙牙學語的龍鳳胎寶寶，踏上返崗行程。
“你放心去吧，爸媽和寶寶我會照顧好”，臨行前，妻子不舍地抱著兩個孩子送他上車。
“喂，您好，請問近期您和您的家人有湖北旅居史嗎？”，一返回社區，李曉中就投入了全轄區地毯式摸排，這句話每隔一分鐘便在李曉中的口中說出，社區電話排查人手緊缺，座機不夠，他就用自己的手機，餓了，就與同事一起吃泡面，就在一次次詢問，一次次排查，一次次解除警報中度過了春節“假期”。
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他喜好機器人、魔方、打擊樂馬林巴、計算機編程等，曾多次獲省、市機器人比賽金牌，三次打破五魔方項目中國紀錄，并獲得亞洲冠軍。
從小學起就迷上了機器人。因外出比賽辛苦，家人心疼勸阻，小小年紀的他最終說服家人，跟著老師到外地參加比賽。睡眠時間短、調試枯燥等都沒有讓他打退堂鼓，反而激起了他濃厚的興趣。此后，他多次外出參加比賽，接連取得佳績。
魔方是最愛。有一次，他見老師玩魔方玩得出神入化，十分欽佩，便買來魔方自己研究，從此便一發不可收拾。魔方說明書太簡陋、太費解，他便想方設法找教程。經過不斷的.琢磨，很快就攻克了三階魔方，然后陸續掌握了金字塔魔方、斜轉魔方、SQ1魔方以及四階、五階、六階等高階魔方的復原方法。懷揣不斷挑戰自我的信念，他握著魔方，帶著夢想，走出中國，走向世界。
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家，是每一個人的期望與夢想，因為家將記載你一步步成長的體驗，它是神靈的向往，是太陽的光芒，它哺育著每一個善良的人。
xxx一家居住在陽光佳苑小區，他們的家庭就像小區的名字一樣是一個充滿陽光，熱情善良，崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。夫妻敬業愛崗，兒子禮貌上進，贏得了鄰里的認可。
愛黨愛國，踏實敬業
xxx是一名轉業軍人，他愛黨愛國，政治思想過硬，始終保持著軍人的特有作風。2009年從部隊轉業參加地方工作以來，在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，始終努力著為黨旗爭輝，為國旗添彩。妻子陳彩霞是一名小學英語教師，在工作中認真負責，愛崗敬業，是學生心中的好榜樣，是家長心中的好老師，被評為市、縣骨干教師、優秀教師。兒子陳梓軒在他們的教育感染下，講文明懂禮貌，全面發展，2021年被評為“新時代太原市好少年”稱號，市、縣電視臺等媒體進行了專題報道。
互敬互愛，和睦平等
和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。xxx夫妻倆都工作在基層第一線，工作雖然辛苦，但能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。他們在做家務中交流工作狀況、商量生活事情，溝通感情，如果一方的'工作任務重，對方就主動做好家務，為彼此減輕負擔。他們始終努力在單位做優秀職工，在家庭做稱職成員，在社會做文明公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。
鄰里和睦，熱心助人
人與人相處，是一種緣分，能住在一個小區，一棟樓宇，一個單元更是難得的緣分。xxx一家人始終和鄰里們相處融洽，互幫互助，在日常生活中尊老愛幼，誠實守信。鄰居有什么事情，他們都熱心幫忙。樓道里有垃圾，他們主動打掃；管道間鎖壞了，就主動更換……有一次鄰居把錢包丟在了樓道里，里面有現金、身份證、銀行卡等貴重物品，他們就立刻敲門讓核對認領，不圖任何回報，一聲謝謝回一聲不客氣，留下的只有鄰居之間互相真誠的笑容。
家庭是社會的基本細胞，社區工委將以更加優秀的家庭為榜樣，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展，使文明家庭建設再上新臺階。
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本人從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。從參加工作以來，就戰斗在教學的前線。我深知教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
一、愛崗敬業，默默奉獻
在工作中，愛崗敬業，踏實上進，努力鉆研，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。在課堂教學中，我結合英語學科的交際性與實用性，認真備課，讓學生學會基礎語言知識的同時，提高了用英語交際的能力，在寓教于樂中達到教書育人的目的。同時我還虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。
我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。工作中，我對自己嚴格要求，教學以實為本，育人從實際出發。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。憑著對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中取得了令人滿意的成績，20__年年度考核優秀等次。在從教的十余年，發表了《英語教師的語言魅力及和諧師生關系的構建》《如何激發職業中學學生學習英語的興趣》《提高英語學困生成績之我見》等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。
二、以身作則、為人師表
為了使教學相長，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在業余時間，學習專業知識、鉆研教育教學理論，做到學習理論與實踐相結合，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。在教育學生時，我深知教師的一言一行會潛移默化修養學生的品行。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。
我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心。
三、德高為范，注重德育工作
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生都給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與我聯系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?。
四、實施家訪，深入群眾，有效搭建家校共育平臺
有段時間，我發現班上有一部分學生十分調皮搗蛋。于是我針對這一情況實施家訪，深入了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。通過了解得知這些淘氣的學生多數是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫李小龍的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發言、關心班級等優點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務，讓他協助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經常監督本班的男同學，遇到同學之間發生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現象。
我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環境，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。
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無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。下面小編為大家整理了青年標兵簡要事跡材料，希望大家喜歡！
青年標兵簡要事跡材料篇1<\/h2>
年輕的、優秀的黃文秀同志畢業后放棄大城市優渥的工作條件，積極響應組織號召，到樂業縣百坭村擔任駐村第一書記，為貧困戶干活、與群眾談心、和群眾做朋友，贏得了大家的信任。她埋頭苦干為群眾做實事，做好事，在農村發展支柱產業，建立電商服務站，為貧困戶增收，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，降低了貧困發生率20%以上，用實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨?？梢哉f一心為民，是對黃文秀最好的評價。從大山女兒到扶貧戰士，黃文秀同志是在脫貧攻堅偉大實踐中涌現出來的時代楷模和先鋒模范，是以生命堅守初心使命的優秀青年共產黨員代表。
黃文秀的遇難讓全國人民都感到心痛和惋惜，黃文秀同志研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
黃文秀同志是我們這個時代的驕傲，是優秀青年共產黨員的榜樣，她無悔的青春選擇，作出了令人景仰的時代回答必將芬芳而不朽。作為青年黨員的我們也該學習她的優秀品質，始終在工作中保持感黨恩、為人民的初心。尤其在實現全面建成小康社會宏偉目標的緊要關頭，我們每名黨員都應該要從黃文秀同志身上獲得攻堅克難的斗志和力量，求真務實、全力以赴打贏脫貧攻堅戰。我們要堅持忠于職守、擔當盡責，把自己的青春奉獻給黨和人民，在為實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中實現自己的人生價值。
青年標兵簡要事跡材料篇2<\/h2>
“人民的好書記,人民不會忘記你”“愿天堂沒有洪水”“學姐,一路走好!請放心,會有許許多多的百色學子回到家鄉,接過建設美麗壯鄉的接力棒,奉獻自己的青春力量?！苯?，廣大群眾紛紛把真切的哀思寄托給那個遠去的“第一書記”“在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌?！蔽覀円獙W習時代楷模黃文秀先進事跡。
當代大學生的典范,反哺報答養育之恩。2016年碩士研究生畢業后的黃文秀，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，自愿回到百色革命老區工作，主動請纓到貧困村擔任駐村，成為那個“要回來的人”。這樣的選擇，對絕大多數大學生來說，可謂“不可理喻”。很多邊遠貧困地區的學生，一旦走了出來，跳出了“龍門”，就一頭扎進繁華的大都市，換下了身上的“粗衣”，洗去了身上的“鄉土”，同時也丟掉了淳樸的本性和農民的本色，甚是可惜。近日，中共中央辦公廳印發《關于鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區和基層一線流動的意見》。文件的出臺，進一步完善了人才培養吸引流動和激勵保障機制，也必將鼓勵引導更多優秀人才到艱苦邊遠地區和基層一線貢獻才智、建功立業。
先進共產黨員的代表，心中牢記人民之托。要取得群眾的信任，就要從內心把群眾當親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。她是這么說的，也是這么做的。為了能和村們嘮家常，她學會了方言;為了盡快掌握第一手資料，她經常一連幾個星期都駐村里，白天群眾出去干農活，她就用晚上時間進村入戶，走訪群眾，日復一日地“纏”著村民們，大家才慢慢接受了她。中央印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，就是要把我們基層黨員干部從形式主義的桎梏中解放出來，以更多的時間、精力去走近群眾、融入群眾，增進同人民群眾的感情。黨員干部要自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;要立足本位，找準興農村、富農民、強農業的發力點。不務虛聲，不貪虛功，勤勤懇懇干事業，兢兢業業當公仆。
一線扶貧干部的楷模，攜手走上脫貧之路。駐村一年，輾轉2.5萬公里，讓418名群眾脫貧，貧困發生率降到2.71%，扶貧是她“心中的長征”。如期脫貧進入全面小康，是我們黨對人民作出的莊嚴承諾。過去6年時間，全國累計減貧8239萬人，剩下的都是貧中之貧、困中之困，必須采取超常之策、下非常之功。當下正是需要我們廣大黨員干部精準發力，追求“無我”境界的關鍵時候。需要我們全黨同志齊心協力，以只爭朝夕的奮進精神和一往無前的奮斗姿態，因人而異、因地制宜、對癥下藥、精準施策，拿出脫貧攻堅“不獲全勝決不收兵”的決心，徹底打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。
青年標兵簡要事跡材料篇3<\/h2>
一個真誠、自信、進取的13歲陽光女孩——肖鑫蘭，就讀于石門初級中學七年級二班。她品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
入校以來，她嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班干部，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……
在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是肖鑫蘭同學養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
肖鑫蘭同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用班干部的職權為個人謀利益。不僅能積極完成好本職的工作，也能積極主動的協助其它班干部做好工作，而且從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。
平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，"休息是為了更好的學習"。在有規律的學習、工作時間之外，她又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，她還擠出時間培養了自己羽毛球、跳繩等多項愛好。
在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
"路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索"。肖鑫蘭同學始終信守著"我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，肖鑫蘭同學一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。她熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓她進步，是堅持讓她優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。
青年標兵簡要事跡材料篇4<\/h2>
她，一個刻苦執著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六（1）班——蔡嘉辰同學。
通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的蔡嘉辰在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評；學校組織的奧數比賽中，多次獲得一等獎；她真的很優秀，在學校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子里，她利用平時的一點一滴時間，排路隊時、等候打飯時、課間休息時，認真準備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因為有了充分的準備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。
而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學，不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發言，課后總是不放過任何問題，學習上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實是她的一貫作風。正是憑著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，更是因為她把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在學校里的她各方面能力從眾，在業余生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成績尤為突出，通過她的不懈努力，現在已經獲得國際象棋大師的稱號，并晉升為國家一級運動員；還代表江蘇省參加全國乙級聯賽，獲得團體第七名的好成績；特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。
這就是蔡嘉辰同學，活潑是她的外在，穩重是她的內涵，她不驕不躁，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態面對一切，永不言棄！
青年標兵簡要事跡材料篇5<\/h2>
我叫__，是__市__中心小學四年級一班的學生。今年11歲。是一個品學兼優，積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班干部，年年被評為校三好學生。
尊老愛幼，禮貌待人。
在家里，我愛我的長輩，特別是爺爺奶奶，他們在農村，我幾乎每個星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好，我幫著爺爺吃藥，攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢，我舍不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里，我還幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事。在我們住的家屬院，看見媽媽的同事，我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都夸我是個懂禮貌的好孩子。
尊敬師長，團結同學。
在學校里，我是老師的小幫手，幫助老師管理班級學習與紀律，幫助老師收發做業，做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務我都會認認真真地完成，我有著強烈的集體榮譽感，不論是班里組織什么活動，我都積極參加，并幫助老師一起策劃，認真準備，先后參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。我還擔任學校紀律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，并大膽負責，不怕得罪人，為管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結同學，主動幫助基礎薄弱的同學，使他們盡量不掉隊，不為班級拉分。同學在生活上有什么困難，我都能盡己所能幫助他們，大家都喜歡我，信任我，被同學親切在稱為知心小姐姐。2008年汶川大地震的時候，看到和我一樣的小同學失去了爸爸媽媽，失去了家園，我很傷心，和媽媽一起為他們捐款300多元，為他們奉獻了一片愛心。
刻苦學習，積極上進。
伴隨著世界一體化的發展和祖國日新月異的變化，為了長大后能夠適應時代發展的要求，作為一名新生代的少年兒童，我覺得應該視野開闊，胸懷大志。所以在學習上，我嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，課后認真復習，有什么不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優，為班級爭得了榮譽。另外，為了豐富視野，擴展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課，我先后讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品，讀了提高了我的寫作能力。
愛好廣泛，結交朋友。
為了提高自己的綜合素質，我先后參加了拉丁舞培訓班，經考試合格，獲得中國國際標準舞總會頒發的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。我參加了游泳培訓班，學到了游泳技能；參加了寶威學堂英語班的學習，獲得了“三好學生獎”。我愛好旅游，到過湖南、濟南、蒙山等旅游圣地，游覽著祖國的大好河山，培養了愛國主義情懷。我還愛好溜冰，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終于學會了溜冰，我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中，由于我性格開朗，大家都愿意和我玩。特別在旅游的時候，我為大家唱歌，說笑話，出腦筋急轉彎，我因此結交了許多好朋友，這對我來說一筆豐厚的財富。
獨立自主，樂觀堅強。
雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養了我獨立自主的能力。上學放學的時候，我和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導課，很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，我就自己一個人在家讀書，寫作業，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。有一次，我因為頑皮，腿受了傷，到醫院縫了5針，但我忍著痛不哭。生病的時候，我從不耽誤上學。每每遇到困難的時候，我從不退縮，總能想辦法解決，媽媽夸我是個樂觀堅強的好孩子。
青年標兵簡要事跡材料篇6<\/h2>
__同學來自回__小學六年級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友，還是品學兼優的“三好生”，活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，愛好廣泛，時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培養下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩
一、勤奮好學積極上進，成為老師的小助手
從入學開始，該生就比其他孩子表現優秀。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發言，積極用腦，善于表現自己，展示自己。課后完成作業一絲不茍，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學習，不甘落后，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協助老師管理班級非常負責，老師對她評價很高，在同學中也很有威信。經過艱苦努力，每期被評為“三好學生”或“優秀隊干部”。在學好課本知識的同時，她一有時間，就會閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等，她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部，能夠協助學生會較好的完成學校交給的任務。
二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母，勤勞能干的好孩子
現在的孩子大多數是獨生子女，難免嬌生慣養，但大家從__同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養育之恩，所以她經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的夸獎。
三、樂于奉獻，熱愛集體
__同學樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體，關心他人。在學校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學家遭火災時，為貧困生排憂解難時……她團結同學，樂于助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎么做，一直到教會了才離開。__同學愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不茍地完成。協助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學校優秀干部。
四、全面發展，特長突出
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__同學興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展。班級黑板報上常?？吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優美的身影。
這次獲得了__市“四好少年”的稱號，她說：“我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現得越來越出色，做一名名副其實的四好少年！請老師和同學們監督我?！蔽覀円财诖鴂_同學越來越出色。
青年標兵簡要事跡材料篇7<\/h2>
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體
在班級內，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內部出現一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發自內心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現。在過傳統節日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。
青年標兵簡要事跡材料篇8<\/h2>
林慧，女，11歲，仙桃市彭場鎮何場小學五(一)班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我品學兼優、樂于助人熱愛集體，小小年紀卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的姣姣者。
在學習上，我刻苦學習，勤于好學。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來畫畫，我還被同學們稱為小畫家。我還喜歡唱一些流行歌曲，特別喜歡唱she和周杰倫的，我的夢想有一天能成為明星。
在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。
我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——林慧，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。
? 春蕾之星簡要事跡材料
西寧有這樣一家人，從1995年開始一家人辦了份家庭報紙，目前已經出了20余期。不僅如此，這個有14口人的大家庭還辦了一臺春節家庭喜樂會。喜樂會上，他們包餃子，玩游戲，共唱名為《我愛我的家》的家歌。一個大家庭，十幾個成員齊心協力把日子過得紅紅火火，這在當今社會實屬和諧之音，更難能可貴的是，大家一起辦家報，創家歌，把日子過得多姿多彩，讓人在稱贊之余，又生出羨慕，這就是全國“五好文明家庭”祝方太一家。
祝方太家庭三代共有15口人，多年來，全家人團結和睦、相互關心、相互愛護、積極進取，努力豐富家庭文化生活，創建和諧家庭。祝方太，余昌桂老兩口退休前都在省市文化部門工作，這也為這個家庭建立獨具特色的家庭文化奠定了基礎。
1995年7月，為了更好的促進家庭文化建設，在全家人的倡議下，一份散發著淡淡墨香的祝家《家報》試刊號問世了，從此，一期接著一期，凝聚著家中每個成員的深情和厚愛，《家報》緊緊圍繞家庭文明建設，自己撰稿、自己編輯、自己打印，從“談心亭”到“家常話”，從“個人談家”到“讀者來信”，從“書畫欣賞”到年年評比的“家庭十大新聞”，有的寫教子，有的寫妻頌，有的寫母子情，有的寫姑嫂愛，《家報》成為全家人抒懷和練筆的一塊陣地，成為家庭成員相互溝通的橋梁。
十多年來，《家報》的內容不斷豐富多彩，形式更加生動活潑，質量得到了進一步提升，到目前為止，《家報》已先后印發20余期，《家報》的影響也日益擴大，讀者也由過去僅限于家庭成員和直系親屬逐步擴大到家庭成員的朋友、領導，原青海省委常委、宣傳部長曲青山對《家報》給予高度評價，認為《家報》是促進家庭更精神文明建設的一種好形式和良好載體，《家報》為豐富家庭文化生活、增進家庭成員之間的心靈溝通搭建了有效橋梁，起到了學校和社會所不能起到的作用。
除了創辦《家報》外，這個家庭成員還結合家庭特點，圍繞提高文化素養、陶冶情操舉辦了一系列家庭文化活動。青海山川秀美、文化多樣，素有大美青海之稱。在家人的倡議下，家庭攝影展應運而生，“草原風光”、“經院”、“雪韻”、“園中人”、“一點紅”等一大批富有思想性和藝術性的攝影作品相繼推出，2002年春節“家庭首屆攝影展”隆重開幕，精心創作的313副作品呈現在家人面前，全家人看著自己的作品入選參賽，個個臉上露出成功的喜悅。攝影創作又引發了祝方太老人的繪畫創作熱情，他利用充裕的退休時間，參加老年大學繪畫班學習，創作了一批富有生活情趣的繪畫作品。并將多年創作的詩歌、散文、繪畫作品匯集成冊，出版了《高原情》詩文集。
新春佳節是闔家團圓、歡樂喜慶的節日，圍繞過一個歡樂、祥和、文明的新春佳節，特別是給未成年的孩子們創造一個歡樂文明的家庭節日氣氛，從1995年起，每逢新春佳節都舉辦家庭迎新年聯歡會。節目豐富多彩，有老兩口演唱的“夕陽紅”、童聲四重唱、夫妻合唱、相聲、數來寶、頂氣球、猜謎語等等，在歡聲笑語中把家庭聯歡會推向高潮。在美好的季節里，家人走出戶外，走進大自然，享受美好的田園風光，陶冶情操，提高人文素養。
家是驛站，是每個人風雨人生中最可靠、最溫暖、最甜蜜的港灣。隨著家庭文化的豐富多彩，文化品位的不斷提升，由家長祝方太作詞，青海作曲家王洪光譜曲的《家歌》也隨即創作出來了，全家人每逢家庭連環晚會上都要集體合唱，從中得到愉悅，汲取力量。歌詞中這樣唱道：“我有一個溫暖的家，我們互相體貼，互相關懷，同甘共苦，貧富相依，家給我情，家給我愛，家給我力量和希望。我有一個溫馨的家……我有一個可愛的家……我有一個美好的`家……我愛我的家”。這首歌唱出了全家人的心聲，唱出了全家人的追求。
弘揚中華民族的傳統美德，是祝方太一家人在家庭精神文明建設中始終追求的一個重要目標。每當家人團聚時，大家圍坐在一起，說國事、說家事、暢所欲言、各抒己見，開展有益的漫談，有時甚至父子、夫妻、兄弟、姊妹相互辯論，探求真理，辨明是非，消除封建式的耳提面命的家教方法，大家感到心情舒暢，形式活潑，氣氛寬松，這種民主和諧的家庭環境，文化氛圍感染和熏陶著家庭的每一位成員。
2012年，已80高齡的祝方太老人在家不慎跌倒，經醫院診斷為雙側慢性硬膜下水腫，住院三個多月，期間，全家人悉心照料，關懷備至，特別是三個兒媳婦和女婿在丈夫，妻子工作繁忙的情況下，主動承擔起照料公公、岳父的義務，從辦理住院手續，到費盡心思調劑飲食，從千方百計尋找藥品，到熬夜守護，盡心盡力，使老人身體得到康復。在家庭關系中，最難處理的就是婆媳關系、姑嫂關系和妯娌關系，祝方太的女兒祝萍有三個嫂子，多年來的相處增進了親情，有矛盾不回避，有困難互相幫，情同親生姊妹，她在《家報》“姑嫂情”的文章中說到：“我很慶幸有三個好嫂子，在嫂子們身上，我學到了她們對事業的執著追求，對家庭的無私奉獻，對老人的百般照顧，對兒女的細心呵護。我的嫂子就像姐一樣親，我有三個比姐還親的好嫂子?！痹谌粘Ｉ钪?，一家有事大家幫，形成了一種團結互助，平等友愛的親情關系。
在努力建設家庭文明的同時，全家人還關注社會，回報社會，青南地區發生雪災，四川汶川、青海玉樹發生特大地震，南方地區發生冰凍災害都牽動著全家人的心，捐款、捐物、心系災區，奉獻愛心。
弘揚中華民族的傳統美德，是祝方太一家人在家庭精神文明建設中始終追求的一個重要目標，民主和諧的家庭環境、文化氛圍感染和熏陶著家庭的每一位成員，這是一個家庭對社會主義核心價值觀的最好的實踐和詮釋。zWB5.com
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xxx同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
xxx同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
xxx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
四、敬愛父母，家庭和睦
xxx同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑?，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
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