優秀作文|班級活動講話稿（實用十七篇）
發表時間：2021-04-20班級活動講話稿（實用十七篇）。
班級活動講話稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
早上好！為了使品學兼優但家庭暫時困難的學生能夠順利完成學業，武漢市救助站、武漢市希爾頓酒店和龍泉街道共同舉辦了這次“守望明天，愛在心田”關愛貧困學生的愛心活動，熱情無私幫助了許多貧困生健康成長，順利完成學業，讓他們和他們的家庭深切感受到社會的關愛，少年強則中國強。
今天我代表東湖高新區社區志愿者協會參加這次活動，向來到現場的各位愛心人士表示誠摯的感謝！愛心無止境，助學見真情。今天受資助的同學，由于各種不同家庭原因忍受著不同程度的困苦，可以說過去你們是不幸的，但是，今天因為你們得到別人的幫助，生命也因為有了關愛而更為富有，你們是幸福的。
所以，我真誠地希望同學們通過資助活動，學會同情，學會感恩，學會如何關愛他人，幫助他人。同時也希望受到資助的同學們敢于正視眼前的困難，好好珍惜今天來之不易的學習機會，自立自強，樂觀面對困難和挑戰，努力把來自社會的關愛化作發奮學習、報效祖國的強大動力，順利完成學業，將來用優異的成績回報社會，使我們中華民族扶貧濟困、樂于助人的傳統美德薪火相傳，發揚光大！
最后，祝各位領導、各位家長身體健康、工作順利；祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材！在此，希望受助同學珍惜這寶貴的資助，珍惜學校、老師的精心培養，要把報恩之心、感激之情化為成才之志、努力學習，用優異成績來回報社會。捐資助學，功德無量。
最后，再一次向各位提供資助的愛心人士表示最誠摯的謝意！
班級活動講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《加強班級管理，提高育人效益》。
一直以來，班級管理工作千頭萬緒，紛繁復雜，有人說：“班主任是學校里最苦的崗位”。在班主任工作的這些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。下面簡要的談談我在班級管理方面的一些做法，不當之處，敬請大家批評指正。
一、從愛出發，嚴字當頭，努力做到勤、細、巧。
1、關愛和尊重孩子
班級管理是一種藝術，一位管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優秀班主任，其成功的經驗肯定有一條，那就是熱愛和尊重孩子?！叭绻⒆邮且粋€含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在陽光里絢麗綻放”。前蘇聯教育家馬卡連柯也說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！币虼耍嘀魅螌⒆拥膼?，勝過千次萬次的說教。這就要求我們在管理過程中要用真心去打動孩子，把孩子當作知心朋友，敞開心扉，同時還必須有耐心，特別是對后進生的教育，應“長其善，救其失，揚其長，促其變”，要善于尋找他們的“閃光點”，適時地給予各種形式的表揚，從而增強他們的自信心和上進心。關愛無小事，細小之處見真情，關愛要有差別，要“偏愛”后進生、嚴愛優等生、博愛中等生。只有關愛尊重，才能贏得孩子信任，班級這個大家庭才會溫馨和諧。
2、嚴字當頭美國著名軍事家埃德加·普里爾說過，由一頭獅子帶領一群羊將戰勝一只羊帶領一群獅子。這句話給了我很大的觸動，因為在我看來，班級管理也是一場沒有硝煙的戰爭，管理的成與敗，要看班主任這只領頭雁，能否嚴格要求他的群雁，時刻督促他們，不讓任何一只掉隊。作為班主任，我深知對待孩子要嚴寬有度，要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”、“大棒政策加懷柔政策”才行。
“不以規矩，無以成方圓?！卑嗉壒芾砉ぷ鳎紫纫⒁幘?。立規矩就要把握一個“嚴”字?！皬膰乐伟?，從嚴治學”，本學期一開始，我根據學校的規章制度結合本班孩子的實際情況制定了《高一、16班班級管理量化細則》，對同學們的學習、紀律、衛生、休息、就餐、儀容儀表、跑操等所有方面詳細做出了規定并具體賦分，以做到“有法可依”，嚴格實行孩子個人得分扣分制，定期評比、定期總結，加強紀律性，學習無不勝。
3、勤字為先班級管理工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。因此班級管理勤勞是基礎，時間的付出是保證。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤。我堅持到校必先到班級，緊跟孩子，了解孩子，及時發現問題，在課余時間里，我總是有空就到班級，與孩子一起交流，了解孩子的思想動態，與孩子真正“打”成一片，而且爭取每到班級就要發現問題，努力不空手而回，發現問題及時處理，從不使班級處于無序混亂狀態。班級管理多年來，我深刻體會到：班級管理最主要、最關鍵之處即“勤”，因為勤能補拙。
4、注重細節
我們常說“細節決定成敗”、“抓在細微處，落在實效中”，眼細，心細，手細，班級管理工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。對孩子的學習、生活觀察要細，無微不至；對孩子指導要細，深入到每個細節。如值日生責任到人，飲水機、多媒體專人負責，教室墻壁有專門的美容師，不定期檢查桌椅、書、文具擺放是否整齊，入室即靜、入座即學、上課零低頭率、自習零抬頭率，規范孩子的學習及生活習慣，使孩子終身受益。
5、實干加巧干巧能出奇制勝，巧能事半功倍。班級管理工作要多動腦筋，想辦法，實干加巧干。如經常遇到孩子犯錯誤時，班主任要善于控制自己的情緒，保持冷靜，心急吃不到熱豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易發生沖突，因而，不妨先保持冷靜、沉默，克制情緒，用冷處理的方法，既能使孩子心悅誠服，也能體現教育者的風范，巧勁往往能取得意想不到的效果。
二、以孩子為本，自主管理
民主決策班級管理中班主任要轉變教育觀念，找準角色位置，變“老師是駕駛員孩子是乘客”為“老師是教練孩子是駕駛員”，大膽放手讓孩子自己來管理班級，讓他們順利實現從“被管理者”到“管理者”的角色轉變。
1、大膽使用班干部，勇于探索班級管理模式本學期高一16班我嘗試構建孩子自我管理體制，實行班主任領導下的班干部負責制，使用管理能力強、關心班集體的同學擔任班干部，對班干部在使用中培養，在培養中使用，為每位班干部制定具體職責，做好分工，大膽放權于班長，只要班主任不在學校，班長自動組織所有班委各負其責互相配合共同履行班主任的職責，宿舍實行三級管理措施，個人自我整理，值日生具體打掃，班委最后檢查，確保萬無一失，同時為其他孩子設置多種崗位，黑板報，飲水機，電燈開關、窗簾、桌椅凳、考勤檢查等都有指定負責人、教室、餐廳、衛生區都有監督員，讓每個孩子都有機會上崗“施政”，在班級管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，讓孩子自主、自立、自律、自治，自己僅僅在“幕后”旁觀而已。
2、孩子自行制定“班級公約”讓孩子自定“班級公約”，以道德規范和學校規章制度為依據，同學之間互相監督、互相約束。比如班級公約有：“住宿生提前三分鐘休息，不得提前起床；不隨意丟垃圾、吐痰、潑水等；建議飯后到教室上課時間比學校規定時間提前10分鐘；上課時間不得隨便出入教室，不得打鬧下位”等等，非常具體細致。
三、管理形式多樣化，學習領先，全面發展
1、組織好每次班會重視每一次班會，重視班會的形式多樣，變班主任做宣傳員講解員為監督員，讓班長主持所有班委總結上一周情況，并制定出下一周的具體計劃，讓孩子對身邊發生的事情進行討論、爭論，在討論、爭論中改變自己不合理的想法，實現自我教育；第一次月考后組織優秀孩子成功經驗交流會；舉辦習慣及文明禮儀主題班會；收集勵志視頻，如衡水中學的天下第一操，俞敏洪的`《相信奮斗的力量》、劉巖的《夢想不會凋零》、成龍的《沒人能替你奮斗》等等。
2、利用好各種競賽積極鼓勵孩子參與學校的各種活動，培養孩子“班興我榮、班衰我恥”的主人翁精神，增強班級凝聚力和孩子的集體榮譽感，讓孩子明白“獨木難成林”、“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”的道理。在學校組織的拔河比賽、運動會等集體項目中，我班取得了較好的成績，借此機會，及時培養同學們的集體主義精神和團隊合作意識。
3、發揚協作精神，做好與任課老師、家長的配合工作。班級管理過程中班主任要做好與任課老師的配合、協調，和任課老師的通力合作，是做好班級管理工作的最重要的條件。除了與任課老師配合，還要經常與家長溝通，除了電話溝通之外，我充分使用現在的校訊通平臺，及時將孩子的在校表現，考試成績、放假通知等發給家長，便于家校溝通，第一次月考后又組成了班級家委會，讓部分孩子家長也參與到班級管理中來。
“播下一種文化，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。只要班主任從點滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動地的偉業，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個足跡，都能折射出自己生命的價值?；蛟S我們失去了很多，但無怨無悔，因為我們深愛著自己從事的這個太陽底下最神圣的職業，“既然選擇了遠方，便風雨兼程”。
最后我以班級管理過程中感觸最深的幾句話，作為我演講的結束語：
1、堅持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到第十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來說僅僅是一個孩子，對于孩子自己和家庭來說，那就是全部。
3、給孩子快樂，你才能快樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給孩子一分愛，你能換來十分回報。
我的演講完畢！謝謝大家！
班級活動講話稿 篇3
老師們，同學們：
今天我們迎著寒風，在這寒冷的天氣站在學校廣場上，為什么?因為我們要將愛心傳遞，我們有一顆感恩的心。
20xx年已經接近尾聲，在今年我縣先后遭受了洪澇、風雹和低溫冷凍等自然災害的侵襲，致使糧食、棉花、林果、蔬菜等農作物嚴重減產，造成部分農民房屋倒塌損壞，農民家庭沒有收入，生活十分困難。我們學校很多學生的家里就遭受了自然災害的侵襲，生活比較艱難。
我們學校的“愛心工程”開展以來，每年都有很多學生得到國家和社會愛心人士的愛心資助，才能順利的完成學業，我們非常的感謝他們。今天我們也要將愛心傳遞，我們要響XX縣委縣政府的號召“送溫暖、獻愛心”，幫助貧困的農民和老百姓，讓他們感受到溫暖。 關心幫助弱勢群體是我們義不容辭的責任，堅定信心攜手共度難關是我們的信念。我們的力量雖然有限，但我們的愛心卻是無限，“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大?！?，這積少成多的愛心，就可以換“那些需要幫助的家庭”同大家一樣陽光般的笑容。在此，我代表學校向全校師生提出倡議：
老師們、同學們，行動起來吧!踴躍捐款、奉獻愛心，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，去幫助那些需要幫助的老百姓! 我們在獻愛心的同時，也被感動著。讓我們在感動和感恩中共同播撒愛心，相信薪火能相傳，夢想將起航，愛心終永駐。
老師、同學們，我們明白：愛心不需要理由，也沒有理由，因為我們同在一方土地!我們理解：愛心就是關心和支持，愛心就是無私和奉獻!我們堅信：有愛就有力量，有愛就有希望，只要人人都獻出一點愛，社會就會變成愛的海洋，只要人人都送上一份情，世界就會變成美好的人間!
最后，我代表學校向獻出愛心的老師和同學們表示衷心的感謝! 謝謝大家!
班級活動講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：中秋情思。
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，在這金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。當我們又一次踏上南實這片熱土；當高一的學弟學妹們懷著期待的心情步入校園；當老師們孜孜不倦地教導著我們；當生活老師無微不至地關心著我們時。我知道，我們的生活正逐漸步入正軌。
這周星期四是一年一度的中秋節。
月圓的日子，總是特別想家，想起家中的爸爸媽媽，又是一年秋來到，又是一年歸家日，又是一年團圓時。中秋佳節就這樣悄悄的來到我們身邊。還記得去年今日，我們也才剛踏入南實校園，對一切都還是那么陌生，而今天我們高二了，又迎來了新的學弟學妹。校園里處處金桂飄香，對家的思念就像這花香愈來愈濃烈。所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在外求學的我們或許不能和父母團聚在一起，度過這個美好的日子，但我相信，那中秋的圓月，會將我們的目光和思念傳遞給我們最想念和最牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福；沒有煩惱，永遠快樂。
“不知天上宮闕，今夕是何年？”天上的日子似乎要比人間慢很多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度，每一天都有它價值所在，讓我們將時光緊緊的握住，用分分秒秒來創造美好的未來。
如果你愿意，請將目光著手書本，而不是漫畫，因為我們已經長大。
如果你愿意，請將身心融入學習，而不是玩耍，因為我們不再幼小。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來臨？
我們步入高中，離開我們的父母，離開我們熟悉的家，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好，可是怎么才能打撈到那美麗的月亮，我們正在這條征途上，前進！前進！
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮，或許沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，但是我們可以對自己說“月是圓滿的，月是美好的，明月在心上，快樂永相存?！?/p>
用感恩的眼光來看這個世界，一切都是那么美好。
我愿是中秋的月光，照亮故鄉的房屋，悄悄的撫平父母的皺紋；
我愿是中秋的月光，照亮老師的書桌，靜靜的陪伴他忙碌的夜晚；
我愿是中秋的月光，照亮伙伴的臉龐，細細的訴說我對他的思念；
感謝我的父母，給予我最燦爛的生命；感謝我的老師，賦予我最精彩的人身；感謝我的伙伴，陪伴我最天真的年華。
為了回報父母和老師的愛，我們就必須認真學習，而遵守學校的常規則是提高學習成績的前提。
在此，我希望同學們盡量做到以下幾點：1、自尊自愛，注重禮儀。在校園里要穿戴整潔、自覺佩戴校牌、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟；2、舉止要文明，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化，不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面，愛護公物；3、拾金不昧，如有拾到物品，應立即交政教處；4、不在校園內大聲喧嘩，追逐打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架；5、尊敬師長，上課專心聽講，勤于思考，不早退，不曠課，不逃課。
最后，借此機會，祝愿老師們同學們中秋節快樂，一切圓滿。
謝謝大家，我的講話完畢！
班級活動講話稿 篇5
1、班主任：
是學校教育中最基礎、最主要的而且是第一線的教育者，是天下最小的主任。
現在我回想起讀書時的感受，就是班主任留給我們的印象和影響最深，班主任之所以在學生中有著高尚的形象，就在于他的言傳身教，在塑造學生的靈魂，引導學生樹立堅定正確的政治方向和崇高的理想，樹立正確的、科學的世界觀、人生觀和價值觀。
2、班主任工作：
班集體是學校進行教育、教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者、管理者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手，班主任在學生全面發展的成長中起著導師的作用，并負有協調本班教育工作和溝通學校與社會、家庭教育之間的聯系的作用。
3、班主任的基本任務和職責：
（1）做學生思想的領路人：
對學生進行思想道德教育。樹立學生正確的人生觀、價值觀、世界觀是班主任的首要任務，先成人、再成才。
（2）做學生學習的指導者：教育學生努力完成學習任務，與其它教師一起，教育幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，培養學生養成良好的學習習慣，提高學習的效率和成績。
（3）做學生行為的規范者：初中學生正處于少年和青年的過渡期，其行為的可塑性極大，養成良好的行為習慣（包括生活習慣、衛生習慣、勞動習慣等）極為重要，因此，班主任在率先垂范的前提下，規范學生的行為習慣，將使學生終身受益。
（4）是班級工作的策劃管理者：進行班級日常管理、策劃班級各項活動及發展。建立班級常規，指導班委和團支部開展工作，培養學生干部，提高學生的自我管理能力，組織活動能力，指導學生開展豐富多彩、健康向上的活動，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的學習型集體，把這個集體建設成為自己的家。同時，班主任還要負責與任課教師聯系，溝通情況，協調有關事宜。
（5）是學校方針政策的落實者：學校制定的各項方針、政策通過班主任落實到班級，沒有班主任的貫徹落實，學校制定的各項工作計劃、措施就成為一紙空文，班主任要與學校保持高度一致，有令則行，無令則止，以大局為重，創造性完成學校交給的各項任務。
（6）是學校與家庭、社會的溝通者：班主任還是學校與家庭、社會溝通的橋梁、學校的政策和發展規劃通過班主任向學生家長、社會宣傳。班主任又是學校對外開展工作的窗口，班主任聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。
4、做好班主任工作的幾點要求：
①熱愛班主任工作是做好班主任的前提。
熱愛班主任工作，是干好班主任工作的源泉和基礎。只有愛這個工作，才能想辦法、動腦筋，才能全身心投入到班主任工作中，也只有熱愛這個工作，才會取得成績，享受到成功的樂趣。許多教育名家，都是干班主任工作而出名的，象魏書生老師、李鎮西老師和竇桂梅老師都是優秀班主作。
②熱愛學生（尊重學生、信任學生）是做好班主任工作的核心。
愛學生體現在尊重學生、信任學生。尊重學生，就是把學生當“平等的人”來看，承認只有差異，沒有差生；信任學生，就是相信每個孩子都能學好，學生都有自己的長處，只有獨具慧眼，才能發現他們身上的長處，才能鼓勵孩子不斷探索，使他們才華得到淋漓盡致發揮。
愛學生，還表現在教育的民主性中。在教育教學中，往往是教師講學生聽，教師命令學生服從，師生之間平等對話太少，民主體現在許多方面，包括教師與學生講話、交流的方式，教學中的一言堂、滿堂灌。
愛學生，還表現在服務意識上。教師要為學生、學生家長服務，改變過去的傳統觀念，真正做到愛生如子，視家長為上帝。
愛還表現在班主任的寬容大度。這也是班主任必須具備的心理品質，寬容表現在能容忍學生對自己的不滿。能容忍學生的缺點和錯誤。金無足赤，人無完人，作為稚氣未脫的學生，犯錯誤是他們的特點，作為班主任，要善于容忍學生犯錯誤，不要一棍子打死。
愛學生還表現在善于鼓勵學生、贊美學生。因此，在班級的教育教學中，班主任應該以鼓勵代替批評，以贊美來啟迪學生內在的動力，讓學生自覺地克服缺點，彌補不足，這比你去責怪，比你去埋怨會有效得多。這樣將會使學生都懷著一種積極的心態，創造出和諧的氛圍，有利于學習的成功、班級的進步。
愛是一種非常美好的人生情感。像花，在美化別人的同時，也在愉悅著自己。愛既然是一朵花，就要讓他綻放，就不必藏在心底。然而，很多班主任把心底對學生滿腔的熱愛都凝成冷峻的面孔和嚴肅的目光，以致學生并不知道老師心中還有愛。
要說明的是，愛不等于溺愛，班主任要把握“愛”與“嚴”的辨正法，“愛是出發點，嚴是策略”，一方面，對學生錯誤的姑息就是對教師職業的褻瀆，從嚴治學是對學生最大的愛，對社會最根本的負責；另一方面，溫暖的太陽比凜冽的寒風更容易使人脫去外套，寬容本身是一種教育，它比嚴厲更有效。
怎樣才能產生愛的情感：只有把學生的成長和自己所從事的事業緊密相連時，才會增強愛的情感；只有在教育學生的同時，體驗到自己的人生價值時，才會真正感受到愛的情感。
（1）加強師德修養，做學生為人的楷模。
所謂師德，是班主任應有的道德和行為規范，是全社會道德體系的一部分，是青少年學生道德修養的楷模之一，從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的班主任，會對學生產生一輩子的影響，所謂“學高為師，身正為范”，體現師德的重要性之一，就是榜樣作用，班主任不應該靠權力和大道理來施加影響力，而要通過自己的行為舉止，用啟發的方式，身體力行地做好垂范。一個好班主任，影響的不是孩子的現在，而是孩子的一生。因此，提高思想道德水平，加強自身修養是對每位班主任的基本要求。
（2）不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業、解惑”，而學生最不能原諒的就是老師的一知半解，在知識更新加快、傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑，因此，學生并不因為教師年齡比他大而信服你、尊重你，而是因為你確實知識淵博才敬重和信任你，如果沒有真才實學很難在學生中樹立威信，故班主任要加強學習，走終身學習的路子，成為學習型教師。
（3）具備多種能力：
班主任要具備的能力很多，如觀察、分析、判斷能力，組織協調能力、談心和談話能力，口頭和書面表達能力、交往能力、總結工作的能力、處理應急事情能力等。
既是消防隊員，又是保健醫生，還是工程師和藝術家，如在班級建設中，要形成良好班風，就要善于組建有力的班委和團支部，就要開展活動，以形成學生的向心力和凝聚力，培養集體意識，這就需要組織能力等。
作為班主任，要讓你的學生深深地感到和你在一起的時候是他一生中最難忘、最快樂、最充實，也是收獲最大的一段時光，并對你產生情感上的依戀、人格上的崇拜，道德上的折服。一句話，因為有了你而幸福。
班級活動講話稿 篇6
各位、同志們：
春意盎然、萬象更新，區五套班子、區直機關干部、駐軍官兵在這里共同開展義務植樹活動，目的是動員全區廣大市民積極行動起來，開展各種形式的綠化美化活動，共同營造植綠愛綠護綠、迎辦綠色亞運的良好氛圍。
近年來，我區在經濟快速發展的同時，大力抓好生態建設，堅持以生態建設為主的林業可持續發展道路，在保護好現有森林資源的基礎上，重點推進實施青山綠地工程，建設社會主義新農村綠色家園，加大森林公園建設和改造生態公益林等林業生態建設工程，取得了明顯的成效，全區森林覆蓋率36%，林木綠化率40.5%。
3月份是創建文明城市“愛綠護綠宣傳月”，全區人民要緊緊圍繞建設生態環保城市的目標，抓住有利時機，認真履行義務，積極參加植樹活動，迅速掀起植樹造林高潮。
一要增強全民義務植樹的意識。植樹造林，綠化祖國是我國的一項基本國策。各級各部門一定要加大宣傳力度，切實增強適齡公民履行植樹義務的法律意識和自覺性。
二要廣泛開展植樹活動。積極發動干部群眾對自家房前屋
后及天臺、陽臺進行綠化美化，積極參與植紀念樹、造紀念林、認種認養等形式多樣的全民義務植樹活動。
三要加強組織。深入貫徹落實科學發展觀，切實加強對造林綠化工作的。綠化委各成員單位要加強組織協調，努力及時有效的服務。緊緊圍繞全民義務植樹這個中心，不斷拓寬義務植樹的形式，組織適齡公民參加植樹造林，推動全民義務植樹運動向深度和廣度發展。
各位、同志們，為了保護的綠色、為了我們子孫后代，請廣大市民自覺行動起來，積極投身到全民義務植樹活動中，攜手讓的山更綠、水更清、天更藍，共建富裕和諧、環境友好的新。
謝謝！
班級活動講話稿 篇7
《遵紀守法從日常小事做起》
尊敬的師生們：大家早上好。
生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這些的前提是安全。所以，我們要樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，因此，我在這里向全體同學倡議：
1遵守校紀、校規，不做危害個人和他人的事情。
入校后不得隨便出校門。在各項運動中要注意運動安全。操場上的體育器材必須在教師的指導和監督下使用。
上下樓梯時，你必須有秩序地向右走。學生團結友愛，不打架，不傷人；不要用濕手去插電源插頭；在集體活動中，要自覺服從教師和班長的統一管理；按照學校要求，每天穿校服不戴飾物。在集體活動中，不打架，不隨意下課。
2、注意衛生安全。不吃不潔食品，不到無證攤販處購買不潔零食等來歷不明的食品。另外，不提倡帶病上學，尤其是患傳染病的學生要自覺按醫生要求做好隔離。
三。遵守作息時間，不早早到校，放學后及時回家，被侵害時及時向110報警。
4、交通安全。上學放學途中要注意車輛和行人，時刻遵守交通規則。我們學校有500多名學生每天乘坐通勤車上下學，因此乘坐通勤車的學生要按時候車，在車上要服從司機及售票員的管理。
5、 加強緊急避險以及自救知識的學習，受到不法侵害時及時打急救**或110尋求幫助，遇到特殊情況能夠自救并擺脫困境。
6堅決改掉惡習，做一個遵紀守法的好學生。
一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的消費使他們產生不勞而獲的思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。英國著名文學莎士比亞說過：
“紀律是通向一切宏偉計劃的階梯?！?。要實現心中的理想，就不能忘記紀律的“階梯”，從遵守校規校規入手，從日常生活中的小事做起。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師家長的幫助解決。
老師們、同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！
2015.3
開學第一課
調兵山市第九小學
班級活動講話稿 篇8
尊敬的領導人，各位來賓，親愛的同學們：我站在這里，感受到充滿愛的氣息。天地有愛，化生萬物；自然有愛，云行雨施；人間有愛，生命不息。
愛就像一種紐帶，心與心相連；愛情就像一支彩筆，充滿了人間真情，書寫著最高尚的社會公德和精神信仰?，F在，我們城市的孩子們生活在極大的幸福中。如果你想讀書，就會有好書讀。但是，你知道嗎？當我們的孩子沉浸在童話世界和夢想中；搖頭晃腦背唐詩宋詞的時候；對哈里波特充滿敬意的時候；捧著科普讀物遐想連篇的時候，我們還有好多好多的少年兒童人處于貧困之中，不要說充滿**的課外書籍，就是連課本也沒有，僅靠老師在黑板上傳抄！
我只想說他們也生長在同一片藍天下，我們有責任幫助這些孩子使他們幸福地生活，能像城里的孩子一樣健康成長。讀書，足于怡情；讀書，足于博彩；讀書，足于長智。我們不能看著他們永遠落后。我們應該讓他們努力學習，學好技能，改變家鄉的貧困狀況。
雖然，我們的孩子也是消費者，但不可能給他們太多的幫助。但是我們可以用自己的方式表達我們的愛。市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教育局、市少工委、市青少年宮等部門和單位為孩子們搭建了一個愛心之橋“小手拉小手，共建愛心小書屋”，我們可以通過這架橋，讓孩子們了解認識更多更需要幫助的小朋友，讓每一本健康的書發揮它更大的作用。
我是一名普通的少先隊輔導員，作為輔導員，讓孩子體會愛，學會愛，奉獻愛心是我們的責任和義務。在學校，我們要通過國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊會大力宣傳“小手拉小手，共建愛心小書屋”的活動，廣泛組織開展“____”的主題班隊會、大討論和征文等活動，不斷激勵同學們積極參加“小手拉小手，共建愛心小書屋”活動，為貧困地區的孩子踴躍捐書?！巴谒{天下，情系你我他”共同為那些貧困的孩子，建立一個小書屋，編織一片希望的藍天。
____提出“以團結互助”為榮，我希望同學們以力所能及的方式用心去幫助他人，同學們是光榮的！同時，我們的老師也會為自己的行為感到驕傲！今天，我們幫助這些素不相識的孩子。我相信他們將來會更感恩，更聰明，幫助更多的人。
同心同德的人，有著同樣的理由，我們希望看到愛情的火焰熊熊燃燒！最后，我要再次感謝主辦方為孩子們提供這樣一個心愿的平臺。我們的捐款可能是杯水車薪，但我們愿意盡最大努力幫助貧困地區的孩子多讀書。
因為我們知道，在這個世界上，只有太陽和愛是永恒的，愛是無限的，生命是無窮的！捐書致辭（二）：大家好
每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？
班級活動講話稿 篇9
各位領導、各位居民同志們：
我是上海文喻實業有限公司總經理奚國章。我們公司是一家民營企業。
我們民營企業是在黨的改革開放的春風中成長起來的，是在各級領導和我們廣大居民的幫助、支持下發展起來的。我們街道的民營企業在1999年的時候還不到100家，今天，我們已發展到640多家，而且，出現了不少科技含量高、利潤附價值高的高新企業。一些企業的年產值已逼近二千萬元。
這些企業經過多年的努力已成為我們民營企業的楷模和代表?；叵胛覀冏哌^的路，我們深深體會到，如果沒有黨的政策，如果沒有人民群眾的理解和支持，就沒有我們民營企業的今天。因此，回報社會、奉獻愛心一直被我們民營企業視為與生產銷售同等重要的任務。過去，我們在抗洪搶險斗爭中捐過款，在非典肆虐時我們捐過款，在與云南結對幫困扶貧時我們捐過款，今天，我們同樣要關注與我們生活在同一社區的生活還有困難的父老兄弟，幫助他們是我們義無旁貸的責任，是黨和政府交給我們的神圣使命，我們一定要幫助我們的父老兄弟克服眼前暫時的困難，共同走向光輝燦爛的明天。
今天揭牌的“愛心慈善超市”，為我們回報社會、奉獻愛心搭建了一個有益的平臺。今后，我們將在這個平臺上，把奉獻愛心作為一項日常工作來做，時刻把我們社區的困難家庭放在心上，關心孤老，助學助殘，幫助下崗待業的走上工作崗位，讓每一個家庭感受到黨的陽光的溫暖。愿我們的“愛心慈善超市”成為愛的蓄水池，讓我們每一個民營企業家為它注入愛的甘泉，讓它變成愛的長河，變成愛的海洋。
最后，我代表我們寶山街道的民營企業向大家拜個早年，祝大家在新的一年身體健康、生活美滿、合家幸福、事事如意！
謝謝大家。
班級活動講話稿 篇10
慶元旦校長講話稿一：
尊敬的各位領導、各位校長、老師、同學，家長朋友們：
20xx年的新年鐘聲即將敲響。時值深冬，天氣寒冷，但陽光依然明媚，在寒冷與溫暖交織而存之間，孕育著春天希望和發展的氣息。在這辭舊迎新的美好時刻，我們在中心小學舉行“培育和踐行社會主義核心價值觀教育實踐活動暨20xx年元旦綜藝匯演”，在此，我代表小教黨支部、中心小學向參加這次活動的領導、嘉賓及各校、各園代表隊，朋友、家長們表示熱烈的歡迎并致以新年的祝福!
我們共同經歷了一個平安、和諧的20xx年。過去的一年，是艱苦創業的一年，是努力拼搏的一年，是值得驕傲的一年。全鎮教職員工，沿著“打造山區農村教育品牌”的目標，在赤光教育人“不甘落后立潮頭，不計報酬樂奉獻”的精神鼓舞下，立足山區，愛崗敬業，努力拼搏，在農村山區平凡而又艱苦的工作崗位上取得了巨大的成績!
在這一年里，我校的黨建工作得到更加夯實，黨員教師在各個工作崗位上，以身作則，率先垂范，努力在“爭先創優”中體現黨員本色，為推進基礎教育起到了戰斗堡壘作用，為推進作風建設起到了榜樣先鋒作用。
德育實效得到了增強。各學校積極開展適合學生年齡特點和學校實際的德育活動，努力提高學生的思想道德水平，培養積極向上的少年。
教師整體素質得到大力提高。我們通過開展課題研究，推進教研活動，組織教師基本功大賽，優質課評比，送課下鄉，結對交流互助成長等活動，著力提高教師業務水平，促進專業化成長，積極培養青年骨干教師。一年來，教師們能主動學習，積極參加活動，在活動中展現了我鎮小教的良好形象。
素質教育得到拓寬提升。書畫特色是我校既有的特色，是我校師生十多年奮斗的結晶。今年，我校在縣書畫協會成功舉辦了一年一度的書畫展，得到了各界的好評。今年，我校成立了攝影社團，取得了驕人的成績。一年來，我校有12位同學在縣、市攝影比賽中獲獎。我校男子籃球隊獲得了縣小學組第七名。
學校標準化建設得到完善。今年是我鎮“創強”之年，經過近一年的工作，學校的硬件和軟件建設有了全面提升，學校的檔案冊籍管理得到完備，運動場得到改造升級，設施設備得到充實，為“創強”奠定了基礎，為提高辦學水平奠定了基礎，為打造教育品牌奠定了基礎。
老師們、同學們，這些成績的取得，離不開黨委政府的重視，離不開家長朋友的支持，離不開全體師生的努力，我提議，讓我們以熱烈的掌聲為赤光基礎教育的發展作出積極努力和重要貢獻的他們表示衷心地感謝!
成績已經過去，面對教育新常態，我們應該增強憂患意識，勇于面對挑戰，善于抓住機遇，緊緊依靠上級組織并發揮群眾的創造性，繼續探索打造山區農教育品牌的新路子。
祝愿我們的基礎教育蒸蒸日上!祝愿各界領導、朋友、家長、老師工作順利，心想事成!祝愿各位同學健康成長，學業有成!預祝匯演圓滿成功!
謝謝大家!
伴隨著時間的腳步，我們即將告別充滿意義的20xx年，迎來嶄新充滿期待的20xx年，迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。
同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎?那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧!
班級活動講話稿 篇11
各位領導各位教師：
大家好！
我是計算機組的教師，擔任13鐵1班的班主任，我是一名年輕的教師，工作經驗不是很豐富，還有很多方面有待提高，期望各位領導和教師們能給我提出寶貴的意見和提議。
對班級管理的各方面我主要從以下幾方面著手：
一、做有“心”的班主任。
在班級管理中，班主任是班團體的核心人物，他對班級的發展方面，班風班貌的建立，起著決定性作用。所以，作為班主任要有“心”，細心的觀察，觀察學生的動態，觀察學生的思想波動，并且采取適當的方法，解決問題，共建和諧的班團體，其次愛心呵護，關愛學生。人非草木，孰能無情。如果我們做班主任的真心對學生好，學生喜歡我們，相信我們，管理自然就不成問題了。再次，耐心教導。職校的學生大多是被中學分流而來的，各種習慣欠佳，這時就需要我們的耐心了。雖然他們有上進心，但他們會把犯同樣的'錯誤。雖然他們不想違反紀律，可是他們控制不住自我的行為。越是這樣，我們越是相信他們能改正，相信他們能做好，讓他們自我看到期望，第四是決心。在繁瑣的班級日常管理中，每一天都會有不一樣的問題發生，作為班主任要有決心，堅決解決問題，不向難題低頭。第五是恒心，班主任的教育永遠都比學生出現的問題多一次，那么學生的問題就會少一點。如果做到這“五心”那么學生的思想教育也就不是問題了。
二、做省心的班主任。
在班級管理中，雖然班主任是班團體的核心人物，可是班主任不是班團體的主角，主角是那些從事班級管理的學生們，班主任要把管理權交給學生，讓每個學生都成為班級管理的主人。這樣班主任當的才不會太累，并且有時間去備課，安心的上課。
首先，制定班規。班規主要是規范學生自身的行為習慣的。班規最好由全班同學共同參與討論制定，這樣的班規才方便實行。第一步，學生自由發言，提出班團體中存在那些大的問題，第二步，班長主持會議，班主任旁聽，紀律委員記錄討論結果。第三步，分組討論，解決問題，制定班規。第四步，安排班干部負責監督，如有違反按班規處置，班干部執行。我班在開學初的班會上，由班長主持會議總結上學期的七大問題，并且小組討論如何解決。例如：我班關于儀容儀表班規的制定，經學生討論如果女生儀容儀表不合格，有男生處置，男生儀容儀表不合格，由女生處罰。
其次，安排代理班主任。代理班主任輪換制，全班同學都參與，每位同學任期兩天，并且兩任期結束，根據表現情景互相打分。作為學期末的操行評定成績的一部分。代理班主任主要負責班級的日常管理，不但能夠提高學生管理的積極性，還能夠鍛煉學生的職責感，提高管理本事。其實主要目的是同學們為了互評打高分，而努力好好表現不違反紀律，那么就起到了代理班主任的作用了。
再次，加強班干部團隊的提議。培養班干部，解放班主任，班干部的本事提高了，在學生面前建立起了成績，成了班主任的得力助手，為建立和諧的班團體貢獻更多的力量，那么班級管理就不是難題了。如果這些都做到了，那么學生的專業水平自然也就提高了。
以上是我帶班的愚見，雖然已經小見成效，可是仍然存在很多的不足之處，期望多多指教，讓我們共同提高。
多謝大家！
班級活動講話稿 篇12
拉練活動校長講話稿
高新五小“走進大自然，與春天相約！”遠足拉練活動
講話稿各位老師，各位同學：
大家好，社會的快速發展和日益激烈的競爭對我們提出了越來越嚴峻的考驗。增強歷史使命感和歷史責任感，是每個學生都必須肩負的神圣職責。要完成這一重任，只有優秀的學習成績已經不能勝任，這就要求我們不僅要擁有強健的體魄、旺盛的精力、堅強的意志，還要學會團結合作，以良好的心理素質增強戰勝困難的信心和決心。
為此，學校組織這次培訓活動，就是為了培養我們的意力、不屈不撓的精神、團結友愛。這些優秀品質將成為我們每個人最寶貴的精神財富，并將對我們的生活產生積極的影響。
本次遠足拉練活動意義重大，為做好本次遠足拉練活動，我特別強調以下注意事項：
()1、全體學生都要注意人身安全，行走過程當中要注意隊形，不可隨意奔跑以免出現交通安全事故。
2、本次遠足拉練是為了樹立和宣傳我校良好形象，全體師生都要自覺維護我校形象，行走時不許出現松松垮垮散漫的現象。
3、發揚班級團結向上的精神，不拋棄、不放棄，堅決不扔下班級的任何一名同學，雖然我們有救援車尾隨其后，但是我們希望五小學子不乘坐，我們要憑借自己的力量圓滿的完成本次有意義的活動。因此，希望同學們一定要珍惜這次徒步旅行的機會。
以上三點要求，同學們能不能做到？
最后，預祝本次活動圓滿成功，謝謝！
班級活動講話稿 篇13
尊敬的領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
三月伊始，為進一步弘揚雷鋒精神，加強我校精神明建設，結合我校實際，由校團委、學生會向全校師生發起倡議，提出三月份在全校范圍內開展學雷鋒主題系列活動。
回顧本次“學雷鋒”系列活動，我們欣喜地看到，我校真正做到了班班有活動，人人都參與，學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。現請允許代表校團委對本次系列活動進行總結，具體如下：
三月初是系列活動的第一階段——宣傳發動。
月學生會在國旗下向全校師生發出“學雷鋒”活動倡議，“學雷鋒系列活動”正式拉開帷幕。
充分利用學校的櫥窗、黑板報和廣播站等宣傳陣地，開展宣傳造勢。月日，組織開展主題為“學雷鋒，獻愛心，我行動”板報評比，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，學生會于月14日進行了檢查評比。初一班，初二10，11班和高一1班，高二6班的板報做得尤其出色，如初二11班的板報清新淡雅也不失可愛。
緊接著就是系列活動的第二階段——活動開展。
各班于月日晚，舉行“學雷鋒，獻愛心，我行動”主題班會。引導全體同學開展自省修身活動將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
月初二級主辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心跳蚤市場。初一、初二年級各班同學將閑置的書藉、學習用品、生活用品等或自制小手工藝品拿到愛心跳蚤市場上進行義賣，每一物品都凝聚著同學們的愛心，義賣現場設立愛心捐款箱，為愛心扶困募集善款。月24日，團委向全校發出“學雷鋒獻愛心，捐獻陽光基金”為主題的倡議活動，為學校愛心基金共籌得善款五萬九千余元。
月教室進行了徹底的打掃，清除了衛生死角。學生會對清潔的情況進行了全面的檢查，并形成了通報。同一天，學生會宣傳部、生活部、信息部也對飯堂門口張貼殘留物進行了清理。
月鄭校親自帶隊，德育處趙愷寧副主任和吳明強老師、義工社，夏雙艷老師和電聲樂隊等師生數十人在順峰公園牌坊廣場參加了由團區委舉辦的順德青年嘉年華活動。我校獨立負責傳達正能量，又擴大了我校在社會影響力和知名度，宣傳了正面形象，同時鍛煉了學生能力、展示我一實學子的風采。
全校各班紛紛從身邊的小事做起，積極開展“我為一實做貢獻”活動。這階段的活動可謂是精彩紛呈，亮點多多，各班都使出了渾身解數。
初一歷史、生物活動室。初一一對紅”活動，在學習和常規管理上互相幫助、互相督促，求取共同進步。
初二級各班一方面積極參與愛心籌款活動，表現突出，各班捐款都在千元以上；一方面開展了清潔活動，如校道有初二1班同學的身影，體育館則有2班同學的打理，語辦公室迎了8班同學的清潔，為辛苦工作的老師改善工作環境。
初三級即將面臨中考大戰的班級則是結合初三升考試的實際，如有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，形成濃厚的學習氛圍。擺墊子，同學們不怕苦，認真完成任務。初三班、8班安排了“在學雷鋒的日子里”主題征活動，同學們踴躍投稿，加深對雷鋒精神的深刻理解。
作為改年級，高一年級也是以學習小組形式進行學習交流，開展互助活動。另外，1班結合“三八”婦女節，開展“為媽媽獻孝心”活動，用自己的方式為媽媽祝賀節日，利用班會進行交流心得體會。特別值得表揚還有班梁曉朋，麥祥麟兩位同學，在飯堂撿到內有100元的錢包，毫不猶豫地上交到德育處。4班組織“學雷鋒，樹新風”宣傳標語征集比賽，對原創優秀標語進行評比。班呼吁關注地球環境，號召全班同學參與“地球一小時”熄燈活動。7班組織同學打掃高一年級組辦公室，表達對老師辛勤耕耘的感激之情。
高二級的同學們正在悄悄地發生著變化：助人為樂的事情多了，相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了。班陳嘉敏、鄒隆基同學作為電聲樂隊成員參加了順峰公園大型義工活動，出色地完成各項工作，4班同學積極參與陽光愛心基金”捐款活動，捐款數額達1700多元。
系列活動的第三階段：進行總結表彰。
活動中各班都很注意資料收集、信息反饋工作，及時地將好人好事作好記錄，其中初一年級的好人好事現象頻出，在此特別表揚。三月末、四月初，各班師生進行“學雷鋒活動月”情況總結，并陸續上交了總結材料。同時，每班推選1名“學雷鋒先進個人”，1名“愛心大使”，名“進步之星”，校團委將根據各班學雷鋒活動的開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班”，將在4期間集中進行表彰公示。
老師們，同學們，我?！皩W雷鋒系列活動”已經過去，希望通過本次系列活動，雷鋒精神能在同學們的心中扎下根。在今后的學習和生活中，我們能用實際行動去弘揚、踐行雷鋒精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放關愛之花！
我的講話完畢，謝謝！
班級活動講話稿 篇14
各位老師，同學們：
大家早上好！我演講的題目是弘揚五四精神，傳遞青春正能量。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。五四運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過近百年薪火相傳，它傳遞給我們的是青春無悔的正能量。
什么是正能量？它的定義其實很簡單，而且無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態度的力量就是正能量。我們需要正能量，社會應該傳遞正能量！
我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣傳遞正能量呢？五四精神告訴我們，一切都要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人舍我其誰的豪情壯志，少一些抱怨，多一些樂觀，少一些索取，多一些奉獻，把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
紀念長征的社會實踐已經結束了，但就在長征中依舊可以找到青年人鑄就的不朽。長征中犧牲的營團以下的指揮員平均年齡還不滿30歲，在師級以上的高層指揮員也有近三成在30歲以下，開國上將肖華將軍入黨時年僅11歲，1934年長征時，他已經是紅軍一個師的政委了，那一年他也只有18歲。
青年的力量的無窮的，所以，不要吝嗇你的熱情，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。
下周我們將迎來火熱激情的籃球賽，這是一次展現集體凝聚力的賽事，希望同學們在積極參與的同時，更能秉承友誼第一，比賽第二體育精神，無論勝敗，都展示出班級最好的一面。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，傳遞前進不息的正能量！繪就人生最瑰麗的生命畫卷！
謝謝大家！
班級活動講話稿 篇15
各位同學、老師：
大家好！我是邵怡凌，現在由我來給大家介紹我們四（3）班圖書角的具體情況：
我們的圖書有240本，根據西湖區教育局推薦的課外書目，部分由家委會集體采購，部分由我們班同學內部捐贈。
這些書，我們進行了分類：有古詩詞、科學探秘、童話世界、懸疑推理、作文指導等等，并貼了標簽以1-幾，2-幾，3-幾等來歸類，這樣既方便我們借閱登記，也方便圖書角的管理。課余同學們經常會湊在一起津津有味地閱讀。此外，我們每天回家也還會進行近40分鐘的時間閱讀，我們還邊看邊摘錄書里的好詞好句，這些好詞好句對我們的寫作能力大有提高?；旧衔覀兠恐軙M行一次寫作，還會寫寫讀后感，一些優秀的文章都上傳到育子經驗，或是打印成冊，供大家傳閱。在這里要感謝相關的負責人，每天擠出他寶貴的課余時間來看閱我們所摘錄的詞句，每周進行一次點評，對做得好的'同學進行表揚，對做得不夠好的同學進行提醒。
我們還以評選班級的閱讀明星來激勵大家多多閱讀。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，愛上書籍吧，它不僅會讓你進步，而且還會讓你體會到書中的世界是那么精彩！謝謝大家！
班級活動講話稿 篇16
各位領導、老師：
大家好！
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績怎樣，感觸還是很多的。細細回味，用幾句名言總結倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，孩子每天的學習我們要關心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要操心，每天下來我們經常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實不然，只要我們平時注重對孩子的管理方法，班級管理就變會得簡單得多。
第一，讓孩子養成良好的學習習慣。學習是孩子的基本責任，是孩子將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以孩子要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養孩子良好的學習習慣，我經常要求孩子學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓孩子談理想、談人生、談今年的計劃。然后再寫份計劃書，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
第二，讓孩子養成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是為了讓孩子達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個班級的核心。如何使孩子養成良好的紀律習慣，最有效的方法就是《班級量化管理條例》。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習、從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班委會和團支部一周一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。孩子越來越關注自己的德育量化分，大部分同學都能自律，班主任在不在一個樣，各項工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關重要，所以我經常教育孩子做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養孩子的愛心，我經常德育課以及團隊活動時間給孩子看一些關于感恩教育、禮儀教育的相關視屏，并給孩子講許多真實生動的愛心故事，讓愛心的培養從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始。
最后，要培養一支高效率的班干部隊伍。剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結就在于沒有很好的培養一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時注意留心觀察每位孩子的表現，對那些既有表現欲望，工作能力又強且能認真貫徹執行老師指示的孩子，加以培養，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責，要求班干部有明確分工，各司其責，做到班內各項工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時別忘了嚴格管理他們。最后就是經常引導班干部，讓他們提高認識。避免滋生“特權”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。同時還要督促他們好好學習，爭當學習的模范。“火車跑得快，全靠車火帶”，培養一支能獨當一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級管理獲得成功的關鍵，但這項工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對孩子付出真心、關愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。
雖然我總結了幾點經驗，但是教育有規律，但沒有一條規律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發展的今天，我深知自己的責任是塑造孩子的個性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗是遠遠不夠的，我還需要在實踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結創新，以使教育工作更加有利于孩子的成長。
班級活動講話稿 篇17
用誠信抒寫成功人生
--學校誠信活動講話稿
今天，與同學們談談有關誠信的話題，首先要明白的是，什么是誠信？我的理解，應該分開來理解，誠，誠實，信，守信用。聯起來理解，就是，做一個誠實的人，做一個講信用的人。
生活中，偏偏就有那么一些人，總想靠投機取巧、坑蒙拐騙贏得個人私利。
作為學生，在考試中，抄襲作弊，欺騙家長老師，欺騙自己；在與人交往中，自己答應朋友、答應同學的話，卻找各種借口和理由，不踐行自己的諾言；犯了錯誤，卻不敢承認；外出離家，卻不與父母老師打招呼；我們本應按時到校，卻以各種借口而遲到甚至是缺席；就是平時打掃衛生的小事，也有少數同學馬虎應付，不誠實本分地做好自己應做的事情。
就是平時的作業，也不認真對待，要么馬虎，要么缺交，要么就拿來同學的一抄了事……等等等等，不一而足，可同學們，你知道嗎？你這樣做了，就是一個不講誠信之人，你如果還要一錯再錯下去，那么，你的失敗人生的已經開始了，還請同學們要猛醒！
成語"一言九鼎"告訴我們說出的話有如千斤大鼎，擲地有聲！"言而有信"則又在告誡我們，說出的話，必須遵守諾言！再來聽聽，"言必信，行必果"、"信誓旦旦"、"一諾千金"、"君子一言，駟馬難追"、"赤誠相待""精誠所至，金石為開",這些無不在啟示我們要做一個有誠信的人。
個人如此，大至國家也一樣，如"取信于民"這個成語，就在警示當政者在管理國家的時候，對咱老百姓也要講信用！要不然，這個國家就要垮臺了！
我們最為熟悉的魯迅先生則說："誠信為人之本。"魯迅先生將"誠信"放到了一個至高無上的地位，是為人最起碼的處世根本！
就是生意人，也明白，要講誠信，才能將生意做好做大，不是說："誠招天下客，譽從信中來"嗎？
同學們，做任何事的時候，都要將"誠信"作為自己立身行事的根本！離開了"誠信",無以成為一個大寫的"人"字！
如果你不講誠信，也就開始與失敗人生結緣了。
翻開歷史看看吧！
故事一，立木為信與烽火戲諸候
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50 兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅"立木為信"的地方，在早它400 年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的"烽火戲諸侯"的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20 多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妃子一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再次點燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個"立木取信",一諾千金；一個帝王無信，戲玩"狼來了"的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，"信"對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
故事二，晏殊誠信而皇上重用
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他"同進士出身".晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說："近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說："我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。"這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了！
故事三，不講誠信丟失性命
《郁離子》記載，濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊："我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100 兩金子".待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10 兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說："你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？"漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說："他就是那個說話不算數的人！"于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
再回到當今時代吧！
故事一，四十八小時送到
美國的凱特皮勒公司是世界性的生產推土機和鏟土機的公司，它的廣告中鄭重承諾："凡是買了我們的產品的用戶，不管在世界的哪個地方，如果需要更換配件，我們保證48 小時之內送到；如果不能及時送到，我們的產品就白送用戶。"他們說一不二，有時為了把一個價值只有50 美元的零件送往一邊遠地方，不惜用一架直升飛機，費用達2000 美元。有時實在無法按時在48 小時內送到用戶手中，就真的把產品白送給用戶。正是由于經營信譽高，這家公司歷經50 年不衰。
故事二，只有一位乘客的飛行
有一天，一架有353 個座位的由東京直飛倫敦的波音747 客機，上面僅載了一名女乘客。什么原因如此不惜代價？ 原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術故障，延遲20 多個小時起飛，當時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉乘了其他客機，只有山本莉子一位乘客留下來。這一趟航班需要成本100 多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。此舉為公司贏得了信譽。
故事三，窮學生拒絕做虛假廣告進了北大
1998 年，河南省某中學女生唐黎以900 分（ 標準分） 的成績被北京大學錄取。唐黎家境貧寒，無法籌措到上大學的費用。正愁苦之時，一家生產口服液的企業找上門來，許諾10000 元酬金要她做虛假廣告。唐黎思考良久，拒絕做廣告，說："人以誠信為本，我不能因為窮而做昧良心的事！ "消息傳出后，各方人士深受感動，紛紛伸出援助之手，讓這位農家女順利入學。
上面這些故事，為我們見證了誠信的魅力！
同學們，真誠希望，從今往后，我們在坐的各位，都能用"誠信"打造一個全新的自我，用我們的"誠信",鋪就一條通向成功人生的金色大道！
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