關于競聘老師演講稿
發表時間：2025-08-02關于競聘老師演講稿（通用十一篇）。
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尊敬的各位評委、領導和同事們：
對于我們做交通設計的人來說，對于路有著特殊的感情。記得魯迅先生曾經說過，“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！边@是對始作俑者的開路先鋒的贊美。如今，作為一名交通設計師，走在高速暢通、舒適安全的高速公路上，我的心中無比自豪。是的，我們愿做開路先鋒，用智慧和汗水建設條條通衢，為大家便利，為國家的交通事業貢獻我們的力量！今天，正是憑借著對事業的無限至愛與深情，我才義無返顧地走上了這個展示自我的講臺，希望我的能力能夠得到大家的認可，更希望這次競聘能成為我人生道路的一個新的起點。
下面我就向考評委員會的各位領導匯報一下我的基本情況及履職設想，希望能夠得到大家的認可。
一，個人基本情況
本人今年x歲，高級工程師，國家注冊咨詢工程師，曾擔任分院主任工程師，現任總院辦公室副主任。
二，我的優勢分析
有人說過，每個人“自己就是一座寶藏”，而實力與自信就是發掘這座寶藏的金鑰匙，那么在競爭分院院長這一崗位上，我自信具有以下優勢：
第一，我具有豐富的工作經驗。
我1987年參加工作以來，一直在設計院，長期從事專業的設計研究工作。細細算來，至今已經整整15個年頭了。在這15個年頭里，我的足跡遍布全省，主持和參與設計了近20條高速公路的設計，而且擔任了有多項國家重點建設項目的負責人，這些工作經歷，使我積累了豐富的設計施工經驗。同時，在領導的關心和同事們的信任之下，我還擔任著中層領導工作，積累了一定的管理經驗。
第二，具有較強的理論研究和科研設計能力。
長期以來，我醉心于公路設計的實踐與研究，不斷加強學習和實踐，努力探詢理論與實踐的最佳結合點，并以實踐研究為基礎，發表學術論文十余篇；另外，我參與設計的項目，還多次獲獎：1998年獲中國勘察設計協會命名的“cad開發研究”qc小組國家優秀qc小組；20xx年獲省發展計劃委員會和省工程咨詢協會優秀工程咨詢成果二等獎；20xx年我個人獲得江蘇省交通廳授予的“十佳咨詢設計人員”榮譽稱號；20xx年獲寧杭高速公路（南京段）建設建功立業勞動競賽活動先進個人榮譽稱號。
這些金燦燦的榮譽，既是對我科研和工作能力的肯定，更是激勵我進一步做好工作的強大動力。
第三，熟悉分院的基本情況，有利于更好地開展工作。
20xx年分院成立伊始，我就加入其中，成為分院的首批工作人員，分院的的“拓荒者”。可以說我是分院的元老，我對分院有著深厚的感情。而且，我曾擔任分院主任工程師職務，對這里的一草一木，對這里的每項工作都非常熟悉，對分院有著較為深刻的了解。我相信這將是我做好工作的強有力的保障。
第四，我具有廣泛的社會資源。
中國是個特別注重感情、人情化特濃的國家。這15年的工作閱歷也告訴我這樣一個道理：良好的人際關系對于一個人的事業成功具有重要意義。所以，在工作中，我以真心真誠地廣交朋友。在長期從事設計施工過程中，和業主建立了朋友似的良好關系，熟悉業主的工作思路和工作方法，業主對我的信任度、認同度較高；同時在分院擔任主任工程師期間，我與分院領導配合默契，得到了業主和總院領導的一致好評。另外，在總院生產經營處任職副主任期間，我利用總院生產經營的平臺結識了不少新的業主朋友，形成了自己的人際關系網絡，建立了較好的人際關系資源。這些都有助于我進一步拓展工作。
第五，我具有較好的溝通能力。
二十一世紀管理界最時髦的一個名詞是“溝通”。一個管理者必須具備良好的溝通能力。雖然我的性格較內向，但通過多年擔任項目負責人、主任工程師及生產經營處副主任的錘煉，培養出了較好的與人溝通能力；另外，本人為人謙和，做事得體，多年的設計及施工配合工作，使我接觸到了形形色色的業主，掌握了一定的與人溝通的技巧。較好的溝通能力和技巧可以使我做起院長工作來得心應手、游刃有余。
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各位領導、各位同仁：
大家好！
通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華。與大家交思想，我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的工作，展現一個良好的開端。
競聘客服中心這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。我在為人上，胸懷坦蕩，公正正派，善解人意，與人為善，始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！痹趥€人修養上，我認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生個俱來的，而是經過不斷學習修練培訓出來的。所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字畫，從沒有一日閑過，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
二、我具有較全面的組織、協調工作的'素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒清楚，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責有幾千人的一個大村，在各種復雜的情況下，單獨一人組織完成了從宣傳發動，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務，受到當地群眾的熱烈歡迎和領導的表揚。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關系，沒有出現過大失誤。
三、我具有熟悉客服中心業務和具有通信專業知識。十幾年來從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負責過工作，各方面比擬熟悉，而且都能輕松的應對自如。我在部隊的專業是通信，具有客服中心必須同具有的專業知識和素質。全省單邊帶電臺演練中，就全程參與了標準化效勞比賽，順利地完成了這次任務。
四、我具有較好文字綜合能力，同時已通過全國計算機中級水平。
如果這次各位領導信任我，到任后我將認真做好工作。
一、首先，作為客服中心，必須了解客服中心的主要工作思路和目標，我概括為20個字“搞好效勞、穩定大局、內強素質，外樹形象”。
詳細為以下幾點：
1、全面可靠地保障客服中心的暢通無阻，為客戶搞好效勞?？头行牡奶炻毷切?，本質是效勞，表達的價值也是效勞，主要任務就是抓好話務、114、10060、效勞大廳和窗口效勞質量和水平。 2、不斷開拓客服中心的生存空間和開展空間?！伴_展是硬道理”，客服中心只有開展了，所做的奉獻大了，才能更好表達客服中心的價值。
3、利用一切手段、渠道、時機加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人員的綜合素質，以適應不斷更新的環境，開展中所需的人才。
4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足不斷增長的物質文化、
5、建立和標準一系列規章制度，通過對考勤、執勤、設備維護等一系列規章制度使工作標準有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而是使我站人人有崗位，機構健全，人崗適宜，定們準確。
作為副手，一切都有要以主要負責人的工作思路和目標為中心開展做自己的工作。
二、擺正位置，做好配角，當好參謀。
副職的主要職責，對中心里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供主要負責人參考，向主要負責人提供各種建議和主張，幫助站長順順利做出決策。要有統籌兼顧的思想，當好中心里的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿?？偠灾?，要做到盡職不越權，幫助不添亂，補臺不拆臺。
三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。
只有團結，工作才形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和摩擦。所以要協助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見。兼聽那么明，偏聽那么暗，做領導和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境。既高度民主，又有高度集中，又有個心心情舒暢的工作氣氛。
四、上崗后要以效勞為目的，不以爭取為目的。
我始終認為當領導就意味著吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，排除雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題，要盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用，孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行營大企身不正，雖令不從?！鳖I導者必須培養正氣，以身示范。我的就是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。
最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個時機，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會“老老實實做人，扎扎實實做事?！毖员匦?，行必果！
謝謝大家!
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尊敬的各位、親愛的老師們：
大家下午好!
一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路?！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路?；诖恕H，我來了!
給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香!
我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任。
一、工作主要經歷
我于19xxXX年畢業于師范大學生物教育本科專業，獲學士學位，年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業班、12屆高中畢業班，16年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、X區高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培X市骨干教師，?，F為中學生物一級教師。
二、參加競聘的原因
1、源于感恩、源于責任：03年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練、成長，我遇到了好、好伯樂，同時還有一同戰斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持;我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發揮更大的功效，為北山的興旺發達貢獻自己一分力量。
2、源于學習、實踐、反思后對的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院、江北區、渝北區、大渡口區、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業化發展規劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨!我不是名師名家，可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!
3、源于我曾經也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。
4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區二等獎、三等獎，在永川教育上發表文章一;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數學青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區“新課改，展風采”活動三個一等獎。在咱們北山優秀教師太多，我不是最優秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學習者，思考者、實踐探索者之一。
最后，祝福尊敬的各位、老師們吉祥美好，幸福安康!謝謝!
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各位領導，各位老師，下午好！
一位教育家曾經說過：“要想讓教育給老師帶來快樂，讓每天的課不枯燥，請把每一位老師引入研究的幸福之路?！毕Ｍㄟ^自己的努力，讓更多的老師踏上這條快樂享受的道路。基于此，——，我來了！
給我一點陽光，我要讓我們的北山更加明亮！給我點顏色，我要讓我們北山更多彩！給我一個舞臺，我要讓我們北山出名！給我一點微波，我要讓我們北山輻射更強！給我點香料，我要讓我們北山人的教學和生活更甜更香！
我叫夏先泉。今天，我非常興奮，因為我有5分鐘的時間來擁有這個舞臺！我有點害怕，因為我這輩子第一次要跨——去競爭教學部副主任?，F在我從三個方面來做我的比賽演講。
一、主要工作經歷：
本人于年月日畢業于四川師范大學生物教育專業，獲學士學位，年月日至年月日在潼南塘壩中學任教，20年月來我院北山中學任教至今。在我20年的教學生涯中，我教過2個初中畢業班，_ _個高中畢業班，當過16年半的班主任?，F在是中學一級生物老師。
二、參加比賽的原因：
1、來自感恩，來自責任：
在__，我得到了北山的賞識和接納。在接下來的日子里，我在北山學習，經歷，成長。遇到了好領導，好伯樂，一起奮斗的同事給了我無私的幫助，關心和支持。我是北山的一員。北山以我為榮，北山以我為恥。我希望我的一滴水能融入于北山的團隊，為北山的繁榮做出更大的貢獻。
2.學習、實踐、反思后分享、交流、展示大舞臺的欲望；
我還記得文理學院，江北區，渝北區，大渡口區，廬山等。來我們學校交流和分享。我還記得教職工大會上的一個交流兩個論壇，我還記得我設計的試卷評價班?！稅塾朴?、恨悠悠》的證詞在重慶高中生物界很有名；我還記得我的老師專業發展規劃演講《我為特色教師申請專利》，從集江、涪陵到彭水、綦江…一路上有很多困惑，有很多做法，有很多收獲，有很多感悟！我不是名師，但是我有很多粉絲！希望你能和我一起享受那個舞臺！
3.因為我曾經是一個很差的老師，也是一個很累的老師，我渴望把教學中的思想變成“宇宙眾生”:
這么多年來，我的教學生涯從一個體力勞動型的老師，變成了一個探究型的，享受型的老師。我一直致力于“我教我的生活，享受課堂，享受生活”的課堂設計與實踐。我希望每個人都能輕松愉快地享受教學。
4.我愛思考，愛實踐，愛探索，愛寫作，愛分享，有很強的科研能力：
寫過十多篇文章，獲國家一、三等獎；重慶二等獎、三等獎；永川區二等獎、三等獎，在永川教育發表文章；曾參與科學的審美實驗等幾個學科的研究；參加潼南縣“初中數學青年教師培訓”，獲二等獎；指導青年教師岳洋、張廣玉獲永川區“新課改，展示風采”活動三等獎。北山優秀的老師太多了，我不是最優秀的，但我可能是最積極勤奮的學習者、思想家、實踐探索者之一。
三，我的工作設想
如果我在比賽中取得成功，我將獲得“一個有前途的職位”。
現在，我想和大家談談我的工作目標和具體想法：
教學部門是學校教育和科學研究的管理機構。教研室副主任在各級領導的統籌規劃下，負責全校教育教學科研活動的組織管理。
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各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業， 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
領導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
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尊敬的上級領導和老師：
大家好！
我想競爭一個藝術特長生。從小就很喜歡美術！對藝術有獨到的見解，善于創造想象力。經常聽到喜歡畫畫的父母的夸獎，朋友也經常找我畫畫。他們經常在美術課上交我的作品。中學畢業后，由于一些原因，我沒有實現去正規學校學習美術的夢想。但這些因素從未熄滅我對藝術的熱愛！中專期間，我的學校沒有安排美術專業，所以我選擇了聲樂。雖然我取得了一些成績，但我仍然熱愛藝術。藝術是一種審美，音樂和藝術之間有一定的聯系，在學習期間，我的藝術成就一直是班里數一數二的。其中，他獲得了中學全年級第一名。
對美術有一定的了解。在中國對世界有深遠影響的是中國畫，它用毛筆、墨水和中國畫顏料在特殊的宣紙或絲綢上繪畫。西方繪畫不同于中國傳統繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。其中我對這些繪畫材料的用法有所了解。這是我的競爭優勢。
我的工作設想：
理解和想象，從而體驗到感受的自由和快樂，以自己獨特而個性化的方式表達和創造美。
2.實事求是，開展教學活動。引導孩子學會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的感性經驗。兒童可以獲得想象的繪畫材料，并學會使用它們來創造具有一定空間和審美價值的視覺圖像藝術。
興趣和現有的繪畫水平，選擇孩子生活中熟悉、有趣、有吸引力的科目，因材施教。
4.與家長溝通好，注意日常生活中的誘導和相關材料的準備。
如果我有幸成為藝術特長生的老師，我會珍惜這個機會，腳踏實地地工作。相反，如果我不能工作，我會正視自己的缺點，以后繼續努力。
我的演講結束了，謝謝！
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尊敬的領導、教師：
大家好!十分高興，我能有這樣的機會站在那里競聘中教一級，也十分感激xx教師主動給我一個簡便競選的空間。
我喜歡教師這一職業，這是我的人生夢想，所以當我從實現人生夢想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策，于教育事業奉獻終生，我無怨無悔。
我喜歡語文，自從xx年來到xx學校以來，一向從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。
工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的理解新思想，注重以人為本，注重學生素質的全面提高，努力創設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養的構成，培養其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自我，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成，這其中也使自我受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。
xx年，由于學校工作的需要，理解了班主任工作，三年來苦心經營，最終新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結局是令人滿意的，成績雖不是很夢想，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實，學會了生活，學會了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經驗，但應對學生這些活生生的個體以及不斷發展的社會，有許多問題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中的弱點，所以期望在今后的工作中，各位領導、教師能給予真誠的幫忙。多謝大家!
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一、競聘演講稿的寫作要求
1、氣勢要先聲奪人
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，氣盛宜言。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2、態度要真誠老實
競聘演講其實就是毛遂自薦。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在展示時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說：簡練就是話說得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可長篇累牘。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內心要充滿自信
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著名演說家戴爾;卡耐基曾說過：不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。
二、競聘演講稿的寫作方法
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。
（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業于北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。
（2）簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
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尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!
今天能站在這里進行演講，向領導和同事們匯報，，我感到非常的榮幸和激動，首先要感謝各位領導，給我提供了這次鍛煉自我，展示自我的機會，作為一名年輕干部，我堅決響應組織的號召，勇敢的接受領導和同志們的挑選。
我叫____，________年來到本單位工作，中共黨員，本科學歷，現任教務培訓科副科長職務。
工作______年里，我由一個剛剛踏出象牙塔的懵懂弱冠少年，成長到現在的飽經風霜幾近不惑，從事了眾多的一線工作崗位。學生科工作____年，擔任班主任，授課教師工作。
實習就業指導科工作____年，______年擔任實習就業指導科副科長職務。
教務培訓科工作____年，擔任教務培訓科副科長職務。
在與單位共同經歷風雨的磨礪中，我充分感受到了單位的溫暖，感受到了領導和同志們對我的關心，其實也正是在他們真摯的鼓勵和真心的幫助，才讓我不斷的成長，從而取得了今天的成就，也讓我有能力也有信心，勇敢的站在這里競聘實習就業指導科科長這一崗位。
競選實習就業指導科科長崗位，我認為自己有如下優勢：
優勢一：正直的個人品質和道德修養，高度的大局觀意識。
要做事，先做人，工作踏實，待人真誠，坦蕩胸懷，一直是我的行為準則。尤其作為中層干部，我更牢記律人先律己，榮譽利益面前不爭、不搶，以單位利益為先，以群眾利益為重，牢固的樹立了為事業服務、為群眾服務的思想意識。
優勢二：扎實的工作經歷，敢于承擔重任的恒心。
______年，單位組建實習就業指導科，面臨當時嚴峻的就業形勢，我跟科里同事不顧辛苦，舟車勞頓，積極開拓就業市場，幾年下來，把我校由原來的幾家就業單位，發展到現在的包括全國各地橫跨服裝、制藥、汽車、電子、商務、通信等多個行業的上百家就業單位，如等知名企業都與我校建立了密切聯系，徹底的實現了______年到______年，連續______年就業率達到100%的就業目標。不積跬步，無以至千里，正是在這一點一滴中，我不僅取得了豐碩的成果，也積累了豐富的就業工作經驗。
優勢三：肯于奉獻，愿意把就業工作放在第一位的決心
經歷了我校就業工作的由幼稚走向成熟，就業單位由原來的屈指可數到現在的擇優挑選，一步步走來都留下了我辛勤的汗水。如今我校的就業情況趨于平淡，市場就業競爭壓力越來越大，這再一次為我們的就業工作提出了挑戰，面臨這種緊張狀況，我愿意，也敢于承擔這項重任，我愿意把就業工作放在第一位，以高度的責任心，努力把我校的就業工作再度推向一個新的臺階。
如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
一、當好“橋梁”，準確定位自己的“角色”位置。
科長這一“角色”是一個溝通型位置，既是領導的傳令人;又是科室的帶頭人，如果我能站到這個崗位上，我會努力成為這架“橋梁”，一座溝通上下級聯系的心靈之橋，成為讓團隊信賴，讓領導放心的優秀干部。
二、優化就業工作職責，理清就業工作思路。
__年的就業工作讓我積累了大量的第一手經驗和直觀的感性認識。兩年教務培訓工作，又讓我進一步提高了管理水平和大局觀的認識，同時，更讓我以旁觀者清的眼光，切實的認識到了就業工作的重心和發展方向。所以我更有信心，能夠團結全科同志，統一目標，共同打造我校的優勢就業去向，從而帶動我校的學生升源，為我校的穩步發展，奠定堅實的基礎。
三、確立“行勝于言、勤能補拙”的思想，積極搶占新的就業市場。
“先占的是金子，后占的是稻草”，多年的就業工作讓我清楚的知道，就業市場形勢瞬息萬變，年初的熱門企業，很可能年末就門可羅雀。俗話說“靠山山倒，靠水水涸”，尤其在當前就業形勢競爭日趨激烈，企業用工模式粗而不精的情況下，我們更不能躺在以前的成績上安逸現狀，只有不斷的動起來，走出去，積極主動的聯系就業單位，才能不斷的發現新的就業崗位，才能讓我校的就業形勢得到進一步的提高。
我相信，經過就業訓練中心歷任領導和同志們多年的培養和鼎力支持下，長期工作在就業第一線的豐富經歷和工作經驗，加上我本身踏實誠肯的工作態度，無私奉獻的黨員精神和高度的工作責任心，我認為自己一定可以承擔并勝任實習就業指導科科長這一崗位，一定能夠用優異的成績來回報領導和同事們信任。
古人說的好：不可，以一時之得意而自夸其能;亦不可，以一時之失意，而自墜其志。所以不管結果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，在領導的關心和同事們的支持下，盡自己的能力為單位的發展做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家。
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尊敬的領導，各位評委，同志們： 大家好!
很榮幸能夠參加這次的崗位競聘，在了解了各個崗位的職責后，我選擇現場技術員這一職位。下面是我能夠勝任這一職位所具備的幾個優勢：
第一，我具有專業優勢，我畢業于煙臺大學，所學的是土木工程專業，專業對口，具有一定的理論基礎，而從事技術工作只有理論過硬，圖紙規范熟記于心，才能作出準確的技術指導，才能把好質量檢驗這一關。雖然理論與實際有一定的差距，但經過半年的磨練，我已漸漸融入到了工作當中 。
第二，我還比較年輕，瑣碎的事情比較少，因此工作就成了唯一的生活，學習東西也能夠靜下心來去學。年輕的資本就是吃苦，吃得苦中苦方為人上人，既然是現場技術員，不光要學習理論知識，更要緊靠現場。去天堂，我跨過地獄，下懸崖，我學會飛翔。因此，我有十二分的信心能夠勝任現場技術員這一職位。
第三，我善于自我反省，記得在天馬挖土收尾階段，每天晚上都要加班超標高，那時候的想法也確實比較多，但是正確的辨識能力告訴我，這些想法明顯是錯誤的，我想到了責任心，曾經以為只要認真仔細工作，盡自己所能將工作做好，就已經算是盡職盡責了，現在發現，這種想法是有多么的單純。我試問自己，既然自身利益與團隊利益嚴重沖突時，我有毫不猶豫的做到這一點嗎?當連休息時間都不夠的時候，我有沉下心來重復做好每一件繁瑣的工作嗎?當情緒涌上心頭時，我有想到過曾經對責任心的定義嗎?反思，使我的心態平靜了下來，圣人孔子都還要日省三身，可見經常反思是一個人提高個人修為的必要措施。
若有幸能夠獲得擔任現場技術員這一職位的機會，我會采取以下措施進行自我約束與提高：
首先，更好的武裝自己，熟讀規范與圖紙，人防、結構、建筑結合看，腳手架的搭建，支模拆模，模板平整度檢查，鋼筋搭接錨固長度等規范一定要熟記于心，否則只記個大概，與不懂裝懂又有什么區別呢?
其次，在施工過程中注重控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調。施工前期，注重對班組的技術交底，給班組人員在思想上給予重視，避免不必要的錯誤與麻煩，也是更好的保護自己。嚴格要求木工、鋼筋工、混凝土班組按圖紙施工，并且預留下影象資料(照片等)，發現問題及時整改并給班組下發聯系單。整改后要求其他分包的班組負責人上來觀看，提出自己意見，確定樣板，并且要求其他分包隊伍按照樣板的要求施工。
最后，就是要培養創新精神，例如放線，怎樣能最快最準確的放好線，沒有成文的方法，只有在實踐中不斷從摸爬滾打中磨練出來。
以上，做出的計劃與目標，若是在20xx這一年中沒能夠做好，我要對自己采取一定的懲罰措施。在現場的質量檢查上，例如在混凝土澆筑報驗之前，應對鋼筋型號、鋼筋的搭接長度、錨固長度、搭接百分率、是否有貫穿筋、模板的定位筋、模板的平整度等進行詳細檢查，發現問題及時下發聯系單給相應班組進行整改，若因疏漏而導致砼澆筑時間拖后，每次罰款100元。驗線，若因疏漏沒有及時發現錯誤而導致施工過程出現問題或施工后整改浪費人工資金的，每次罰款100元。對因自己技術指導上的失誤而導致班組下錯料干錯形的，每次罰款200元。當然懲罰也只是一種自我鞭策的手段，實際上沒有把自己武裝好，今后吃的虧就是對自己的最大懲罰了。
畢業后對于我來說，像個五味雜瓶。很坦然地說，收獲與失去是對等的。走上技術管理崗位并初步完成角色的轉變是自己最大的收獲。其中，還有一些微不足道的小榮譽也讓我倍受鼓舞，我深知這是領導和同事給予自己某些方面的肯定。但同時，凸顯出來的問題，諸如技術領域涉足不深、情緒波動、心態疲勞等，必須作為來年工作的整治方向。在完美完成工作的前提下，還要做的就是學習。窮則變，變則通，通則久。希望自己努力改正缺點，尋求新的突破。在新的一年里，付出不亞于任何人的努力，去做最好的自己!
我的演講完畢，謝謝大家!
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親愛的老師和同學們：
大家好！教師是太陽底下最光榮、最神圣的職業，需要一大批德才兼備、默默耕耘的敬業工作者。十年樹木，百年樹人，百年師徒的具體內涵，決定了它將像燃燒的蠟燭，一生向世界承諾明亮專注的胸懷。一旦投入其中，奉獻將成為其人生驛站的主旋律。初中畢業報考師范學院的時候，我就愛上了這個高尚的職業，立志以后要成為一名優秀的人民教師。XXXX年畢業后，我毫不猶豫地走上了小學教育的崗位。經過多年的努力，我從教育戰線上的一名新兵成長為鎮里、學校里的骨干教師，在教書育人的平凡崗位上奉獻出一位普通人民教師熾熱的感情和真摯的愛。
1。奮斗在輝煌的事業中，一個人熱愛自己的事業。一個人除了要有強烈的責任感之外，還必須有淵博的知識和奮發進取的精神。這幾年，我做過很多次班主任。每一節畢業班都像打一場仗，與學校領導和學期老師緊密合作，運籌帷幄，細心呵護學生疾苦，一步一步討論工作計劃。每次給自己定目標，只能成功不能失敗。為此，我犧牲了無數個節假日和星期天來幫助學生，把全部精力投入到教育教學中。一串閃動的身影背后，灑下的是汗水和拼搏。
回顧過去的辛勤勞動，看著父母滿意的笑容，我由衷地感受到作為一名教師的驕傲和幸福，我很高興我驕傲是因為我是一名光榮的人民教師。
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