新班主任作文|新班主任作文(實用14篇)
發表時間：2024-09-07新班主任作文(實用14篇)。
? 新班主任作文 ?
五年級，我們換了新的班主任是一位女老師，她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，帶上一副小的眼睛，很帥！
我很喜歡上她的課，他上課的時候很嚴肅，但我們每次上他的一節課都非常高興。而且我們遇到不會的問題老師就說幾句話，讓我們打開思路，說的時候還帶著笑容，我們感覺每一堂課都上的非常快，不知這是問什么。
在上課的時候，我們讀課文也很有感情，老師講的也非常有興趣。劉老師有時還會發火，但是有原因的，有時他還會忍著給我們一點面子。
唉！有這樣一位好老師可以讓我們在快樂里學到更多的東西，可以讓我們在漢字的世界里遨游，讓我們喜歡上語文課。瞧，這就是我們嚴厲的班主任——劉老師！
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星期五這天，我們全班同學都在認真讀書的時候，陸老師從外面走了進來。他對我們說：同學們，我要告訴你們一件事：從星期一開始，我就要去做二班的班主任了，你們班的班主任將要由龔老師擔任。同學們聽了之后，有的問：為什么呀？有的猜：難道陸老師有什么事？有的說：陸老師還回不回來做班主任了？什么時候回來？教室里就像炸開了鍋一樣。
龔老師她是教我們數學的，已經教了四年了，我們都很喜歡她。她上課聲音洪亮，每個人都聽得見。龔老師還非常關心我們，有些在學習方面有困難的同學，她都會用自己休息的時間幫他們不可。
我覺得龔老師就是一位嚴格的老師，她一當上班主任，就新官上任三把火，制定了一些規定：不許帶零食；書包必須減負，放在課桌里；每人都得帶一塊毛巾和一個紙杯這些規定都是為了要讓我們養成良好的習慣而制定的。
盡管龔老師平時對我們很嚴厲，但我知道他都是為我們好啊！
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時間過得真快，一眨眼，兩個月的暑假過完了，新的學期開始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。
湯老師很年輕，她中等個子，頭發卷卷的，還有一雙水靈靈的眼睛，長長的睫毛，真漂亮。
湯老師知識淵博，教學經驗豐富，還是學校最優秀的老師，我很喜歡聽湯老師上的語文課，她講起課來是那么生動，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候，只要有誰在下面做小動作，講小話，湯老師都會發現，每當誰沒交作業的時候，湯老師都會嚴厲的批評著我們，在這一個星期里，我們和湯老師相處得很好，我覺得湯老師是一個和藹可親，平易近人的老師。
這就是我的新班主任——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著，無私地耕耘著。教師節快到了，我衷心地對她說一聲：“老師，您辛苦了”！
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假期結束了，我回到了校園。我發現班主任換了，她姓張，叫張紅。
她長長的頭發，不胖不瘦，不高不矮，臉上長著小小的嘴巴、小小的鼻子，還有那雙炯炯有神的大眼睛，給我留下了深刻的印象。
她說起話來聲音很清脆，也很風趣。講課時讀課文聲音很優美，聽她的講課仿佛是一種享受。下課了，我們像朋友一樣地聊天，仿佛張老師也回到了童年，自由自在地玩耍。
張老師的“新政策”我們也都一致認同，因為很簡單：不打架、不扣分就行。張老師也用計分的方式來激勵我們前進，我們現在斗志昂揚，努力向終點沖刺，“沖??！”
張老師平時對我們很好，誰受了批評，她就去安慰他，說：沒事“改正錯誤就是好孩子?！闭l受傷了，張老師就去很關心的一問再問，如果很嚴重，就讓他的家長來接。總之，張老師對我們很好。
我喜歡我的新班主任，我相信，五年級六班在張老師的帶領下，我小學的最后一年一定會讓我終生難忘！
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初中了，一進校就拍了張個人照——也許是特色吧。但是，我們也有了個“大禮包”——新班主任。
班主任姓徐，名荃荃。班主任不但名字好聽，而且人也十分漂亮；一頭烏黑的瀑布——頭發；一臉雪白的臉龐；一雙炯炯有神的火眼金睛；還有兩個小酒窩，這也許是班主任知識的源泉！
班主任什么都好，就是有這么一個字——“嚴”！
記得有一次，在數學課上，班級里可是吵炸了天——說話的說話，打鬧的打鬧：大家一個個已經在“混亂口水戰”之中；有的人還干脆打起來了“游擊戰”——老師一出去，大家就開始“大鬧天宮”——吵的吵，鬧的鬧；當老師開了門，一進來，大家頓時安靜了下來。就這樣，數學課變成了“發泄課”。誰知，班主任居然就在外面！在自修課時，班主任開啟了她的“殺手锏”——啟動“洗腦模式”。
“數學課為什么會這么吵？！說，為什么？”班主任生氣的說?！袄蠋煟蠹乙驗樯弦还澱n拖堂，所以……”“所以就可以以老師拖堂為理由可以吵，對吧？你們說，這個樣子，是在上課，還是在打‘游擊戰’？”“游擊戰——”大家異口同聲的回答?！澳銈兌奸L大了，又不是一年級小孩，應該懂事才對！如果大家都像你們這樣還像不像個初中生啊？！”突然，一個人說了一聲：“像！很像！”“剛剛是誰這么大膽？！還敢說‘像’！”班主任好像有一雙“順風耳”似的，千萬里的聲音也能聽得見……又不知是誰放出來了“生化武器”——“毒瓦斯”——放了個屁。全班人們都待在了充滿了“亞莫尼亞‘毒瓦斯’”氣體之中，老師又好像是一臺“電腦”似的，火速掃描出了是誰，好像裝上了“帕拉特-惠特尼-2800W\"雙黃蜂\"空冷星型發動機”一樣——是陳瑞杰！“陳瑞杰，你想咋樣？是乖乖的到老師辦公室里‘喝茶’呢？還是好好的去自首？”
班主任真是“嚴”啊……
班主任雖然“嚴”，會洗腦。但是，班主任卻是一心想著我們，都是為了我們好，不是嗎？
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在上面所說的問題上、有些家長則走入了另一個誤區、就是認為孩子大了、要尊重他們、于是無原則地讓步和妥協、對孩子的錯誤縱容姑息、失去了一個家長、或者說是教育者的原則和立場。如果說上面的誤區有可能使您的孩子得不到應有的成績的話、這里的誤區則很有可能使您的孩子走上彎路、其后果更加嚴重。對孩子的尊重和理解決不意味著家長就可以對孩子放任自流?，F在的孩子們的生活中有足夠的書籍、方便的網絡、有相對于以前豐富許多的物質條件、但在他們的身邊、也充斥著社會的不正?，F象、部分影視作品中對孩子成長極為有害的宣傳、網絡中隨處可見的反動色情的內容。而高中學生好奇心較重、性格品行未完全形成、極易受一些不健康的東西的影響。在這些原則問題上、家長必須寸步不讓、堅持對學生的嚴格要求、使孩子能在高中這一危險年齡正常健康地成長。因此、家長應該堅持在嚴格要求的基礎上民主管理。對孩子的業余愛好、學習習慣、交友傾向進行有效的引導和限制、使孩子能健康成長。
據此兩點、我們可以說、對孩子進行正確教育的前提是要對孩子有一個較為科學和準確的定位、這個定位不是由某一個人做出的、而是需要綜合家長老師和學生的看法和觀點。
? 新班主任作文 ?
新學期我們班新換了幾個老師，我最喜歡新班主任楊老師，她五十多歲了，頭上有些銀絲，額頭上有許多皺紋，笑起來眼睛瞇成了一條線，她很樸素，從不打扮，在午休的時候會給我們聽一些時下流行的歌曲，有時候還跟著音樂扭動幾下，可以用人老心不老來形容楊老師。
不是我吹牛，新班主任楊老師有神功。一次語文課上，趁老師在黑板上寫字的功夫，我給同學拋了一個紙團，同學發出了叫聲，正在黑板上寫字的老師卻叫了我的名字，莫非楊老師后腦勺上長了眼睛？
還有一次自習課上，同學們在寫作業，老師在講臺上批改作業，突然，楊老師停住了筆，東瞅瞅西望望，走到小強同學身旁，小強急忙把零食塞進進桌柜里，楊老師厲聲喝道：“下次有好吃的零食，就帶60份和同學們一起來分享?！蹦俏煌瑢W不好意思地說：“老師，我下次以后不帶了?！?/p>
難道楊老師有眼觀六路耳聽八方的本事？楊老師教導我們：“沒有規矩，不成方圓。既然是學生就要遵守學校的規章制度，況且我們是畢業班了，要有學習目標，上課要認真聽講，積極主動完成作業，不懂要及時問老師、同學；不能像低年級的學生那樣懵懵懂懂，沒有目標，上課控制不住自己，偷吃零食?！?/p>
沒有規矩，不成方圓，這句話我會永遠記在心里的，敬愛的楊老師，非常感謝您教育我們要想成為一個好學生，應該自覺遵守規矩的好習慣，讓規矩成為我們成長路上的一盞明燈。
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升入五年級，我們換了一個新的班主任。她姓王，是個漂亮的女老師，她有一雙大大的眼睛，那眼睛會說話，很傳神。苗條的身材，白白的皮膚，我們都很喜歡她。
王老師可是個“故事大王”。她肚子里的故事可多了，只要我們表現好，她就給我們講故事。今天，我們表現都很好，王老師就在上課前給我們講了個《大王的故事》。她講得娓娓動聽，同學們聚精會神地聽著，時而還惹得全班同學哈哈大笑。每次王老師講故事，大家都特別認真，講完故事后，同學們上課也特別專心。王老師的故事還真有作用呢！
別看王老師講故事時和藹可親，她對我們學習上的要求可嚴格了。今天中午，王老師讓我們練字，她在講要求的時候，我就開始動筆寫了。王老師講好要求了，我也寫完了。我興致勃勃地拿給王老師看，原本以為王老師肯定會表揚我寫得快，沒想到王老師的臉一下子沉了下來，一臉嚴肅地說：“心急吃不了熱豆腐?！边€叫我重新寫，我只好垂頭喪氣地回到座位上重寫。
我很喜歡這個新班主任，也對她充滿了好奇，她的身上肯定還有更多奇特的地方，讓我們慢慢去發現吧！
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家長是孩子的第一任老師、而事實上、當孩子上了高中之后、您仍然是孩子的老師、對孩子的教育負有不可推卸的責任。但是、由于高中學習的特殊性、您的教育方法和教育觀念也應進行相應的轉變。首先、家長應該正確區分高初中的學習。在我國、初中是普及性義務教育、中考只是水平測試、其目的是要使大多數人過關；而高中面臨高考、高考是選拔性、其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學府、競爭十分激烈、因此在學生剛上高中時、家長要正確分析孩子的成績情況、對孩子的學習進行正確的評估。其次、由于面臨高考、所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當大的加強、這就要生要樹立正確的學習心態、對高中學習的困難要有充分的認識。在這一方面、家長應該積極鼓勵學生、樹立其學習的信心、還要引導孩子注重對學習方法學習習慣的積極探索、更要充當學生與老師之間的聯絡者、加強師生之間的聯系。作為老師、我的目標是：和學生既是師生又是朋友；我想、這個原則對家長可能也同樣適用、如果我們都能成為孩子的導師和朋友、那么我相信、我們的孩子們就一定能健康成長、在三年后取得讓家長和老師都滿意的成績。
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今天，我們班班主任李老師宣布學校決定給我們班換班主任。我心里忐忑不安，班主任會是什么樣的？有李老師和藹可親嗎？是什么樣的性格？帶著一堆疑問，我等待著。
第二天，我懷著激動的心情，迎接新班主任的到來。第三節是語文課，一位面帶笑容的老師走上講臺。她長長的眉毛，大大的眼睛，高高的個子，苗條的身材，使人一見就喜歡。她親切地對我們說：“同學們好！我叫韓偉，很榮幸能做五三班的班主任，也希望和大家做朋友……”李老師說我們班有很多長處，寫作、讀書方面都很優秀，但也有一些缺點，因為個別同學的影響，班里的紀律不好；有的同學懶惰，不想掃地，衛生不好；還有的同學嚴重偏科……希望大家和她一起努力，共同進步，使我們五三班成為更加優秀的班集體。這時，教室里響起熱烈的掌聲?？蠢蠋熯@樣負責任的態度，我懸著的一顆心終于落地了。
我們班真幸運啊，又有了一個有責任心的班主任，又多了一位新朋友。我一定要好好學習，更加嚴格要求自己，不辜負韓老師對我們的期望。
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這個學期我們班換了班主任。說實在的，我已習以為常，因為我們班的班主任算這次是已經換了四個，有語文老師、數學老師、英語老師，這次是體育老師，我還真想不到。體育老師當班主任？她能行嗎？我真替她捏把汗。
原以為新舊班主任沒啥不一樣的，都是女老師，換來換去都一樣，無非有點新鮮感而已，摸不透她到底有啥妙招來管我們班呢？
我們班有二個特點：1、同學之間成績懸殊，好的好，差的差；2、男生“淘氣包”多，調皮搗蛋、不守紀律真有好幾個。新班主任她姓孫，戴副眼鏡。她很“親民”也很“嚴厲”。上課時她會和同學們一起訓練，中飯后她會在教室與同學們分享休息的快樂。她會在第一時間與家長聯系學生的情況；她很善于發掘每個同學的優點，調動他們的積極性。我終于明白：每個老師都是在盡自己的努力，教育每個同學。他們起早摸黑，盡職盡責，耕耘在教育這片田地，培育著祖國的未來一代。
回想我的太太也曾是小學班主任，她桃李滿天下，九十歲高齡還參加不少班的同學聚會，那真摯的師生情誼我看在眼里，記在心上。老師將影響一個學生的一生??！
在教師節來臨之時，我從心底里對老師說：“老師們，辛苦了！”
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光陰似箭，新的學期快要開始了，我馬上就要進入四年級了，聽說我們班主任要更換了，我還聽說我們的班主任是個男老師。
我的新班主任是一個什么樣的老師呢？他是嚴肅的，還是幽默的？他是高的，還是矮的？他是胖的，還是瘦的？他是戴眼鏡的，還是不戴眼鏡的呢？在我的心目中，他應該是帥氣的、博學多才的。我想象中的新班主任老師每次上課都活力四射，熱情奔放，我們個個都聽得如癡如醉，連下課的時間都忘了。
我真的很期待9月1日的開學日，能夠見到我的新班主任孟凡啟老師。從新學期開始，陪伴我們快樂地學習。在新班主任孟老師的帶領下，我們的學習會更上一層樓。
我期待的新班主任老師是十全十美的、多才多藝的、能言善辯的這就是我心目中的好老師，這就是我期待中的好班主任。
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八年級的時候，由于班主任的離職，一個新的班主任調到了我們班，他也是我們的英語老師。
老師是一個很年輕的男老師，姓楊，留著黑色的短發，不是很閃亮，但是英語說的很標準。明亮的眼睛上戴著一雙文藝的眼睛和一副文人的面孔。但是，接觸老師之后，你會發現老師其實很嚴格。
有一次，老師聽說我們小科目不重視，嚴厲批評我們。然后老師開始行動。后天美術課之前，剛剛上完最后一節課，我們就有了一場熱播劇。但就在這時，老班靠在門上，雙手交叉放在胸前，眉毛“倒八字”，眼睛盯著我們。所有的學生瞬間回到座位上，有的打開作業，有的背英語，不知道該怎么辦?？傊?，教室很安靜，可以聽到一根針掉在地上的聲音。老師直到下課十分鐘左右才慢慢離開。
雖然新班主任很嚴格，但他是個好老師。我希望并相信，在這位英語老師的帶領下，我們班(2)會越來越強，越來越好！
勞動的豐富
月考成績下來了。因為班級數學物理考試不理想，老師決定用公共課自學來寫物理數學作業。
當時真的感受到了八年級那種地獄般的階級，完全拼了。學習就是拼，手就是拼，筆就是拼。公共自習看電視只有30分鐘，但是不可能用巨大的作業量寫出越來越難的物理和數學。練半個字，寫點小品文是不可能的。
那你應該選擇當天交。寫不完就看電視寫。眼前，天已經黑了，盯著筆記本里的一點亮光，絞盡腦汁寫了幾個字。雖然我已經到了這個地步，但是我的作業比其他山還要高，所以我現在被壓在五指山之下，連午休都要休。就算我想留在課外活動，社團活動之類的也不會。結果到目前為止，我還沒有完成作業。等一下，我得把昨天沒練的字加到今天，不過還好歷史被我省下的一點一滴時間定格了。
初入八年級的時候感覺還不錯，現在手好像又重又酸又疼。希望他們九年級不要罷工。
但是，魯迅曾經說過這樣一句話；時間就像海綿里的水。如果愿意擠，總會有的。是的，只要我珍惜時間，我就能塑造更好的自己。
? 新班主任作文 ?
二零一九年六月二十九日下午一點半，一位新初一的學生走進東南中學，踏入初一(1)班教室大門！與他一同走進的還有四十余位小伙伴?？粗敲炊嗨匚粗\面但同他一樣好奇熱情的新同學，他內心既激動又興奮。是的，沒理由不激動，因為學習生涯邁入了新階段，新的生活開始了。
不用猜大家也知道，這個人就是我。就在大家摒聲靜氣、翹首以待時，教室里走進一位矮矮胖胖的老師。很快我們就知道他是我們的新班主任。在迎新大會上，當校長致完辭后，班主任用洪亮又威嚴的聲音對我們新生提出要求。雖然只有短短的十幾個字，但卻涵蓋了我們新生所必須遵守的。
簡短的講話透露出新班主任的性子：講話言簡意賅，不喜廢話。對新生嚴格要求。而事實也符合我的判斷，在接下來的日子，他每時每刻都在嚴格要求我們。同學有什么做的不好的地方，他都會嚴厲卻又不失耐心的教導，讓人不得不聽，不得不服。最讓我佩服的是，課上有人不認真，他會當場就提醒、教育，然后繼續聲情并茂地上課，這是我所有的小學老師都做不到的。真是令我佩服。
夏令營結束那天，我再次見識到他的魄力。他只是隨意翻看幾眼我們的暑假天天練，當場就將我們半本科學作業量刪去，還在全年級宣布了這一消息，我們同學都異常興奮。我想這也是這位新班主任溫柔的一面吧！
這就是我短短幾天對新班主任老師的印象，是我讀書生涯中見到的唯一既嚴厲又溫柔的老師，我想，既然我的中學生活有了一個好的開頭，那我也一定會有一個好的過程與結局，大家拭目以待吧。
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