優秀作文|幼兒舞蹈教師年度述職報告（系列17篇）

發表時間：2021-07-10

幼兒舞蹈教師年度述職報告（系列17篇）。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年?；厥走@走過的一學年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習。”

(一)不斷學習，努力提高自身素質

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“快樂學習”的過程；在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。

如：幼兒教學教育活動中教師規范、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

(二)隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子；孩子便會高興地接受。連續多次之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；會浮，什么會沉?等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話多種形式進行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

時間飛逝。眨眼，我來到東xx雙語幼兒園有一個學期?；仡欉@種方式，充滿情感，忙碌而充滿;有麻煩，但也很高興。我喜歡這個事業，我現在工作作為我的事業做，總是堅持對孩子的愛，讓孩子們在幼兒園快樂;家長熱情，讓父母放心老師的理念，立足崗位，嚴格要求自己，堅持求進，勤奮工作。雖然沒有積極的成績，但沒有破碎的表現，但我堅信一點辛苦的工作，收獲，只要我努力工作，就會有收獲。

然后對年度評估的新評級，作為新加入的集體老師，我想申請中級班組長。首先，作為幼兒園老師，我嚴格遵守幼兒園的規章制度，認真學習幼兒園教育指導方針，班級工作認真負責，具有很強的專業性和責任感，積極參與園區組織活動。愛幼兒，父母活躍，溫暖。以幼兒園老師的標準，以嚴謹的工作態度為自己，以良好的心態展望滿足家長和小孩的到來。

教育教學

（1）主教是幼兒園工作的重要組成部分，所以我根據過去的經驗認真工作。盡早，我可以主動詢問父母的孩子的身體狀況，可以做好清晨的考試，午飯和晚點檢查。一旦發現孩子有不適，立即記錄。可以做好家庭護理工作，早晨鍛煉，敦促孩子喝大量的水，孩子出汗立即敦促他們出汗或放一條毛巾。 Nap，根據天氣變化適當教育幼兒添加衣服，在連續檢查期間睡覺覆蓋和糾正兒童睡眠位置不良。每天做健康清潔工作的活動，從而降低幼兒的發病率，確保他們的健康成長。

（2）本學期的教學方面我主要作為中國課程的五大領域，在教學中，我可以仔細研究教科書，充分準備教學，可以是每堂課的好課，教室里活潑活潑，有趣的語言，靈活使用各種教學方法的教學，教學為所有，不喜歡孩子，教學過程可以堅持多重操作，原則更多的討論，放學后與不同的游戲幫助孩子學習知識。在科學的教學中，通常，我注意培養孩子的動手，移動嘴巴，大腦習慣，利用孩子的好奇心和愛的手，通過一個小實驗讓孩子們在探索學習，學習新知識，摘要難以理解知識成為流行的理解。在語言教學中，我鼓勵幼兒說出他們現有的知識，對幼兒有不同的想法，讓每個孩子都有機會說話。

工作，我經常閱讀關于兒童書籍，書籍等的書籍，大膽地嘗試教新的教學，并積極參與每項教學和研究活動，使他們的教學更好。

（3）父母溝通

在幼兒園工作中，父母的工作非常重要，幼兒園的每一項工作都不能與父母的支持和合作分離。因此，父母和老師的交流是特別重要的，一個學期下來，我用時間與父母及時溝通，并在一天的日子與孩子溝通，做好時間給予鼓勵和贊美，不好足夠，請父母與，幫助孩子糾正，同時使用家庭聯系手冊與父母溝通和溝通！

當然我自己還在在未來有很多缺點的業務我會更加努力奮進，提高自我商業水平，和更有經驗的教師探索早期教育。但也需要感謝公園的領導，主要班老師對我的繼續教育，監督指導。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

xx年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，收獲很多，也學到很多。一年的時間很快，一零年是我們五幼收獲的一年。

今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。

五月份幼兒園進行區示范性幼兒園的創建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創建工作做準備。我積極的配合園領導，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創建，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環境的創設，組織孩子們進行環保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創上了區綠色幼兒園。

一零年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節評上了區“優秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的`進行了小學二級教師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

尊敬的領導、教務處及家長們：

大家好！我是XX幼兒園的幼兒教師，非常榮幸能在這里向大家匯報我過去一年的工作情況和成果。在這漫長的教育道路上，我深深明白自己肩負的責任，也是時刻努力進步的重要性。在過去的一年里，我感到自己不斷成長，并且與孩子們建立了良好的關系?，F在，我將為大家詳細介紹我在這一年的工作成果和經驗心得。

對于幼兒教師而言，教育工作并不僅僅是傳授知識，更是培養孩子良好的品德和習慣。在這一年中，我重點關注幼兒園學生的全面發展，努力促使他們在認知、語言、動手能力、社交和情感方面取得進步。為了實現這一目標，我采取了多種教學方法，例如故事講解、角色扮演、游戲和藝術活動等，使孩子們能夠以積極、有趣的方式參與學習，并在成長過程中培養興趣和探索精神。

同時，我注重培養孩子們的自理能力和品德素養。通過設置日常生活環境，我鼓勵幼兒們主動承擔各種責任，如整理自己的書包、保持教室的整潔、文明習慣等。這些簡單的活動不僅培養了幼兒的自理能力，也讓他們學會與他人分享、關心他人，并形成良好的團隊合作意識。

除此之外，我在教育過程中積極與家長們保持溝通和交流。我意識到教育不僅需要教師的努力，還需要家庭的共同關心和支持。因此，我定期舉辦座談會，向家長們介紹幼兒教育的理念、目標和效果。同時，我還根據幼兒的表現和需求，與家長們一起制定合適的教育計劃和家庭作業，以共同促進孩子的成長和發展。

在過去的一年中，我的工作成果得到了家長們的認可和支持。他們對我在幼兒教育方面的專業知識和敏銳觀察力表示高度贊賞。同時，我的學生們在各個方面都有了明顯的進步，不僅在學習成績上有所提高，更重要的是他們變得更加自信、獨立和善于合作。

通過這一年的工作經驗，我深刻認識到教育需要持續不斷地改進和創新。作為一名幼兒教師，我必須不斷自我學習、提高自己的教學能力，并關注最新的教育理念和方法。同時，我也明白幼兒教育的目標是培養孩子全面發展，而不僅僅是追求成績的優秀。

綜上所述，我非常珍惜過去一年所獲得的經驗和成果，也深感自己在這個領域中的責任重大。我將繼續努力不懈地為每一個孩子提供更好的教育環境和教學方法，提升他們的學習能力和綜合素質。在未來的工作中，我定會時刻保持對幼兒身心發展的關注，為每個孩子的成長和幸福貢獻自己的力量！

最后，感謝領導、教育處及家長們對我的支持和信任！希望在未來的工作中繼續得到大家的指導和幫助。謝謝！

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！首先，我要對過去的一年以及支持和信任我的領導和同事們表示感謝。我非常榮幸能夠在這個幼兒園工作，并且能夠為孩子們的成長與發展做出自己的貢獻。

作為一名幼兒園教師，過去的一年我不僅在教學上樹立了良好的榜樣，還與家長和同事們建立了緊密的合作關系。接下來，我將從以下幾個方面向大家總結我的工作。

首先，我注重學生的全面發展。在過去的一年里，我盡可能地針對不同年齡段的孩子們的需求，設計了豐富多樣的活動。通過游戲和互動，我幫助孩子們在認知、語言、社交和情感等方面取得了積極的進步。并且，我也注重培養學生的動手能力，通過手工制作、繪畫等活動，讓孩子們體驗到樂趣，同時提高了他們的動手能力和創造力。

其次，我積極與家長保持溝通。我深知家庭是孩子成長的重要環節，與家長的合作對于孩子的發展至關重要。因此，我盡量與家長保持有效的溝通和交流，包括班級微信群的建立，定期家長會和家訪等活動的開展。通過這些渠道，我向家長們詳細介紹了孩子們的學習情況、行為表現和進步情況，也向家長們提供了一些建議和指導，以便他們在家中能夠更好地幫助孩子。

第三，我在自我提升上不斷追求進步。作為一名教師，我深知只有個人不斷學習和提高，才能更好地為孩子們服務。因此，我積極參加各種教育培訓和學術交流活動，并在所學到的知識和經驗上不斷完善自己的教學方法。此外，我還參與了學校的教研活動，與同事們分享經驗和交流心得，共同提高教學質量。

最后，我要感謝我的同事們對我的支持和幫助。大家團結協作，在教育的道路上一起成長和進步。在以后的工作中，我會繼續努力，不斷完善自己，為孩子們的成長和發展貢獻更多的力量。

以上就是我在過去一年的工作總結，我將以更加飽滿的熱情和專業的素養繼續投入到幼兒教育中，并不斷追求進步和提升，希望在新的一年里能夠取得更好的成績。

謝謝大家！

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

一、端正思想，找準定位，協助園長工作

認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線理論聯系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。

在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎；撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編，《呵護愛心，讓愛萌發》在中心小學駕云報發表。

三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長

我園部分教師是小學轉崗的新教師，教師專業素質和專業水平參差不齊，為提高教師自身專業素質和業務技能，我把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養：

1、加大指導力度。

深入班級聽課80多節，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

2、加大園本培訓力度。

以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習、實踐、反思、再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。

3、重視群體素質的提高。

為使教師獲得專業成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，讓優秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

四、注重研討，促進教學，提高保教質量

在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到了這沉甸甸的責任！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持“以研興園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，經專家對該園研討能力的核實，于xx年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環組織的《小刺猬》等。

她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學的整合，努力探詢學園特色的教育，在美術活動中發展幼兒的想象力、創造力。通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力、業務能力，有力地促進保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心小學舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣“童謠說唱”比賽獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎；我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎；在XX年1月我縣公辦園常規管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的扎實開展，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。

五、分工合作，加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分利用骨干教師的人才資源，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作，并督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，經過大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面，使我園的教學管理不斷科學、不斷規范，有條不紊地開展日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。

六、善于反思，尋找差距，確定努力方向

一年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂，但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續努力。

1、繼續學習，不斷總結經驗，提高管理水平。

2、努力探索保教工作的指導策略，努力提高幼兒園的保教質量。

3、加大課題研究的力度，提高教師研討能力，促進教師專業化成長。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

在當前計劃經濟向市場經濟的過渡的這一特殊時期，面對意識形態領域內形形色色的思想觀念，我始終堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論的核心地位，堅定我國改革開放和現代化建設的信心，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師;國家興亡，匹夫有責。為了把我們的孩子培養成21世紀的有用人才，我主動承擔了《適合省情的幼兒中觀目標的幼兒素質教育實驗》的研究課題。為了搞好這項實驗，除幾次赴省城參加培訓學習以外，還充分利用業余時間收看各家《教育電視臺》的專題講座，虛心向特級教師學習，不斷更新自己的知識結構，開闊思路，以適應改革創新的需求?？傊?，只要是有利于這項實驗的活動我都積極參加。

在實際工作中，我堅持根據本班孩子年齡特征及中觀目標教育要求，逐步制定學期、月、周、半日活動計劃，做到有的放矢，因材施教，既注意全面發展和發展全體，又要照顧個體差異和發展個性。針對各領域的教育教學目標、內容及方法都做了周密的計劃和安排：即，根據需要選擇分組教學、集體教學的組織形式，并在活動室逐漸設置了若干活動區域，包括圖書區、建構區、自然區、巧手區、精細練習區、娃娃家等。在整個教育教學的活動中我始終貫徹一個原則，那就是“教中探，玩中學”。我根據活動需求自編了有關區域活動、體育活動、自理活動的兒歌，節奏歡快，朗朗上口，幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學的知識和技能，真正做到：老師教得耐心，孩子玩的開心。我還針對班內的實際情況分別設計了相應的主題活動。如，九月初，孩子多且互相不熟悉，我就針對九月十日的“教師節”在孩子們中間開展了“老師愛我像媽媽”、“我愛老師像媽媽”的主題活動，教學兒歌《幼兒園像我家》，學唱歌曲《我的老師像媽媽》，增進和諧的師幼關系和幼幼關系，使幼兒體會到同伴和老師的關愛，促使孩子們高高興興上幼兒園。

為了使孩子之間能很快的熟悉起來，點名時我采取了孩子們喜聞樂見的唱歌形式。如，

天天天天你在哪里?我在這里，我在這里，老師您好!

通過兒歌《好寶寶有禮貌》，使幼兒學會并能主動在入園時問老師早上好，離園時道聲老師再見。九月底，在幼兒園舉行的“慶國慶演唱會”上，我小班的孩子表演了自己拿手的節目。通過表演，不但培養了孩子們大膽表演的技能技巧，還更進一步把幼兒對國慶節的理性認識上升到了感性認識上，使幼兒加深了對祖國媽媽的了解和熱愛。更可喜的是，我班家長和老師配合默契，根據老師的不同要求分別帶來的物質材料有：沙包、磁鐵、鐵環、舊掛歷、乒乓球、雪的瓶、碎布頭、火柴等，我們的各項活動才因此而搞的豐富多彩;與此同時，我還承擔了鄉村教師示范觀摩課的教學，給我和孩子們贏得了又一次的鍛煉機會。

同時，我還不失時機地捕捉、鼓勵孩子們的閃光點，幫家長走出困境。如，我班于喆比較調皮，活潑可愛，幾乎一刻也閑不住、靜不下來，家長幾次三番、幾次三番地含著淚水對我說：“楊老師，你說我的于喆咋辦呀呢?我啥辦法都用了，就是管不住、沒有效果?！闭f實話，提起這孩子來，頭疼的何止家長自己呢?老師也很頭疼啊......但是有一天，我終于發現了孩子的閃光點，并及時給予了鼓勵。怎么回事呢?事情是這樣的：戶外活動后，我和孩子們一樣搬著自己的小椅子回活動室，走到樓梯口時，一下子想起孩子們脫掉的外衣還掛在繩子上面，我連忙放下手中的椅子去拿衣物，但我返回時椅子不見了，拐過樓道時卻看見于喆小朋友整提著兩把椅子哼哧哼哧地向前挪動著?；氐交顒邮?，我當眾表揚了他替老師操心的好品質。打那以后，于喆就像變了個人似的，再也沒有之前那樣讓老師費心，顯得懂事多了。

在平時的課堂教學中，我善于運用觀察教學法，注重讓幼兒自己去觀察、去思考、去動手操作，堅決克服滿堂灌的陳舊模式。例，我在計算課上教幼兒學習二等分、四等分時，先拿出大小不同的兩塊紙，問孩子們想要那一張時，他們都爭著要大塊的不要小塊的，這可咋辦呀?我拿出一張長方形紙，請幼兒動腦筋想一想，誰能把一張紙分成兩塊一樣大的。有孩子舉手說：“從中間分?！蔽医又鴨柕溃骸澳抢锸侵虚g?怎樣找中間呢?”這時，只見小朋友眨了眨眼睛自信地舉起了小手，我請他上前講給朋友們聽，但是王威沒有說話，而是默默地將紙對邊折了一下，我打開讓孩子們看時，孩子們驚呼道：“一樣大?！本瓦@樣，孩子們很輕松地掌握了二等分、四等分的技能。在其他方面，我堅持園內的政治、業務學習，堅守工作崗位，不遲到、早退，盡量不因自家的事耽誤工作;同配班老師團結協作，義務替班。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

親愛的董事長、園長、全體教職工：

你們好！我是__。我來__幼兒園差不多三個月了，我主要負責教美術、體育、手工等科目，其中分享閱讀、整合是我和我搭檔進行輪流上課，現在擔任小小一班的副班老師。

時間過的好快啊，三個月，使我受益匪淺！雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環境，就要開始學習新的知識，接受新的挑戰，一切都是新的開始！我被分配到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象！我搭檔給我的任務就是利用一個星期的時間，認識我們班所有的小朋友。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活動的時間，主動找他們聊天，因此一個星期下來，我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會很耐心地教我，還會經常詢問我的生活，問我是否適應新的環境，也經常鼓勵我。作為一位新的老師，首先要讓家長和小朋友接受自己，認可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時候，我總會很主動、熱情地對待他們，主動告訴家長孩子在園的表現，慢慢的，家長們開始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難，剛開始上課的時候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，聊天的聊天，當時的我還挺生氣的。但是孩子是沒有錯的，要讓孩子接受我，需要一定的時間，畢竟他們適應了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔，我的搭檔很耐心地指導與鼓勵了我。我經常主動地找小朋友聊天，接近他們，剛開始的時候，他們理都不理我，更不要說和我打招呼了。我經常和他們一起玩有趣的游戲，根據他們的性格特點，采取不同的溝通方式，慢慢的，孩子們開始接受我了，開始喜歡我了，上課的時候都比之前認真很多了，課下，還會經常圍著我一起玩呢。家長接受我了，小朋友喜歡我了，我感到無比的欣慰！當然來這里，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》，剛開始教的時候，真的不知道如何下手，我就觀察了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方式，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個來的總結：

一、保育方面：

一向粗心大意的我，經過這三個月時間的鍛煉和改進、努力，已慢慢地進步，同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據已往的經驗認真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴重的馬上和家長聯系，并說明情況。早操后，督促幼兒要喝水，對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾。午睡時，根據天氣變化適當幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長。

二政治思想方面:

這三個月時間的學習和工作積累的經驗，讓我的思想得到很大地進步，認真貫徹黨的教育方針，認真完成領導安排的工作，并熱愛幼兒作風品德良好、為人師表，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

三、家長工作：

我經常利用打電話和家長溝通，我利用電話訪問、飛信、面談經常與家長進行溝通交流，有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現，也為我進一步了解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學后，我都及時向家長匯報幼兒當天的紀律與學習情況，做好的給予獎勵和表揚，做得不夠好的話請家長和老師一起配合，助幼兒糾正。如果發現缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。

四、家長開放日:

我來__幼兒園不久，就要舉行家長開放日了，也就是第一次接觸家長開放日，對“家長開放日”這個詞感到很懵懂。到了那天，有很多家長參加了，說真的，我心里還是挺緊張的，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我，叫我放松。慢慢地，我就不緊張，我們班級也舉行了一系列的活動，家長們也都很配合，因此活動也就圓滿結束?；顒舆^后，我也自己寫了一篇小結，這次開放日，我真的學會了很多東西。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

尊敬的領導、各位家長、親愛的同事們：

大家好！很高興能夠站在這里，向大家匯報我在過去一年的工作情況。我是XX幼兒園的教師，我將按照本年度工作計劃，結合多年工作經驗，向大家詳細介紹我的工作內容和取得的成績。

一、教育教學工作

在過去一年中，我積極踐行幼兒園教育宗旨，根據幼兒的身心特點和發展需求，制定了科學合理的教學方案。我注重培養幼兒的各項能力，注重綜合素質的培養，并注重幼兒的情感體驗和社交技能的培養。

1.精心備課：我根據幼兒學習特點，制定了富有趣味性和實踐性的教學活動，確保幼兒愿意并能夠主動參與其中。

2.針對個體差異：我密切關注每個幼兒的發展情況，根據幼兒的興趣和特長，采用個別化輔導和教學方式，促進每個幼兒的全面發展。

3.開展豐富多彩的活動：我組織了一系列的課外活動，如親子活動、戶外拓展、角色扮演等，為幼兒提供了更廣泛的學習機會，增強了幼兒的社會交往能力和團隊合作意識。

二、教研工作

在過去一年中，我積極參與學校的教研活動，不斷提高自身的教學能力。

1.參加研討會：我積極參加學校組織的各類研討會，結合研討會的內容，深入研究教學理論和先進方法，不斷豐富自己的教學經驗。

2.與同事分享經驗：我經常與同事們交流教學心得和經驗，互相借鑒、學習，使我更好地適應不同幼兒的需求。

3.制定教案：我制定了一些教案，注重因材施教，積極參加各學科教研，與團隊共同制定出更科學、完善的教學方案。

三、家長溝通工作

在過去一年中，我充分認識到與家長的良好溝通對幼兒的教育至關重要，我注重與家長的互動，建立了良好的家校合作關系。

1.家長會：我積極參與家長會，并通過會議向家長們介紹幼兒的學習情況和發展表現，同時聽取家長的意見和建議。

2.家訪活動：我有計劃地開展家訪活動，與家長交流幼兒的學習和生活情況，加強雙方的交流與合作。

3.定期溝通：我定期向家長們發放學期通知和幼兒教育情況匯報，及時反饋幼兒在學校的表現，解答家長的疑惑和關注。

四、自我提升與發展

作為一名教師，自我提升與發展是必不可少的。在過去一年中，我積極參加培訓、進修等各種學習機會，不斷追求進步。

1.參加培訓：我參加了學校組織的各類培訓，并參加了專業教育機構的課程學習，不斷提升自己的教育教學水平。

2.科研成果：我進行了一些與幼兒園教育相關的科研工作，并得到了一些經驗和成果，在相關期刊上發表了幾篇研究論文。

3.參加學術交流：我積極參加各類學術交流活動，與其他學校的教師進行交流和分享，開闊了自己的思路并獲得了新的教學觀點。

總結一年來的工作，我深感責任重大、使命光榮。在備課、教學、教研和家長溝通等各個方面，我堅持以幼兒的發展為中心，注重個體差異的關注和培養，積極提升自身的教育素養和專業技能。我相信，通過努力和不斷的學習，我能夠為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。

最后，我衷心感謝領導和各位家長對我的支持和信任，感謝同事們的合作與幫助。我將繼續努力，不斷完善自己，為幼兒教育事業做出更大的貢獻！

謝謝大家！

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

以下是番文網小編分享的述職報告，最新的幼兒園教師述職報告（）（幼兒園教師年度述職報告），供大家參考。

最新幼兒園教師述職報告（選3篇）最新幼兒園教師述職報告（選3篇）時間公司的腳步無聲無息，在不經意間掠過?；仡欉@段時間，我們的工作能力和經驗都在增長，是時候認真寫一份工作報告了。相信大家都在擔心又要寫總結報告了！以下是最新收集整理的幼兒園教師述職報告（3篇精選），僅供參考，大家參考。

幼兒園老師匯報 1 時間如箭，日月如梭！一個學期的工作即將結束，細細品味往事，酸甜苦辣。

現將本學期的工作匯報如下：

1、在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨。作為新世紀的幼兒園教師，他能時刻關注國際形勢的變化，兢兢業業，遵守幼兒園的各項規章制度。能夠認真參加學習、培訓和講課，做筆記。積極參加各種活動、會議和比賽，及時撰寫活動計劃和總結，認真記錄會議紀要，在比賽中取得好成績。平時能嚴格要求自己，時刻以師德的要求提醒自己，樹立高度的責任感，以積極的情感態度關注每一個孩子，關注每一個孩子的每一個細節。

二、業務工作 1、加強班級管理，營造與孩子互動的環境。

這學期我要上一堂大課。結合大班孩子的特點，營造安全、愉悅、輕松的外部環境，讓孩子在老師和團體面前表達自己，得到老師和同學的積極回應。環境的營造不僅僅是簡單意義上的老師單方面的努力或孩子們的參與，而是讓孩子們出主意，參與設計，參與收集、整理、管理。環境，反映了幼兒的思想、幼兒的發現、幼兒的行動和幼兒的記錄。

在物理環境中，讓孩子有豐富的動手探索的操作素材，在實踐過程中整合已有的經驗，獲得新的經驗，根據自己的喜好，創造出5個孩子感興趣的活動主題區。所有的課堂作業和家長作業都得到了家長的好評，家長的支持，并有詳細的記錄。

2.教育教學。

在新《綱要》的指導下，我園實施了新課程“幼兒園綜合課程活動”。根據開放教育理念和兒童全面均衡發展的理論基礎，教育模式的基本框架是挖掘兒童的潛力，以兒童的經驗、能力、興趣和需求為出發點. ，我們以主題融合的形式，將各個領域的學習聯系起來，園內外活動并重，讓孩子在生活中學習，在與人、物、環境中的東西。 .

在一日活動中，我可以根據主題目標和孩子的發展需要，選擇合適的活動，開學之初制定學期計劃，每周制定周計劃，隨身攜帶嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務?；顒又凶尯⒆幼灾鲗W習，對孩子的自主學習進行研究和實踐，有效促進了孩子自主學習能力的發展。

3.雙語實施我的幼兒園是雙語幼兒園。作為英語教研組組長，我在期初制定了詳細而具體的雙語計劃，也制定了教師雙語考核計劃。首先，我從搭建雙語環境入手，密切關注英語課堂教學，每周對幼兒園老師進行英語培訓和考試。第一期結束后，幼兒園老師的英語水平有了明顯的提高，孩子們對英語學習的良好興趣也得到了培養。

四、不足與努力 1.加強沉浸式雙語教學的力度。

2.加強學前教育業務知識和理論知識的學習。

感覺自己一直在努力，看到孩子們在大班上過得愉快充實的學習生活，我也松了口氣。雖然我是這個領域的新手，沒有足夠的經驗，但我相信我的努力和汗水會取得很大的進步。

幼兒園教師工作匯報2 1.思想品德，求真求真，求真務實，勇于創新。以積極熱情的態度完成園內布置的各項工作。兢兢業業，耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期成績 1、在教育教學活動中，努力為孩子創造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。第二學期，我上了第七節課，這門課在各個方面都很特別：孩子們的水平不同。開學之初，我根據班上孩子的年齡和發展情況，一一了解孩子們的情況。首先，我抓住了孩子們。學校的正規教育使他們能夠在最短的時間內養成良好的聆聽習慣，充分調動各種感官去感知事物，使他們在參與活動的過程中能夠認識和掌握事物的特征和屬性。在一日活動中，注重教給孩子基本簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前材料準備和知識準備。注重將理論融入教學實踐，善于總結經驗，每月撰寫教育論文，提高自身能力和寫作能力。

3、在教學中要處理好孩子的主體地位和教師的主體地位，引導孩子以各種形式感興趣地參與活動，主動學習，所以以便更好地因材施教，因人而異。教學，認真領會新《綱要》精神。

3.護理工作在日常生活中，引導孩子了解自己與團體的關系，讓他們知道自己是團體的一員，愿意參加團體活動。教導幼兒關心集體，關心同齡人，對他人有禮貌。對孩子進行德育教育，讓孩子培養出有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并密切聯系父母，傾聽他們的意見，因材施教，因材施教。家長共同努力，糾正孩子的不良習慣。

1、加強孩子的日常發展教育，加強對孩子各種行為習慣的培養和訓練。

2.加強兒童健康意識，避免抓撓安全事故。注意觀察幼兒不同的破壞行為，及時制止，進行隨機教育。

四、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重。確保每個孩子的人身安全是我們的責任和義務。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環境中生活和成長，我做了以下工作：

1.教給孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自理能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不爬高處，不吃陌生人的東西，不與陌生人同行，危險發生時呼救。

2.加強一日活動各方面的管理，加強對孩子日常生活的管理，使人們能用心，提防意外。

3、做好交接工作，認真填寫交班日志內容。

五、家長工作 1.積極與家長溝通。充分利用上午接機和上學的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，及時了解孩子的發展情況，制定相應的教育措施，更好地實現居家同步教育.

3、我們與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教育的任務和科學，提高家長和社會對學前教育工作的認識和認識，配合幼兒園做好學前教育工作教育工作。

總之，這個學期很忙，很累。當然，收獲不在學校。我在工作中享受收獲的快樂

我在工作中也發現了一些問題。在今后的工作中，要不斷學習新知識，努力提高思想和業務素質，大膽創新教學方式，進一步加強學與教經驗。加強對孩子的道德教育，加強對孩子的常規教育，注重孩子自身能力的培養。并與父母密切聯系，實現居家同步。與班主任合作，共同確定教育活動主題。選擇適合孩子年齡的活動形式和方法。在教學活動中，因材施教，因材施教，對個別孩子進行個性化教育。并努力提高自己的思維和職業素質，積極開展調研，積極參加各種競賽學習活動，力爭在未來做得更好！幼兒園老師匯報3 從蟬鳴的暑假到新年的鐘聲，時光荏苒，一個學期的工作不知不覺就結束了?；厥走^去六個月的工作過程，看到孩子們今天取得的進步，我感慨萬千，更多的是甜蜜。

現在匯報一下本學期的工作：

1.教育教學工作：

1.備課和教具制作到時候到備課和教具制作，各有利弊的地方。每周都能按質按量完成備課和教具，對課堂教學更加認真負責。但是，有時教具的準備不足，導致孩子在課堂上注意力不集中，孩子的參與度不高，以至于沒有達到備課的預期效果，這就需要在以后的課堂上不斷的訓練。完全的。

2.貫穿一生的教育對于兩三歲的孩子來說，除了在課堂上學習一些理論知識外，最重要的是貫穿一生的教育。比如我給孩子們上元宵節課，用黏土教他們做元宵節。以后在玩黏土的時候，孩子們經常會把黏土滾成一圈，大聲告訴我今天是元宵節。幼兒將課堂上的知識應用到日常生活中是有好處的。但每次聽到，我只贊美個別的孩子，而不是所有的孩子。這需要在今后的工作中進一步完善。雖然很難說每個人都考慮在內，但相信努力一定會考慮到更多的孩子。

3、一日生活流程的實施幼兒園一日生活流程，吃飯、上課等各個環節都按照流程??的要求進行。在這方面，小班的順序總體上是好的。 .因為小班的孩子年紀小，自理能力弱，每次運動完回教室上廁所的時候，總會耽誤一些時間。結果，第一次教育活動總是延遲幾分鐘。這需要在今后的活動中給予更多的關注。

4.教育筆記和觀察筆記每個月都能按時完成教育筆記和觀察筆記，想方設法解決孩子的問題，幫助孩子改掉一些壞習慣，養成好習慣。生活習慣。

5.班級博客（一）教學視頻和兒童視頻每個月，教師教學視頻和兒童視頻及相關活動照片都能按時上傳，但視頻拍攝質量有待提高.教學視頻準備不充分，視頻中老師和孩子的互動比較少。孩子們的視頻從整體感覺上還不錯，但是時間太短了，沒有考慮到每一個孩子，需要在以后的拍攝中不斷完善

。

（2）發布信息班級每周活動日程可按時發布，每月按時發布教育筆記和觀察筆記，讓幼兒家長更好地了解自己孩子們在幼兒園的表現。

（三）家長留言博客上家長留言有時比較少，另一方面也說明我們在家長的工作上還沒有做好，需要努力未來。回復家長的消息也要及時回復，這樣才能更好的實現互動。

6.完成主題墻每次可以按照班長的指示，協助班長完成主題墻的工作。

二、家長工作 1、家庭聯系手冊根據孩子每個月的表現填寫“成長檔案”，并向家長反映孩子在幼兒園的情況，以便共同完成孩子們的教育工作。

2.家聯系欄每周更新教室家聯系欄每周活動安排，讓家長可以及時了解孩子一周的幼兒園活動情況。同時，當有活動時，會在班級黑板上張貼通知，讓家長及時了解。

3、及時反饋當班上部分孩子出現問題時，應及時向家長反映情況，并經常與家長溝通。由于班上大部分孩子都是剛進幼兒園，所以我對家長很陌生

，和家長的交流也比較少。但在逐漸熟悉之后，我與父母的交流更多了。我及時向家長反映了孩子的一些情況。我經常交流孩子們的情況。我的工作也得到了一些家長的支持和認可。 .

4. 校車書校車書是為坐車的孩子準備的。校車書是車上孩子的老師和家長的樞紐。老師每天把孩子需要在家完成的任務寫在校車本上，讓家長看得懂。對于校車本，老師們每天都會記錄下來，但有時因為時間比較趕，忘了把校車本放在孩子的書包里。因此，家長無法及時了解相關信息，這是今后工作中需要不斷改進的方面。

三、保健與日常教育 1、教室衛生開學時，我班還沒有托兒所。我會和班上的另外兩位老師輪流打掃教室。每天，我都嚴格按照花園的要求去做。對此類物品進行消毒，認真開展衛生保健工作。讓孩子生活在干凈舒適的環境中。

2.晨檢晨檢是孩子入園時的一項重點工作，尤其是在疫情高發的季節。晨檢不僅可以及早發現孩子是否有異常，還可以避免其他患有傳染病的孩子的影響。 .每天晨檢時，會在熱水中加入一定量的消毒劑，并提醒每個孩子進入教室時要洗手。同時，會觀察孩子的面部以檢查是否有受傷或其他癥狀。

3. 吃喝

小班孩子自理能力差，需要老師的照顧，尤其是孩子吃飯的時候，更需要細心呵護，引導他們去吃。六個月來，我班的孩子基本學會了獨立吃午餐和晚餐，養成了良好的飲食習慣。說到給幼兒喝水，家長們也比較重視。每次按照日?；顒恿鞒套層變汉人⑻嵝阉麄兌嗪人?，及時補充水分。

4、例行教育孩子們進入幼兒園后不久就進行了一天的例行教育，培養了孩子們良好的生活和衛生習慣。如：如廁、洗手、飲水、吃飯、午睡等有條不紊地進行。此外，我們還教幼兒學習做力所能及的事情，做自己的事情。由于我們老師的統一要求和統一管理，我班大部分孩子都養成了良好的行為習慣。

4.幼兒園安全工作是教育的基礎。對此，我總結了以下幾點： 1、每周一給孩子剪指甲，減少劃痕，也有助于孩子養成注意衛生的良好習慣。

2、在戶外活動前，對幼兒提出一些要求和規則，避免孩子在戶外的瘋狂行為造成傷害和跌倒。在這方面，我認為我做得還不夠。每次戶外活動前，我都沒有告訴幼兒一些戶外活動需要注意的事項。未來有待改進。

3.消除課堂安全隱患。如果發現課堂存在安全隱患，要及時解決。比如在教室里，提醒孩子不要在教室里碰各種電器，把剪刀等工具放在教室里孩子接觸不道德的地方。

4、開展一些安全教育工作。在這方面，我覺得我做得還不夠。日常生活中的安全教育工作非常重要。在今后的工作中，要開展一些安全教育工作，讓孩子有自我保護意識，懂得保護自己。

五、幼兒園開展的活動 1、新學期班會為了了解我們班孩子的情況，加強與家長的溝通，我們班召開了新學期班會?；顒悠陂g，我積極完成了班長交辦的工作，同時還負責本次活動的拍攝工作。

2.公開課活動本次全園英語公開課活動，雖然相比上一次有了一些進步，但還存在很多不足，教具的準備也不夠充分。以及活動教案中缺乏活動目標設定。在校長和老師的指導下，我意識到自己在教學中的不足，我會不斷的改進和完善自己。

3.親子趣味游戲在這個親子趣味游戲中，我帶領孩子們舉行了升旗儀式。孩子們在活動中的表現很好。不足之處是升旗者在升旗時沒有把握好國歌的節奏，導致速度過快，唱到一半就完成了升旗。之所以會這樣，是因為在我平時的訓練中，沒有要求嚴格的要求，也沒有讓孩子多練習，這是今后工作中需要不斷改進的地方。

4.“迎元旦，迎新年”親子游園會，非常感謝你們給我一個鍛煉自己的機會，讓我擔任這次活動的主持人。

在托管方面，經過校長多次指導，工作順利完成。在游戲活動環節負責自己的游戲活動區域。然而，我意識到我在活動中的不足之處。游戲環節制定的游戲規則不夠準確，場景順序控制不夠，導致游戲活動出現一定問題。需要加強。

雖然這學期的工作已經結束了，但我還是要努力。希望孩子們在我們的陪伴和教育中健康快樂的成長！也希望我的工作能越來越好！內容僅供參考

幼兒園老師總結報告

總結報告，幼兒園老師總結報告

幼兒園老師匯報報告

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y如下：

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

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3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經驗，我在網站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，加強幼兒一日常規的養成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

做好班級室內外的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。

嚴格執行衛生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。

一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

總之，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我最大的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，不斷地學習新知識，提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

轉眼間我進入幼教這個行業已經有兩年多了，在這兩年的工作里面，我從最開始的摸不著頭腦，到現在的游刃有余的工作，中間有很多的收獲。

我熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鉆研業務，努力學習專業知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽創新。在工作中吸取經驗發揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這兩年的工作總結：

一.政治思想方面：

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。把每一個幼兒都當作是自己的孩子，不溺愛，也不嚴厲，用科學的方法來教育和愛護他們。

我一直都覺得自己是一個很粗心的人，但是當我進入這個行業，這個毛病就漸漸離我遠去，我在當幼師的過程里，不斷的進步和改正，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。時刻關心所有孩子的動態，現在我可以說自己是一個心細如發的人了。

在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取??！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數學教學方面，平時，我注意培養幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。這種方式得到了孩子們熱烈的支持，他們非常喜歡這樣的上課方式，這種玩中學，學中玩的方法，不僅讓他們更快的學習到知識，也讓他們更加不怕學習，喜歡學習。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

零九年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎斋@很多，也學到很多。一年的時間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。

今年，蒙的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。

五月份幼兒園進行區示范性幼兒園的創建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創建工作做準備。我積極的配合園，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創建，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環境的創設，組織孩子們進行環保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創上了區綠色幼兒園。

零九年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節評上了區“優秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進行了小學二級教師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

尊敬的領導、各位同事：

我是XX舞蹈學校的一名舞蹈教師，很榮幸能夠在這里向大家匯報我的工作情況。

作為一名舞蹈教師，我一直以來都非常熱愛舞蹈事業，也非常尊重學生。我的職責是教授學生舞蹈技能，培養他們的舞蹈興趣和愛好，同時幫助他們在舞蹈方面取得進步。在這個過程中，我始終堅持以學生為中心的教學理念，注重學生的全面發展。

在教學方面，我始終堅持以下原則：

1. 認真備課：每周我都會認真備課，根據學生的實際情況，制定相應的教學計劃，并且不斷反思和完善自己的教學策略。

2. 注重細節：在教學過程中，我會注重細節，例如講解舞蹈技巧時注重細節的演示和示范，讓學生更好地理解和掌握舞蹈技巧。

3. 鼓勵學生：我會鼓勵學生積極參與舞蹈活動，鼓勵他們多嘗試不同的舞蹈風格，提高自己的舞蹈水平。

4. 注重反饋：我會定期收集學生反饋，及時調整自己的教學策略，更好地滿足學生的需求。

在教學方面，我也取得了一些成績：

1. 學生舞蹈水平得到了提高：通過我的教學，學生的舞蹈水平得到了提高，他們不僅在舞蹈技巧方面有了進步，而且在舞蹈表演方面也取得了一定的成績。

2. 學生舞蹈興趣得到了培養：通過我的教學，學生的舞蹈興趣得到了培養，他們更加熱愛舞蹈事業，也更加積極地參與舞蹈活動。

3. 學生舞蹈發展得到了保障：通過我的教學，學生舞蹈發展得到了保障，他們不僅在舞蹈技巧方面取得了進步，而且在舞蹈表演方面也取得了一定的成績。

最后，我要感謝領導和同事對我的支持和幫助，感謝家長和學生對我的信任與認可。我會繼續努力，為學生的舞蹈發展做出更大的貢獻。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

一年很快過去，覺得日子像是車輪旋轉，在你不經意的時候就已經度過了一些困難，度過了一些艱苦，度過了一些壓力，度過了一些舒坦，度過了一些幸福。而當自己回頭看那過去的種種時就會發現自己得到的幸福原來是有原因的。我總是很快樂的對待著我的每一天，用一百分的激情面對工作，用一百分的熱情面對家長，用一百分的真心面對同事，更用一百分的愛心面對孩子們。堅信付出就有回報，所以這一年里我在感受成長的壓力的同時也在感受工作所賜予我的為人師的成就感。在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、用一百分的激情面對工作

我有一個積極向上的人生理念，就像我同樣積極的面對我的人生。記得去年也就是在大班玫瑰班的時候，當時我們班級工作還是很困難的，面臨著大班的幼小銜接，面臨著孩子大班畢業典禮，又面臨著一級一類幼兒園的復驗，可是我絲毫沒有畏懼，我總是努力的用自己微笑去面對所有的艱苦，相信只要努力就好，所以班級工作絲毫沒有落下，暑假時間我也積極的實踐，撰寫論文，讓自己的精神狀態保持在工作興奮狀態，用自己的激情勇敢面對工作同時感染著周圍的同事們。

這一學年我帶的是小班，剛入班時，也是有點緊張的。雖然自己也是在學校里學了大量的教育孩子的理論知識，可是真正面對這些孩子的時候我當時真的反而有點尷尬的感覺。我似乎都沒有過度過來，我對孩子們進行常規教育的時候似乎發現他們不懂我在講什么，找不到昔日的回應，只有自己去嘗試，用不同方法和孩子交流，發現可愛的他們相對大班是那么的好哄，是那么的可愛。

熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養

小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。通過我們的教育，幼兒知道要飯前便后要洗手，不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。

三、善于與家長溝通

“用朋友的身份去和家長友好相處?！边@是我的家長工作理念，用他來支持我的工作，我很熱情的面對親愛的孩子家長，跟他們一起交流溝通，跟每個家長樹立平等的關系。我們班現在的家長，各個都能夠支持理解我們的工作。有個別爸爸媽媽很少接的我們也會盡量打電話和他們做溝通，讓他們了解孩子們的情況，通過博客跟他們交流分享教養方法等。

四、工作實績

我這一年里沒請過一天假，沒有無故遲到和早退的現象。每天都堅持站到最后的一點崗。在剛開學的時候更是加班加點的工作，真正的體驗工作并快樂著的真諦。

這一學年我們班和我主要取得的成績有以下：

1、撰寫的課題《利用繪本在大班幼兒園中開展生命教育的實踐研究》獲閔行區課題三等獎

2、撰寫的課例《快樂恰恰恰》獲閔行區第二屆心理輔導活動課例一等獎。

3、撰寫的征文獲“品讀好書，啟迪智慧”教職工讀書征文三等獎

4、指導張宸煜小朋友獲“信宏杯”幼兒書畫三等獎

5、參加閔行區排舞比賽獲浦東片一等獎，區風采獎。

這一年的工作取得了很多讓自己開心的成績，但是同時我也會及時反思工作的一些不足。有以下幾點：

1、我不能夠很好的安排好在園的工作時間和工作任務，所以有的時候會出現加班現象；

2、和家長溝通交流方面還存在問題，對個別不來的家長需要進一步的溝通交流；

3、在教養經驗方面需要不斷提升理念，充實自己的知識等等。

這一年里我在不斷成長不斷收獲，很感謝同事們一起創設的舒適的寬松的工作環境，感謝領導能夠給我們足夠多的學習機會和展現機會，也感謝家長們對我們的工作支持，跟感謝孩子們給我們帶來的貼心的幸福感，以及為人師的成就感。希望在新的一年里，班級工作可以開展的更加有序有趣，個人工作可以更加一帆風順，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現給大家。

★ 幼兒舞蹈教師年度述職報告

尊敬的領導、各位老師：

大家好！我是XX幼兒園的幼兒教師XX。首先，我要感謝學校領導和各位老師在過去一年里對我的關心、支持和指導。在這一年的工作中，我非常榮幸地能夠擔任幼兒教師，并得到了豐富的工作經驗。我通過此次述職報告，希望向大家全面展示我的工作情況，聽取大家的意見和建議，不斷提升自己。

一、工作總結

在過去的一年里，我全面負責授課、教育管理，努力將學校教育理念融入到課程中。經過不斷地探索和實踐，我逐步形成了一套適合幼兒發展的教學方法，注重培養幼兒的自主學習能力和創造力。同時，我積極參加各類教學培訓和研討會，不斷提升自己的專業能力和教育理念。

在教學方面，我注重啟發幼兒的思維和創造力，提倡以游戲為基礎的學習方式。我善于運用多媒體教學方法，通過豐富多樣的教學活動，激發幼兒的學習興趣。我還注重培養幼兒的觀察力和動手實踐能力，通過自主探索和合作學習，培養他們的綜合素質。在語言表達方面，我通過豐富的故事、游戲和角色扮演等方式，激發幼兒的語言表達興趣，提高他們的綜合語言能力。

在教育管理方面，我重視與家長的溝通與協作，積極參與家長會議，與家長共同關注幼兒的發展情況。我還通過家訪和家長工作坊等方式，幫助家長了解幼兒的學習需求，提供相關的育兒指導。我積極參與幼兒園的活動策劃和組織工作，為幼兒提供多樣化的實踐機會和成長環境。

二、成果與亮點

在過去一年的工作中，我取得了以下成果和亮點：

1.學生成績穩步提高。通過探索性的學習和充實的教材，我確保了每一個幼兒的個體發展，并促進了他們的綜合素質提升。

2.課程設計創新。我采用跨學科教學的方法，將不同學科的知識融入到課程中，使幼兒在學習中更加全面和多樣化。

3.家校合作深化。通過家訪和家長工作坊等方式，我與家長建立了良好的溝通渠道，共同關注幼兒的發展需求，提供育兒指導和支持。

4.參與學科研究和教學培訓。我積極參加各類學科研究和教學培訓，不斷提升自己的專業能力和教育理念。

三、存在的問題和改進方向

雖然在過去一年中取得了一定的成績，但我也存在一些問題亟需改進：

1.綜合素質教育不足。我需要更加注重培養幼兒的創造思維和團隊合作能力，提供更多的實踐機會，幫助幼兒全面發展。

2.教育手段有待提升。我需要進一步學習、了解并靈活運用新穎的教育方法，以更好地滿足幼兒的學習需求。

3.家長溝通需加強。我需要與家長建立更加密切的聯系，了解他們對幼兒教育的要求和期望，提供個性化、針對性的教育方案。