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初一學期自我鑒定(必備十七篇)_初一學期自我鑒定

發表時間:2023-05-23

初一學期自我鑒定(必備十七篇)。

初一學期自我鑒定 之 一

時間好似流星雨。在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光。我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高……我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!

學期的初一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試?;叵脒@四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

是了初一,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。

每次和別人交流時,我都以為自己在學校里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜歡數學,同時我又害怕數學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用??粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持

下來了,基本上撿回了失去的內容。

初一學期自我鑒定 之 二

高一學期自我鑒定

一年的高中生活過得飛快,一轉眼又到了學期末。回顧過去的學期,我深感時間的珍貴和寶貴。這個時候,自我鑒定就顯得尤為重要。在這篇文章中,我會詳細地介紹我在這個學期中所取得的進步和不足,以及我在今后要努力改進的地方。

進步:

學習成績

在這個學期,我的成績得到了顯著的提高。我在當初各科的期末考試中都取得了較為優秀的成績。尤其是語文和英語,這兩門科目一直是我的弱項,但是在老師和同學的幫助下,我在這兩門科目中的表現得到了很大的提升。我意識到,只有還不夠好,才有取得更好成績的動力。在今后的學習中,我會繼續保持良好的心態,不斷發掘自身的潛力,以期更好的發揮自己的實力。

語言表達能力

作為高中生,優秀的語言表達能力顯得尤為重要。在這個學期中,我積極參與課堂討論,在討論中提出自己的觀點,能夠清晰明了地表達自己的想法。同時,在團隊合作的項目中,我也能與隊友有效溝通,建立良好的合作氛圍。在今后的學習中,我會更加注重口頭表達和寫作能力的錘煉,以期更好地表達自己的思想。

不足:

時間管理

在這個學期中,我認識到自己在時間管理上還有很大的進步空間。我經常在作業和各種社團活動中較為疲憊,導致考試前的復習效果不夠充分。在今后的學習中,我會更有效地運用時間,合理安排學習和娛樂的時間,在考試前保證有充足的復習時間。

社交能力

作為一個高中生,社交能力尤為重要,而我的社交能力還需要更加有效地提升。在班級和社團活動中,我總是不太主動,僅僅處于角落中觀察,不太敢與別人交流。在今后的學習中,我會勇敢面對挑戰,與不同的人交流,不斷提高自己的社交能力和溝通能力。

總體來說,這個學期中我在學習成績和語言表達能力方面取得了進步,但是在時間管理和社交能力方面還需要不斷努力。在今后的學習中,我會繼續發揚自己的優點,改善自己的缺點,不斷完善自己,迎接每一天的新挑戰。

初一學期自我鑒定 之 三

光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。從20xx進入湖南信息科技信息學院以來一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的從各方面都取得了邁向成熟的成長——思想的成熟也是大學期間最大的收獲。以下是我為自己的大學做的一個總結,以此作為自我鑒定的基礎?!瓰榱瞬粩嗵嵘约旱目茖W文化知識水平,拓展各知識面,本人認真而努力地學好所有……積極參加班級組織的各項活動,尊師守紀,團結同學,關心同學,樂于助人,能與同學和睦相處、團結友愛,待人誠懇謙虛,處事認真踏實……還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著……

在學習上,嚴格要求自己,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

我要為塑造一個健康、充滿自信的我而努力,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會。

現在的社會發展迅速、競爭激烈,而現在的競爭是一個團隊和另一個團隊的競爭。所以我對團隊精神也有了深刻的認識。要組建一個堅強的團隊就要處理好人際關系。

在大學就是一個很好的收攬人際關系的最佳平臺。自己的同學都是學習相同的專業,所以在將來的工作中自己的同學是你最大的資源,既有感情又有相近的職業。大學的同學就是我人生道路上的不可或缺的后備力量?,F在許多企業的老板就是靠自己同學的協助才取得成功的。

在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與別人交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。

初一學期自我鑒定 之 四

我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好手,同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學四年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設中國做出自己的努力。現在,對自我作個畢業鑒定如下:

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的方向,本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

學習方面,我覺得學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有助,所以在每次考試后,我都會鑒定一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們土木工程相關專業的學生來說,光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽土木工程類的書籍,并參加了一些土木工程水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我還積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

在工作上,作為班長,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了家的一致好評。

初一學期自我鑒定 之 五

時光如水,轉眼間大一生活已至尾聲.理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失。

1.在思想方面,首先我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習 。其次,對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣并大致擬定了將來的方向,開始思考人生。

2.在生活上,大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活,我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。

3.在學習上,極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經成為了,我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。

現在,我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿希望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程!

初一學期自我鑒定 之 六

時光匆匆,一學期的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:

本人思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。

學習方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,大學生職業規劃,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,新農合實習日記,大學生寒假實踐報告,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,大學生黨員個人總結,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢!我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

初一學期自我鑒定 之 七

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

第二學期以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現,在這里就簡單地作一個自我評價:

這一學期,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有一些不足的地方。在這一學期的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。

馬上就要高二了,新的環境新的生活,我每天都認真學習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。

初一學期自我鑒定 之 八

這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

copy別人的!

到了大三,就真正轉入專業課的學習,第一次同時面對五六門重要課程,剛開始真感覺畏懼,害怕自己應付不來,不過經歷以后回頭想想,其實實際學習過程也沒有原先想象的艱難。最大的感想是要同時學好幾門專業課,必須從開始就抓緊,一步一步有始有終地走到最后。

大一大二一般一學期較重要的或難學的課程就兩三門,以前平時若跟不上老師經常就采取課后自學的方式,因為課程門數不多,所以應付得來,特別是考前兩三個星期集中式的學習,可以讓自己對原本一無所知的課本有一定程度的理解,對付考試游刃有余,當時很是竊喜。不過拿到大三的課程表,我就知道用以往的學習方法是不可能兼顧所有課程的,于是剛開學我和宿舍同學就立馬進入狀態,勤快得天天往自習室跑。上課效率也比以往有很大改善,盡量大得從老師那吸收知識,因此課后的時間能夠解決幾門課的復習和整理。提高上課效率很實際的一個方法就是坐在前排。

下面我簡單介紹一下自己的一些課程的學習心得:

熱工:這是一門比較繁瑣的課程,公式多,概念多,上課認真跟著老師學一遍重要知識點是必要的,更重要的是課后的總結和消化。每學完一節或一章,都要仔細得溫習一遍課本內容,把重要的概念和公式寫在紙上,然后通過例題及作業題進行鞏固,就能對知識有比較系統和清晰的認識。

自控:這門課沒有太多的背記,更多的是理解,所以上課認真聽講顯得格外重要,因為課后單靠自己自學可能比其它課程困難。抓住這門課程的整體脈絡有助于對其知識的認識和理解。作業一定要認真做,老師布置的題一般都很典型,涵蓋有各個知識點,對課本內容的鞏固和消化很有好處。

信號:老師總是說這是一門專業課中的數學課,學完以后感覺很有道理,它似乎和其它課程都有聯系。雖然這是門選修課,但很有學的必要。老師說過,在學每個知識點之前,都要站在高處先看看它的用處及和以前所學知識的聯系,以便對其有總體的認識,這樣有助于后續的學習。這是一門比較難學的課程,在學習過程中不可避免的會遇到很多問題,但是注意千萬不要放棄,跟好老師的步伐,當知識無法貫通掌握時,先忍一忍,繼續學習后面的內容,前后知識的聯系會促進你對知識的消化,所以不要太著急,相信自己總會搞懂的。

微機:這門課我學得很皮毛,經常聽不懂老師上課的內容,課下看書看得也很頭痛,直到考前幾天的學習,才對它有一定的理解,不過學得也很膚淺,只能應付考試。顯然這門課非常重要,要學好也比較難,需要進行較深入的'研究和上機實踐。

過參:這門課偏向于文科性質,主要是記,不太涉及計算,學得很淺,但似乎與實際聯系最大,如果只是對付考試,平時不用花太多時間。

總之,上大三后,要讓自己忙碌起來,踏踏實實得走好每一步。上課認真聽講,課后認真總結,把重要知識點都記在紙上,讀書就是把一本書讀薄的過程,當你學完一門課,把一本厚厚的書變為十幾張紙的時候,會有很大的成就感。

初一學期自我鑒定 之 九

初一軍訓自我鑒定,初一軍訓個人自我鑒定范文

初一的軍訓是我們第一次參加軍事訓練,也許很苦,也許很累,但是這真正鍛煉了我們的體魄和意志,加深了我們和新同學的感情。下面是給大家帶來的初一軍訓自我鑒定,歡迎閱讀。

【初一軍訓自我鑒定一】

參加軍訓已經有7天了,7天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想,我們努力體驗著軍人的生活,渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊,但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長,在逆境中堅強,軍訓定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠,從沒吃過什么苦,也體會不到世事的艱辛。可是我們已經踏上了人生下一個旅程,進入大學后一切都靠我們自己。隨著想象中的大學變成了現實中的學習、生活之地,我們可能會感到有一些不適應,難以融入大學生活,自我認識能力、社會適應能力都比較差,這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力,從而促進自己的全面發展,在以后的生活中贏得更多的機會,開創更美好的人生。

軍訓就是一次人生的磨練,它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質,更加有助于我們調整好心態、言行及個性,讓我們堅強有力,讓我們朝氣蓬勃,同樣的,也讓我們這個班集體更加團結友愛,更加具有綜合能力、競爭力。因此,軍訓不僅對個人,對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養、有文化的人才,祖國的未來靠我們這樣的大學生來開拓創新。

因此,讓我們停止抱怨,開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會,為了我們的明天更加充實更加美好,染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨,怎見彩虹”。

美好的金秋,我們迎來了收獲的季節。為了追求青春理想,實現人生價值,我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好,我們的前途將一片光明!

最后由衷的感謝學校,感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務,等著你們來驗收我們的軍訓成果!

【初一軍訓自我鑒定二】

告別了小學的童年,我升入了絢麗多彩的中學。進入中學的每個新生都必須參加軍訓,一聽到“軍訓”這個詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺。當我詢問父母為什么要軍訓時,他們便教育我說:“軍訓能使我們養成不畏困難的精神,能讓我們在以后的日子里學會服從?!? 我想軍訓或許對我們這些平日里“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著好奇而有害怕的心理盼望著軍訓的到來。

軍訓開始了,教官首先來了個簡短的自我介紹:“我叫許大衛,大家以后可以叫我許教官?!薄按蠹椰F在開始練習步伐!”只聽教官一聲令下,我們班的同學便排成了4列縱隊邁著矯健而有整齊的步伐向前走??墒呛镁安婚L,不一會兒,有的同學就走得太慢了,有的同學就走得太快了,隊伍變得一塌糊涂,仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官嚴厲地說:“同學們,大家要走整齊,再不走整齊可就別休息了!”話音剛落,同學們你看看我,我看看你,走的慢的同學匆匆忙忙地追了上去,走的快的同學便回頭一瞥只好來了個急剎車。隨著教官“121、121……”的口令,我們反復練習后隊伍變得整整齊齊?!盁o論從縱向或橫向看,我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看,我們的隊形猶如一塊會移動的田字格。”

“休息?!苯坦僬f道。同學們像一群剛出籠的小鳥似的.四處散開,三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水,一邊抱怨:“累死我了……渴死我了……” 還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒過多久,教官喊道:“集合!”同學們拖著懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來我們練習了四面轉法。“向左轉…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫,原本整齊的隊伍都變了形。有的同學向左轉的時候向右轉了,結果一行隊列里有的同學朝南面,有的同學朝北面,同學們一個個笑得前俯后仰,好像有人捅了個馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經地說:“全體給我趴下,男的做20個俯臥撐,女的做30個仰臥起坐!”面對教官的“獎勵”,同學們只好乖乖地接受了“獎賞”,一個個大汗淋漓、氣喘吁吁。

這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們,他們在戰場上那么勇敢,原來是經歷了千錘百煉呀!

【初一軍訓自我鑒定三】

由于初中組織過的軍訓是在校內,所以這次到校外的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵。六日的軍訓生活,感覺收獲很多,軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理:一分耕耘,一分收獲,特別的面對艱苦的環境時,我們應該堅強,勇敢面對,而不是逃避,畏首畏尾!我相信這些不止只會成為我們一段美好的回憶,而是在將來的人生道路上都用得著。

古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。經過這次的軍訓,我的確深有體會這句名言的含義。作為被班長徐海洲徐教官帶領的我們濱河中學高一(9)班,在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、齊步、正步等這些基本動作要我們反復地做著,這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了,徐教官對動作的準確性要求的非常嚴格,對同學們也充滿很高的期望,因此我們每做錯一個動作都要雙手抱頭做蹲跳(很無奈…),只是可憐我們的大腿了。

不過,我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確,徐教官心里也是對我們班的每一個同學都是十分關心,負責任的…在這艱苦的十來天的軍訓里,我們每天都利用休息的時間(一般都是開飯前,本來肚子就打鼓了嘛~)和徐教官一起唱軍歌,一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

在這短短的六天里,我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。在這短短的六天里,我們不僅僅學到了軍人的一些技能,站軍姿,給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌,這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。

不過,在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環境中一定要堅強,勇敢地面對的哲理,這是在人生中難得的一節有意義的課:在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的(是最后兩天給曬得,老天啊~~),但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

軍訓結束,而我們也將正式步入高中的生活。高一學習以軍訓結束為開始的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性,為以后的高中生活奠定基礎,為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉,一片迷茫,充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,面對困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖……

【初一軍訓自我鑒定四】

軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強。

軍訓第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風。

但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時間一長,腳底發麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們仍感到激動萬分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。

5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉,一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了:站軍姿,是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神,體現了龍的傳人的毅力;練轉身,體現了人類敏捷的思維。我相信,軍訓生活將使我終身受益。

軍訓結束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓結束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富!

【初一軍訓自我鑒定五】

在開學前一周里我們進行了國防教育,這也是我人生中的第一次,在我小學里我從未接觸過。我懷著既興奮又緊張得心情,

開始了兩天半的軍訓,在軍訓中人人都感到很累,天氣也很炎熱,熱的我們汗流浹背,在教官嚴厲的吼聲中,我們又不可以亂動,這讓我意識到這是一個非常嚴酷的訓練,我們有的人趁教官走開了一些,就迅速動一動。

在站軍姿的時候,這讓我感到這是在所有訓練中最累的一項,一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說,這還是算少的了,他們一站就是一個小時,還在太陽底下暴曬。站 軍姿時腰要直,兩手要貼在大腿兩側,兩腳要分開六十度,后跟要貼緊,就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸,時不時的想聳一聳,手都捏 的出汗,還有蜜蜂、蚊子在訓練場里躥來躥去的。但是我一直都在不停告訴自己:不能半途而廢,堅持就是勝利!

在軍訓的最后一天,我們進行了匯操表演,我們有十六個班,"功夫不負有心人" 我們初一(2)班的同學們都盡自己的一份力,得到了優秀獎,這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水,還有我們的老師。

在這兩天半里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉等等的標準姿勢,也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道,更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志,要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累,要有持之以恒的決心,就能戰勝一切困難。

【初一軍訓自我鑒定六】

經過了初一的軍訓,我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律,什么叫做團結的力量,什么才是真正的忍耐。

嚴明的紀律,嚴格的要求,緊張的節奏,以及辛苦的訓練,這就是軍訓生活的幾大特點,“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”的格言已經成為我心里面一個最具有震撼力的座右銘。

沒有吃過苦是不知道什么才是甜的,沒有經歷過辛苦勞累,是不知道什么才是幸福享受的,沒有品味過軍人的樸素生活,是不知道什么才是榮華富貴的……

每當我站立不穩,想要倒下時,我就握緊拳頭,告訴自己:堅持到底,就是勝利。

雖然我們的軍訓沒有部隊里的正規、嚴格,但從中足可以讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內涵,真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣,不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。軍訓雖然短暫,但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順,時常會有荊棘存在,坎坷同行;我們需要團隊精神,每一個步伐,每一個口號,團隊精神讓它們發出一個單一的聲音——整齊。而團隊精神需要個人,一天天的訓練,使我們深深了解到團隊精神之重要,可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契,以致疏遠了整齊,隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊,就必須不斷糾正步伐的錯誤,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“功夫不負有心人”,嘗試和毅力讓我們漸成一個集體,只要有團隊精神,一切就會成功。

軍訓結束了,在操場上,我們拼盡了全力,個個斗志激昂,身姿挺拔,因為我們知道,無論成績如何,軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。

【初一軍訓自我鑒定七】

“經過我們的教官一致決定,這次軍政夏令營活動初一年段第一名的班級是——”就在這時,時間好像靜止了,大家迫不及待的盼望著最后的成績,“是八班!”隨著成績的公布,臺下傳來陣陣掌聲和陣陣嘆息聲。“耶!”我們八班的同學高興極了,在這個值得我們歡慶的時刻,我們不禁感嘆,這幾天軍訓的汗水沒白流,努力沒有白費呢。

這次比賽我們班得了第一,這是我們進入中學的一個好的開始,是第一次我們初一八班站在一起的比賽,雖說在一起相處才7天,但是彼此間卻結下了友誼,心中都有一股團結的力量。

這次軍訓,最重要的是鍛煉了我們吃苦的精神,記得軍訓的第一天,教官教我們怎么樣站軍姿。兩腳分開約60,挺胸抬頭,小腹微收,兩肩后張,教官跟我們講了些動作要領,并示范給我們看后讓我們自己開始練習。

軍姿?有許多同學都暗笑,很簡單的動作嘛,不就是比平常的站姿再稍微直點嗎?哎,沒想到所謂的軍訓沒想我們想象的那么難。但是你真正實踐過才明白,一個簡單的動作,做起來是那么的不簡單呢。特別是肩膀,半個小時下來,實在是說不出的酸,都僵硬了。再加上天氣十分的炎熱,有些女同學受不住在太陽下暴曬,有些是難受,有些都當場暈了過去??戳丝瓷磉叺娜耍乙Я艘а?,心想:我一定能吃苦,要堅持,一定要堅持!除非萬不得已,一點小癢小痛不能向教官打報告。

就這樣站在那兒,突然感覺時間變慢了,汗水浸濕了衣裳,跑進了眼睛,很咸很咸,讓我張不開眼睛,但是心想,不行,人家軍人都能熬得過去,我為什么不能呢?于是。堅持、堅持……

果真,努力是一定有收獲的,就在軍訓的最后一天,我被評選上了“優秀營員”,我很開心,但是不是因為我被評上了“優秀營員”的稱號,而是為我們的班級高興,我們的班級得了第一!每次想到這,我都會想起一個詞,團結。我們班的團結不禁體現在這次比賽,還有每天唱軍歌的時候。

每一天,我們都會拉歌娛樂,每個班和每個班對比唱得好,對比唱得更響亮。剛學的時候,大家都很認真的在學習一首首軍歌,會唱的總是大聲的帶著不會唱的。到了后來,每班開始拉歌比賽,我看見了我們班團結一心,大家放聲歌唱著,雖說有些跑音,但是看到自己班級是那么的團結,我十分的開心,心中暗喜:太好了。

這次軍訓,雖然很苦很苦,但是苦中總是帶著歡樂,7天的軍訓結束了,真的結束了,我看到的是我們班的團結、努力。這次軍訓,是我們進入中學的第一個影響我們的深刻的一課。

初一學期自我鑒定 之 十

一年的初一生活就要過去了,回首過去,感覺收獲很多,現自我鑒定如下:

一,思想上。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

二、生活上。

我性格外向,積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。初一以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三、學習上。

一年來,我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝。

初一學期自我鑒定 之 十一

大一學期自我鑒定

時間如白駒過隙,不知不覺,大一學期已經過去了。對于我而言,這是充實而珍貴的一段經歷。自我鑒定,正如是人生中的一種節奏,是我在這段經歷中的一個必要過程。

在這一學期中,我取得了不少的進步和收獲。首先,我的學習能力有了很大的提高。在高中階段,我總是覺得自己有很多的學習方法和技巧,但是進入大學后,我發現自己還有很多需要學習的地方。通過努力獨立思考和積極探索,我在數學、物理、英語等課程上的成績有了顯著的提高。我開始感受到,這種自我探索和學習的過程帶來的成功體驗,對我的學習興趣和學業動力具有積極的促進作用。

其次,我在社交方面也有了很大的提高。作為一個剛剛步入大學的學生,我曾經經歷了一段適應期。在這個過程中,我學會了如何與同學、老師和朋友建立良好的溝通和互動關系,發現了不少志同道合的朋友,拓展了自己的交際圈。這讓我體驗到了,在大學生活中,關系網的重要性和拓展人脈的價值。

此外,我還參加了一些社團和活動,加深了我對社會的了解和認識。在學校組織的實踐活動中,我與隊友們一起到外地實地考察和調研,幫助社區做公益活動,這些活動除了讓我了解到更多的社會現狀,更帶給了我很多成就感和自我價值的認可。這讓我明白到,學生期間,自我發展是非常重要的。

當然,在這段經歷中,我也遇到了不少困難和挑戰。有時候學習上的難點讓我感到勞累和擔憂,有時候社交的不確定性讓我產生了一定的焦慮。但是,這些都不阻擋我前進的步伐,反而讓我更加堅定了行動的決心。

通過這個自我鑒定的過程,我清晰的認識到了自我價值,明確了自我發展的方向和目標,它無疑對我的未來發展具有重要意義。在接下來的學習生活中,我將堅持獨立思考與積極學習、拓寬交際圈與探索社會、認真參與組織活動與發掘自我潛力,不斷提高自我素質和能力,用實際行動為自己的未來留下最美好的記憶。

初一學期自我鑒定 之 十二

可貴的大一生涯已瀕臨序幕,感到十分有必要總結一下大學第一年的得失,使本人回想走過的路,也更是為了看清未來要走的路。

在剛進入大學時,我就懷著沖動的心境向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,我仍是一名黨的宣揚員,我不光自己遞交了入黨申請,還激勵大家積極向黨組織聚攏。大一下學期,我有幸加入了中南大學第十四期黨校培訓,我踴躍的投入到黨校的學習之中并順利結業。固然我尚未加入中國共產黨,但我要時刻以一名共產黨員的行動嚴厲請求自己。在20xx年度“五四”評優中我取得了“優良團員”的光彩名稱。

大一上學期在軍訓期間我擔負了班常設負責人,軍訓停止后在老師和同學們的信賴跟支撐下我入選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間,我瀆職盡責,盡力為同窗辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有許多不足和過錯,我努力矯正了,不可能及時糾正的我也從中汲取了教訓教訓。在20xx年10月我參加了共青團中南大學委員會下屬的升華網站并工作至今。這是一個有著輝煌成績的群體,在這個平臺中我結識了良多在行政或技巧上無比有才能的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的常識,得到了極大的錘煉與晉升。

雖然大一學習成績不是異常好,但我卻在學習的進程中播種了很多。首先是我端正了學習立場,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大水平的進步了自己的自學能力,接收了大學的啟示式教導模式。再有就是理解了應用學習方式同時重視獨破思考。我與身邊很多同學樹立了良好的學習關聯,互幫互助,戰勝難關。經由努力我在上學期失掉了“三等獎學金”。我并不自豪,而是持續學習,使自己做的更好。我意識到自己的學習成績需進一步提高,今后我必定發揮成就,克服不足,爭奪更大提高。

初一學期自我鑒定 之 十三

回看大一這一年,我從那個懶懶散散的高中畢業生,脫胎換骨成了一名勤奮努力的大學生。最開始的我還時常因為大學學習與高中學習大不相同而有些不太習慣,有時候還會記錯教室以及記混上課時間,后來這些事情就再也沒有發生過了。本人不僅成為了老師心目中的尖子生,而且也成為了同學心中的“成績好的同學”。

在大一時,本人給自己做了一項詳細的大學規劃,也做了一份初步的人生規劃,而這大學期間的幾年,本人要做的事情就是學習學習再學習!大一的學習,是本人對專業課的學習以及在社團活動中的不斷學習。在這一年里,本人是把專業課的學習擺放在首位的,而本人也的確做到了將專業課的成績達到了老師肯定以及同學羨慕的程度,然而這還不是本人大一所有的學習。

在大一這一年里,本人遵循自己興趣愛好以及專業相關的基本原則去參加了學校里的社團活動,在社團活動中,本人不僅鍛煉了自己的實踐能力和人際能力,也大大提高了自己的膽量,讓過去那個膽小羞怯性格的人變成了一個落落大方的人。在社團活動中,本人也結識了許多志同道合的朋友,讓本人在追求理想未來的路途中,有了一起努力奮斗的人。

大一是本人進入大學的第一年,實際上也是本人進入人生的第一年。過去還是一個未成年的高中生,許多事情都沒有方向和頭緒,進入大學之后,我就對自己的未來有了明確的方向,也對自己該如何做如何走,有了清楚的了解。在大一這一年里,本人做得還算不錯吧,起碼為大學這幾年,乃至人生之初打下了堅實的基礎,不用擔心未來會因為基礎不牢固而出現“塌方”的事情了。

大一是大學的第一年,在這一年里,本人基本完成了自己對自己的要求,也達到了老師對我們這些大一學生的要求。未來的時間里,本人會繼續努力,為自己的人生鋪出一條大路來!

初一學期自我鑒定 之 十四

大一學期自我鑒定

自我鑒定是對自己的一種全面評估和審視。在大一的學習生活中,我充分地認知到了自己的優點和不足。以下是我對自己大一學期的自我鑒定。

首先,我認為我的最大優點是勤奮和自律。在大學里,學習壓力比高中要大得多,需要更強的自我管理和動力。因此,我每天都會制定學習計劃,并按照計劃完成每項任務。即使遇到困難和挫折,我也會全力以赴去克服它們。同時,我也以此鼓勵身邊的同學,讓他們自覺去培養自己的學習動力和自我管理能力。

其次,我認為我在人際關系方面較強。通過和同學,老師的交流,我漸漸明白配合是一種非常重要的技能。在大學里,沒有了校園附近的親戚和朋友,我們需要與身邊的同學相互支持和交流。因此,我嘗試著主動和同學交流,了解他們的想法和意見,并且盡力幫助他們解決一些困難。

然而,在自我鑒定中也不能避開自己的短處和不足。相比于優點,我現在最需要提高的是自信和表達能力。雖然我在人際交往上有所經驗,但我常常感到不夠自信和表達能力不足。在學術報告和社交活動中,我有時會感到緊張和害羞,難以表達自己的想法和意見。因此,我正在努力改善這方面的能力。例如,學習了公共講演技能,并注重語言溝通的升華。我希望在今后的學習與生活中,能夠自信地表達自己的觀點和看法,并且以一種積極的態度去應對新的挑戰和機遇。

此外,在大一學期的學習中,我更加深刻地認識到了一些學習上的短處。例如,我發現自己的英語能力還有待提升,我常常需要花費更多的時間來閱讀英語書目和博客。因此,我制定了一些明確的學習和提高英語水平的計劃,例如聽力、寫作、閱讀和口語訓練。通過這些方式,我相信我的英語能力會不斷提高,這對我的學術研究和未來的職業發展都非常重要。

總之,大一學期自我鑒定中不僅能夠發現自己的優點和不足,更重要的是通過反思來找到自己的問題并付出相應的努力去改善。我相信,只要堅持這種自我鑒定和反思的方式,我在大學里的學習生活會變得更加豐富多彩和充實。同時,自我鑒定也能幫我找到自己的優點并進一步挖掘潛力,這將促進我的個人成長和發展。

初一學期自我鑒定 之 十五

作為大學新生,我經歷了緊張而又充實的第一學期。在這個學期中,我有了很多收獲和體驗,也在不斷地反思和調整自己?,F在,我將對自己進行一次自我鑒定,挖掘自己的優點和不足,為未來的學習生活做好準備。

首先,我想自我鑒定的第一個方面就是學習。在這個學期中,我承認自己不是很優秀,但我也不是很差。我在課堂上認真聽講,按時完成作業和報告,并且參加了各種形式的考試和測評。從成績單上看,我的表現還是可以的,但我知道我還有很多需要提高的地方。比如,我需要更加專注和深入地學習每一門課程,尤其是有些比較抽象和復雜的學科。我也需要更有規劃和策略性地安排學習時間,讓自己有足夠的時間和空間來反思和鞏固學習成果。此外,我需要更多地參加一些專業、學術或興趣方面的活動和社團,來擴展自己的視野和能力,鍛煉自己的交際和領導能力。

其次,我想自我鑒定的第二個方面是人際關系。在這個學期中,我發現自己的人際關系比較簡單和單一,主要是和同班同學相處。雖然我和他們相處得不錯,但我也意識到自己需要更廣泛、更深入地了解和交流不同背景、不同興趣和不同經驗的人。因為這樣不僅可以讓我豐富自己的社會經驗和視野,還可以讓我更好地適應和應對未來的職場和社會挑戰。所以,我需要主動參加一些社交活動和團隊合作,積極發現和利用機會和資源,培養自己的人際交往能力和領導能力。

第三個方面就是個人能力和素質。在這個學期中,我意識到自己的很多個人能力和素質還有很大的提高空間。比如,我需要更加堅定自己的學習目標和理想,不斷自我激勵和鼓勵,投入更多的精力和時間來實現自己的目標和夢想。我也需要更多地關注自己的身體健康和心理健康,注重飲食、運動、休息和娛樂,讓自己保持愉悅和積極的生活態度和能力。此外,我也需要更多地了解自己的個人弱點和缺陷,比如缺乏自信、逃避責任、缺乏獨立思考等等,然后采取措施和方法來克服和補足。比如,我可以多讀一些優秀的書籍、多參加一些講座和研討會、多交流一些優秀的人才,來提高自己的綜合素質和能力水平。

在整個自我鑒定過程中,我也意識到自己需要更多地傾聽和理解他人的需求和意見,善于溝通和協調,以便更好地與人合作和共事。同時,我也意識到要不斷地激勵自己和他人,讓大家更加積極進取和熱情投入,共同創造更美好的未來。

總之,大學第一學期的自我鑒定讓我更加清晰了自己的優點和不足,也讓我更加有動力和信心去追求自己的夢想和目標。我相信,在未來的學習和生活中,我會繼續努力,不斷進取,創造更加美好和成就斐然的人生。

初一學期自我鑒定 之 十六

我們不僅經過了高考的洗禮,也感受到了大學的歡愉。高考前緊張的學習生活,總讓人心情壓抑著,那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻,似乎要吞噬高中校園的每一個角落。??然而,不經過風雨的洗滌,又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難,那么大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天,我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候,海都并沒有我想想的那么美。更多的,我心中是一種很強很強的失落感。??然而,即使這樣,我還要我繼續的大學生活。畢竟,我初到校園,對什么都還不了解,更何況到這里來是我自己的選擇,我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么,更多的事情還是要靠我自己把握。

到學校報道以后,我知道了自己的班級和宿舍,融入了集體,更重要的,這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩,它也像一個五味瓶一樣,酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我,對大學充滿了好奇,同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過,因為我知道,大學里有與以前完全不同的學習生活方式,而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好,我的適應能力還是比較強的,我很快就融入了新的校園環境中。

在大學里學習,對我們自己來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自我踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了教師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,不同的人都走不同的路,但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。

已經過去的一年,是不斷充實自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,現在仔細想想,在大一這個幼稚也無知的時間里,雖然自己參加過不少活動,收獲過很多東西,但也犯過很多錯,整天看似忙忙碌碌的,實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學習。馬上就到大二了,這種錯誤我自己得慢慢改,希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學后我最重要的事情應該是學習,在學習中我應遵循這些方法:

一.一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上。我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習,自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室,因為那里有一種良好的氛圍,被那種氛圍感染,效率會更高。還有,在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結,好好反思,會有更大的進步。 二.多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館,但后面我發現只有自己進入圖書館的時候才會發現自己的知識點是多么少,自己沒學到的東西還有那么那么多,也只有有這種感覺的時候,才會鞭策著自己去學習更多的知識點。多抽空去圖書館吧,像每周六周日上午,不要把時間浪費在寢室的扯談上,去圖書館逛逛,一定會有意想不到的收獲。

三.廣獵群書,拓寬視野,提升自己的知識點和文化素養。這里的話就牽涉到兩方面的書籍,第一種就是專業書籍,多了解自己專業上的一些著名的理論、著名的學者、學術雜志、專業網站。也許在這時會有人問,大學還有三年,現在著什么急了解那么深了。其實不然,就像張青教師所說的一樣,真正讀專業的時

間只有一年半,就是你大三、還有大二半個學期,因為你大一的時候是基礎課,沒牽涉到專業核心課,大二也有半個學期在入門,大四基本上考研,找工作,寫畢業論文。那么既然這樣,何不從一開始就多花點時間在專業上呢,慢慢地積累,“贏在起跑線上”,這樣就可以比別人多很多優勢了;第二種就是多閱讀其他各方面的書,哲學、文史、數理、已經世界上所發生的事情、世界各地的風俗、文化、地理,這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話,別人就知道你有幾兩水,所以努力使自己心中的墨水多點。

大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經歷,沒有什么付出是白費的!在今后學習生活中,除了學習,我還會不斷提高自己的社會交際能力,以助于以后的工作生活;另外,在身體鍛煉方面我也會加強,畢竟,良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵??傊?,我會不斷努力,追求自己的理想,在學習中體會生活,在生活中體驗人生!

初一學期自我鑒定 之 十七

自我鑒定是大學生學習和生活的重要一環。我是一名大一學生,這是我第一次經歷大學生活。在這個學期中,我經歷了許多挑戰、困惑、痛苦與快樂,但我仍然對自己在許多方面取得的進步和成就感到非常自豪和滿足。在這篇自我鑒定中,我將從課業、社交、思維、價值觀等四個方面談一下我在這個學期中的實際表現和感受。

1.課業方面

對于我來說,這個學期是非常緊張和充實的。我努力地學習和完成每一項任務,并不斷提高自己在各種考試和考核中的表現。在這個學期中,我特別想感謝我的導師和老師,他們對我進行了指導和支持,讓我能夠更好地理解和掌握知識,并在考試中取得了好成績。此外,我也在這個學期中掌握了各種實用技能,包括計算機編程、英語口語和寫作技巧等等。所有這些技能都對我未來的學習、工作和生活具有重要的意義。

然而,在這個學期中,我也遇到了一些問題。例如有些難題我無法獨立解決,有時我也會出現拖延情況。為了克服這些困難,我制定了更加合理的學習計劃,增強自學能力,同時也學會了與他人進行合作學習和交流。這種方式不僅能夠幫助我從不同的角度理解和思考問題,還能夠讓我與其他人形成良好的同學關系。

2.社交方面

在大學中,社交是另一個非常重要的方面。在這個學期中,我認識了很多新同學和朋友,有機會與他們交流和學習。我參加了各種社團和活動,如學生會、文藝社和志愿者活動等等。參與這些活動讓我更好地融入學校的大家庭,豐富了我的社會經驗和見識。

然而,社交也給我帶來了一些挑戰。作為一個內向的人,我很難與陌生人聊天和交流,這讓我錯過了一些機會。另外,我的溝通能力還需要不斷鍛煉和提高。為了克服這些難題,我參與了一些交流口才的培訓和活動,并在日常生活中積極與同學進行交流和交往。這些努力讓我變得更加開放和自信,也讓我和更多的人建立了聯系。

3.思維方面

作為一個大學生,思維能力的提高非常重要。在這個學期中,我不僅學會了更深層次的學科知識,還學會了更加理性和批判性的思考方式。我認識到了解一個問題可能有多種角度和解決方式,并且學會了從多個角度思考問題并做出合適的判斷。

我的批判性思維也有了明顯提高。在學習和生活中,我始終堅持以客觀、準確、全面的態度對待一切事情,不斷質疑和思考。這種思維方式讓我更加深入地了解世界和自己,也讓我更有信心應對未來的挑戰。

4.價值觀方面

在這個學期中,我的價值觀也得到了進一步的塑造和完善。我始終以誠實、勤奮、友善、正義的態度對待人生中的每一件事情,并且遵守合理的道德規范和法律法規。

除此之外,我也意識到了環境保護、公益事業和社會責任等重要的價值觀。我參加了一些志愿服務和環?;顒樱⑴ν苿由磉叺娜朔e極參與,希望自己能夠為社會和自然做出一些貢獻。

總體來說,這個學期對于我來說是充滿挑戰的,但我也收獲了很多。在學習、社交、思維和價值觀等方面,我都有了新的進步和成長。在未來的學習和生活中,我會繼續保持努力和奮斗,不斷發展自己的潛力和實現自己的夢想。
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