寫看客的作文（精華15篇）_寫看客的作文
發表時間：2022-05-03寫看客的作文（精華15篇）。
? 寫看客的作文
隨著陣陣鑼鼓聲，運動會拉開了帷幕，鑼鼓震天，彩旗飛舞，鮮艷的花朵縈繞其間，運動員個個精神抖擻，“武裝”其身，一切準備就緒。
第一個項目是男子100為。“咚！”槍聲一響，運動員們似乎個個都插上了飛翔的翅膀，你的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開放，你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光，數你最棒。不顧一切要成功，昂起自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念化作不停地奔跑，心中燃燒的夢想，在此時實現，在沖向終點的時個，那表情是世界上最美麗的，那步伐是世界是最矯健的，那運動員刮起的旋風是世界上最強烈的風暴。此時，我的心中已飛到了運動員身上——“耶！”我們贏了。我知道，輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，你曾無數次地起跑與沖刺，激動的淚水再也止不住了，我們與運動員緊緊相擁。
最令我難忘的是3000米長跑，這是對意志的考驗，這是多少次揮汗如雨的結晶，這是為了心中燃燒的那份激情，我們堅信，每一份額辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。運動員們已跑了5圈，還剩下2圈半，身上已經毫無氣力了。但是我們的吶喊聲使你堅定了信念，咬咬牙，拼了，你們使出渾身解數向終點沖去，這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚，倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命，生命的真諦詮釋了力量的永恒，呼吸的瞬間注釋著生命的價值，力量的消逝在此刻得到最美的解釋，將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無恨，將這美永駐心底，即使深邃，也永不褪色。所有的這一切，都將在心靈的天空中，如彩虹一般，留下美而永恒的瞬間。
我只是一個場外的看客，但我學會了許多……
? 寫看客的作文
在現實糊口中，使我打動的事其實太多太多，我不為金錢打動，我不為名利打動，我不為一份珍貴的禮物而打動……，能打動我的只有世間那點點滴滴的打動。
“凱凱，上體育課后，脫掉的衣服別忘穿上。”“今天要下雨，別忘帶傘”。“今天媽媽上班，中午飯到外婆家吃，路上小心”……，這是我上學時媽媽常常囑咐我的話，這話真是太尋常不外了，但從這些樸實無華的話語中，透出了媽媽對我的無微不至的關愛。在我手受傷的日子里，老師的關心；同班同學無私幫助，固然只是點點滴滴的一些不起眼小事，卻讓我非常打動萬分。時隔多時，但現在回想起來，還記憶猶新。
有一次中午放學，媽媽原先叫我到外婆家吃飯，放學的路上遇到了小阿姨，沒跟爸爸打招呼，就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸放工，打電話到外婆家找我，發現我不在，顧不上自己吃飯，餓著肚子一路去找我，教室里找了二遍沒找到，又去“永和豆漿店”找，仍是不見我的蹤影，急得團團轉，最后試著向小阿姨家打電話，才找到了我，真是虛驚一場。事后我得知爸爸為了找我，下戰書一點多才吃中飯的，真是讓我既打動又內疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。
沒有得大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，糊口中的平平凡凡、點點滴滴的小事，讓我真正體會到了人間的真情，恰是這一次次的`打動，使我走向了成熟，領悟到了人生的真諦。
? 寫看客的作文
我的同桌是格瑤，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋果;那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣!眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很!如同兩顆閃亮的的星星，一眨一眨的;旁邊那對聽力很好的耳朵，要是誰說她的壞話，不管多遠她都能聽到;還有她那張櫻桃小嘴，撅起來就像鴨子嘴一樣，真是可愛極了!還有那對小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她!
格瑤不僅長得眉清目秀，而且還很好學呢!記得有一次，一打下課鈴，大家就爭先恐后的“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥兒般急切。可唯獨她正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯著書本一動不動的像被?粘住了。而我卻開始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來玩猜腦筋急轉彎呀!”大家都放下了自己手中的事情跑過來了。可她卻頭都不抬一下，我正準備跑去叫她，話還沒說出口，就只見她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續津津有味地看著她那本厚厚的書，哎!我心想：看來我的計劃失敗了。后來幾次實驗也失敗了，這讓我感到沒有希望。
這就是我那好學的同桌。我想對你說：“你真棒!”
? 寫看客的作文
春雨綿綿的三月，既是萬物復蘇的季節，也是一個疾病滋生的好時候。我也很不幸地患病了。媽媽怕影響我的學習，決定帶我去看病。
醫院里面人山人海，到處擠滿看病的人，在診室外面更是排起了一條長長的人龍。每一個看病的人都顯得煩燥，坐立不安，一片吵嚷聲。在一個角落安靜地坐著的一位阿姨卻引起了我的注意。她并沒有像那些人一樣，而是從隨身的一個袋子里拿出一疊本子來，認真地批改著。她臉上有著病容，但修改本子時卻是那么的全神貫注。我不禁納悶：這本子究竟是什么東西，這么重要，能讓這位阿姨在病中都不休息一下？我好奇地探頭一看，這些本子好像是學生的作業本。這位阿姨莫非是位老師？
我帶著疑問看完醫生，直到打點滴時，我又遇到了這位阿姨。她也在打點滴。打著點滴的病人都在閉目養神，以緩解生病帶來的不適。而這位阿姨卻是非常忙碌。她左手插著針，打著點滴，右手拿著筆認真而又仔細地批改著一張張試卷，生怕會因自己的小小疏忽而改錯了。當中有人認出這位阿姨是一所中學的老師。果然不出我所料，這位阿姨真是位老師！試問還有誰比父母還關心小孩子的學習呢？眼前的一幕，眾人無不感動起來，紛紛贊揚起這位老師。而這位老師卻不好意思地說：“這是我的份內事。不能因為我的小小疾病而影響了學生的學習?！蔽业难劬Σ唤麧駶櫰饋恚豪蠋煘榱四茏屛覀冞@些幼苗茁壯成長，您化作樹根，讓我們能盡情地吸取養份，而不要求任何報酬；您像一蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，發出全部的光和熱，全部的能量；您像春蠶吐出萬丈的銀絲，卻一生沒有說過自詡的話；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師，您是一位人類靈魂的工程師，您是一位無名英雄！老師，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的愛給了我們……而您只知道給予而從不想收取。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘?？上М敃r沒有一位畫師，畫下如此感人的一幕。但不要緊，老師，這一幕已深深刻在我們心靈上，永遠長存。我衷心祝愿這位老師能早日康復，一生平安！
? 寫看客的作文
《敢做先鋒 不當看客》閱讀原文：
①先鋒是社會的先導、國家的棟梁。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說： “創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神，總是同青年時代的創造力聯系在一起的?！弊寗撔鲁蔀榍啻哼h航的動力，讓青春年華煥發出絢麗光彩，是每一位青年人的責任所系。青年人有夢想、不茍且、做先鋒，才能鑄就“更好的自己”，也才能成就“青春之中國”。
②我們的社會向來不缺少披堅執銳、勇于擔當的青年才俊。然而，也有極少數青年面對物質潮流的沖擊、浮躁風氣的裹挾、功利心態的侵蝕，選擇做無所事事的過客或麻木不仁的看客，甘愿當空心人。當別人樂善好施 時，他嘲笑人家;當別人堅守原則時，他輕視人家;當別人奮力打拼時，他鄙夷人家。當青春被負能量充塞，又何來那么一股子沖勁與闖勁?
③人的生命何其短暫，韶華何其難留，誰也沒有資格去揮霍自己的青春。魯迅先生說過，對青年不能一概而論，“有醒著的，有睡著的，有昏著的.，有躺著的，有玩著的，此外還有很多。但是自然也有要前進的?！辈煌木駹顟B決定不同的生命質量。心中有陽光，腳下有力量。盡管道路充滿泥濘，但“前進的”青年多了起來，就會帶領和團結更多的人在堅守和平凡中創造非凡。
④陳毅同志曾經說：“青年是時代的先鋒，先鋒責任的完成，只有從斗爭鍛煉中可以得到。”心中有夢，何懼遠方。你曾經摔跤的地方，也許就是通往成功之途的出發地;你曾經努力的方向，也許就是你贏得人生精彩的前奏曲。青春的世界，在詩人看來，“沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金”“枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林”，這是青年改天換地的精神，這是“青春的美，青春的快樂，青春的本分”。
⑤在這個筑夢圓夢的時代，青年一代更當敢做先鋒，勤于追夢。如果青年一代在最該奮斗的年齡失去遠航的動力、搏擊的能量，歷史就不會進步，事業就不會發展。對于青年人來說，經歷了酣暢淋漓的奮斗，哪怕沒有成為某一領域的“先鋒”，依然可以領略到走出小天地后的大格局，依然可以自豪地說“我不曾辜負自己的青春”。
(文/辛士紅 有刪改)
《敢做先鋒 不當看客》閱讀試題：
1.本文的題目有何特點? (2分)
答：
2.請指出第②段的分論點，并補充一個正面論據。 (2分)
答：
3.第③段中引用魯迅先生的話起到什么樣的作用?說說你的理解。 (2分)
答：
4.把第④段劃線句中的兩個“也許”刪去行不行，為什么? (2分)
答：
5.根據文章內容，請你談談怎樣才能做到“我不曾辜負自己的青春”。 (2分)
答：
《敢做先鋒 不當看客》閱讀答案：
1. (2分)以對偶的句式呈現;表明了文章的中心論點。
勇于擔當的青年才俊。
論據:略
3. (2分)對本段的分論點進行論證。不同的精神狀態決定不同的生命質量;“前進的”青年多了起來，就會帶領和團結更爹的人在堅守和平凡中創造非凡。
4. (2分)不行。刪去后句子的含義就會絕對化。
5. (2分)敢做先鋒，不當看客;披堅執銳，勇于擔當;擁有良好的精神狀態;敢做先鋒，勤于追夢
? 寫看客的作文
在暑假里，我讀了魯迅先生的《孔乙己》這篇文章，讀完《孔乙己》后，我認識到了一個處于社會底層，卻自命清高，迂腐不堪的讀書人形象，還有他那內心的善良，于悲慘額的人生。
同時，拿孔乙己當取笑的把柄那些“看客”，體現出了他們對不幸者的冷漠無情、麻木不仁，也是導致孔乙己悲慘結局的一種原因。同是我也想到我們生活的社會里也是否存在著那種“看客”?
想到這，我聯想到看過的一則新聞：7月17日凌晨，23歲跳某從工地收工回家，回家路上不甚摔倒在路中央，路人鄧某看見了想上前扶一把，但旁邊的好心人的“勸誡”，沒有上去。突然一輛裝土車險些碾壓，隨后一輛出租車撞到，拖行十米遠，最后倒在血泊中，當場身亡。鄧某聽到這消息后后悔不已。
當一雙眼睛在無助的四處張望，希望能夠有一雙友愛的手幫他一把，但希望終究還是希望，最后倒在血泊中。旁邊的人就像在看一場電影，當車子把人拖到十米遠，電影到達了頂峰，最后濺了看客們一身血!
如果能及時上去扶一把;如果沒有那好心人的“勸誡”;如果能有一條道德底線。但如果，沒有如果，那一條鮮活的生命已不負存在。人們看著那血泊，可能還在慶幸那人還好不是我，不是我的親戚。那倒在血泊中的不只是一個正值花季般的生命，不只是一個沒有溫度的尸體，而是乘載著中國五千年的文明!
“看客”原來只是魯迅筆下孔乙己、祥林嫂、阿Q身邊的人，現在為何在我們生活中出現?當好心把摔倒的老人送到醫院，反過來成了肇事者，大善淪為大惡。當兒子在機場用刀捅母親，但沒人敢上去扶一把，最后還只有外國人敢上去幫。貓小樂在他的作品中，當阿衰看到老人摔倒時，只能和老人一同倒在地上，阿衰固然好笑，但是什么讓阿衰只能這樣做。中國的道德文明開始直線下滑，造成了人們不做好事，不敢做好事的現象。
我最終還是希望那些如同魯迅先生筆下的《孔乙己》里“看客”始終只出現在魯迅先生筆下，不要在我們生活再造成如同《孔乙己》里的悲劇。
? 寫看客的作文
有這樣一則笑話：一個人在街上吐了一口痰，然后一直站在原地看那口痰，漸漸地，路過的人也對這口痰產生了興趣，最后人越聚越多，有的人甚至一看到人群就上前湊熱鬧。他們不知道，最初那個吐痰的人剛從精神病院出來……
這則笑話將看客的麻木可笑展現得淋漓盡致。它使我想起了魯迅小說《鑄劍》中湊熱鬧的看客。
“……路旁的一切人們也都爬起來。干癟臉的少年卻還扭住了眉間尺的衣領，不肯放手，說被他壓壞了貴重的丹田，必須保險，倘若不到八十歲便死掉了，就得抵命。閑人們又即刻圍上來，呆看著，但誰也不開口；后來有人從旁笑罵了幾句，卻全是附和干癟臉少年的。眉間尺遇到了這樣的敵人，真是怒不得，笑不得，只覺得無聊，卻又脫身不得。這樣地經過了煮熟一鍋小米的時光，眉間尺早已焦躁得渾身發火，看的人卻仍不見減，還是津津有味似的?！?/p>
真是把看客的形象刻化得入木三分！這些無聊的看客、閑人，他們沒有自己的判斷力，十分愿意欣賞別人的難處與尷尬，以此排遣自己內心的空虛與無聊。這群麻木而無知的看客，就恰是對當時國民最好的寫照，便如睡著了一般，愚昧、落后、盲目。
“……煙消火滅，水波不興。特別的寂靜倒使殿上殿下的人們警醒。他們中的一個首先叫了一聲，大家也立刻迭連驚叫起來；一個邁開腿向金鼎走去，大家便爭先恐后地擁上去了……”
這便是一幫無能而又遲鈍的大臣，也是對當時掌權者的批判。一味地低聲下氣、求饒，一味地逃避，從來不肯主動地斗爭，陷國家于危難之中。這種人，便與活死人無異。這一幅幅蕓蕓眾生相，使我看到了一個個病態的靈魂。
《鑄劍》中對看客的描寫，讓我想起了魯迅先生小說《藥》中的一個場景——
“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點聲音，便又動搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。”
這又是一段極其精彩的諷刺?！胺路鹪S多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著”，這句話深刻揭示出看客們的無知與麻木造成的惡果：他們的命運是悲慘的，就像之前提到笑話中的人物一般，愚不可及。這些愚昧麻木的國民，深受重壓而至死不悟，不僅殘害自己還束縛別人。他們其實是殺人不見血的武器，他們使真正的猛士無所用其力。
如此直擊人心的諷刺，就是魯迅先生對當時半殖民地半封建社會的中國發出的吶喊，警醒那睜大著眼睛而靈魂卻在沉睡的看客：真是怒不得，笑不得，只覺得無聊！
? 寫看客的作文
在花園里，住著許多美麗的花朵有：婀娜多姿的菊花、堅強不屈的梅花、純潔樸素的蘭花和美麗嬌艷的玫瑰……
雖然嬌艷的.玫瑰十分美麗，但就是她們身上長著許多刺，采花的人一不留意就扎到手了。這不，有些野花在議論了——聽。
“啊，玫瑰多么漂亮，但就是她們身上長著好多刺??！瞧，那支小玫瑰身上長著的刺多丑??！”野花們指著那支小玫瑰說。
那支小玫瑰聽了她們的話想：就是啊，我身上長的刺多難看啊，我必須要把它們拔掉。她這樣思索著。
于就是她拿起了大夾子，正當她準備拔時，她的朋友走了過來問：“噢？你這就是？”“我…我…我想把身上的刺拔下來?！毙∶倒逭f。“什么？你這樣會有生命危險的你瘋了？”朋友著急的問?！安还芰?，只要為了美麗我在所不惜?。?！”小玫瑰表現的很堅定。
看到小玫瑰這樣，朋友也無話可說了。小玫瑰拿起夾子就拔，只聽“啊—啊—啊！”三聲慘叫就拔下了三個刺，為了美麗小玫瑰忍受著劇痛把身上的刺一一拔下來了。
她成了世界上第一支沒刺的玫瑰，可她變得十分憔悴臉色蒼白，她認為自己就是最美的了。
過了幾天，一只孔雀來花園里采花她看也沒看小玫瑰，就采了她身邊的一朵紅艷的玫瑰。小玫瑰問：“孔雀你為什么不采我呀？看我身上扎手的刺都拔了。”孔雀說：“哦，就是的但你多憔悴啊，這支玫瑰比你紅艷又精神多好?！薄翱伞伞齻兩砩隙加写贪。 毙∶倒鍨樽约罕鎰e到。“不…不…不這才就是她們最真實的自己，孩子，做最真實的自己吧！”說完孔雀就飛走了。
這時小玫瑰的花瓣一片片凋落下來，落到泥土里了，她想：來年春天她要做最真實的自己！
最后她的生命今年結束了，當春天再來臨時，她會比今年活的更精彩，更真實的！
? 寫看客的作文
大家可能都有過這樣的經歷：班上、學校舉行聚會、演出等活動時，喜歡作一個似有似無的“隱形人”似乎所有的活動都與自己無關。并且，還總是只帶耳朵不帶嘴巴，使勁往后坐，從不發言，對別人的提問也是能躲就躲。然而，正是這種“當看客”的行為，正在逐漸把你自己封閉起來，無形之中，便與外界隔絕。
但事實上，每個人每時每刻都在自己的人生舞臺上表演，所以，每個人都是自己人生舞臺上的演員。
所以，對于處于人生舞臺上的我們來說，每一個人，都是別人眼中的舞者，每個人都在展示自己的風采。因此，如果只單純的做為一個“看客”而不愿意鼓起勇氣大膽地去做“演員”，就會永遠失去成為成為主角的權利，最終便會失去大家的認可。
我知道，其實每個人都希望被他人贊揚，盼望頭上擁有至高無上的光環，可是，又害怕自己做的不對，換來的，只是他人的惡語與嘲笑。不過，表演得好或不好，那只是一種關乎能力的問題；而是否表演，卻是關乎態度的問題。每個人的資質不同，從而能力也不同。但是，每個人都可以擁有一個美好的心態，去對待舞臺，去為自己負責。
所以，不論表演得是好是壞，只要你已經登上了舞臺，就可以從中鍛煉自己，培養自己，逐漸從失敗走向成功。
當我們用自己的全部生命中的所有激情去做個舞者時，我們舞出的便是很高，很美的喜悅，演繹的便是很廣，很深的境界！
同學們，請從“看客”的位置上走出來吧，去做一個為他人展示自己的舞者，去做一個在自己人生舞臺上盡情高歌的演員。
? 寫看客的作文
校門口的棉花糖攤已經不知換過多少個了，雖然明知老爺爺已經不在這里擺攤了，但是每次放學后我還是不自覺地去尋找那和藹的面孔。
那是我剛入學沒多久，放學后發現校門口居然擺著棉花糖攤。棉花糖的老爺爺總是一副忙碌的樣子。只見他往機器嫻熟地撒下糖，那些糖便像小雨珠一樣落了下來，有些還濺到了外面，頑皮得很！他挑起一根竹簽，飛快地放到機器里，那些白糖就十分聽話地變成絲，乖乖地貼到了竹簽上，他的手臂上下揮動，不停地卷著，不一會兒，一大團“白云”就出現在了孩子們的眼前。
我每次都看呆了，懇求媽媽給我買，可是她每次都說：“棉花糖吃多了會蛀牙，還是不要吃了吧！”我只好不情愿地跟著媽媽離開了，但是我的眼睛還是“黏”在了棉花糖上。
有一次放學，我也不知為何我鐵了心想吃棉花糖，于是就哭著鬧著讓媽媽給我買，媽媽被我弄地沒了辦法，只好給我買了一個。我頓時心里樂開了花，連忙接過棉花糖就吃了起來，糖絲剛一接觸到舌頭，就感覺嘴里甜絲絲的，頓時生出歡喜，便一蹦一跳地跟著媽媽走了?？墒菦]走幾步，突然感覺后面有什么推了自己一下，雙手一松，棉花糖就掉到了地上，變得臟兮兮。我一愣，好像世界都凝固住了一樣，一動都不動，我猛地放聲大哭起來，媽媽見了，她大吼道：“誰叫你不好好拿的，掉了就別吃好了！”聽了這話，我更加難過了，哭聲也越來越大。
這時，又一團“白云”在我眼前出現，是老爺爺。他微微干皺的手上緊緊握著棉花糖！他對我一笑，說：“孩子，吃吧，別哭了！”我的哭聲嘎然而止，掛著淚痕的臉上泛起了漣漪。我接過棉花糖，往家里走去。
轉身，看到不遠處的老爺爺又開始揮舞起他的竹簽。
? 寫看客的作文
學校，早自習，7：28。我壓著遲到線，沖進教室。因為必須在7：30前交完作業，我飛速地打開書包，抽出作業，交給組長。旁邊的同學有的在互抄作業，有的在對答案，而紀檢委一副事不關己高高掛起的樣子，甚至有時也加入抄作業行列中。而我則是視而不見，或者略帶同情地拍拍正奮筆疾書的同桌的肩，以表慰問，然后翹著二郎腿，搖頭晃腦地拿著語文書讀著。有時還瞟幾眼那抄作業大軍和催作業的組長，看戲似地欣賞著。看客，我只是個看客，我一直只愿意做個看客，一切都與我無關。
而如果同樣是7：28的教室，我打開書包，卻發現歷史課課練沒有帶，我拿起手機，跑到教室外，給家長打電話讓他們送書。其間，沒有一個人幫我，只有幾個略帶憐憫的眼神，我甚至有些嘆息現在的人的冷漠。一貫當看客的我，現在卻成了別的看客眼中的一部戲了。而我不再當看客的理由只是因為這是我的事，是啊，這是我的事，別人冷漠是應該的，我有什么權利嘆息并去要求他們給予幫助呢？這不關別人的事。
不知道從什么時候開始，我們只是一個看客了。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們明明都記著的；從幼兒園開始老師教導的樂于助人，我們也都還有著印象。因為這個世界的冷漠，因為從心底漾起的那一點點名叫自私的漣漪，使與我無關成了常理，使樂于助人成了煩人、多管閑事、自作多情，甚至還會被人懷疑另有所圖。
校園之外也是如此，老人跌倒了，沒人去扶；這與我又有什么關系呢、我是來打醬油的、圍觀、組團圍觀成了時下流行的詞。
我們變成了看戲的人，和被人所看的戲。
心里慢慢溢出一絲悲涼，不管有多少看客，我們還只是自己的，我們依舊是孤獨的。世界有六十五億人，而每個人僅僅是個個體。我們來往匆匆，擦肩而過，只為了自己而活，只固守著自己的天空。世界在漸漸降溫，一個個早上的7：28分，我一步步地機械地走著，翻書包，交作業，條件反射似地一步步與世界隔離。
真可怕，我急著想找回原來的自己、熱心的自己，卻發現轉來轉去只在原地，我們都回不去了嗎？
是誰說的，生活本來就是一場戲。我不甘當看客，我要當演員。我要讓自己，加熱整個世界。
? 寫看客的作文
現在我到廚房里看妻子收拾魚，其實是借這個類似的場景回憶童年，回憶母親的回憶。
多年來我腦子里沒有廚房的概念。當兵前在農村，做飯是母親的事，與小孩子無關；即便是農村的大男人，幾乎也沒有下廚房做飯的，如果大男人下廚房做飯，會讓人瞧不起。嚴格說來農村也沒有廚房，一進門就是堂屋，屋里壘著兩個大灶，安著兩口巨大的鐵鍋，完全可以把小孩子放進去洗澡。為什么要用這樣的大鍋？那是因為鍋里不但要煮人吃的飯，還要煮豬吃的食，而且農村人的飯量比城里人要大得多，食物又粗糙，鍋小了是不行的。除了這兩口大鍋，堂屋里還要安一張桌子，安不起桌子就用磚頭壘一個臺子，臺子的洞里放著碟子碗筷之類，臺面上就是安放祖先牌位的地方，侮辱了這地方，就跟侮辱了祖先是一樣的。在我當兵以前，母親要往鍋里貼餅子時，經常讓我幫她燒火，煙熏火燎，灰土飛揚，農村的廚房可不是個好玩的地方。我不愿幫母親燒火，但很愿看母親收拾魚。吃魚的機會很少，一年也就是那么三兩次。每逢母親收拾魚，我就蹲在旁邊，一邊看，一邊問，還忍不住伸手，母親就訓斥我：“腥乎乎的，動什么？”
當兵之后，連隊里有大伙房，里邊安的鍋更大。星期天，我經常到伙房里去幫廚，體驗大鍋里炒菜的滋味。那把炒菜的鍋鏟差不多就是一把挖地的鐵鍬，打起仗來完全可以當武器。用那樣的大鍋鏟翻動著滿鍋的大白菜，那感覺真是妙極了。大鍋里炒出來的菜，味道格外好，無論多么高明的廚師也難做出軍隊里的大鍋菜的味道。我吃了將近二十年這樣的大鍋菜，感覺已經吃得很煩，但離開部隊幾年之后，又有些懷念。
我四十歲的時候，終于有了自家的廚房。廚房是妻子的地盤，我輕易不進去，進去反而添亂。但只要是她收拾魚的時候，無論多么忙，我也要進去看看。當然是她收拾海魚時，收拾淡水魚我是不看的，淡水魚太腥，而且多半活著。海里的魚能讓我想起少年時期，想起許多的往事。青魚來了時，應該是殘冬初春時節，母親說，看青魚鮮不鮮，主要看它們的眼睛，如果它們的眼睛紅得沁血，說明很新鮮，如果眼睛不紅了，就說明不新鮮了。我母親說，她小時候，我姥姥家門前那條大街上一片銀白，全是魚，那些帶魚又寬又厚，放到鍋里一煎，肥得冒油?！艾F在，這些帶魚，瘦得像高粱葉子，”母親憤憤不平地說，“它們也配叫帶魚？還有什么大黃花魚、小黃花魚，那時的魚真多啊，價錢也便宜，現在，魚都到哪里去了呢？”
現在我到廚房里看妻子收拾魚，其實是借這個類似的場景回憶童年，回憶母親的回憶。這就如同打通了一條時間的隧道，我一下子就回到了母親的童年時代，甚至更早，那時候，高密東北鄉的魚市上，一片銀光閃爍，那是新鮮的海魚在閃光。
? 寫看客的作文
前日，我與幾個朋友在草地上玩耍，正玩的興奮時。忽然，不知是誰，在草地上引起了小火！此時恰是冬日，風干物燥，火勢迅速蔓延！
大家驚慌失措，但又很快定下來。大喊：“救火啊——救火啊”不知是聲音太小仍是怎么回事，居然無一人來救火，不管了救火要緊，我們自己救火，大家從四處找來些掃把、拖把，到不遠處的一個水池濕了點水，對火猛撲！有的人找不著東西滅火，干脆就用腳來踩火，還大叫：“老子不要這新鞋了！”大有義士遺風。
忽然，我發現對面有一個戴眼鏡的大人，像發現了救命稻草似對他大喊：“救火啊——救火啊——”然而，他看了一眼正在救火的伙伴就走了，我郁悶，我們兩人相距不外五十多米，況且他也看到了我們在救火，豈非他就這么無動于衷嗎？
我懶得在去鋪張時間，用腳用力一踹，草灰飛揚，一部門火苗的根被撲滅，沒工具滅火的伙伴發現這是個不錯的辦法，盡管這樣鞋子會焦的更快，而且要吃良多灰。于是，這種方法就得到了推廣。
“快燒到樹了”一個伙伴大喊，我們又加大了工作效率，終于把火滅了。我無意的向對面的政府辦公樓看一看，那個看到我們救火卻不幫忙的家伙正在對著一臺電腦悠悠然的坐著，我感到極其厭惡，懶得再看一眼。又到草地對煙冒出的地方猛踩幾腳，走了。
回家后，我翻開了《魯迅披發文精選》找到了幾篇諷刺麻痹的“看客”的文章，又想起前幾天看見一篇文章，說魯迅的文章過期了，覺得甚無道理，由于：魯迅筆下的看客還未消失。我但愿，“新時代的魯迅”能接過魯迅那支鋒利的筆，透過薄薄的紙，把看客的心刺穿！
? 寫看客的作文
沒心沒肺的“看客”邢步云20xx年11月3日，我走到教室后面準備練習踢毽子。我發現，在倒數第二排與倒數第一排之間，有兩人在打架。跟別的打架比，他倆好像更狠：不僅使用了拍、蹬、撞、抓等十八般武藝，還掐對方的脖子！
我表面上無動于衷地開始踢毽子，心里卻翻江倒海：他倆是有殺父之仇，還是有奪妻之恨？打得這么激烈，傷了怎么辦？我認為，所有的人見他倆不要命地打架，都會上去勸勸，要么像我一樣不去干擾，沒想到，竟然還有一種“勸架”的人，勸他們多打一會！“勸架”者就是我的同桌，一個標標準準的的看客。他不停地喊“朱帥康加油”之類的話，邊喊邊伸胳膊蹬腳，用一個詞概括就是：舉臂高呼！那摸樣，好像是恨不得讓朱帥康和江涵打死對方。
他是不是腦子長得和別人不一樣，一心想讓同胞受傷？一心想讓同胞受傷，換句話說就是神經??！老師告訴我們，這叫“看客”，眼見別人要受傷，不去阻止還鼓動。要不是后來有人把朱帥康和江涵拉開了，估計他倆會被我的同桌搞得心情變壞，打得渾身“花紅柳綠”、“姹紫嫣紅”呢！
? 寫看客的作文
幾乎從小與運動會無緣。你說咱身體其實也不差，就是從小愛睡懶覺又怕遲到扣分便經常以生病為借口混進教室，因此被大眾扣上了頂弱不禁風的帽子。只不過跟同齡人比起來的確是短跑沒有爆發力，長跑沒有耐力，跳高沒有彈跳力。老爸老媽運動的優良基因不知是一點沒遺傳到還是有待開發?？傊?，我是當了多年的運動會看客，似乎永遠只能搬個板凳坐在操場邊上揮舞著自制小紅旗大喊加油，然后看著運動員艱難地跑過身邊，引起一陣微風，留給我一個遙遠的背影。
也何嘗不想參加呢？每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的。等待著，等待著，身子越發沉下去，世界似乎也隨之靜止，一切都變得無聲無息，唯獨除了胸膛里那顆猛烈跳動著的心！從跑到跑完那短短幾十秒里，可以什么都不想，任由大腦一片空白，只是讓步子再跨大一點，雙腿交換的頻率再快一點……在呼吸困難的時候聽見遠處傳來的有勁的呼喊咬咬牙又重新追上去……
我也想這樣??！在跑道上哪怕是呲牙咧嘴地拼搏一回超越一回！讓我的汗水飛揚，激情澎湃，竭盡全力地去追求點兒什么，我甚至可以不去想為什么而奔跑，只是在那過程中感受戰勝自己的力量。
這就夠了。
可是我連這機會也沒有，我只能在看臺上，也許是一邊吃著冰激凌，一邊拼命地加油喝彩?？粗值芙忝脗兇螳@全勝，當然激動欣喜，但心里也免不了有幾分落寞。我看著他們漲紅的臉上掛著汗痕，頭發被汗水粘成一綹綹地亂糟糟地耷拉下來，相比之下我平靜的呼吸只會讓我感覺慚愧。是的，汗淋淋的頭發遮不住燦爛的笑容。那種笑容就像飽經風霜的老人經過大半輩子的努力終于開始心安理得地享受生活，他奮斗過拼搏過，也比常人多了分篤定與安然，沉穩與激情。而我。一個運動會的無業游民，沒有經受任何考驗，只能嘻嘻哈哈而無趣地在座位上擺弄雜志。
不，不，不，不能這樣了，跑道上的超越，難道只能是南柯一夢么？
我要淋漓暢快地忘我地飛奔，咬牙忍受一切苦痛，超越，拼搏……
下次運動會——
我不當看客
-
欲了解寫看客的作文網的更多內容，可以訪問：寫看客的作文
