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小學暑假安全教育班會教案(合集11篇)

發表時間:2021-07-31

小學暑假安全教育班會教案(合集11篇)。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

一、導入。

師:各位同學:五年級《校園安全》主題班會現在開始。

二、聽新聞、談感受:

學生1:我們是祖國的未來。

我們愛學習、愛勞動,是生機勃勃的青少年。

學生慘不忍睹的災難在我們身邊:

學生不堪一擊的。

請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

學生2:同學們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

學生1:是啊!這多危險啊!短短的樓道,送上八條生命,真可惜!在學校里,我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

學生2:下面我們來進行選擇題問答。

(課件出示) 上下樓梯時,靠右側行走。

B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

C、玩上下樓梯游戲。

三、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

學生1:請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

學生用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

學生1:在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全? 學生2:現在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。

答對就得一顆星。

(課件出示) (原諒同學或報告老師,讓老師處理。

B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

(在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

(119

C、121

(和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走 C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行 四、結尾。

對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。

希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

課題:

乘坐公交知識知多少

教學目標:

1、掌握安全乘車的道理

2、掌握一些必要的自我保護的方法

教學過程:

一、導入:

同學們,我們每個周末回家以及返校,甚至外出都要乘坐公共汽車,那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢?希望通過今天的學習能夠讓同學們知道。

二、觀看影視資料:

1、上下公交車不排隊擁擠的情形。

2、上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形。

三、學生活動—乘車中出現意外的情景表演:

一名學生學期末放假回家,汽車站人流很大,左找右找,好不容易找到回家的那趟車,擠上公交車,東西放好,終于搞定,哎呀覺得肚子有點餓,從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后,垃圾放哪兒呢?探頭看看窗外,還是把垃圾收好扔出窗外,剛好車旁邊有個行人,垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足,看看時間,還要2個小時才能到家,睡一覺吧,在車子的波動下真舒服一會兒就進入甜蜜的夢鄉,醒來時站起來活動一下,這一覺睡的真舒服,哎呀!我的口袋,我的錢包和手機不翼而飛……

四、學生通過欣賞圖片,教學影片以及情景劇討論并總結其中存在的騎車或乘車的安全問題學生交流、討論。

五、小結:

乘公交車的安全準則

1、遵守秩序,在指定的地點集次候車,等車停穩車上的人下車后再上車,不要推人、拉人或擠著上車。

2、上車后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,不要在車內來回走動、打鬧。看到位置就先坐下來,坐好了就不要任意走動或換位子。

3、下車時把背包背好,檢查一下東西有沒有都帶齊了。

4、在車上不要吃東西,以免不小心噎到了。

5、頭、手不能伸出車外。不能向窗外亂扔雜物。

6、不舒服的時候要告訴大人,不要忍著不說。

7、不得在機動車道上攔乘機車。在機動車道上不得從機動車左側上下車。開關車門不得妨礙其他車輛和行人通行。

安全乘車反思:

在這次活動中,為了調動學生參與活動的積極性,我在活動的開始部分設計了“猜一猜”的內容,讓同學們猜老師是怎樣來學校的,孩子們有的說是騎自行車,有的說走路,有的說騎電動車,就是沒有說坐公交車的。雖然孩子們都猜錯了,但他們都覺得很有趣,這樣他們的積極性都被調動了起來,有了這個基礎我們開始了今天的活動,在接下來的環節我一一條線貫穿,從到車站等車,上車,認識車輛內部,在車內遵守的文明規則的行為,最后小結這樣一個順序展開這次活動?;顒咏Y束后,我進行了反思,在活動的選擇目標的制定上方面,比較適合本班兒童的年齡特點,小孩子參與活動的積極性很高,目標的完成情況還算理想。各環節的設計有層次,問題提出的比較清晰,同學們回答問題積極?;卮鸬囊埠芎?,都說出了自己的想法,課堂氣氛也很活躍,這是本次活動滿意的地方,本次活動也存在著一些不足之處,有以下幾點:

1、在提問喇叭的問題時,同學們已經說到放音樂,教師沒有給與肯定,導致孩子的想法回答受限。

2、在小動物讓座的這個環節,教師應該再加上一個問題,都什么樣的人我們才讓座呢?可以結合前面“老弱孕病殘”這個問題還回答,讓同學們更加清楚地理解“讓座”這個文明的行為。

3、在基本部分的最后,可以加上一個內容,公交車到站了,小豬要下車了,下車別忘了對司機叔叔說謝謝,在活動中有學生提出過這個問題,這樣讓活動的主線更加完整,同時培養孩子們的感恩之心。

4、在常規方面,本班個別學生在回答問題方面還需要培養,不搶話,要注意傾聽他人講話,以上就是我對這次活動優缺點的反思,通過這次活動,我無論是在課前準備方面,還是活動的進行以及課后的反思,都有了很大的收獲,為自己的理論實踐方面積累了很多經驗,還是一個很好的學習過程,同時也感覺到了自己教學方面的不斷成長,為成為一名合格的小學教師打下基礎。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

小學開學安全教育班會教案篇1<\/h2>

九年級的學生們還沒滿十八歲,很多安全隱患問題不夠全面判斷和意識到,所以就要靠教師們多多教導孩子們這些安全問題!

(一)教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

(二)教學過程:

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、講述安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發生的事故及后果。

如:上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

3、明確中學生應注意安全的地方:

(1)、學生討論。

(2)、集體歸納。

交通安全:講述具體事例

防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題。1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。2)禁止使用電器。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

防盜:保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發現盜竊事件即時報告。

防溺水:不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中,應吸足氣,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助

食品衛生安全:住校人員一律在校內就餐,不吃過期、變質等垃圾食品,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

4、學生開展批評與自我批評,看哪些方面未做好,今后要加強注意。共同構建安全校園。

5、教師小結

“安全工作重于泰山?!鄙敲篮玫?,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

6、寫出心得體會。

小學開學安全教育班會教案篇2<\/h2>

一、本次主題班會的目的:

讓學生們樹立消防安全意識,了解如何預防火災的發生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。

二、活動準備:

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、了解一些防火安全知識。

三、本次班會的主要內容

班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。

(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

(二)同學們議論,各抒己見。

(三)了解一些防火安全知識。

1、著火了,怎么辦?

發生火情,同學們一定要保持鎮靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么?

夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、本次班會的效果

通過這次班會課的學習,使同學們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創建平安校園奠定了基礎。

小學開學安全教育班會教案篇3<\/h2>

活動來源:

小班孩子由于年齡特點,對于保護自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,玩滑梯時不會謙讓,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發保護自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,我班開展主題活動《安全我知道》,幼兒在主題活動中,學習一些安全常識,保護自己。

主題目標:

1、學會在室內玩耍時保護自己的方法。

2、培養幼兒游戲時識別安全和危險的能力。

3、了解戶外活動時要注意的安全知識。

4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

5、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。

家園共育:

1、利用家庭生活督促、指導幼兒注意安全,加強幼兒安全意識。

2、為孩子準備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。

3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,防止病從口入。

4、帶孩子乘公共汽車時,提醒幼兒遵守交通規則,不把頭、手伸到車廂外面,要坐好,站穩。

5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

環境創設:

1、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如:消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時,不要提供過小的珠子、豆子。

2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標記,提示幼兒。

3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖,如:排隊玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動的玩具走等等

4、要創設多樣新穎的空間環境、問題情況,提供豐富可變的材料,多途徑、多通道地引發幼兒投入到活動中去。(如:創設《安全我知道》的主題環境墻飾、張貼安全方面的兒歌等,通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)

區域活動:

在認知區,可提供一些判斷對錯的圖片,再為幼兒準備兩個分類筐(可以和幼兒一起商量,采用他們商量好的符號分別表示對錯),引導幼兒在比辨別的基礎上,進行分類。

小學開學安全教育班會教案篇4<\/h2>

為加強學校安全教育,提高廣大師生的安全意識和自救自護能力,根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動,現就有關情況匯報如下:

9月1日開學第一天,組織學生收看中央一臺電視節目"開學第一課",并組織學生寫出觀后感,心得體會,目的是讓學生認真觀看節目內容,讓學生自己去理解幸福的含義,我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范,提高學生安全自護能力。

一、提高認識,加強領導

學校進行精密布置,要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義,將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容,為加強組織領導,成立了以校長為組長的安全領導小組,確保活動取得實效。

二、認真組織,周密安排

安全教育日活動要由學校統一部署,以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案,根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。

三、強化監督,狠抓落實

學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結,汲取經驗,不斷創新,提高教育效果。

四、具體活動,深化教育

1.利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中,給學生們介紹了中小學安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向學生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。

2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板報,搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊,隨時要關注安全。

5.在校園廣播站設立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目,對同學們進行安全知識宣傳。

6.對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

7.學校組織進行一次演練。

8.利用周三班隊活動課,開展以"安全防范健康成長"等相關主題教育,以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

通過開展安全日系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

師生對話,使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性,做到了做人做事有章可循。

小學開學安全教育班會教案篇5<\/h2>

教學目標:

1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

2、認真吸取安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識。教學重點:提高學生的安全意識。

教學準備:

搜集一些小學生安全事故的資料。

教學過程:

一、導入。

同學們,從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了,安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全,使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。

二、教師講解

近幾年來一些地方發生的小學生安全事故。學生們發表自己的觀點,說一說,為什們會造成這樣的后果。

三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長,老師希望你們能夠。

怎樣給一年級的小學生上安全教育課

給出點建議吧:

1、要與一年級的小學生接受能力相適應,講就存在小學生周圍的安全故事,如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式,讓學生容易理解。

2、在老師講的基礎上,引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?

3、最后總結歸納一下,將各學生談到的和由此聯想到的說一下。一年級的孩子,大都已經經歷了幼兒園,學前班的教育,安全教育要全方位的展開。

小學開學安全教育班會教案篇6<\/h2>

(一)教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

(二)教學過程:

1、導入:列舉出生活中的安全事例:

山西平遙發生一起兒童集體溺水身亡事件,6名放學結伴回家的小孩,在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解,這六名落水兒童中,最大的年齡11歲,最小的年僅5歲。當時,平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警,稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后,共從冰層下打撈起6名溺水兒童,因溺水時間過長均搶救無效死亡。

2、講述安全工作的重要性:

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發生的事故及后果。如:上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

3、明確中學生應注意安全的地方:

(1)、學生討論。

(2)、集體歸納。

交通安全:

全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,不在道路上玩耍,過馬路時要提高警惕,事先看清左右來往車輛,及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度,安全文明乘車。發生事故后,當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況,迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。

防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題:

1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。

2)禁止使用電器。

3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

防盜:

保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發現盜竊事件即時報告。

防溺水:

不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中,應吸足氣,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

防校園暴力:

同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助

食品衛生安全:

住校人員一律在校內就餐,不吃過期、變質等垃圾食品,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全:

在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

3、學生開展批評與自我批評,看哪些方面未做好,今后要加強注意。共同構建安全校園。

4、教師小結

“安全工作重于泰山?!鄙敲篮玫?,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

6、寫出心得體會。

小學開學安全教育班會教案篇7<\/h2>

教學目標:

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學過程:

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項:

①車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項:

1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識 臨危逃生的基本原則:

保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”----火警 “110”----報警

“120”----急救 “122”----交通事故報警 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

小學開學安全教育班會教案篇8<\/h2>

今天是開學的第一天,根據學校工作安排,在這里對全體學生進行安全教育活動,今天的教育主題是“強化安全意識,增強自我保護”。

大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們學校安全工作的宗旨,我們大聲呼吁:全體師生一定要樹立安全意識, 珍惜生命,關愛他人,真正把我們的校園構建成平安、文明、和諧的校園。

那么,如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起:

一、校園安全

各個同學要嚴守《中學生日常行為規范》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不準帶進校園。

2、禁止帶有危害性的玩具進入校園,如彈弓等。

3、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。

4、禁止攀爬高層和危險物。

5、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲,防止擁擠踩踏。

6、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

7、禁止爬在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

8、上操、集會、放學學生下樓的高發時間,學生下樓梯千萬不可奔跑,千萬不可擁擠。

9、禁止學生在校園內大聲喧嘩

10、下午放學后,禁止在學校和路上逗留。

禁止學生在上課期間不請假就回家。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、食品、環境衛生安全

現正逢春季,空氣濕度大,食品易發霉,各個同學要注意食品及環境衛生,要求每個同學做到:

1、不吃三無食品,霉爛不潔食品、有毒食品,不提倡吃零食,要養成勤儉節約的好習慣。

2、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

3、講究環境衛生,

(1)、不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

(2)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。

四、交通安全

1、遵守交通規則,騎自行車過馬路時,絕對不能橫排;橫穿馬路時,要觀前顧后;走到危險路段不能強行。

2、嚴禁在校內騎自行車,嚴禁騎自行車下校外陡坡。

3、學生騎自行車要達到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”,缺一都有安全隱患。

4、禁止學生騎摩托車、電瓶車上學。

五、用電、用火安全

1、絕對不允許在教室里的插座上私自插本人帶的電器(充電器、熱得快等)

2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。

3、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。

電工對消除以上安全隱患要及時,不得推脫。

4、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留玩耍,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣設備。

5、萬一遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然后再滅火。

6、發現有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

7、嚴禁野外用火(不管是在家里還是學校),禁止攜帶火種進入校園,校園內不能用火,如點蚊香等。

六、預防溺水

要求學生做到“五不”承諾:

1、不私自下水游泳

2、不擅自與同學結伴游泳

3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳

4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳。

六、雨季注意避雷電安全

不能在大樹下躲雨

七、疾病安全

1、生病要及時報告老師,以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心人

八、財產安全

1、貴重物品不帶入學校(手機、mp3、4、5、psp等)

2、窗戶邊的同學要注意下自習后及時關好窗戶

3、看好自己在寢室的財物,發現特殊情況及時報告老師

4、自行車停放到指定位置,并上好鎖,還要隔時去看看

九、小結

各位同學,我們只要從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守中小學生日常行為規范,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全,我們桐嶼中學一定會成為和諧校園、平安校園,你們的家庭一定會成為和睦家庭、平安家庭,幸福家庭。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

通過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的'本領;珍惜生命,健康成長。

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

一 談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

活動目的:

1.提高安全防范意識,學習溺水安全有關知識。

2.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3.學習自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

4.感悟生命的可貴,學會珍愛生命。

活動準備:

學生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關安全知識。

活動過程:

一、新聞播報3分鐘

主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學的5名學生生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名學生最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小學生在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計,每年夏天,各地都會頻繁地發生學生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字,多么完美的生命卻這樣短暫的結束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節異常的班會課——珍愛生命,謹防溺水。

二、溺水原因大揭秘

1.主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有_是會游泳的?!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!

2.播放視頻,學生觀看,分小組討論。

3.各小組拍代表發言,

總結:

溺水的主要原因有:①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發疾病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

主持人:看來,大家已經得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!

4.出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦:

(1)未經家長、教師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、游泳常識我明白(10’)

1.學生表演:準備不足險喪命。

小芳利用暑假兩個月的時間學會了游泳,異常高興。秋季開學后的第一個星期天,她約上在學游泳時認識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館,小麗在做準備運動,小芳卻直接爬上跳水臺,撲通一聲躍入泳池。不久,小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎,幸好泳池的工作人員及時發現,將她救起,施行一番急救后幸無大礙。

主持人:感激幾位同學的表演。親愛的同學們,你們從中得到什么教訓了嗎

2.學生交流,自由發言。

主持人:是的,如果不具備一些基本的游泳常識,再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了,快一齊來看看吧!

3.安全小貼士:小朋友們,必須要記住,在游泳之前要做好充足的準備運動哦![由

①在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動立刻入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,驟然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

②如何準備:

經過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

做徒手操:(體育課教師經常采用的)使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水區。應在淺水區適應一段時間后,再逐漸加速。

主持人:多謝小貼士的溫馨提示,讓我們明白了如何做好泳前工作,讓自我安全地享受游泳的樂趣。

四、急救措施要記牢(15’)

1.觀看一則新聞:4名學生為救同伴不幸溺亡。

主持人:看完這則新聞,我相信大家必須和我一樣,為5個完美生命的逝去而心痛。本來是要救回同伴的,結果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的'又可憐的孩子:你們真傻!為什么不去找大人呢要明白,我們太小了,在遇到這樣的情景時,最好的辦法不是自我盲目地區救人,而應當呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得,在發生溺水事件時,懂得急救知識是多么重要。

2.出示急救知識窗:

①當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

②會游泳者,如果發生小腿抽筋,要堅持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

③救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。

或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

④如何開展岸上急救(四步)

A當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

B控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

C如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

D注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話?;驍r車送醫院。

4.主持人:我想,家長和教師們看到這則新聞時,也必須會對我們異常強調:未成年人發現有人溺水時,千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,《未成年人保護法》也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校強調學生去游泳要由家長帶領的原因。

5.快板《防溺安全大家知》

防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

私自游,很危險,不去深水很重要。

私下塘,不安全,要防頭昏與痙攣。

要游泳,告家長,跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊,叫來大人最夢想。

防溺水,要注意,江水旁邊莫貪玩。

水激流,不打鬧,掉進激流會要命。

一江大水喝不完,青春年少赴黃泉。

洗衣服,找淺灘,深處陡坡不安全。

若遇衣物游得遠,不要拼命伸手撿。

河水漲,莫強過,逞強逞能必招禍。

小朋友,要記牢,幸福日子天天過。

五、總結

1.主持人:一節課很快就結束了,不明白親愛的同學們在這節課上都收獲了哪些防溺水的安全知識呢?

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

教學目標:

1、通過讀新聞,看錄像等方式引起學生對安全的重視。

2、認知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。

3、知道安全交通的小常識

4、讓學生遵守安全,并向家人和朋友宣傳交通安全

教學過程:

一、認識文明交通的重要性。

1、教師導言:

2、看圖像

3、看了剛才圖像上的畫面,想想,引發這些交通事故的原因是什么?

4、再深究一下,為什么會違反?

5、學生交流討論:

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學習的主題:保護生命安全出行

二、學習交通小知識

1、以小組為單位展開競賽:

說說走路,騎自行車,乘車安全知識。

騎自行車九不準

一、不在機動車道內騎自行車.

二、自行車不逆向行駛.

三、騎自行車時不帶人.

四、騎自行車不闖紅燈.

五、騎自行車不撐傘.

六、騎自行車不攀扶其它車輛.

七、騎自行車不雙手離把.

八、未滿12周歲不騎車上路.

九、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機

2、交通安全三要:橫過公路要一停二看三通過。

3、認識交通標志,明白圖標的含義。

4、通過知識搶答,增強意識

(1)通過人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應該:

A、搶跑過馬路B、等候綠燈亮后再走

(2)行人在沒有人行道的路上行走,應該:

A、靠路邊行走B、隨意走

(3)汽車的轉向燈左邊閃爍時,汽車向:

A、左轉B、右轉

(4)汽車車尾白燈閃爍時,表示汽車:

A、前進B、倒車

(5)全國統一規定的交通事故報警電話:

A、110B、122C、120

(6)鉆跨護攔,橫穿道路,這種行為正確嗎?

A、正確B、不正確

(7)如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應該立即:

A、記下車牌號B、告訴老師或家長C、不需要做任何事

(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?

A、8歲B、12歲C、14歲

(9)乘坐公共電汽車時,下面的行為哪個不安全?

A、在車廂內隨意站立B、行車時扶好扶手C、將手或身體置于車窗外

(10)在有人行道的路上,你應該:

A、走人行道B、走非機動車道C、隨心所欲,哪兒沒車走哪兒

三、交通安全警示語。

在大家的共同學習下,這節課我們知道了更多的交通知識,我們不光要了解交通知識,更要懂得時時遵守。來,一起讀讀這些安全口號:

⑴、找點空閑,找點時間,交通法規,經常看看。

⑵、實線、斑馬線,都是生命安全線。

⑶、轉彎抹角要謹慎,減速慢行記心頭。

⑷、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。

⑸、安全是生命之本,違章是事故之源。

⑹、交通法規要遵守,行車暢順樂悠悠。

⑺、生命誠可貴,安全價更高。

⑻、互讓半步,處處通途。

⑼、各行其道,平安有靠。

⑽、最大的幸福是平安。

選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方,時時提醒,注意安全。

四、總結:

文明交通,從我做起,我們小學生應該向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾:

生:一定學好安全知識,自覺遵守交通規則,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路,闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎英雄車,事事處處做一個遵守交通法規,關心他人的文明好少年。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

一、教學目標:

1、讓幼兒在交流教學中認識一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在游戲教學中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

二、教學準備:

1、精心布置教學場景。

2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

三、教學過程:

(一)展開聯想,揭示教學主題

1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察。提問:

孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

(二)在教學中體會交通規則的重要性

1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

參加游戲教學的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發。其他孩子仔細觀察,看看會發生什么事情?

(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

(三)初步了解常見交通標志的作用

(出示交通標志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,這些交通標志都有什么用呢?

(四)現場指揮

1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領,請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。

2、老師來當交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,結束。

兒童安全小知識:

1、增強紅綠燈意識.紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置。`紅燈停,綠燈行'按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。

2、學齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街.他們如在街道或公路上行走,必須有成年人帶領。

3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣,當緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

4、不要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

一、班會目的:

通過開展以“珍愛生命,重視交通安全”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內容:

1、認識交通符號和交通標線

2、利用貼近學生校內生活安全方面的事例,學習交通之聲

3、學唱交通兒歌

三、活動準備:

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通的之聲。

四、活動過程:

(一)師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片,師問生答。

(二)認識

1、橫穿馬路應該注意些什么?

(1)橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

(1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

(2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

(3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

(5)騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

2、乘車交通安全知識

(1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

(2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(3)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

(6)、不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

(7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

(8)、不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

(9)、與家長保持密切聯系,安全達到目的地。

五、學唱交通安全拍手歌

你拍一,我拍一,交通安全是第一,

你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

你拍六,我拍六,自行車上別載人,

你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

你拍八,我拍八,生命才是第一位,

你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

你拍十,我拍十,做個文明小公民

由于在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

2022小學暑期安全教育班會教案【篇2】

一、教學目的:

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備:

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程:

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

B:所以這天我們就一齊來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮時才能夠走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結:

1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

2022小學暑期安全教育班會教案【篇3】

活動目標:

1、了解暑期安全防范意識,學習安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

2、初步了解安全的有關內容,要求每一個小朋友們都要提高安全意識

活動重難點:

重點:了解暑期安全防范意識,學習有關安全知識。

難點:在學習中了解安全知識點,提高安全意識

活動過程:

一、談話引入

1、現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,這幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、各類安全引導

1、防溺水教育

(1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點,教育小朋友們周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)

(2)、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

(3)、我們是小朋友們園的小朋友,很多都不會游泳,如果發現有小朋友們不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2、安全出行。

老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(小朋友們回答)

老師:大家都說的很好,老師今天老師來小朋友們園的時候啊,看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上??墒前∵@些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時候邊提問:

1、這個小朋友做的對嗎?為什么?

2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?

老師:不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

3、安全游戲。

(繼續播放圖片)

老師:現在我們繼續來看看圖片吧,小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢,開始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的,多危險啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險呢?

(出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)

老師:剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為,那現在老師想請一個小朋友來回答,玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(小朋友們回答)

老師:你們說的都很好,玩游戲的時候一定要注意安全,學會跟小朋友一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?

4、安全飲食。

老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!

(小朋友們表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友們洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)

老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對,誰應該改正呢?

(小朋友們回答)

老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動總結

老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師:現在夏天來到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險,不能這樣做,明白嗎?

(小朋友們回答其他危險的事項)

老師:老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶

2022小學暑期安全教育班會教案【篇4】

【教學目的】

“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

【教學過程】

一、導入:

1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長??墒?,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事--《踢球》。

2、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

(二)防火安全

1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

(四)交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法規

(4)道路交通標志和交通信號

(5)看圖識標志

引導討論

(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛生。

在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

2022小學暑期安全教育班會教案【篇5】

一、教學目的:

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備:

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程:

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

B:所以這天我們就一齊來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮時才能夠走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結:

1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什么?

2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

班會目的:

通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

班會準備:

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關安全方面的資料。

4、復印新聞資料。

一.導入。

齊:各位同學:六(1)班《校園安全》主題班會現在開始。

二、聽新聞、談感受:

學生愛勞動,是生機勃勃的青少年。

學生慘不忍睹的災難在我們身邊:

學生不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

學生

學生1:是??!這多危險??!短短的樓道,送上八條生命,真可惜!在學校里,我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

學生

1、關于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

A、上下樓梯時,靠右側行走。

B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

C、玩上下樓梯游戲。

三、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

學生1:請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受?;蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

學生2:像這種情況,我們班發生過嗎?

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

學生1:在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

學生2:現在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

A、110

B、119

C、121

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

判斷:

打鬧。

2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

四、結尾。

1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

2、下面,有請我們的輔導員唐老師做總結,掌聲歡迎!

輔導員總結:同學們這次主題班會開得很有意義,也很成功,從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

組織理念:

通過開展安全教育,培養學生的安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的'傷害,保障中學生健康成長。

教育主題:

1、通過活動,讓學生了解當前的食品安全現狀。使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

2、加強食品安全教育,增加學生安全知識,提高學生安全意識,提高學生食品安全自我保護能力.

育人目標:

讓學生真正明確食品安全的重要性,飲食要講究的必要性。使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

活動內容:

(一)活動形式:

以問答游戲競賽為主討論為輔的形式,分為四個小組。

(二)活動準備:

1、讓學生通過報刊、雜志、網絡等多種途徑,了解我國當前的食品安全狀況。

2、選定主持人,搞好舞臺布置。

3、讓學生對街道的小吃店,飯店,商店,進行觀察并寫出自己的見聞感受。

4、排練情景劇《貪嘴的他》。

(三)活動過程

1、主持人宣布“生命因安全而精彩”主題班會現在開始。

2、班主任:同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學到的知識帶進今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。

3、小品表演《貪嘴的他》

一個孩子表演結滿果子的大樹,一個貪嘴的孩子看到滿樹又大又紅的果子,貪婪的吃起來,高高興興的還沒走幾步,就肚子疼,面對此情此景同學們討論:

(學生討論:

(1)這位學生得的是什么病

(2)他為什么生病

主持人小結:老師和家長多次告誡我們不要隨意到農民伯伯的果園里摘果子吃,可是有的同學們會偷偷的去別人的果園里摘果子吃,剛才

這位同學就是吃了,有農藥的果子才生病的。

4、主持人主持:

女:我們大家都知道病從口入。

男:民以食為天。

女:民以安為先。

男:那么我來問問大家,我們每天吃的食物衛生嗎?安全嗎?

女:下面我們就把同學們將自己對街道的小吃店,飯店,商店調查的資料給大家展示一下。

(學生展示自己的資料分別從衛生,所用原料以及物品的擺放等方面介紹自己的所看所感)

5、主持人:

男:除了這些食品衛生存在問題的食物,還有很多包裝精美,看起來沒有問題的食品,也對我們的身體產生危害。

女:然而這些也是我們現在常吃的食品,那么在坐的孩子們,你可知道你吃的那些食品是垃圾食品嗎?

(學生們七嘴八舌說自己所認為的垃圾食品)

6、教師出示十大垃圾食品的幻燈片。

7、主持人:有些學生已經查了垃圾食品的危害,讓他們把自己搜集到的資料講給大家。

同學1:油炸食品此類食品熱量高,含有較高的油脂和氧化物質,經常進食易導致肥胖;是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。在油炸過程中,往往產生大量的致癌物質。已經有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌癥的發病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群。

同學2.罐頭類食品不論是水果類罐頭,還是肉類罐頭,其中的營養素都遭到大量的破壞,特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外,罐頭制品中的蛋白質常常出現變性,使其消化吸收率大為降低,營養價值大幅度“縮水”。還有,很多水果類罐頭含有較高的糖分,并以液體為載體被攝入人體,使糖分的吸收率因之大為增高牞可在進食后短時間內導致血糖大幅攀升,胰腺負荷加重。同時,由于能量較高,有導致肥胖之嫌。

同學3:在腌制過程中,需要大量放鹽,這會導致此類食物鈉鹽含量超標,造成常常進食腌制食品者腎臟的負擔加重,發生高血壓的風險增高。還有,食品在腌制過程中可產生大量的致癌物質亞硝胺,導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發病風險增高。此外,由于高濃度的鹽分可嚴重損害胃腸道粘膜,故常進食腌制食品者,胃腸炎癥和潰瘍的發病率較高。

同學4:加工的肉類食品(火腿腸等)這類食物含有一定量的亞硝酸鹽,故可能有導致癌癥的潛在風險。此外,由于添加防腐劑、增色劑和保色劑等,造成人體肝臟負擔加重。還有,火腿等制品大多為高鈉食品,大量進食可導致鹽分攝入過高,造成血壓波動及腎功能損害。

同學5:肥肉和動物內臟類食物雖然含有一定量的優質蛋白、維生素和礦物質,但肥肉和動物內臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇,已經被確定為導致心臟病最重要的兩類膳食因素?,F已明確,長期大量進食動物內臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫

瘤(如結腸癌、乳腺癌)的發生風險。

同學6:奶油制品常吃奶油類制品可導致體重增加,甚至出現血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等,還會降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影響胃腸排空,甚至導致胃食管反流。很多人在空腹進食奶油制品后出現反酸、燒心等癥狀。

同學7:方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質一類食物。一方面,因鹽分含量高增加了腎負荷,會升高血壓;另一方面,含有一定的人造脂肪,對心血管有相當大的負面影響。加之含有防腐劑和香精,可能對肝臟等有潛在的不利影響。

同學8:燒烤類食品含有強致癌物質。

同學9:冷凍甜點包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題:因含有較高的奶油,易導致肥胖;因高糖,可降低食欲;還可能因為溫度低而刺激胃腸道。

同學10:果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽,在人體內可結合胺形成潛在的致癌物質;含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器;含有較高鹽分可能導致血壓升高和腎臟負擔加重。

8主持人主持:男:通過同學的調查我們身邊還存在著安全隱患,希望同學們引以為戒,選擇吃東西時要擦亮眼睛,提高警惕,拒絕這些東西。因為這些東西給我們身體造成的危害是無法估量的。

女:安徽省有三個學生因每天早上吃油條,因此這三個孩子患上了舌癌,因而我們要重視每個學生自己的安全,關注安全,從現在開始,對食品安全多一份關注就對我們的生命多一份責任。

?? 小學暑假安全教育班會教案 ??

一、活動目的

通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

二、 課前準備

1、讓同學們收集有關交通事故的信息及相關的交通知識。

2、選好及訓練班會主持。

三、活動過程

(一)引入

我們是是祖國的未來、民族的希望。我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒牵覀儏s經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,請聽有關的新聞報道.

主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

B:所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)討論:為什么把每年三月份最后一個星期一作為我們中小學生的安全教育日?

班主任小結:對我們中小學生的安全作出一個特別規定,一方面體現黨在國家對我們少年兒童成長的關心,另一方面也是我們中小學的實際情況所決定所需要的。

(三)《 交通安全知識》(搶答)

1、 行走時怎樣注意交通安全?

答:(1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

(有秩序地列隊行走。

(3) 在沒有交通民警指揮的'路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>

(黃燈亮時還可以過馬路嗎?

(出示各種交通標志,請同學們說出交通標志的名稱及其意義。

2、 騎自行車要怎樣注意交通安全?

答:要在非機動車道上靠右邊行駛。

3、你知道人們有哪些不良的交通習慣?

(1) 不走人行橫道,不靠路右邊走。

(天橋,隨意橫穿馬路。

(3) 不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。

(橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

(攀登、跨越道路隔離欄。

( 在鐵路道軌上行走,玩耍。

(7)橫穿鐵路和鉆火車。

(8)不聽從鐵道口管理和信號管理。

(爭道強行,與機動車搶道。

(.騎車雙手離把。

(手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

(四) 交通安全警句朗讀

中學生,上學校,會騎車,會走路,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。 愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸

請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

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