三支一扶水利思想總結(熱門十五篇)
發表時間：2024-04-11三支一扶水利思想總結(熱門十五篇)。
? 三支一扶水利思想總結 ?
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已在三支一扶這個光榮的崗位上一年半的時間了，回顧這漫長而又短暫的時光，我的收獲太多太多。
，一個難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業的我，對人生忽然失去了自己的方向，對未來忽然感到無限的迷茫，我不斷問自己：“未來在哪里？畢業怎樣辦？”一個偶然的機會，我了解到了國家的三支一扶政策，就在那一刻，期望似乎在一霎那出現，我的心頓時激動起來，熱血似乎也在沸騰，要明白當一名優秀的老師一向是我的夢想、回農村回報我的父老鄉親一向是我的夙愿！于是我毫不猶豫地報上名。208月份經過重重選拔和審核后，我如愿并且幸運地成為了一名三支一扶支教志愿者，經過嚴格的培訓后被分配到了單縣高韋莊職業中學，從此開始了我的兩年的支教生涯。
一個人應對這個陌生的地方，心里有說不上的苦澀，剛剛來到那里的時候我們驚呆了，難以置信，在山東，這個全省經濟排行第三的省份竟然還有這么個與世隔絕的地方，學校所在的縣位于魯豫皖蘇等多省交界地，所在的鎮子又是距離縣城七十多里的最偏遠邊界的地方，更甚者，學校建在離鎮六七里前不靠村后不著店的田野上。如果我不曾在城市里讀過四年大學，在那里或許就不會有與世隔絕的感覺。在那里，即便買些日用品，都要到六里外的鎮上，遇上雨雪天氣，泥濘的土路真讓人苦不堪言。周末趕集買菜就要耗費整整一上午的時間，所以幾乎每次都要買上至少一星期的菜。我和環環同住一間教職工宿舍，宿舍據說已有三十多年的歷史，房子狹小昏暗潮濕，冬季沒有取暖設施冷得像冰窖，夏天則燥熱憋悶。糊在墻上的石灰大半脫落，露著黃泥。就是這么一間小屋，還要作為我們的廚房，煙熏火燎的，房頂都熏黑了。我和環環在露出黃泥的墻上貼了報紙，有時候睡到半夜就聽到泥土落在報紙上的聲音，在靜謐的夜里格外的響。有一段日子很久沒有見到太陽，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮濕得一擠都能出水，掀開一看，天哪，褥子竟然長毛了！可最最讓人痛苦的是趕也趕不走的老鼠們，它們時不時在脫離墻的石灰墻皮中穿梭，飯菜時不時被它們
咬上幾口，被子里衣服里經?？吹剿鼈兊募S便。最頭痛的還是去廁所，即便冬天晚上要去廁所也要繞行一百多米遠的距離，而且路上一盞燈都沒有，黑咕隆咚……
于是我滿懷憧憬的心開始有些失望，夢想在現實的面前有些退縮了。
“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去。”以前在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中涌現，臨行時市領導勉勵的話語時不時縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時候激勵著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅定了自己信念。更加無悔于自己選取。
我代的是初一兩個班的數學課。學生們都是十三四歲的孩子，天真無邪而且充滿著朝氣。每每站在講臺上開到他們一雙雙晶瑩剔透而又渴望知識的眼睛，我總是充滿了干勁，有種把自己所明白的所學到了全部傾注給他們的沖動。于是我倍加的努力，在工作中，我認真備課上課，及時批改作業，并做好課后輔導，為了提高教學質量，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個字、每句話都弄清楚，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯并能運用自如，為了更好的做好自己的工作，我還用省下來的生活補貼安裝了自己的電腦，到書店購買教學光碟和輔導資料，仔細分析和構思，用最簡捷明了的方式向學生授課
數學是一門相對枯燥無味的學科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學學到的新的教學理念應用到現實教學中，在教學過程中我為學生帶給自主探索的機會，讓學生在討論的基礎上發現知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學中讓學生各方面的潛力都能得到發展，尤其是對學生學習潛力的培養，我努力在授予學生最基礎的知識的前提下，從優化教學過程，培養學習興趣，開展數學課外活動來培養學生的實踐潛力和自學潛力，利用現代化教學手段，在教學中為學生建立起數學思維方法，培養學生創造潛力等方面做了一些探析。讓學生在自主探索的過程中，經歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、數據處理等思維過程。
教學之余我更學生們是更好貼心的朋友。我們與學生經常一塊過課余，一齊運動一齊玩耍，打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩……
也許由于年輕同學們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到那里大部分學生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自己的父母。更痛心的是每個班里總有至少三四個單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫忙他們。劉迎同學的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經常默默躲到一個角落饅頭啃咸菜，我總默默關心她，但是給她錢她卻不要，于是我就經常叫著來宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學天生熱愛豫劇，但是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學習，于是我和環環特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點，來完成孩子小小的愿望。
教學是一項富有創造性的工作。要做好這項工作，教師不僅僅要懂得課堂
教學規律，掌握必須的教育學、心理學知識，還務必具備課堂組織教學潛力。關注每一位學生，激發學生的情感，使學生在愉快、簡單的心境中全身心地投入到學習中去在工作中，而這些在校園里所學到的知識是遠遠達不到的。在實踐中我更深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地學習信息技術，豐富教學手段，向老請教師請教教學經驗。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水。
自從選取了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關懷處處是溫暖。市縣等領導經常慰問我們的生活和工作，學校領導更是對我們關愛有加，為了解決我們交通上的困難，學校特意給我們幾個支教大學生買了輛自行車，平時還在生活中給予個性的照顧。學校里的同事更是對我們視如親人，鄰居們經常性從老家拿來農產品給我們，有時候我們課多總是有同事來叫我們去湊飯。
最最珍貴的是我們支教戰友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學習，無論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠，每次回家我們還務必走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車（我們戲稱我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無論陰天下雨無論道路多么泥濘只要我們沒有全離開，總有一個人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅強，我的工作潛力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經歷是我一生的寶貴財富，在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，以用心的心態對待工作，實現自我的人生觀、價值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
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時間飛快，轉眼間到漢冢鄉已經幾個月了。幾個月來，在各級領導的關心支持下，個性是史書記和楊主任的呵護培養下，我漸漸地適應了本鄉的工作和生活環境，熱情飽滿地投入到工作中。我在工作中不僅僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、做事、怎樣為人處世，所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學習著。為了更好的提升自己的全面素質和潛力，特對此階段的工作進行一下總結與歸納，如有不妥之處請領導批評指正。
幾個月來，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終持續青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
辦公室工作最大的規律就是“無規律”、“不由自主”。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與群眾利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業。
辦公室是一個工作十分繁雜、任務比較重的部門。作為辦公室的一員，肩負著領導助手的重任，同時又要兼任機關正常運轉的“多能手”，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重思考，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員1
不可推卸的職責。
在日常工作中，全面協助領導做好行政管理工作，認真參與全體職工大會，
黨員大會，團員會議等。會前做好各項準備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。同時，認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發，復印及謄印工作。及時請領導閱辦，科室下達做好記錄，按時布置。用心協助辦公室主任完成各項交辦的工作；每月按時統計上報辦公室考勤；進行印刷和耗材管理工作。
漢冢鄉國土面積82．65平方公里，轄16個行政村，95個自然村，183個村
民小組，8．6萬畝耕地；總人口42394人，其中農業人口41120人，11800戶。
9月我抱著歡喜和期盼來到服務崗地漢冢鄉人民政府。眼前看到的一切與我
想象的工作環境，生活條件相差甚遠，無心工作，情緒很低落，有返家的念頭，領導們看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，必須要留下，我是一名志愿者，在困難中學習，在艱苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真搜集鄉里相關信息，盡快熟悉鄉情。并在辦公室認真做好接待，通訊，收發傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個月下來，透過平時的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進入了工作主角，深刻體會到了在基層工作的樂趣。
十月份，在鄉黨委政府領導班子的帶領下，漢冢鄉及早動手，超前運作，采
取多項措施，狠抓麥播工作。召開由各村組干部參加的麥播工作會議，對麥播、農業結構調整、秸稈禁燒暨綜合利用等“三秋”重點工作進行具體安排。鄉里立
了“三秋”生產督導組，分別由黨委、政府領導帶隊，分包各片，督促指導三秋生產，及時解決生產中遇到的問題。同時成立了五個專家指導組，加強對“三秋”生產的指導。我們在市相關部門的支持下，共備各類化肥3500噸，占需求量的116%；備小麥良種100萬公斤，占需求量的110%；備農藥10余噸，占需求量的120%。新增大型拖拉機50余臺，總量到達200臺，新增玉米秸稈還田機20臺，總量到達100臺，麥播機械保有量3500臺，能夠較好滿足我鄉秋收麥播需求。此外，為了加強技術培訓和宣傳指導，我們還印發各類技術資料8000份，全鄉舉辦各類培訓班165場次，培訓農民5000人次。
并在麥播工作中，我主要負責各類材料的搜集、整理和印發，認真用心努力
組織各類培訓班的工作。在工作中，苦與樂并存著。
麥播工作結束后，在做好辦公室工作的同時，我又用心投入到“大走訪”的
工作中，深入群眾中，傾聽民眾心聲，征求百姓推薦和意見。漢冢鄉共下派16支工作隊，64名成員，一律食宿在村；共發放便民聯系卡8000余張；實行登門入戶走訪制和信息報送制，對“大走訪”活動信息每周進行收集、匯總、統計。同時，我們用心與各村群眾密切聯系，解決一些切身問題，并取得了累累碩果。像萬莊村的鞋廠在“大走訪”工作中已現雛形，鞋廠建成后，能夠為周邊各村的
群眾帶給數百個工作崗位，迅速增加農民的收入。
為了進一步得到鍛煉，我申請分配到秸稈禁燒工作中。秸稈禁燒工作是當時
的中心工作之一，我們深入田間地頭，農戶家中，吃飯場地，還利用4個平安大喇叭等廣泛宣傳環境污染、法律法規和鄉里出臺的秸稈禁燒處置辦法，以及秸稈還田的好處。我們還主動幫沒有勞動力的群眾把秸稈拉回家中，如在三八村，我們主動幫忙該村4組的5戶困難家庭運送秸稈，既完成了秸稈禁燒工作，又理順
雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。主要是：一、對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象；二、工作的創造性還不夠強，缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；三、學習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；四、調研工作不夠深透，工作方法上還有待改善。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改善提高，爭取把自己的工作做得更好。但是，每次我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為黨、為政府服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
總之，幾個月來，透過努力學習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就必須能夠做好。
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三支一扶個人工作總結
我是2014年8月31日到崗的“三支一扶”青年志愿者龔良強。2014年6月畢業于江西師范大學體育學院，服務單位是鉛山縣英將鄉中心小學?，F將近二年來在服務工作地開展情況總結如下：
一．克服畏難情況，轉變思想，轉變工作角色
8月31日我抱著歡喜和期待來到英將鄉中心小學。眼前看到的一切比我想象的工作環境相差不大。剛從大學畢業到服務崗位上我已經做好一切的準備，在胡校長與校領導的支持與關心下很快適應了環境，同時自己的信心也增強百倍，相信自己可以創造出一片天地。我是一名志愿者，就更不能以環境定結論。在偏遠山區中學習，在艱苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。我開始認真學習教師的天職，盡快熟悉環境，并將自己的能力投入教師行業當中去。
二．在教學方面
1.經常和學校領導、同事、學生進行交流，了解這里學生的各方面狀況，向他們請教一些適合這里孩子的教學方式。
2.剛來的第一年擔任了2年級的數學老師和5年級的體育老師。在教學當中，認真備好每一節課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握好的課時立即提出，請我校年長老師指點，積極認真學習新教材、教法、學法，盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課。
3.積極參加學校的教研活動。積極的參加學校的教研活動和聽課活動，并認真服從校領導的工作安排。在聽課中認真做好記錄，通過不斷聽課，向這里的老師學習，在學習中調整自己的教學方式，并在第二年擔任了綜合組的組長，自我感覺能力得到了很大的提升。
4.組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現象，創造良好的課堂氣氛，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都能參與到課堂上來，注意引發學生學習的興趣，讓他們感到學習中的樂趣。
5.接下來談談我在倆年中所獲得的成績
在2014年全縣中小學生田徑運動會當中榮獲“團體總分第三名”的優異成績并突破英將小學在全縣運動會比賽的成績。
在2014年當中，在校領導的支持下全校推廣中小學生第九套廣播體操，在校課改推進會當中得到大家的一致好評。
在2015年當中，我發揮自己的專業優勢與當地學生身體狀況相結合并自己創編了一套大眾健美操在全校師生推廣，在我校課改推進會當中也得到教師的一致好評。
在2015年全縣中小學生田徑運動會當中又拿下了“團體總分第三名”的優異成績，使我相信自己的能力與教學方式。
在2016年全縣中小學生乒乓球比賽當中榮獲“小學男子團體第四名”的優異成績。
三．生活方面
在這倆年的時間里，在校領導的關心下，在同事、朋友的支持下在這里感受到了家的溫馨，并且在這里成立了真的家找到了自己的另一伴。
倆年“支教”工作馬上結束了，也許我的到來不能馬上改變什么，可是我像至少突破了本校在全縣運動會的記錄，覺得自己在各方面能力都有所提高。通過這倆年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉，提高，收獲了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞，踏實肯干、純樸真摯...太多值得讓我學習的優點，在偏遠山區中這是難得的學習機會。
歲月無痕，但我知道自己這倆年的時光，不會是沒有
總結人：龔良強 2016年6月
? 三支一扶水利思想總結 ?
一、
三支一扶工作是我國政府為了解決農村人員就業問題而實施的一個重要項目。近年來，隨著我國農村經濟的快速發展和城鎮化進程的加快，三支一扶工作成為了農村人員就業的重要途徑。本文將對三支一扶工作進行總結，從具體的實施情況、取得的成效以及存在的問題和改進意見等方面進行分析。
二、實施情況
自三支一扶工作開展以來，各地政府積極推行，取得了顯著的成效。三支一扶工作增加了農村就業機會。通過將大學畢業生和農村人員結合起來，不僅解決了大學生就業問題，也填補了農村勞動力的空缺。三支一扶工作推動了農村的發展。通過大學生的支教、支農和扶貧工作，提高了農村教育、農業和農村經濟的發展水平。三支一扶工作增強了農村人才隊伍建設。通過大學生的參與，傳授了新知識和新技術，提高了農村的整體素質。
三、取得的成效
三支一扶工作取得了一系列顯著的成效。在教育領域，三支一扶工作極大地改善了農村的教育狀況。通過大學生的支教工作，農村教育水平得到了提高。在農業領域，三支一扶工作促進了農村農業技術的進步。大學生的支農工作使農民接觸到了新技術和新模式，提高了農業生產效益。在扶貧領域，三支一扶工作幫助了大量的貧困人口脫貧致富。大學生的扶貧工作為貧困地區提供了人力支持和技術指導，帶動了當地經濟的發展。
四、存在的問題
盡管三支一扶工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。工作內容和組織安排上的不合理。有些地方的三支一扶工作內容過于單一，缺乏創新和市場需求。培訓和管理上的不到位。培訓機制不完善，導致一些支農和扶貧工作人員缺乏相關技能和知識。激勵機制不健全。一些支教、支農和扶貧工作人員的工資待遇較低，缺乏激勵。
五、改進意見
為了進一步改善三支一扶工作，需要從以下幾個方面進行改進。要加強工作內容的創新和實效性。針對不同地區的需求，制定靈活多樣的工作方案。加強對支農和扶貧工作人員的培訓和管理。提供系統全面的培訓，提高他們的專業素質。建立完善的激勵機制。提高工資待遇，增加福利保障，提供更多的晉升空間。
六、結語
三支一扶工作是我國農村人員就業的重要渠道，取得了顯著的成效。通過大學生的支教、支農和扶貧工作，農村教育、農業和農村經濟得到了快速發展。但同時也存在一些問題，需要進一步加以改進。希望相關部門能夠加以重視，進一步完善三支一扶工作，促進農村社會經濟的持續健康發展。
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一、背景
作為“三支一扶”計劃的一員，我在某鄉鎮衛生服務中心服務了一年。這一年中，我深入了解了基層醫療服務的現狀與需求，也親身體驗到了“三支一扶”計劃對于培養基層醫療人才的重要性。
二、工作經歷
在服務期間，我主要負責為當地居民提供基本的醫療服務，包括日常的疾病診斷、治療以及健康教育。以下是我經歷的幾個具體實例：
1. 高血壓管理：在中心內，我參與了高血壓患者的定期隨訪工作。通過與患者面對面交流，我了解到很多患者對于高血壓的認知存在誤區，如認為癥狀不明顯就可以不用藥。為此，我組織了多次高血壓健康講座，普及高血壓的防治知識，提高患者的自我管理意識。經過半年的努力，我所負責的高血壓患者血壓控制率提高了20%。
2. 疫苗接種推廣：為了提高鄉鎮兒童的疫苗接種率，我參與了疫苗接種的宣傳和推廣工作。通過與村級衛生員合作，我們組織了多場疫苗接種知識講座，向家長們講解疫苗的重要性。在我們的努力下，該鄉鎮兒童的疫苗接種率提高了15%。
3. 慢性病篩查：針對鄉鎮居民中慢性病高發現象，我參與了慢性病篩查項目。通過免費為居民進行血壓、血糖等檢測，早期發現慢性病患者，并提供相應的治療建議。此項目使得早期發現慢性病的比例提高了30%。
三、個人成長與感悟
在這一年的服務中，我深刻體會到了基層醫療工作的艱辛與責任。通過與患者的密切接觸，我學會了如何更好地與他們溝通，理解他們的需求和困惑。同時，我也感受到了“三支一扶”計劃對于培養我們年輕醫生的巨大幫助。它不僅提高了我的臨床技能，更讓我明白了作為醫生的真正意義：那就是為患者提供最貼心、最專業的醫療服務。
四、未來展望
未來，我希望能夠繼續深入基層，為更多的患者提供優質的醫療服務。同時，我也希望能夠將我在“三支一扶”計劃中積累的經驗和知識傳遞給更多的年輕醫生，共同為基層醫療事業的發展做出貢獻。
五、總結
“三支一扶”計劃讓我真正體會到了基層醫療服務的需要和挑戰。通過這一年的服務經歷，我不僅提高了自己的醫療技能，更學會了如何更好地與患者溝通、如何更有效地解決基層的實際問題。這是一段寶貴的經歷，也是我一生中難以忘懷的時光。我相信，在未來的日子里，我會帶著這一年的經驗與感悟，繼續為基層醫療事業的發展貢獻自己的力量。
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“艱苦、困難、挫折是人生成長的階梯。迎著困難、艱難而向上的人生，一定是富有價值、輝煌燦爛的人生！”這是資教培訓時候聽到的最多的話。但那個時候我還不知道接下來的資教生活帶給我的是什么，只為我將要成為一名人民教師而感到激動。至于書上讀到的那些教師是蠟燭要奉獻完全沒有感觸。說實話，對于愛，讀到了很多，也聽到了很多，但是依舊美而朦朧，就像在夢中的戀人一樣，讀了這么多年書，也經歷了十幾年的人生，我似乎已經對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它，而我的資教經歷我自己給它起了個很好聽的名字“追愛之旅”，追尋人間最美好最單純的一種東西。
平庸，還是不平庸，這是個問題。
平庸，還是不平庸，這是個問題，但不是僅僅做個選擇的問題，當你選擇了平庸，就意味著輕松，省勁，安逸。但當你選擇了不平庸，就注定要在別人休息的時候你思考，或工作。
20xx年9月，我和其他五位老師來到了xx，。還記得第一次來學校的時候，校長帶著我們坐了小面包車顛簸很久到達學校，第一次走進教室的時候，學生們都瞪大了眼睛看稀奇似的盯著我。那一刻，我才真實感受到作為一名老師的責任。這些孩子們如花的童年生活，我都要參與其中，莫名的就有一種保護欲，心中暗暗下定決心要努力做好自己的工作。想要不平庸的生活，就要付出更多，這工作的第一學期，聽課，講課，批改作業。每天忙的暈頭轉向。可是我們這里的學生那么質樸可愛，懂得心疼人。嗓子疼了，他們會給我送來枇杷葉教我怎樣煮水保護嗓子，每到節日，他們就送上小花小卡片給我。無論什么時候看見我總是熱情的打招呼?？吹剿麄兿胂胱约?。也許我只是個平凡的小教師，可我卻做著絕不平庸的事。等我年邁體衰回憶往事時，定會為自己這段青春歲月感到無比自豪。
蠟燭方式探索課堂教學
我常常在想一個普通的教師和一個優秀教師的最大區別在哪里？可能更多的不是學術上的差異，而是源于心靈的對學科的喜愛。普通的教師，在備課和教學的過程中，往往關注的是如何完成教學任務，何時將教學內容推進到何種程度，怎樣布置作業讓孩子們能夠理解這些內容，在考試中考出好的成績。而一個優秀的教師常常會問自己：“我是誰？我為什么要教學？我究竟想要完成什么任務，為何它們是我想要完成的？我的個性體現出來的思想和情感會對我的教學產生什么影響？我能將這些與學生結合在一起嗎？”當教師在教學中首先關注的是完整的心靈，關心每一位學生的完整人格時，他就會成長為一名優秀教師。所以我認為好的教學來自于心靈，源于內心深處對學科和學術的喜愛。一位擁有如此完整而誠實內心的教師，用任意一種教學方法都可能非常有效。而這一切讓我懂得了原來教師真是蠟燭，必須是一根根蠟燭。因為只有選擇燃燒自己才能照亮別人。如果不是這樣，那就是誤人子弟。所以既然我選擇了老師，就應該心甘情愿去做一根蠟燭。照亮別人的同事我的心起碼是溫暖的。
酒醉方知味濃
資教的這一年半學生的禮物雖然簡簡單單，但那卻是孩子們的一片心。那一刻，我的心是滿滿的，孩子們在用他們自己的方式來撥動我內心最柔弱的那根弦。我的心頓時蕩漾成了一汪晶瑩的湖水，水中清晰地倒影著他們可愛的身影。我的頭腦中盤旋四個字，那就是“幸福感動”。我教過的所有學生，我可愛的孩子們，你們讓我感動，讓我留戀。和所有的支教大學生一樣，我傾盡全力，竭盡所能，希望將自己的滿腔熱情和所學的知識毫無保留地播撒在這片純潔的熱土上。然而當我傾囊相授的時候，我才發現我給你們的愛遠遠不及你們給我的那樣多。
短短一年半的時間，我從一個大學畢業生逐漸轉換角色成為一名語文教師。從沒有過這樣的充實感，身上有了甜蜜的負擔，每次聽見孩子們熱情的叫我：“王老師好！”心里就更加堅定，一定要在這里好好發展，決不能辜負他們。我相信每一位資教生都有這種想法，我們都是最普通的人，但我們做的事情卻并不普通。正是這資教生活賦予了我們生命中最深刻的意義。在平凡的崗位做著不平凡的事，在最基層播種那希望的種子。并等待它發芽，結果。
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作為一名三支一扶大學生，從20xx年7月來到服務地xx區塔前鎮上崗到現在，已經快要滿一年的時間了。在這近一年的時間里，在領導和同事的關心和幫助下，我逐步適應了基層工作環境，逐步實現了從大學生到基層工作人員的轉變。同時我也學到了不少工作經驗，對基層社會有了更深和更廣的理解?，F在，我將我這一年來思想工作小結匯報如下，敬請批評、指正。
一、學習工作情況
1、扎實學習各項工作技能。作為剛畢業的大學生，雖然經歷了年檢的程序，但是實際上對于計生辦日常的其他工作還是很迷茫的，很多東西還停留在理論基礎上，實際性的實踐還是很少。所以工作這一年來我在熟悉了解工作性質的基礎上、也不斷向其他同事學習日常工作方法、加強業務知識學習、總結工作經驗、努力提高工作能力。，在做好自己日常工作的同時也著意練習文筆，今年在區里已發的四期計生動態上還發表了兩篇簡訊。可以說通過這一年的工作學習，我的工作能力比初來之時得到了很大的提高。
2、加強思想政治學習。工作一年來在計生辦領導的帶領下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經驗的同時我還不忘加強思想政治學習，提高政治素質。一年來我積極參加單位的集體學習，定期做好個人的自學。在認真學習了各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規等內容的基礎上，也對自己工作領域的知識加以學習，不斷加強自己的思想覺悟和理論水平，提高自己的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。使自己更加符合一名工作人員的要求。
經過一年的工作使我充分認識了解自己的工作職能，更好地適應了工作的需要。使我更快的在學習和工作中找到了成長的養分。
二、工作中的感悟和不足
上級領導對我們三支一扶寄予厚望，希望我們在農村工作中凸顯自己的優勢，發揮積極的作用，結合農村實際，做出成績。并通過農村工作的實踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質，提高自己?；仡欁约汗ぷ鞯倪@近一年時間，雖然做了一些事情，但是離上級領導的要求還差很遠。主要表現：1、認識不足。經過這幾個月的工作，我反躬自省，認為自己在思想上還不夠高度重視農村工作。由于思想認識不夠到位，在工作上有時候會有等、靠的思想，主動出擊的意識不強。
2、方法欠妥。平時村里兩委班子進行溝通交的比較少。多數時候是有想法但是又不敢下決心實踐，造成工作上比較封閉單一。
3、能力欠缺。村里情況比較復雜，由于有時候思想上的懈怠，經驗方面的缺乏，在處理各種復雜關系上還是表現的不夠成熟，造成在處理各種復雜關系時隨意化、想當然，有時候不夠顧全大局。
? 三支一扶水利思想總結 ?
我于20xx年8月，通過了“三支一扶”的招聘考試，成為XX市第三屆“三支一扶”隊伍中的一員，并于同年11月份被分配到XX單位黨政辦公室工作。一年來，在領導和同事們的指導和幫助下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力?，F將這一階段的思想、工作、學習情況向領導同志們匯報：
一、在思想上：注重政治理論學習，努力提高政治素養
注重學習政治理論、法律、法規、黨的各項方針政策及多方面的實用知識。只有認真領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，才能在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，才能提業務水平，才能全心全意為人民服務。
二、工作上：轉變角色，盡快適應黨政辦公室的工作環境
從一名剛畢業的大學生到走上工作崗位對我來說是人生的一次挑戰，只有很好的完成角色轉變，才能勝任自己的工作。黨政辦公室是鎮黨政機關上情下達、下情上報的橋梁，做好辦公室工作對全鎮工作的正常運轉起著重要的作用。在黨政辦公室工作的一年來，我學到了很多以前在學校沒有學到的東西，剛來辦公室，我有很多不清楚的地方，為了盡快投入工作中，我細心向主任和其他同事請教，嚴格要求自己，勤奮努力，遵守紀律，努力工作，服從安排，想問題、辦事情時刻從一名政府機關工作人員的角度出發，努力盡快適應黨政辦公室的快節奏、高效率的工作，通過學習，自己在知識積累、文字水平、服務協調能力等方面都有了一定程度的提高。
三、學習上：加強學習，努力提高業務水平和自身綜合素質
雖然在學校學到了很多知識，但是走上工作崗位之后才發現，那些知識遠遠不夠用了，要想勝任自己的工作角色，最好的辦法就是學習。在黨政辦公室，接觸文字的機會較多，要求有一定的文字的處理能力，所以我在閑余時間，學習了公文寫作及公文處理、電腦等方面知識。此外，黨政辦公室接觸的人比較多，因此，在待人接物方面我要學習的東西也很多。今年11月，我被調至農經站擔任村代帳會計一職，會計對我來說是一個全新的職位，雖然在大學修過會計學這門課程，但是在實際工作中還有很多不懂的地方，因此會計相關知識也是我近期急需掌握的一門新知識。
回首過去的一年，我在思想上、學習上、工作上取得了一點進步，但還有很多不足之處，如理論知識水平和實際操作水平都還有所欠缺，自身綜合素質還需要更進一步提高，與其他部門同事的溝通交流較少。
今后我要更加用心鉆研本職工作，多向經驗豐富的領導跟同事請教，努力成為一名合格的機關工作人員，以優異的工作成績來向黨和國家匯報。
以上是我對自己這一年工作的總結，不當之處，懇請領導同志們批評指正。
? 三支一扶水利思想總結 ?
從xx年9月份來到殘疾人聯合會，在這近一年的時間里，我也從剛剛畢業的大學生，悄然轉變為一名殘聯工作人員。回顧參加工作這一年的時間里，有太多的收獲，在基層的實踐鍛煉中增強了服務意識，在工作中增長了知識閱歷，并且提高看了個人的綜合素質。
一年來，在單位領導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提升了工作能力?，F就一年服務工作總結如下：
一、對辦公軟件的基本操作熟練掌握。
在殘聯的這近一年的時間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經常接觸到excle的'操作，文件資料的整理有學習到)的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環境定結論，在堅難中學習，在堅苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真學習相關系統，盡快熟悉所接社保各項業務。并在民生服務中心認真做好接待，通訊，收發郵件，打掃衛生、寫工作簡報等基本材料。幾個月下來，通過平時的積累，我熟悉了民生服務大廳的社保日常事物的處理，進入了工作角色，深刻體會到了在基層工作的樂趣。
二、工作方面
xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區上橋鎮人民政府，被安排在鎮民生服務中心社保站崗位，作為民生服務中心的一員，除了辦好本職的業務工作外，最重要的工作就是接待來訪群眾，了解他們的需求，并作相應的回復，如果有我解決不了的問題就及時向上級領導匯報尋求解決方法，直到群眾滿意為止。基層工作千頭萬緒，紛繁復雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪農戶、實地調查，為老百姓的切身利益而服務。
三、工作體會
雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經驗的不足，有許多問題無法著手。常常為了一些細小的業務知識去
問領導和同事，有時也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為政府、為黨服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
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各位領導：
感謝百忙之中抽空慰問我們三支一扶志愿者，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：
我是20xx年三支一扶的志愿者。我現在服務的崗位是仲宮鎮政府民政辦公室。
我是20xx年8月10日來到仲宮鎮開始志愿服務的。剛來到仲宮時，黨委、政府熱情接待了我們，為我們安排了宿舍，解決了我們生活的困難。最初我服務的`部門是仲宮鎮黨政辦公室，當時，作為一個剛剛走出校園、步入社會的大學，面對著千頭萬緒的辦公室工作，我感到顧此失彼、手足無措，是領導和同事們指導、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們，他們身體力行、無私地將自己的工作經驗傳授給我，使我迅速地適應了工作環境、熟悉了工作內容。
工作第三周、送走了兩位服務期滿的前輩后，我開始接手并負責黨政辦的一些工作，具體有人大辦公室衛生、政府辦公樓內部衛生、辦公車輛加油記錄、辦公用品采購、會議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協助黨委秘書做一些文字處理工作。
剛剛接手工作就迎來了社會撫養費征收專項行動，我在處理自己業務的同時，常常還要協助執行專項任務的同事完成辦公室工作，經常是辦公室、秘書室、微機室、儲藏室、加油站來回跑。整個九月我們一天未休，十一期間也是照常上班，其中我還連值了五個夜班，創下了自己的一個小記錄。
社會撫養費征收專項行動使我切實地得到了鍛煉，個人業務有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專項行動，雖然人在辦公室，沒有包村到第一現場防火，但我通過電話聯絡、第一時間將火情傳遞給包村干部和防火隊員，保證火情被有效控制。也間接地為全運會的召開貢獻了自己的一份力量。
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“三支一扶”支醫工作總結
我于2011年畢業于大同大學醫學院，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民需要我們的地方去。于是我報考了我省的“三支一扶”計劃，并順利通過考試。經過組織安排，來到坡頭鄉衛生院開始了自己的支醫新生活。
初到坡頭鄉衛生院，感覺與現實有很大的差別，衛生院坐落在一個很偏遠的小村莊，且是一座80年代修建的。治療室和診斷室更是在一塊，全部的大夫都是坐在一起集體辦公，況且醫院更本沒有什么儀器，除了血壓計，體溫計，聽診器，心電圖機，再就是一臺單色B超。看到這些我真的有灰心的打算，我怎么到這地方來了，這里能給病人看病嗎？怎么和我以前實習過的醫院有這么大的區別呢？不過我轉念一想，我的家鄉就是在這么個窮山溝里，父母把我養大為的是什么，還不是為了能在他們身邊養老送終和發展自己你的家鄉。面對這些我并沒有恢心，來自農村的我依然堅定信念，時刻告誡自己不是來享受生活的，而是來支援農村的。所以我不能挑剔和埋怨，我應該努力去適應院方環境，在新的生活環境中去鍛煉自己。在醫院領導和同事們的關心下，我的支醫生活開始了??
在思想上我堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，認真學習，與時俱進，始終把學習放在第一位，始終堅持全心全意為人民服務，積極參加院內組織的政治業務學習，努力提高自己的思想政治素質。
在工作中，我始終把學習放在首位，積極參加醫院的各種培訓班，新業務講座，不斷充實新業務知識，以高標準，嚴要求適應醫院環境。并虛心向上級醫師請教，充實自己的臨床知識，對常見病能做出正確的診斷與治療。醫學就是這樣，活到老學到老，更要注重醫學知識的更新及與實踐的結合。
“有一種生活你不曾經歷過，你就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你不曾體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂你不曾擁有過你就不知道其中的純粹，”這就是對志愿者生活的真實寫照。
四個月來，作為一名普通的基層志愿者，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配、同事的認可下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力，也得到了領導和同事們的一致好評。
回頭想想，在短暫的四個月支醫生活中，我深知兩年的服務期不能為地方做多大的貢獻，但對自己的鍛煉確是一生受用的。這段經歷也是一生難以忘懷的。
總之，工作四個月來，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我進取向上的心沒有改變，全心全意為民服務的宗旨始終沒變。我將繼續正確面對工作，深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨，切實在基層增長才干、磨練意志、豐富閱歷，為實現自我的人生觀、價值關，促進個人成長添磚加瓦。
四個月的支醫工作，有辛酸也有收獲，有困難也有喜悅，但我為我的選擇無怨無悔。無論今后，我將作何選擇，我都將珍惜這一段寶貴的人生經歷，我都無悔于當初的選擇，因為我在這里學到的知識是在課本中無法學到的。支醫的經歷，不但豐富了我的人生閱歷，最重要的是這將是我人生經歷中一筆無價的財富。
2011年12月
白虎娥
? 三支一扶水利思想總結 ?
三支一扶年終總結（一）從20**年9月份來到殘疾人聯合會，在這近一年的時間里，我也從剛剛畢業的大學生，悄然轉變為一名殘聯工作人員?；仡檯⒓庸ぷ鬟@一年的時間里，有太多的收獲，在基層的實踐鍛煉中增強了服務意識，在工作中增長了知識閱歷，并且提高看了個人的綜合素質。
一年來，在單位領導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提升了工作能力?，F就一年服務工作總結如下：
一．對辦公軟件的基本操作熟練掌握。在殘聯的這近一年的時間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學習到word的基本操作，這是一項很大的收貨，無論以后在哪工作，現在在殘聯學習到的辦公軟件的操作隊以后的工作都會有很大的幫助。
二．工作中逐漸培養了足夠的耐心。殘聯面對的是一群特殊的群體，對于來教育就業室來訪咨詢或者通過電話咨詢相關問題的殘疾人及家屬，能夠給予耐心完整的解答。
三．熟悉各科室的基本工作。在20**年下半年，為應對創建文化體育示范市的檢查，被抽調到文體室工作，期間雖做些基本的制表、錄表工作，卻能夠在其中大致了解到殘聯為殘疾人提供的文體設施和舉辦的相關文體活動，深切感受到殘聯市真正為殘疾人工作服務的單位。工作中也時常會到辦公室幫忙，了解到辦公室的基本工作是收發文件。幫助領導寫材料等。在辦公室中學習到word的一些操作知
識，并且了解到政府下發的一些文件精神，學習到政府對殘疾人的一些政策支持。
四．熟悉教育就業室的基本工作。在殘聯工作的這一年里，主要還是被分配到教就室，了解了殘聯是為殘疾人和企業架起了一座橋梁，將有勞動能力的殘疾人介紹給企業；并為殘疾人發放相應的補助，尤其是針對重度殘疾人發放的補助；為殘疾學生發放補助；為自主創業的殘疾人提供資金的支持等等。從中深切體會到殘聯是實實在在為殘疾人服務的政府單位。
在收獲的同時，也發現了自己身上的一些不足。對人對事了解不夠透徹，在處理人與人之間的關系上表現生硬，工作方法不夠科學，這三點需要在未來的一年里努力克服并改正。
總之，在這短短一年的時間里，我收獲頗豐，在剩下的一年時間里，會更加努力工作，克服自身存在的問題和困難，保持積極樂觀的態度，應對工作中的挑戰。
三支一扶年終總結（二）20**年7月，我開始了“三支一扶”的“支農”生涯，走上了農業局的工作崗位?！爸мr”是一個神圣、光榮而又充滿挑戰性的工作，它讓我有機會深入基層進行實打實的磨練，它讓我有幸為農民服務、為我國農業現代化奉獻自己的力量。在過去的一年“支農”生活中，我感覺收獲頗豐，對自己的工作有所感悟，現將本人一年來學習工作的具體情況總結如下：
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我是20xx年9月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者李娜，20xx年6月畢業于寧夏師范學院，服務單位是吳忠市利通區上橋鎮?，F將近一年來在服務地開展工作情況總結如下：
一、克服畏難情況，轉變思想，轉變工作角色
9月1日我抱著歡喜和期待來到服務崗地上橋鎮人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環境，生活條件相差甚遠，無心工作，情緒很低落，有回家的念頭，領導門看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環境定結論，在堅難中學習，在堅苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真學習相關系統，盡快熟悉所接社保各項業務。并在民生服務中心認真做好接待，通訊，收發郵件，打掃衛生、寫工作簡報等基本材料。幾個月下來，通過平時的積累，我熟悉了民生服務大廳的社保日常事物的處理，進入了工作角色，深刻體會到了在基層工作的樂趣。
二、工作方面
20xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區上橋鎮人民政府，被安排在鎮民生服務中心社保站崗位，作為民生服務中心的一員，除了辦好本職的業務工作外，最重要的工作就是接待來訪群眾，了解他們的需求，并作相應的回復，如果有我解決不了的問題就及時向上級領導匯報尋求解決方法，直到群眾滿意為止。基層工作千頭萬緒，紛繁復雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪農戶、實地調查，為老百姓的切身利益而服務。
四、工作體會
雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經驗的不足，有許多問題無法著手。常常為了一些細小的業務知識去
問領導和同事，有時也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為政府、為黨服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
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三支一扶工作計劃是中國政府推行的一項重要舉措，旨在解決農村地區教育、醫療、農林牧漁等基本服務短缺的問題，提升農村居民的生活質量和幸福感。本文將從計劃的背景和目標，實施方式和成效以及對農村地區帶來的積極變化等方面進行詳細闡述。
我們來了解一下三支一扶工作計劃的背景和目標。在中國的農村地區，由于人員流失、資源匱乏等原因，教育、醫療和農業等基本服務的供給相對薄弱。為了改變這一狀況，中國政府于2008年啟動了三支一扶工作計劃，計劃通過選拔優秀大學畢業生到農村各類基層崗位工作，從而解決農村基層服務短缺的問題，推動農村地區的經濟發展和社會進步。其目標是提高農村教育、醫療和農業等方面的服務水平，讓農村居民共享城市人民的發展紅利。
我們來了解一下三支一扶工作計劃的實施方式和成效。三支一扶分別指的是支教、支醫、支農和服務社區。通過選拔并派遣大學畢業生到農村地區從事相關工作，這些年輕人為鄉村帶去了新的希望和活力。在支教方面，他們教授農村地區的孩子們現代科學知識和技能，有效提高了農村教育的質量。在支醫方面，他們提供醫療服務和健康宣教，改善了農村地區的醫療資源不足的狀況。在支農方面，他們幫助農民掌握現代農業技術，提高農產品的產量和質量。同時，他們還參與社區建設，組織文化活動、培訓等，為鄉村的社會發展做出了積極貢獻。
三支一扶工作計劃的實施取得了顯著成效。大量的大學畢業生到農村地區工作，為農村教育、醫療和農業等基本服務注入了新鮮血液。他們帶來了先進的教學方法和經驗，提高了農村學校的辦學水平。他們用專業知識和熱情幫助農村居民解決了許多困擾已久的醫療問題。他們引入了現代農業技術，提高了農產品的產量和質量，推動了農村經濟的發展。他們參與社區建設和文化活動，豐富了農村地區的精神文化生活?？梢哉f，三支一扶工作計劃扮演著農村地區社會發展的重要角色，為農村地區帶來了積極變化。
我們來看一下三支一扶工作計劃所帶來的積極變化。通過三支一扶工作計劃，農村地區的教育、醫療和農業等基本服務水平有了明顯提升。優秀的大學畢業生為農村地區注入了新的人文環境，激發了鄉村的發展潛力。他們帶來了現代技術和管理理念，推動了農村經濟的轉型升級。農民的收入增加，生活質量得到改善，農村居民的幸福感也在不斷提升。同時，大學生們的工作經驗也得到了豐富和積累，使他們在職業發展方面更加有競爭力。
三支一扶工作計劃是中國政府面向農村地區的一項重要政策。通過選拔優秀大學畢業生到農村地區從事教育、醫療和農業等基層工作，這項政策有效緩解了農村地區基本服務短缺的問題，提升了農村居民的生活質量和幸福感。三支一扶工作計劃不僅改變了農村地區的發展前景，也對大學生的職業發展起到了積極的促進作用。希望這一計劃能夠不斷推進，為農村地區的發展做出更大的貢獻。
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時光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務即將結束，內心不禁感慨萬千……回顧參加志愿服務的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，在基層的實踐鍛煉中，自己在履行工作職責中增強了服務意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，全面提升了個人的綜合素質。我不后悔自己當初的選擇，我自己為能被組織安排到全國文明村鎮創建工作先進村鎮——姚圩鎮服務感到無比榮幸，更為自己選擇參加志愿服務的抉擇感到自豪。
兩年來，我嚴格遵守各項規章制度，認真學習政策法規、積極參加組織安排的各項活動，愛崗敬業，工作踏實?，F就兩年來個人工作情況總結如下：
一、思想情況
兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀。把加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。思想上向黨組織靠攏，我09年就向黨組織投遞了入黨志愿書，現在已經是一名光榮的中共預備黨員。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足崗位開展工作。把“服務基層，服務農村，服務群眾”作為自己的工作宗旨。
二、工作情況
（一）姚圩鎮工作
兩年來，我在姚圩鎮農業辦服務，期間我不斷加強業務工作的學習，主動請教領導和同事，積極跟隨領導下鄉，順利完成了水利調查、測土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，獨立完成了電子繪圖工作，為全鎮人口普查的展開提供了便利與支持。服務期間我同時兼任了綜治辦、勞動保障所、規劃所等部門職務。20xx年為我區新農保試點起始之年，我作為全鎮唯一的新農保信息管理員，連續一個月加班加點，確保了全鎮參保人員信息及時準確錄入全省數據庫系統。同時，為了更好的發揮青年在基層服務的能力，鍛煉和培養大學生在基層服務意識，20xx年3月，鎮黨委分派我到南河村委掛點，協助鎮村兩級工作；在鎮領導的帶領下，村黨委班子齊心協力，全面完成了 “增減掛” 年度任務。
三、剖析不足
兩年來，在上級部門和鎮黨委政府、局領導的關心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足。
1、深入群眾不夠。
2、深入學習不夠，政治理論水平不高。
3、基層經驗不足，思考問題不夠充分和全面。
4、工作過程中不夠大膽，工作方式和方法上有待加強。
以上不足，本人將努力發揮自己的優點來彌補自己不足，同時，
相信有各位領導的關心，同事的幫助，我將會進一步的努力提高自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
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