小學三年級洗碗作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【熱門作文】 三年級小學文章：我寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我

我叫譚小晴，今年10歲。我現在正在讀三年級。

我的愛好是畫畫，打羽毛球。www.lipstick2017.com

我的成績很好，但是，我有一次語文考差了，考了70多分，沒關系，人總會有失敗的一次。我對自己很有信心。

我的好朋友是洪婷茵，她的成績也很好，而且她還是個班長呢！我真羨慕她！

我的優點是擅長畫畫！我的缺點是亂扔紙團，不過，我會盡量改掉這個壞毛病的。

我的愿望是長大想當一名出色的畫家！

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【熱門寫作】 三年級小學文章：學炒雞蛋其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 三年級小學文章：學炒雞蛋其七，但愿對您的學習工作帶來幫助。

學炒雞蛋

我很喜歡吃炒雞蛋，但我不會做，我看見爸爸正在炒雞蛋，我仔細地觀察爸爸的一舉一動。

我看見爸爸先把雞蛋打破，再把雞蛋攪拌成蛋汁備用。然后把煤氣打開，把鍋燒熱，再往鍋里加一些油和醋，等油燒熱把蛋汁放入鍋里，不停地翻炒，最后加點鹽，這樣一盤香噴噴的炒雞蛋就做好了。

如果炒雞蛋再加上韭菜或者番茄就成了韭菜炒蛋和番茄炒蛋了，這樣味道更好，而且營養更豐富。

我練了好久，終于學會了，這樣，我一個人在家就不會餓著了。

我想讓伙伴們吃到我做的炒雞蛋，可惜吃不到，有機會我一定要伙伴們吃到。還要讓爸爸媽媽吃到，讓爺爺奶奶吃到，還要讓哥哥姐姐們吃到。

【熱門作文】 坐過山車三年級文章寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 坐過山車三年級文章寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我玩過很多刺激的游戲，最讓我喜歡的是在上海迪士尼玩過的瘋狂過山車。那是在一年級下冊暑假的時候，是媽媽帶我去的。

到了上海迪士尼，我和媽媽說：“我要玩瘋狂過山車?！眿寢屨f：“你敢嗎？”我胸有成竹地說：“敢！”媽媽說：“我可不敢坐，你自己去坐?！蔽艺f：“好！”

我們從中午12點排隊，排到下午3點的時候，還沒到我們，媽媽都等得不耐煩了，但是在我的堅持下，我們還是繼續等，一直等到5點鐘，才到我。我終于坐上了過山車。

只聽見過山車“呲呲”地發動的聲音，我想如果我要上廁所怎么辦？我覺得風很大，在耳旁“呼呼”地刮著，過山車“嗖”地沖到了頂端，我感覺我的心都快要跳出來了；過山車往下沖下去的時候，我感覺所有坐過山車的人都在叫“救命?。　蔽矣悬c小害怕，心“撲通撲通”跳，我在想：原來比我膽小的人還有很多！快要到終點的時候，喇叭聲通知我們要拉好鐵桿，否則會被轉飛出去，我聽了，立馬緊緊地拉住鐵桿，聽著工作人員的指揮。現在和剛才一樣，過山車飛快地滑過，但我已經不害怕了，因為有了之前的體驗，我變淡定了許多。過山車飛快滑行，迅速就到達了終點。

一下了過山車，媽媽就問我：“是不是剛才哭鼻子了？”我說：“沒有，我不是一個膽小的人?！眿寢屛⑿χf：“你是個勇敢的孩子?！?/p>

你看，第一次坐過山車是不是很刺激，你們要不要也來玩？

【熱門作文】 三年級小學文章：不倒翁其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的【熱門作文】 三年級小學文章：不倒翁其一，相信能對大家有所幫助。

可愛的早晨

今天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我高高興興地來到校園，忽然發現校園路旁的松樹上有一只可愛的小麻雀，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。頭上的羽毛像咖啡色的頭巾，身上的羽毛像紅褐色的外衣。它站在樹枝上東張西望，也許正在尋找食物。霎時間，它兩腿一蹬又向另一棵樹上的枝頭上飛去，叼起一條小蟲，一下子飛走了。它的出現給這春天的早晨帶來了無限的樂趣。我想小麻雀都知道利用早晨這美好的時光，作為少先隊員的我們，也更應該加倍珍惜，珍惜這美好的生活，珍惜這充滿生機的早晨！

小作者通過對春天早晨特有景象：陽光明媚、歡快的小鳥在枝頭捉蟲這一細節的描寫，充分表達出自己對春天的喜愛之情。尤其是作者以小見大的寫法掌握很好，在寫小鳥的羽毛的時候，能把看到的加以想象，文章最后點明中心，意思進一步升華，看與想緊密結合，使文章結構很嚴緊，思路也顯得很清晰。

【熱門作文】 三年級小學文章：農貿市場壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 三年級小學文章：農貿市場壹篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

農貿市場

今天，老師把我們分成了幾個組，讓我們到離學校不遠的一家菜場里去買菜。我們小組的任務是買上四個又大有紅的西紅柿。走進菜場。菜場冷冷清清的。由于不是買菜的高峰時段，買菜的人很少。賣菜的也沒有我想象的那么熱情。他們有的三無個湊在一起都地主、閑聊。只剩下那些小攤子上擺放整齊的才孤寂地呆在那。在看那菜的品種還算豐富。干菜類占據了一進門的幾個攤位。粉條、調料雜亂地擺了一地。那邊賣肉的肉攤上掛著一些新鮮的豬肉。賣蔬菜的人細心地用一塊塊濕布蒙住白菜，以保白菜的新鮮。

我們的到來儼然是打破了菜場的寧靜。為了完成買菜的任務。我們用眼睛在市場里掃視。找到目標了。那不就是西紅柿么？我們欣喜若狂地走過去。賣西紅柿的是一位白發蒼蒼的老奶奶。見我們圍過去，熱情地說；買西紅柿嗎？我說：是的。老婆婆說：八角錢一斤。我精挑細選了兩個。就挑不出來了。老師要我們買四個。這可怎么辦？老奶奶耐心地幫我們挑了幾個。盡管不滿意。為了完成任務，我們也只能隨便拿了兩個。稱上一稱，發現居然有一斤七兩。

回到教室，我們把買回的西紅柿交給了老師。老師笑著說：這是又大又紅的西紅柿嗎？我們再細細看來，才感覺挑的西紅柿真的比爸爸、媽媽平時買的要生些。

買菜真不好買。原來平日里這些小事也有許多的小竅門。只有你熟悉掌握了這些小竅門，才能買到稱心如意的菜?？磥?，我還得多學學呀！

[實用作文] 三年級小學文章：神奇的墻范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 三年級小學文章：神奇的墻范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

神奇的墻

星期天,我在家里寫作業,外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來。但媽媽有規定，寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂著耳朵，可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆，我無法讓自己安靜。唉！要是房子有隔音的墻那該多好啊。

于是，我突發奇想，設想了一種新型的多功能墻，它既能為人們遮風擋雨，又能滿足人們的各種需求。

首先，這種墻要有非常好的隔音能力。即時您家旁邊有座工廠，您在家里也聽不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦，您可能根據您的要求選擇不同的功能。當火熱的夏天來臨，您一按按鈕，室內馬上涼風習習；當外面雪花飛舞、天寒地凍時，您在室內感受到的卻是陽春三月。

其次，多功能墻不僅僅用于住宅，而且被廣泛地用于工礦，企業和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位，比如：醫院、學校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個相對安靜的修養環境，有利于病人盡快恢復健康。新型的學校也為學生排除了外界的干擾。你瞧，一年一度的高考開始了，每一位考生都喜形于色，鎮定自若地答著考卷。哎呀，有位考生在擦汗，多功能墻會及時做出判斷并自動調節室內溫度。不過三十秒室內溫度又恢復了正常，這種細微的變化考生們不會有絲毫的覺察。當然保證考場的絕對安靜，隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動記錄下每一位考生們在考場的情況，那怕是你抬頭、換筆等細微的動作都會被一一記錄下來。這樣再也不用人工監考，既為國家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個無任何壓力非常舒適的環境，免去了大多數考生因緊張而發揮不正常的憂慮。

我想，隨著科學技術的飛躍發展，在不久的未來，人們一定能生產出各種各樣新型的多功能墻的。

2022作文推薦 三年級小學文章：留在心底的風景寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 三年級小學文章：留在心底的風景寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寒冬的一個早晨，北風在我耳旁吼叫，連樹上僅存的兩片枯葉也在空中打了個轉，無聲地飄落在地上。大雪紛飛，街道上空無一人。只有我迎著風，弓著背，奮力地踩著自行車，趕往學校。

忽然，單車一歪，我差點摔一跤，我跳下單車，發現有一顆釘子，扎破了輪胎，可憐的我從騎車人變成了推車人。我此時非常慌張，因為上學可能要遲到了。我加快了推車的速度。

我走到一個簡陋的修車部，在門口猶豫，因為這里太亂了，連修車這兩個字都有點看不清了。我的眼里掠過一絲失落。正在這時，里面走出一位叔叔，他熱情地招呼著我：小朋友，要修車嗎?我來幫你修!我終于放下心來。

叔叔熟練地開始修車，我偷偷摸了摸口袋，只剩下五元錢，我擔心他亂收費，眼里流露出些許緊張。修車結束后，叔叔擦了擦臉上的汗珠，拍了拍身上的灰塵。臉上綻開笑顏。他的眼里流露出無窮的善意，那目光宛如溪水緩緩地在我身邊流淌，那目光像媽媽的手撫摸著我。叔叔溫柔地說道：小朋友，這只是簡單地修一下，不需要收錢。這聲音就好像燕子在呢喃細語，又好似百靈鳥在枝頭歌唱;還像月光輕輕地劃過琴弦。我開心地答道：謝謝您!

紛紛揚揚的雪停了，我高興的和他說了再見，我的心中十分溫暖，蹬著自行車，飛快地馳向校園。

[參考作文] 三年級小學文章：我的新朋友范本

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 三年級小學文章：我的新朋友范本”，希望能對您有所幫助，請收藏。

最近一只小倉鼠成了我的新朋友，它是我的同學冬冬送給我的。小倉鼠上半身是灰色的，下半身是白色的，全身毛茸茸的，摸上去軟軟的，暖暖的;它的四肢短短的，不仔細看都看不見它的四條腿。小小的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，圓溜溜的。

經過每天的觀察，我發現它睡醒了就會爬到窩外面找吃的。它喜歡吃菜葉和堅果，我一有空就會喂它，他一看見我就會主動從窩里跑出來奔向我，用力地聞聞我手里的食物，我把好吃的放進籠子里，它就迅速的用前爪捧住食物，然后一張小嘴快速地嚼著，一邊嚼還一邊往嘴里送吃的，兩個腮幫子鼓鼓的，感覺這時候的它很滿足，樣子可愛極了。

吃飽了，它就要運動了。它會爬籠子，它先用兩只前爪抓住欄桿，再用兩只后腳踩住下面的橫桿，然后兩只前爪抓住更高的欄桿，兩只后腳隨即跟上就這樣它能爬到籠子的頂上，粉白的肚皮朝向天空，我一開始會用手指碰碰它的肚皮，然后再稍微用力，它就會從籠子頂上摔下去，然后迅速爬起來，盯著我，好像在和我說：你真壞!那生氣的樣子，特別萌。

它還會玩跑輪，跑起來速度特別快，又有力，有幾次感覺那跑輪都要被它玩壞了。

小倉鼠那么可愛，給我的課外生活增加了樂趣，它是我的新朋友。

【熱門寫作】 三年級小學作文：我喜歡雷聲范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“【熱門寫作】 三年級小學作文：我喜歡雷聲范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我喜歡雷聲

我喜歡雷聲，不過這不是天上的雷聲，是我媽媽的雷聲。以前，我對這個雷聲很討厭。每天早晨，我還在夢鄉里，一聲炸雷就把我驚醒了：快起來。洗臉的時候，又叫一聲：耳朵后面！脖子！中午吃完飯，我剛出去玩一會，雷聲又追了過來：別玩了，看書去！到了晚上，我剛把椅子搬到電視機前邊，耳邊又一個雷聲：別看了，一會兒洗臉睡覺！星期天再看！那時候我一聽到這個雷聲就討厭。

可后來我對雷聲有了新的認識。記得那是上二年級的時候，我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚，那些金魚真可愛，有紅的、白的、黑的、花的一條條魚就象舞臺上的演員，穿著鮮艷的裙子，在舞臺上舞來舞去。我每天都去看，總是看不夠。我想，要是我有條金魚多好??！有一次，我剛寫完作業，又去看金魚?？粗粗美钅棠虥]注意，順手撈了一條。我怕別人看見，就急急忙忙地把魚裝進了褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦，可我的心比金魚跳得還厲害：把魚拿回家，媽媽爸爸看見了怎么辦？要是再送回去，李奶奶看見了會怎么說？想了想，還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處，就遇上了媽媽買菜回來，正好看我就叫我幫抬東西。媽媽走過來看見我捂著褲兜，兜都濕了還一動一動的，立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒說話，媽媽就伸手掏我的兜，那條金魚不知怎么一下子就跳了出來，媽媽問我：怎么會跑到你的兜里去了？我說：不知道。媽媽的臉忽地布滿了烏云：撒謊！我小聲說：是從鄰居李奶奶家里拿的。突然，我聽到了從來沒有這么響的雷聲：不經人家允許拿人家東西，就是偷！我成了小偷？要被警察叔叔抓進派出所？我嚇哭了。這時，雷聲小了些：人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起去李奶奶家，只要承認錯誤，從此改正，就是好孩子。。媽媽領著我的手，我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說得真對，我認錯，李奶奶不但沒罵我，還把那條小金魚送給了我。那一次，媽媽的雷聲教育了我。我對媽媽雷聲有了新的認識。

現在你明白了吧？我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的雷聲，也許別人會說：你媽媽太厲害了！不，這正是雷聲，千萬次地督促我，使我健康成長。讀了這篇作文我也喜歡雷聲了。

【熱門作文】 三年級小學文章：小明和小猴子(篇二)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 三年級小學文章：小明和小猴子(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小明和小猴子

有一天,小明背著書包蹦蹦跳跳地去上學。忽然,小明看見風只小猴子在樹上快活地跳來跳去。小明看見了，就用一只手指指著那幾只猴子，想逗逗猴子。誰知，一只小猴子一手抓著樹枝，伸出一只手過來，把小明的帽子搶走了。

這個調皮的小猴子把帽子在頭頂，搖頭晃腦地對其他伙伴們說：瞧！我多威風！

小明被那只猴子氣壞了，在樹底下走來走去。小明想上樹捉那只猴子,可是那只猴子在樹上跳來跳去,怎么也捉不到。

樹上的猴子扮著鬼臉沖著小明說：來吧！快來抓我呀！快呀！膽小鬼！氣得小明舉起拳頭說：你-----你------！都說不出話來了。樹上的猴子哈哈大笑：你真笨！大笨蛋！

小明急了，大聲說：你不給帽子我，看我怎么收拾你！說著，小明就拿起一塊石頭向猴子扔去。剛巧被小猴子接住了。猴子又把石頭向小明扔過去，小猴子又接住了------這樣扔來扔去的。

小明想：這樣把石頭扔來扔去的也不是辦法呀，又拿不回我的帽子。于是就走開了。

剛走到半路,小明想到了一個辦法。小明又來到大樹旁邊,笑著對猴子們說：喂！小猴們，我去上學的時候，剛巧看見有很多香蕉。小猴子們聽了，口水都流出來了，對小明說：喂！可以帶我們去摘香蕉嗎？小明說：當然可以啦！不過那里的主人最喜歡吃猴子的。小猴子說：那你給我摘多點香蕉。小明說：那里的香蕉很多，多的是！可是，我抱不住那么多香蕉，借借您的帽子用用。小猴子聽了，乖乖的把帽子給了小明。還對小明說：要快去快回，讓我們快點吃到香蕉！小明就戴著帽子，對樹上的小猴子說：小猴子們，我要去上學，你們自己去摘香蕉吧！小猴子們氣得在樹上一動也不動，緊緊的盯著小明。