中心組個人學習計劃|中心組個人學習計劃(收藏十八篇)
發表時間：2021-04-10中心組個人學習計劃(收藏十八篇)。
? 中心組個人學習計劃 ?
20XX年是我縣大平臺大項目建設推進年、改革創新驅動年和黨的群眾路線教育實踐活動年，為進一步加強縣審管辦中心組的理論學習，充分發揮科學理論指導實踐的作用，進一步提高領導班子成員和全體干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力。根據縣委總體部署，結合本單位實際，特制訂黨組理論學習中心組20XX年學習計劃。
全面貫徹黨的和十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照黨的提出的“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”要求和在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，認真貫徹縣委《20XX年縣委理論學習中心組學習意見》(縣委辦[20XX]20號)精神，結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學實踐的能力,努力推進“學習型、服務型、創新型”的黨組織建設，為提高班子整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。
原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經典著作，深入學習、深刻領會馬克思主義的根本立場，正確掌握歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念。通過學習，深刻認識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，走自己的路，建設中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放思想信念不動搖。
按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學習貫徹黨的十八屆三中全會精神和系列講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處走在前列》等，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以XXX為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。
廣大黨員、干部職工特別是領導干部要深入學習《中國特色社會主義學習綱要》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等，深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導意義、科學體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力。深入實施“橋海興縣”戰略和牢牢把握“兩區建設、改革創新”這條主線，廣泛開展理想信念教育，進一步增強科學發展、率先發展的責任意識，轉型升級、“兩區”建設的機遇意識，奮力開拓、銳意進取的創新意識。
認真通讀黨的十八屆三中全會和省市縣委有關文件，重點課目是：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《中共象山縣關于認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神深化改革創新驅動推進轉型發展的決定》等。進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態，把思想和行動統一到中央決策部署上來，認清形勢、統一思想、明確任務，切實增強全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性，再創象山行政審批服務工作再上新臺階。
深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界，認真踐行“善行象山”主題實踐活動。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，加強領導干部作風建設，建樹廉潔審批的觀念，推進黨風廉政建設工作。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和各級領導班子建設、融入各類精神文明創建活動中。
? 中心組個人學習計劃 ?
20xx年，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動及黨的和xx屆四中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結合工作實際，認真抓好落實中央和省、市委關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內容，創新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，不斷掀起“建學習型機關，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得較好成效?，F將有關情況匯報如下：
一、基本情況
(一)思路清晰，目標明確
X黨委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、xx屆五中全會精神，立足本職工作，強化隊伍建設，緊緊圍繞“創建安全城市、打造一流隊伍”的目標，為我市經濟社會發展保駕護航作出了不懈的努力。
(二)分層推進，帶頭學習
X黨委中心組深入學習貫徹精神、xx屆四中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，要求班子
成員要緊緊圍繞工作實際，開展專題學習討論，進一步提高認識，統一思想。采取舉辦專題講座、開列自學書目、撰寫心得體會等形式，為推進學習型黨組織打造互動、共享、開放的實效學習平臺，推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。同時，黨委書記帶頭調研撰文，以上黨課的形式開展學習教育，將理論與工作實際有機結合，調動了黨員的學習主動性和積極性，營造了濃厚學習氛圍。
(三)方法靈活，形式豐富
X黨委中心組堅持全方位學習、多領域推進、大范圍宣傳、廣角度創新，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。
1、聯系實際學。一是組織各級黨組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動活動，聯系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神和講話精神。二是中心組成員密切聯系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，進一步深化作風轉變，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，切實解決人民最關心最直接最現實的利益問題。
2、突出崗位學。X黨委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，不斷優化知識結構，提高各級領導班子推動科學發展、促進社會和諧、為經濟社會保駕護航的能力。
3、專題講座學。堅持把理論講座與自學討論有機結合起來。邀請市委黨校教授開展“群眾路線是黨的生命線和根本工作路線”專題講座，讓全體黨員干部對黨的群眾路線有了更全面、更深入的理解
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，借鑒兄弟單位好的經驗，提升在復雜國內國際環境下維護社會穩定和治安大局平穩的能力，提高學習的主動性、積極性和創造性。
5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，X黨委中心組經常組織學習討論國家領導人的重要講話精神，在認真學習領會關于 “反腐倡廉”、“黨的群眾路線”、“依法治國”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創新型的合格干部。
(四)制度嚴格，落實到位
1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質量。
2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20xx年，X黨委中心組組織集體學習11次，出席率達96%以上。
3、抓好學習落實。定期研究、部署創建工作，制定了切實可行的學習型黨組織建設計劃，并對經費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內容、效果“五落實”。
二、學習成效
始終堅持把轉變工作作風、強化服務職能、提升警務工作水平作為創建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發展中創新，在創新中超越，各項工作有序開展，順利推進。
一是思想認識更加統一。通過學習黨的基本理論和在新的歷史條件下形成的創新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，在工作中把思想和行動統一到中央和省、市委的精神上來，形成強大合力。二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發展。三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，作風得到改變，效率得到提高。四是體制機制更加健全。一年來，X黨委中心組進一步發揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領導核心作用，按照總攬全局、協調各方的原則，充分調動各方面的積極性，創造性地開展工作。
三、學習中存在的問題和下一步努力方向
(一)存在的主要問題
黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發展還存在一定距離，主要表現在：一是學習與實踐結合還不夠緊密，存在學習與實際工作脫節的現象;二是撰寫理論文章不夠積極，公開發表的比較少。三是學習時間落實不夠到位，主動性和積極性還有待加強。
(二)下一步努力方向
1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內容，將各項主題工作明確為學習的重點。并根據市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發《開展“創建學習型黨組織”活動實施方案》。
2、突出學習重點。X黨委中心組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結奮進的良好氛圍。
3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調研，深化理論學習、運用學習成果指導實踐。要把理論學習與專題調研結合起來，積極謀劃工作思路，深入一線所隊，深入基層群眾，扎實調查和研究問題。
4、加強學習管理。建立健全并嚴格執行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。
5、落實學習計劃。一是制定中心組學習計劃。根據中央、省、市要求和工作發展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內容和要求。通過計劃的落實養成良好的學習習慣。
總的來說，學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰斗力不斷增強。下一步，將在市委、市政府的堅強領導下，繼續推進開展學習型黨組織建設工作，在學習中提高，在提高中創新，為建設幸福美麗 做出應有的貢獻。
? 中心組個人學習計劃 ?
20xx年，水產管理局黨組中心組按照縣委的部署和要求，以踐行黨的群眾路線教育實踐活動為理論學習的主線，堅持用黨的xx屆四中、五中全會精神武裝頭腦，增強黨性修養，注意培養與提高中心組成員學習黨的群眾路線教育實踐活動服務全局、開展工作的能力，為推進我局進行依法行政、提高水產管理支持經濟發展能力，提供了強有力的思想和組織保障。
一、 主要做法
(一) 領導率先垂范，成員積極參與
首先在思想上高度重視，始終把學習作為加強、改進領導班子自身建設和提高領導干部、中心組成員素質的基礎性工作，持之以恒，扎實扎好。局黨組副書記、局長趙勁松把這項工作擺在重要的位臵來抓，經常對中心組的學習做出指示和安排，并一再強調中心組成員要提高認識，努力做學習型領導、個人，積極創建學習型組織和學習型機關。作為第一責任人，堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發言、帶頭輔導、帶頭調研，充分發揮帶頭和引導作用，并經常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯系工作實際及時調整中心組學習內容，妥善處理好工學矛盾。平時注重監督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在一把領導的帶領下，中心組成員均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質，促進工作開展，形成了學思結合、工學相長的良好局面，在全局的理論學習及創建工作中發揮了積極示范教育作用。
(二) 健全學習制度，認真落實計劃
年初，局黨組研究制定了《局黨組中心組20xx年學習計劃》，進一步完善了局黨組理論學習中心組學習制度，成立了以局長趙勁松為組長，紀檢組長王一良為副組長的中心組學習領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在機關黨委，具體負責中心組學習安排。同時，完善了中心組學習考勤、學習檔案、學習考核等各項學習組織管理制度，要求中心組每月集中學習不少于1個工作日，個人自學每周不少于6小時，并適時組織安排2-3次的專題學習，研討有關重大理論和工作中的問題。同時，明確學習內容、豐富學習方式、抓實學習效果，做到中心組學習有計劃、有考勤、有發言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結報告等。進一步落實中心發言人制度。每次學習均安排重點發言人，要求提前準備好發言材料，深入理論探討，確保發言質量。為保證學習質量，規定中心組每年至少組織一次專題調研，寫一篇質量較高的調研報告和體會文章。
(三) 明確學習內容，突出學習重點
一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統學習掌握鄧小平理論的科學體系，深刻領會解放思想、四是求實的理論精髓，牢牢把握“一個中心，兩個基本點”的核心理論。二是圍繞一系列重要講話精神，組織學習和探討。先后學習了xx屆三中全會精神、黨的xx大報告和市委經濟工作會、黨代會精神等。三是認真學習中央、自治區、縣委重要工作會議精神，全面領會新時期黨和政府的工作方針、政策，樹立科學發展觀和正確的政績觀，進一步解法思想、轉變觀念，在開拓創新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養，增強科學決策和管理能力，注重做好《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、市場經濟理論、現代科技與管理等的學習，從而促進了我局各項工作開展，為更好地服務于全縣經濟發展大局奠定了良好的基礎。
(四) 改進學習方法，形式靈活多樣
隨著社會對水產工作的日益重視，水產管理工作越來越重。針對我局工作任務重的現實，中心組在組織理論學習的方式方法上，做了有益的嘗試及改進，著重處理好四個關系：一是處理好年度計劃與隨機調整的關系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月，總免不了出現一些偏差，因此進行及時調整、補充尤顯必要，這樣在實現年度計劃的連續性、經常性的同時，也保證了學習的時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又達到相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了戰士學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提供了專題討論、經驗交流、自發提高的基本素材。三是處理好重點發言與集體研討的關系。中心組圍繞每個學習專題，確定重點發言人，引導開展深入的討論。四是處理好新老學習方式的關系。在沿用成熟的，傳統學習方式的同時，我局中心組根據形勢發展，積極借助現代媒體技術，采用多種形式開展學習活動，有計劃的組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，使中心組成員在輕松愉快中參與學習，增長才智。
(五) 理論聯系實際，學以致用
局中心組在學習中，注重做到“三個結合”，力求取得實效。一是把理論學習與本單位思想建設相結合，在抓好中心組理論學習的基礎上，指導全局干部職工學習好有關文件精神，聯系世界展開討論，提高干部職工的思想政治覺悟，增強宗旨意識和服務意識。二是把理論學習和中心工作相結合，圍繞“保紅線，保發展”的主題，結合水產工作實際，在全局開展不同形式的討論活動，達到了預期的目的。三是堅持把黨的理論、大政方針和調查研究緊密結合起來，致力于對現實發展中面臨的突出問題、社會群眾關注的熱點難點問題的理論死來，不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我縣經濟和水產業發展的能力，提高依法行政和管理服務水平。
二、 取得的成效
(一) 提高了中心組成員的政治理論素質
通過學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在全面理解、準確把握上油了新的突破。運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進一步的提高，增強了執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創新的思想理論得到牢固樹立，對創造性保護水產業與保障經濟發展的關系有了深刻的認識，為水產事業的發展打下了堅實的思想基礎。
(二) 增進了團結，振奮了精神
每次集中學習研討都是交流思想、增進團結，共同提高的大號實際，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中形成了求真務實、健康向上的好風尚，養成了講實話、辦實事、求實效的良好作風，營造出濃厚的黨內民主氛圍，凝聚了人心，真正發揮了黨的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。
(三) 提高了全局干部職工學習的熱情
在局黨組中心組的帶動下，全局干部職工學習蔚然成風。全局干部職工積極參加每周五的集體學習和黨組學習。今年，第二批黨的群眾路線教育實踐活動動員重要講話，局全體干部職工每人都撰寫了新的體會，并結合縣委擴大會議精神，努力從本職做起，從自身做起，提高個人思想政治素質，為全縣經濟發展的提供保障。
? 中心組個人學習計劃 ?
中心組學習方案是指由黨的中央組織的領導，對黨內干部進行的集中學習活動的一套詳細計劃。這種學習方案充分發揮黨中央在黨內領導中的核心作用，能夠統籌安排各級干部的學習任務，提高黨的領導水平和干部隊伍素質。下面，就中心組學習方案的內容和方法進行詳細描述。
一、中心組學習方案的內容
1. 立足國情，深入研究黨和國家面臨的重大問題。這包括國內外的政治、經濟、社會、文化等各個方面的問題。通過系統深入地研究這些問題，掌握全局和趨勢，領會黨的工作要求和發展方向。
2. 學習黨的理論和方針政策。這包括學習黨的基本理論、指導思想和政治路線，以及各個時期黨的方針政策、重大決策和中央文件。
3. 學習黨的歷史和黨的建設。這包括學習黨的歷史經驗和教訓，深入了解黨的歷史發展進程，學習黨的建設和黨的制度建設的經驗。
4. 學習科技領域的前沿知識。這包括學習科學技術的最新發展動態，學習新興領域的知識和技術，提高黨員干部的科學素養和戰略眼光。
5. 學習文化傳統和人文知識。這包括學習中華優秀傳統文化，學習中國歷史和世界文化，提高黨員干部的人文素質和對民族文化的認同感。
二、中心組學習方案的方法
1. 樹立問題導向，結合實際。學習要與具體工作和實際問題相結合，要針對黨和國家面臨的重大問題展開研討和探討，形成對實際問題的深入認識。
2. 突出理論研究，注重知識傳播。中心組學習方案要注重理論研究，通過專題講座、座談會、研討班等形式，傳授黨的理論知識，提高干部對黨的理論的理解和把握。
3. 鼓勵交流互動，倡導集思廣益。中心組學習方案要鼓勵干部積極發表自己的觀點，提出自己的看法，鼓勵與他人進行交流互動，借鑒和吸收各種意見和建議，形成集思廣益的效果。
4. 注重實踐檢驗，強化問題解決。中心組學習方案要注重實踐檢驗，通過實際工作檢驗知識掌握情況，強化對問題的解決方法和策略的培訓。
5. 強化組織領導，確保學習效果。中心組學習方案要強化組織領導，明確學習任務和目標，加強學習過程的監督和評估，確保學習效果的落實。
通過中心組學習方案，黨的中央組織能夠更好地發揮核心作用，提高黨的全面領導水平，培養造就一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍，為黨和國家的事業發展作出更大貢獻。
? 中心組個人學習計劃 ?
19月16日晚上7點，我鄉教育管理中心組織中小學部分領導老師學習了中共豐都縣委書記高必金同志在全縣教育調研工作上的講話，以及縣委副書記張梅同志、縣委常委、副縣長何濤在我縣召開慶祝第26個教師節座談會的講話。會議持續了短短的兩個小時左右，使我感受到了縣委縣政府對教育工作的重視程度不斷加強，我縣的教育改革勢在必行;我縣的教育工作者的偉大，自己身上的責任重大。
會上，高書記對近年來教育工作取得的成績給予了高度肯定：一是思路清晰。二是載體新穎。三是措施得力。四是成效明顯。同時，高書記就當前及以后的教育工作提出了六點要求：一是要認真謀劃未來教育發展，主動謀劃，積極對接，準確定位。二是要重點突破普高教育抓質量、職業教育抓就業兩個方面，著力提升豐都教育形象。三是要致力打造教育示范品牌，重點從師資、管理、創新三個方面努力。四是要全力解決留守兒童教育、城區學?！按箢~班”、學前教育滯后三個突出問題。五是要重點從捆綁考核機制、教師交流機制、資金投入機制三個方面努力探索，健全完善促進城鄉教育均衡發展。六是要大力營造教育發展氛圍。牢固樹立“全民辦教育”理念，大力關心和支持教育事業。張書記對廣大教師提出了3點希望和要求，即一是要加強政治學習、業務學習、法律學習，不斷提高素質能力;二是要善于創新教育改革、善于創新教學管理、善于創新教學方法，積極創造一流業績;三是要以德立身、愛崗敬業、淡泊名利、為人師表，努力樹立人民教師的良好形象。張書記強調，全縣上下要積極配合，全力創造優良的辦學環境。在大會上評出了“優秀教師”、“優秀教育工作者”、“十佳校長”、“十佳村小教師”、“師德標兵”、市縣骨干教師，他們的事跡和教學方法、教學態度都是值得我們永遠學習的，立足本職、為人師表、兢兢業業、一絲不茍。
通過這次中心組學習，讓我感覺到自己以前做的工作還遠遠不夠。在今后的少先隊工作中，必須要落實少先隊工作的根本任務。在這個問題上不能動搖、不能含糊、不能放棄、不能遺忘，不能在五彩繽紛、豐富多彩的活動過程當中丟掉這個根本任務。要堅持黨的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線。要做到解放思想，把握少先隊工作的本質，創造性地開展工作;要做到實事求是，堅持一切從實際出發，真正深入社會生活，深入少年兒童，吸引凝聚少年兒童，深入研究和把握少年兒童思想意識形成的一般規律;要做到與時俱進，密切關注經濟社會發展中少年兒童思想意識和行為方式的新特點新變化，有針對性地開展工作。
? 中心組個人學習計劃 ?
4、深化學習型黨組織建設。進一步加強對學習情況的督促檢查，充分發揮黨員領導干部在學習型黨組織建設中的表率示范作用。大力引導時時學習、終身學習的理念，堅持學以致用、學用結合的原則，努力提高黨組織和黨員干部的學習力、適應力。
5、加強服務型黨組織建設。教育機關黨員干部堅持以“服務”為第一使命，強化為人民服務意識。結合“兩聯一包”，進一步完善黨員干部聯系群眾制度，著力解決好基層和群眾反映強烈的突出問題。開展“機關黨建下基層，黨員服務上一線”活動，爭創“黨員先鋒示范崗”，開展服務競賽、創建服務品牌。
6、推進創新型黨組織建設。積極探索“互幫互助”的黨建新機制，創新學習培訓方式，采取講授、互動交流等方法，對黨員干部進行培訓。創新機關黨建工作載體，學習借鑒“思想常談心、工作多關心、生活送愛心”的“三心”思想工作法，“身邊的感動、精彩的瞬間、歷史的記錄”的文化活動等。結合食品藥品監管工作實際，打造能夠破解難點、推進工作的亮點和品牌，增強黨組織活動的吸引力和凝聚力。
? 中心組個人學習計劃 ?
參與調研工作的人員范圍為縣食品藥監局機關科室、食品稽查隊、藥品稽查隊等所有公職人員，做到食品藥品行業調研全覆蓋。
1、班子成員要以身作則深入分管工作領域、“兩聯一包”對象、黨建工作聯系點開展調研，同時，要組織好各分管科室的調研工作。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。
2、各科、室、隊負責人要結合本科、室、隊工作職能開展分類調研，要帶頭深入基層、深入群眾，堅持到矛盾最集中、困難最多的地方去，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，把群眾最不滿意、最期盼解決的問題找出來。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。
3、其他公職人員要結合各自業務工作，深入一線，深入實際，了解情況，做到進市場訪企業、進企業訪職工、進社區訪群眾，與群眾面對面交流，感受群眾疾苦，征詢群眾對食品藥品安全監管工作和改進工作作風的意見和建議，并以科室為單位形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。
調研要重點突出四個群體：
（1）各餐飲企業、涉藥機構的從業人員及消費群眾；
（2）單位外聘職工、公益性崗位等臨時聘用人員；
（3）食品藥監系統內的優撫對象、貧困戶、孤寡老人、失獨家庭等生產生活困難群眾；
（4）農村留守兒童家長、進城務工人員、下崗失業人員等需要扶助的群體。
? 中心組個人學習計劃 ?
根據中央精神和省、市委部署，現就201X年市局黨委中心組專題學習作出如下安排： 一、學習要求 堅持不懈學習馬克思主義基本原理，學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別要把學習貫徹XXX系列重要講話精神作為重中之重，組織及時、全面、系統、深入學習，努力掌握基本內涵和精髓要義，掌握貫穿其中的立場觀點和方法。把學習領會XXX在治國理政實踐中形成的一系列新理念新思想新戰略，同學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神結合起來，努力提高黨員干部的政治意識、看齊意識、核心意識、大局意識，推動講話精神的學習貫徹不斷向縱深發展，為“奮力超千億，全面達小康”鍛造一支具有鐵的信仰、鐵的信念、鐵的紀律、鐵的擔當的公安隊伍。 二、專題設置 本年度主要圍繞以下七個主題進行學習。 第一專題：關于“四個全面”戰略布局的專題學習。圍繞學習貫徹十八屆五中全會精神，更加深入理解“四個全面”戰略布局的重大意義、豐富內涵和內在聯系，準確把握協調推進“四個全面”的基本要求，深刻認識全面建成小康社會決勝階段的形勢和任務。積極回應人民群眾對社會平安的新期待，聚焦解決突出治安問題、填補防控漏洞盲區、消除安全風險隱患，不斷提升平安興化建設水平，確保群眾安全感穩步提升;認真落實中央確定的公安改革任務，結合我市實際，著眼破解難題，積極穩妥地推進相關制度改革，切實改出凝聚力、改出戰斗力;圍繞構建信息采集管理體系、優化警務實戰運行機制、提升執法管理監督水平、推進全警正規化職業訓練等四個方面，積極研究探索，加快攻堅突破，推動興化公安法治建設全面進入“良法”、“善治”新局面;認真貫徹全面從嚴治黨要求，堅持政治建警、從嚴治警不動搖，嚴管干部隊伍，確保公安隊伍絕對忠誠，樹立清廉形象和優良警風。
? 中心組個人學習計劃 ?
一、突出重點，在深入學習上下功夫
為抓好黨委中心組理論學習，年初調整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹重要思想、落實科學發展觀作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是提高認識帶頭學。要求班子成員時間安排領先一步，思想認識更高一層，下的功夫更深一些，學習效果更好一些。鎮黨委中心組成員帶頭，就能推動各支部成員學習;領導干部帶頭，就能推動廣大黨員干部學習。黨委書記親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
二是參加支部共同學。中心組每位成員都以普通黨員干部身份，主動參加所在支部的學習活動，尤其是保持共產黨員先進性教育的學習活動，與大家一起談認識，談體會，交流思想，共同提高。
三是輔導備課重點學。每位中心組成員都要到自己的聯系點進行講課輔導，要結合自己的學習體會，聯系黨員隊伍的實際，親自撰寫講課提綱，在備課過程中有重點地進行專題學習。
四是統籌兼顧系統學。中心組學習要在突出重點的基礎上，結合實際情況，統籌兼顧其他方面的學習內容，努力做到理論學習的全面性、系統性。
五是聯系實際深入學。發揚理論聯系實際的學風，深入基層，深入群眾，開展調查研究，聯系黨的建設、班子建設和個人工作、思想實際，幫助解決干部群眾關心的理論問題和實際問題，在解決問題中把理論學習引向深入。
二、結合工作，在學以致須用上下功夫
鎮黨委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。
一是結合工作任務，安排學習內容。第一季度共安排理論學習2次，第一次內容是中共中央關于構建社會主義和諧社會若干問題的決定，對于鄉鎮來說聯系最緊，也是鄉鎮干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習。在十屆人大五次會議上所作，安排在全年“開門紅”關鍵時機學，通過學習，有利于吃透上情結合下情與黨中央保持高度一致安排工作，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時;集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內容，下午安排研究工作。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中共中央關于構建社會主義和諧社會若干問題的決定在年初學習后，今年在安排新農村建設方面做出了大的動作：
一是利用春節在外人士回歸契機，誠邀“四有”回鄉人員召開座談會，聽取意見、共謀發展，一來對他們過去給予家鄉新農村建設作出的貢獻表示感謝，二來聯絡感情、增進子解，爭取他們對家鄉新農村建設更多的支持;
二是新增三里廟、和平2個縣級新農村建設試點村，通過試點示范，再全面推開;三是修訂和出臺了一系列關于和諧社會建設的文件和管理制度。
三、聯系實際，在提高能力上下功夫
在理論學習的過程中，鎮黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執政能力的不斷增強。
一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發展理論的綜合體現。我們通過對重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執政為民是必須恪守的政治立場，切實實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益;通過的學習，進一步明晰了我鎮全面建設和諧xx、打造楚天強鎮的目標任務、實現途徑，增強了發展意識、執政意識，樹立起市場觀、統籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發展觀的學習，準確把握國情、鎮情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發展辦法推動工作。
二是著力增強統籌力。樹立和落實科學發展觀是貫徹的重要體現。鎮中心組全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮的發展現狀，明確統籌的意義，明確提出了我鎮發展思路，即搶抓中央中部崛起、省委建設武漢城市經濟圈和縣委“六鎮一體”的戰略機遇，高舉工業強鎮、科教興鎮、產業立鎮大旗，突出新型工業化、新農村建設、新執政形象重點，加強民主法制建設、精神文明建設和黨委政府自身建設，全面構建和諧xx，努力實現全鎮經濟社會發展的新局面，以優異成績迎接黨。
三是著力加強執行力。黨政“一把手“的執行力，直接關系到理論學習的成效。蔡輝書記多次強調：鎮委中心組成員要堅持，從執行的觀念和意識、執行的底氣和勇氣、執行的能力和水平、執行的制度和保障入手，堅決執行中央、省委一號文件精神，凡鎮委、鎮政府集體研究形成的決議，務必認真落實、堅決執行。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續推行主講人的學習方法，繼續健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮干部學習，促進全鎮工作再上新臺階!
? 中心組個人學習計劃 ?
為進一步推進我局領導班子思想政治建設，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和創新的能力，推動工作取得新成效，根據縣委的部署，特制定黨組中心組理論學習計劃。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的精神，緊密聯系實際，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，以優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力為目標，用馬克思主義最新理論成果以及黨的路線方針政策來武裝頭腦，積極服務食品藥品監管工作，為加快建設繁榮文明和諧幸福的現代城市新區提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件。
1、深入學習貫徹黨的精神。深刻領會黨的的重大意義，深刻領會科學發展觀的歷史地位和指導意義，深刻領會中國特色社會主義與實現“中國夢”的豐富內涵，深刻領會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，深刻領會全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，深刻領會社會主義經濟建設、政建設、文化建設、社會建設、生態建設等方面的重大部署，深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的重大任務。
2、深入學習貫徹中央經濟工作和省、市相關會議精神。全面學習20經濟工作的總體要求、主要任務、工作重點和政策措施，認真分析國內外經濟形勢、宏觀經濟政策基本取向，圍繞深入貫徹落實科學發展觀，緊扣建設現代城市新區的大目標，強化產業協同發展的大思路，突出民生優先發展的大宗旨，堅持統籌城鄉發展的大方向，抓好第一要務，繼續調整優化產業結構，加快構建以新型工業為支撐、都市農業為基礎、現代服務業為突破的現代產業體系，增強產業競爭力，培育競爭新優勢，全面推進縣域經濟更好更快發展。
3、切實加強提高執政能力和水平各方面知識的學習。圍繞黨的、市第十二屆二次全會和縣第十五屆二次黨代會精神，從抓住和用好重要戰略機遇期的高度，堅持不懈深化理論武裝工作，系統把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求，認真學習和自覺踐行社會主義核心價值體系，不斷學習國家法律法規、最新形勢政策，堅持學習現代化建設所需要的政治、經濟、文化、社會和生態等各方面知識，重視學習現代國際關系、現代市場經濟、文化產業發展、社會管理創新、生態環境保護以及新興媒體應對等方面知識，努力在不斷優化知識結構開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。
4、切實加強對影響和制約科學發展的突出問題的學習研究。圍繞項目建設突破年主題，圍繞新時期全縣發展重點和主要任務，對統籌城鄉發展、渭北工業區建設、產業對接與招商引資、加強自主創新、加強生態文明建設、維護社會和諧穩定等重大課題進行深入思考、認真調研、積極探索，切實增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，形成凝心聚力抓發展、堅持不懈促轉型的濃厚氛圍。
5、重視加強黨風廉政建設。深入學習中央“”、縣委關于加強和改進作風建設的規定，認真學習領會中紀委十八屆二次全會精神，認真學習XXX在中紀委十八屆二次全會上的講話，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗工作面臨的新形勢新要求，切實加強反腐倡廉制度建設，提高反腐倡廉建設科學化水平，構筑反腐倡廉的堅強防線，
為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的組織基礎和政治保障。
6、重視黨史、法律法規等相關知識的學習，提升領導干部素質。組織領導干部堅持學習黨組、干部選拔任用條例、國防知識、法律行規、人口與計劃生育、現代科技、金融、社會管理等知識，努力提升領導干部素質。
著眼于提升黨員領導干部的創新能力，創新學習形式和手段，做到有計劃有安排。堅持個人自學與集中學習結合，學習理論與調查研究結合，專家輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。
1、集中學習。中心組的學習按年度學習計劃安排組織實施。集中學習可采取專家輔導、觀看錄像、理論研討、會議交流、網站刊登文章等靈活多樣的學習方式，跳出“一人念，大家聽”的老模式。
2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容和縣委組織部的安排部署，中心組成員每月自學時間不得少于20個小時，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。堅持做學習筆記，撰寫心得體會或理論調研文章不少于1篇，把“軟任務”變為“硬約束”，使領導干部學得進、愿意學、自覺學。
3、調查研究。中心組成員要從工作實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。
1、提高認識。黨組中心組學習事關領導班子思想政治建設，事關領導干部正確把握科學發展觀，事關與黨中央保持思想上政治上的高度一致，極端重要，極為必要，要把理論學習作為加強領導班子和領導干部隊伍建設的內在需要、首要問題來抓。
2、加強領導。要把學習作為一項政治任務來抓，進一步落實中心組學習“一把手”責任制，建立健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協助抓的工作機制。
3、創新形式。圍繞全黨全國工作大局，圍繞中央的重大決策和戰略部署，圍繞政府的中心工作來安排部署，不斷拓展學習內容，創新學習形式，改進學習方法，以良好的學風和健全的制度為保證，把中心組學習提高到新水平。
4、增強實效。理論學習必須緊密聯系實際，把學習理論和指導工作結合起來，把解決認識問題和解決實際問題結合起來，把轉變思想作風和轉變工作作風結合起來，把提高理論水平和提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化推進食品藥品監管工作實際的工作思路。
局辦公室和機關黨支部負責制定年度學習計劃，積極提供學習資料、記錄學習內容、聘請授課老師和學習情況通報等服務工作，努力提高和改進中心組學習服務的質量和水平。
? 中心組個人學習計劃 ?
2021年是中國共產黨成立100周年，是實施“十四五”規劃、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年，加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》,根據縣委宣傳部《2021年全縣黨委(黨組)理論學習中心組專題學習重點內容安排》(宜宣發[2021]2號)文件精神，結合我局工作實際，局黨組研究決定，制定如下理論學習計劃。
一、總體要求
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以優異成績慶祝建黨100周年。
二、學習重點
1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。深入學習《習近平談治國理政》(第一、二、三卷)，用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等理論讀物，進一步深刻認識這一重要思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產生的理論結晶，是引領中國、影響世界的21世紀中國馬克思主義，是博大精深、邏輯嚴密的科學理論體系。堅持把學習貫徹不斷向各領域各方面拓展深化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義經濟思想、習近平法治思想、習近平生態文明思想、習近平強軍思想、習近平外交思想和XXX關于黨和國家工作系列重要論述。堅持在學習領悟理論品格、思想風范和人格魅力上用功著力，深刻把握這一重要思想蘊含的崇高真摯的人民情懷、家國情懷、民族情懷、天下情懷，努力在增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同上達到新高度，在改造主觀世界和客觀世界上取得新進步。
2.深入學習領會XXX關于學習黨史的重要論述。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年，結合在全黨開展的黨史學習教育，全面系統學習黨的一百年歷史，深入了解我們黨走過的光輝歷程、積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統、鑄就的卓著功勛，深刻認識黨的領導是人民的選擇、歷史的選擇，更加自覺地從黨的歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，傳承紅色基因，永葆政治本色，恪守人民情懷，強化歷史擔當，為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。把學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，做到知史愛黨、知史愛國、知史愛社會主義，切實增強堅持中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的自覺性堅定性。
3.深入學習領會XXX關于立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的重要論述。全面準確學習XXX在黨的十九大/黨的十九屇屆五中全會及專題研討班上的重要講話精神，深刻認識進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局明確了我國發展的歷史方位、現代化建設的指導原則和經濟現代化的路徑選擇。深刻理解新發展階段是我國社會主義發展進程中的一個重要階段，是我們黨帶領人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段;新發展理念回答了關于發展的目的、動力、方式、路徑等一系列理論和實踐問題，必須將其貫穿發展全過程和各領域;構建新發展格局是關系我國發展全局的重大戰略任務，關鍵在于經濟循環的暢通無阻，最本質的特征是實現高水平的自立自強。要通過深入學習，準確把握新發展階段，深入貫徹新發展理念，加快構建新發展格局，推動“十四五”時期高質量發展,確保全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。
4.深入學習領會XXX在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。深刻認識XXX重要講話的重大歷史意義和時代內涵，深刻認識從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，根本原因在于我們黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命;全面系統把握XXX重要講話對新的歷史起點上推進黨和國家事業的新部署新要求，以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態，勇于推進偉大社會革命和自我革命，不斷交出新時代堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
5.深入學習領會XXX關于意識形態工作的重要論述。深刻認識馬克思主義是社會主義意識形態的旗幟和靈魂，必須始終堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，自覺堅定主心骨、把準定盤星，筑牢共同思想基礎，凝聚強大精神動力;圍繞建黨100周年等重要時間節點，認真做好意識形態領域風險預警研判，旗幟鮮明批駁歷史虛無主義等錯誤思潮，穩妥管控抹黑黨的領導、抹殺小康成就、唱空發展前景等負面論調，不斷壯大積極健康向上的主流思想輿論;深入貫徹落實《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，強化各級黨委主體責任，牢牢掌握意識形態工作領導權和話語權。
6.深入學習領會XXX關于發揚斗爭精神、防范風險挑戰的重要論述。深刻認識堅持斗爭、不懈斗爭、在斗爭中前進是中國共產黨人的本色，越是前景光明，越是要增強憂患意識、防范風險挑戰，勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭;深刻認識世界百年未有之大變局進入加速演變期，錯綜復雜的國際環境帶來新矛盾新挑戰，我國已轉向高質量發展階段，社會主要矛盾變化帶來新特征新要求，我國發展仍處于重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。要統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，發揚斗爭精神，增強機遇意識和風險意識，準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。
7.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學思想方法和工作方法。深刻理解和掌握習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿的馬克思主義立場觀點方法，深刻認識這一思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，為順利推進黨和國家事業發展提供了科學方法論指引。進一步發揚我們黨學哲學用哲學優良傳統，努力掌握科學思想方法和工作方法，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，更加注重堅持系統觀念，全面協調推動各領域工作和社會主義現代化建設。
8.深入學習領會黨的十九大/黨的十九屇屆六中全會精神。原原本本、全面準確學習領會XXX在黨的十九大/黨的十九屇屆六中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九大/黨的十九屇屆六中全會文件，深刻理解黨的十九大/黨的十九屇屆六中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。
9.深入學習領會XXX視察江西重要講話精神。從堅決做到“兩個維護”的政治高度，持續堅持把學習貫徹XXX視察江西重要講話精神作為重大政治任務，與深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九大/黨的十九屇大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以及XXX最新重要講話重要指示批示精神結合起來，全面領悟精神實質、把握實踐要求，切實強化責任擔當、堅持真抓實干，推動XXX視察江西重要講話精神落到實處，奮力譜寫全面建設社會主義現代化宜春華章。
10.深入學習領會江西省第十五次黨代會精神。認真學習研讀省第十五次黨代會文件，深刻理解把握會議精神實質，切實把思想統一到會議精神上，把力量凝聚到落實會議確定的目標任務上。
三、學習要求
考慮到省、市、縣三級巡視巡察每年都需抽調我局領導或審計人員參與和常年在外審計等工作特殊性，學習安排方式方法堅持以下原則：
1.局黨組要把理論學習中心組學習納入重要議事日程、納入黨建工作責任制、納入意識形態工作責任制，切實擔負起主體責任。黨組中心組學習要以政治學習為主，不能用布置工作、業務學習等代替中心組學習。
2.中心組學習會議由學習組長(黨組書記)主持，不能安排其他成員代替和委托主持。學習以中心組成員自己學、自己講為主，倡導研討式、調研式學習，反對片面追求學習次數，確保集體研討有思考、有深度、有見地，不斷提高政治意識、強化理論思維。重點學與指定必學內容相結合原則。重要時間、重要要求，重點學習;平常時期對表對標必學。要豐富學習形式，把常規學習與在線學習相結合，充分運用“學習強國”學習平臺等開展學習,進一步提高學習的吸引力、感染力和實效性。要把個人自學思考與集體學習研討相結合，做到全面、全過程學習。中心組成員要制訂個人年度自學計劃，合理安排讀書學習時間，每人每年精讀理論和業務書籍，堅持做好自學筆記(每年一萬至兩萬字)。
3.理論學習采取集中學習與分散自學相結合。原則上每月兩學，一次集中學，一次分散自學，每次學習學習組長必須提出貫徹落實要求，并有不少于3人結合自身工作進行交流發言，每次學習結束后，要把會議通知、學習內容、學習照片、簽到表、學習記錄、交流發言稿等歸檔整理。
? 中心組個人學習計劃 ?
20XX年是我縣大平臺大項目建設推進年、改革創新驅動年和黨的群眾路線教育實踐活動年，為進一步加強縣審管辦中心組的理論學習，充分發揮科學理論指導實踐的作用，進一步提高領導班子成員和全體干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力。根據縣委總體部署，結合本單位實際，特制訂黨組理論學習中心組20XX年學習計劃。
全面貫徹黨的和十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照黨的提出的“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”要求和在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，認真貫徹縣委《20XX年縣委理論學習中心組學習意見》(縣委辦[20XX]20號)精神，結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學實踐的能力,努力推進“學習型、服務型、創新型”的黨組織建設，為提高班子整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。
原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經典著作，深入學習、深刻領會馬克思主義的根本立場，正確掌握歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念。通過學習，深刻認識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，走自己的路，建設中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放思想信念不動搖。
按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學習貫徹黨的十八屆三中全會精神和系列講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處走在前列》等，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以XXX為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。
廣大黨員、干部職工特別是領導干部要深入學習《中國特色社會主義學習綱要》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等，深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導意義、科學體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力。深入實施“橋海興縣”戰略和牢牢把握“兩區建設、改革創新”這條主線，廣泛開展理想信念教育，進一步增強科學發展、率先發展的責任意識，轉型升級、“兩區”建設的機遇意識，奮力開拓、銳意進取的創新意識。
認真通讀黨的十八屆三中全會和省市縣委有關文件，重點課目是：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《中共象山縣關于認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神深化改革創新驅動推進轉型發展的決定》等。進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態，把思想和行動統一到中央決策部署上來，認清形勢、統一思想、明確任務，切實增強全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性，再創象山行政審批服務工作再上新臺階。
深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界，認真踐行“善行象山”主題實踐活動。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，加強領導干部作風建設，建樹廉潔審批的觀念，推進黨風廉政建設工作。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和各級領導班子建設、融入各類精神文明創建活動中。
(一)堅持完善學習制度。審管辦黨組書記作為黨組中心組學習的第一責任人，對黨組中心組學習全面負責。根據職責要求，審定學習計劃，確定學習和研討專題，提出學習要求，主持學習活動，確保全年集中學習每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學習活動，指導分管科室以及所聯系窗口的學習活動，每年撰寫1至2篇調研報告。健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研和學習考核等制度,構建學習管理長效機制。中心黨總支部要與審管辦黨組中心組同步學習，結合實際情況合理安排好本年度的學習活動。
(二)堅持創新學習形式。根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與集中培訓、個人自學與集中輔導、專題調研與決策論證、讀書寫作與創新實踐、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。同時，借助網絡、多媒體等現代科技手段，搞好班子個人自學，不斷激發學習興趣，增強學習的主動性和吸引力。
(三)堅持學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握國內國際形勢的新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風結合起來，與推動我縣的各項工作以及行政審批服務和公共資源交易工作的發展緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發展的工作思路，轉化為服務企業和群眾的自覺行動，轉化為指導工作、解決問題和推動發展的能力。
? 中心組個人學習計劃 ?
為了進一步加強學校黨支部中心組的理論學習，推進學習型組織建設，提高領導干部的政治素質、理論素養、政策水平，創新能力，結合我校工作的實際，制定本年度中心組理論學習計劃。
一、指導思想
全面貫徹國家、省市教育工作會議精神，緊緊圍繞教育改革發展中心工作，繼續推進學習型黨組織建設，進一步解放思想、開拓創新、加強學習、扎實工作，不斷提高思想理論水平和實際工作能力，為促進學校加快發展、科學發展、和諧發展提供有力支撐。
二、主要學習內容
1.認明確教育發展的新要求，扎實推進《中長期教育改革和發展規劃綱要》實施，推進教育科學發展。
2、以社會主義核心價值觀為引領，深入學習科學發展觀的有關論述，學習貫徹關于教師職業道德規范、黨風廉政建設和師德建設的有關文件精神，組織開展教育行風評議、師德教育、廉政文化進校園活動。
3、深入開展教育理論、理想信念、教育法規“三個教育”主題教育活動，學習“身邊的感動”英雄人物事跡，學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等一系列教育法律、法規。
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▲小學作文網ZwB5.cOm隱藏精選:
- 中心組學習研討計劃?|?個人學期學習計劃?|?主題教育個人學習計劃?|?小學英語教師個人學習計劃?|?中心組個人學習計劃?|?中心組個人學習計劃
4、學習市鎮黨建文件和教育局政策及教育教學文件等，圍繞素質教育主題，對如何提升教師隊伍素質、開展教育教學改革、提高教育教學質量、加強教育教學管理、減負增效、辦人民滿意的教育等進行學習、交流、研討。
三、學習要求和方法
1、學習要努力做到“三個結合”，即個人自學與集中學習相結合，獨立思考與討論、交流相結合，理論學習與工作實踐相結合，切實提高中心組學習質量。
2、加強組織領導。深化對中心組學習重要性的認識，切實把加強、改進學習作為組織建設的重要工作擺在突出位置。加強學習的規范化、制度化建設，完善領導體制和工作機制，確保學習質量。黨員領導干部要自覺自律，以身作則，認真學習，不斷提高理論修養和工作能力。
3、堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想觀念，堅持馬克思主義基本理論與學校教育實際相結合的觀念，堅持把理論學習同解決學校存在的問題相結合的觀念，密切結合教育教學實際，深入研究學校教育教學工作中具有全局性、前瞻性的重大問題，為學校的重大決策提供堅實的基礎。
? 中心組個人學習計劃 ?
是黨的十九大召開之年，是全面落實市第十三次黨代會精神的開局之年，也是深入推進健康無錫建設的關鍵一年。根據市委宣傳部、組織部《關于印發〈20全市縣以上黨委中心組專題學習〉的通知》精神，現就2017年黨委中心組專題學習安排如下：
一、總體要求
堅持不懈學習馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別要把學習貫徹XXX系列重要講話精神作為首要政治任務，深入領會講話的基本精神、基本內容、基本要求，深刻把握以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要把學習貫徹講話精神同學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神相結合，與貫徹落實省、市第十三次黨代會各項決策部署相貫通，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，緊緊圍繞推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，圍繞踐行創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，圍繞迎接黨的十九大召開，圍繞堅持穩中求進工作總基調，以重大理論問題和現實問題為學習重點，深入學習黨中央重大戰略決策和部署，深入學習事關我市改革發展穩定的重大問題，深入學習人民群眾對醫療衛生計生反映強烈的突出問題，奮力開創無錫衛生計生事業發展新局面，為高水平全面建成小康社會、建設“強富美高”新無錫提供思想理論支撐。
根據中央和省市委部署，今年將頒布實施中心組學習規則。黨委中心組要認真貫徹中辦下發的《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》要求，落實“集體學習研討應當保證學習時間和質量，每年應當集中一定時間學習，每季度不少于1次”的要求。年中將組織對各黨委中心組學習進行巡聽旁聽，年底組織督學考學。
二、專題設置
本年度主要圍繞以下八個專題進行學習。
1.關于黨中央治國理政新理念新思想新戰略的專題學習。深刻認識以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略的歷史地位和重大意義，深入學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略的科學內涵、主要觀點和精神實質，全面把握黨中央治國理政新理念新思想新戰略是一個有機整體和科學體系，結合本單位工作實際，深入研討交流貫徹落實的思路舉措，不斷開創各項工作新局面。
2.關于全面從嚴治黨重大部署、基本要求的專題學習。圍繞深入學習貫徹十八屆六中全會精神，深刻認識推進全面從嚴治黨的形勢和任務，真正把嚴的要求貫徹到管黨治黨全過程，落實到黨的建設各方面。深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》和《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規定》等黨內重要制度文件，學習市委《關于運用監督執紀“四種形態”的意見》等“1+3”文件規定，深刻理解把握其基本精神、主要內容和規范要求，切實增強貫徹落實的思想自覺、行動自覺。堅持思想建黨和制度治黨同向發力，促進“兩學一做”學習教育常態化制度化。
3.關于黨的十九大精神的專題學習。深入學習領會黨的十九大提出的重大戰略思想、重大理論觀點、重大工作部署。原原本本、全面準確學習領會XXX在黨的十九大上所做的政治報告，認真研讀黨的十九大文件，深刻理解黨的十九大提出的一系列重大戰略思想、重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十九大確定的各項任務上來，推動全市衛生計生系統改革發展穩定各項工作邁上新臺階。
4.關于以人民為中心發展思想的專題學習。準確理解以人民為中心的發展思想科學內涵、實踐要求，充分認識高水平全面建成小康社會，最直接、最核心的是提高群眾的富裕程度和生活質量。結合本單位工作實際，深刻把握新形勢下民生需求的新變化，結合全市“連心富民、聯企強市”大走訪活動，走進社區、企業和群眾，加強調查研究，切實掌握老百姓對醫療衛生計生的需求，以問題和需求為導向，研討對策，努力解決老百姓“看病難”、“看病貴”和“看病繁”等問題，讓老百姓有更強獲得感和幸福感。
5.關于中國特色社會主義文化自信的專題學習。深入學習領會XXX關于中國特色社會主義文化自信的重要論述，充分認識文化自信是“更基礎、更廣泛、更深厚的自信”，深刻理解中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。認真學習中央《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，深刻把握其重要意義、總體要求和重點任務，切實把中華優秀傳統文化傳承發展工程擺上重要日程，加強單位文化建設，弘揚衛生計生職業精神，努力使價值理念深入人心，工作機制保障有力，助推發展成效顯著，推動衛生計生文化建設的健康發展。
6.關于供給側結構性改革和產業強市的專題學習。深入學習領會供給側結構性改革相關政策，深刻認識供給側結構性改革主攻方向是提高供給質量，根本途徑是深化改革，目標是實現供求關系新的動態平衡。立足本單位工作實際，明確推進供給側結構性改革的目的、方向和路徑，重點推動社會辦醫向高水平、規?；?、有特色方向發展，推動深化綜合醫改，增強事業發展動力，推動醫院?？坪腿瞬抨犖榻ㄔO，提升醫療衛生服務水平，努力滿足人民群眾不斷增長的醫療衛生計生服務需求。
7.關于意識形態工作的專題學習。深入學習中央和省市委關于意識形態工作的重大部署、基本要求，重點了解當前意識形態領域需要注意的傾向性問題，切實把思想認識統一到中央和省市委對當前意識形態領域形勢的分析判斷上來，結合單位實際，要把握做好工作的具體要求，認真落實好黨委意識形態工作責任制，切實擔負起意識形態工作主體責任;要以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，切實做好先進典型和正面宣傳引導，鞏固意識形態領域積極向好勢頭，努力樹立衛生計生系統良好的社會形象。
8.關于《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》的專題學習。以中央《規則》和省、市《實施辦法》發布為契機，認真研讀具體條文，深刻理解把握中心組學習的性質定位原則、內容形式要求、組織管理考核等各方面規定，提升各級黨委中心組學習規范化、制度化、科學化水平，不斷放大示范引領作用，增強學習的針對性實效性。
? 中心組個人學習計劃 ?
我參加黨委中心組學習，并認真學完了所有規定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業務素質也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現就一年來的學習體會總結如下：
一、 要用發展的觀點來對待中心組學習活動。
我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。要充分發揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、 學習活動要突出重點，增強針對性。
要根據改革發展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、 學習的過程中要堅持學以致用。
要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作
解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求西高發展之真，務百姓富裕之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。一是破解發展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想，使群眾利益得到尊重和維護。同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的能力。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養成。一是當好“理論輔導員”，充分發揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調研員”，堅持下基層、貼近實際、深入群眾，認真落實有關工作、事項制度，開展調查研究。三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結合，不斷充實和完善自己，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為西高的發展做出自己的貢獻。
? 中心組個人學習計劃 ?
市委組織部中心組對理論學習非常重視，及時布置，認真研討，堅持學習，效果明顯。市委、組織部長傅德志同志親自審定學習計劃，檢查中心組成員自學情況;每次都主持中心組集中學習并帶頭發言;認真記筆記并撰寫理論文章，積極參加研討。堅持中心組學習制度，有年度計劃和每次學習情況記錄，完成了每年最少集中學習4次;積極探索學習形式，有計劃地邀請有關專家做專題輔導;學習計劃，每位成員都能主動地完成規定的閱讀任務并作讀書筆記，每人每年記讀書筆記不少于3萬字，撰寫調查報告和理論文章2篇上。通過努力，市委組織部中心組取得了良好的學習效果，領導班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的思想作風建設得到了加強，得到了廣大干部群眾的好評。
1、按照上級統一部署，開展系統學習。根據市委要求，我們有計劃、有步驟、分階段地系統學習了鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想。一是依據黨的十五大對鄧小平理論的高度概括，著重從九個方面來把握鄧小平理論。二是根據上級下發的關于學習鄧小平理論的通知，在通讀《鄧小平文選》第三卷的基礎上，全面地學習了鄧小平同志的一系列重要理論觀點，完整準確把握鄧小平理論的科學體系。三是圍繞“三個代表”重要思想，認真學習了江澤民同志“七一”講話等重要篇目。四是認真學習“三講”教育的必讀書目，如毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》等。五是及時認真地學習了黨的十五六中全會精神，并就《加強和改進黨的作風建設的意見》進行了深入的研究和探討。通過學習，中心組成員對用鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認識，對這一理論的科學體系和精神實質有了較深入的掌握。同時，提高了班子成員的政治素質、業務素質，為維護全市工作大局，促進我市組織工作健康發展奠定了堅實的思想基礎和理論基礎。
2、結合我市組織工作的實際，組織重點學習。中心組經常根據一個時期的工作中心，有計劃地選擇鄧小平同志原著的有關篇目和重要理論觀點、江澤民同志的一系列重要論述組織重點學習。一是圍繞“三講”教育有關內容組織重點學習。在“三講”教育期間，中心組成員進行了為期15天的封閉學習。二是圍繞解放思想、轉變觀念來組織重點學習。從解放思想入手，多次學習鄧小平同志和江澤民同志關于解放思想、實事求是的一系列重要論述，不斷深化解放思想。三是重點學習了十五屆六中全會精神。中心組成員認真研究了我市黨的作風建設問題，并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。
4、強化學習制度的落實，切實保證學習。按照市委4月制定下發的《關于進一步加強全市縣(處)級黨委中心組理論學習的意見》要求，我們規范了中心組學習制度。其中包括自學制度、集中研討制度、理論務虛會制度、學習心得體會報告制度、學習組長責任制度、秘書責任制度、學習檔案制度和檢查考核制度。在實踐中，加強對各項制度落實的監督檢查，使各項制度能夠真正落到實處，保證學習質量。
5、處理好三對關系，積極促進學習。一是系統學習和重點學習的關系。系統學習，就是按照計劃進度要求認真研讀原著，正確理解和把握鄧小平理論的基本觀點、科學體系。而對于重大理論問題和現實中存在的問題，我們則采取重點學習的方式。對于前者我們主要通過具體指導，在自學階段來完成;對后者我們運用集中學習研討、專題講座等方
式進行學習。二是走出去學習與請進來學習的關系。走出去就是到發達地區參觀考察或深入到基層向實踐學習。，組織部長帶領各縣(市)區委組織部長到大連、青島等地進行了考察。請進來就是請有關領導和專家學者來講學，我們邀請過組織部老領導、市直有關部門領導來給我們講課，收到了較好的學習效果。三是開展理論學習與經常調查研究、總結經驗的關系。中心組成員一方面重視理論問題的研究和學習，另一方面注意深入實際進行調研，總結工作經驗，把實際調查作為重要環節安排到整個學習進程中。這樣不僅有利于深入理論學習，而且有助于 全面了解和把握實際，找準理論與實際的結合點。
通過中心組學習，我們主要有了如下收獲：
一是堅持了正確的政治方向，同黨中央保持高度的一致，不斷增強政治意識和大局意識;二是解放了思想，轉變了觀念，理清了工作發展思路;三是用理論指導實踐，使組織工作在發展中創新，不斷登上新臺階;四是提高了領導班子的科學決策能力。
幾年來，我們的中心組理論學習雖然取得了一些成績，但我們也清醒地看到存在問題和不足。由于組織工作比較忙，中心組成員經常出差，集中學習時間不能完全保證;學習還不夠認真，理論與實踐脫節題。這些都需要我們在日后學習工作中加以改進。
? 中心組個人學習計劃 ?
縣委中心組學習總結
今年，在縣委、政府的正確下，按照市委宣傳部的部署,結合我縣的實際，縣委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強縣委中心組理論的規范化、制度化建設;緊密聯系我縣改革和發展的實際，學以致用，。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，原創 充分發揮縣委中心組理論學習的示范帶動作用。為縣委、縣政府科學決策服務，為雙峰“工業強縣、立縣、城鎮興縣、外資活縣”的發展思和“全面建設小康雙峰”的戰略目標提供強有力的保證、支持和輿論?，F將今年上半年縣委中心組理論學習如下：
一、認真制訂了學習，突出一個核心，做到三個結合
年初，根據省委宣傳部、省委講師團的理論學習熱點和市委宣傳部的具體部署，結合我縣的實際，擬出了縣委中心組學習計劃，并送縣委中心組組長審定。今年上半年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。
1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內容?！叭齻€代表”重要思想是運用馬克思主義最現實、最生動的教材。上半年縣委中心組學習的核心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想習、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現我縣新跨越結合起來?？h委中心組學習緊緊圍繞全縣工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央一系列重要，做為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策;認真學習領會中央、省、市各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現我縣新跨越的積極性、主動性和創造性。
3、把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產性結合起來。立黨為公、執政為民是“三個代表”重要思想的本質要求，也是保持共產黨員先進性的具體體現。因此，把學習領會和立黨為公、執政為民，保持共產黨員先進性這個本質作為重要內容。按照胡錦濤提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變，樹立正確的政績觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年上半年，縣委學習中心組緊緊抓住了保持共產黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務實了作風。
4、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設結合起來。胡錦濤強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創特色主義事業新局面的本領。因此，上半年縣委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養，提高領導平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和力來進行，切實提高了黨的執政能力。
二、堅持了中心組學習制度，學習方式、有所創新
為使縣委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結合雙峰的`實際，制定了《 雙峰縣委中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習。根據學習需要，及時征訂、購買了理論以及輔導、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》;保持共產黨員先進性教育購買了大量的音像資料。
2、搞好了。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯系國際國內形勢和全縣工作大局，結合我縣改革發展穩定的實際，圍繞全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，提出調研，認真開展專題調研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入掛點鄉鎮和掛點村進行，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決。
3、做好了充分的會務準備。每次學習都根據學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經中心組組長審定后，及時協調好集中學習的，并聘請有關專家和領導作學習輔導，落實重點發言人，擬發學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。
4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發言提綱、學習綜述和都存入了中心組學習檔案。
5、及時通報了學習情況。每次縣委中心組學習后，都形成了學習綜述，以文件或學習等形式向下級黨委(黨組)通報了縣委中心組學習的內容和收獲，引導和推動了全縣各二級中心組的學習。
6、認真組織了全縣中心組的半年檢查。7月份，由縣委中心組成員組織了專門力量對全縣各二級中心組的半年學習進行了全面的檢查考核，及時發出了通報，并對二級中心組的學習進行了指導。
在學習形式上以集中學習為主。今年上半年，縣委學習中心組圍繞學習貫徹十六大精神、學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、人口理論、“十一五”工業發展等主題，針對大家普遍關心的熱點問題、重大理論問題，本著高規格、高水準先后邀請了省計生廳、湘潭、省委講師團、市財政局、市委統戰部等領導和知名教授為縣委中心組集中輔導7場10個專題。其中《保持共產黨員先進性教育專題講座》、《財政法規和信訪條例知識講座》、《人口安全理論與實踐專題講座》和《對臺形勢分析》、《雙峰“十一五”工業發展戰略專題講座》都擴大到了各鄉鎮書記、鎮長、縣直局黨政一把手，取得很好的成效。
在學習方法上，做到五個結合，逐步形成了一套科學的學習方法體系。縣委中心組在學習方法上做到集中學習與分散相結合，走出去與請進來相結合，在上面學與走下去講相結合，理論研討與實地考察相結合、獨立思考與互相相結合，尤其是全面啟動了“借腦引智”工程。
三、堅持理論聯系實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上
中心組學習對于統一思想、總結、完善決策、推動實踐具有重要作用?？h委中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區突出矛盾和問題，作為中心組學習經?；娜蝿蘸鸵螅箤W習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發展的新思路和各項。例如：通過學習《“十一五”工業發展戰略》，制訂出了科學的“十一五”工業發展規劃。通過學習“立黨為公、執政為民”的論述，制定了一系列推進服務新政府建設的規則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩定。同時，縣委中心組堅持理論聯系實際，加大了理論調研的力度。今年上半年，縣委中心組成員共完成調研論文120多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員上半年共發表理論文章49篇，獲獎論文5篇，完成調研課題16個。同時，我們加大了理論宣傳力度，上半年著手建立了一個縣委學習中心組學習網頁，及時把一些重大理論、領導、重要言論、學習資料、學習體會以及全縣各的學習動態及時在《雙峰網》上進行宣傳
? 中心組個人學習計劃 ?
為進一步推進我局領導班子思想政治建設，不斷提高領導干部的.理論素養、科學決策水平和創新的能力，推動工作取得新成效，根據縣委的部署，特制定2015年黨組中心組理論學習計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神，緊密聯系實際，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，以優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力為目標，用馬克思主義最新理論成果以及黨的路線方針政策來武裝頭腦，積極服務食品藥品監管工作，為加快建設繁榮文明和諧幸福的現代城市新區提供有力的思想保證、精神動力、輿-論支持和文化條件。
二、學習重點
1、深入學習貫徹黨的十八大精神。深刻領會黨的十八大的重大意義，深刻領會科學發展觀的歷史地位和指導意義，深刻領會中國特色社會主義與實現“中國夢”的豐富內涵，深刻領會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，深刻領會全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，深刻領會社會主義經濟建設、政建設、文化建設、社會建設、生態建設等方面的重大部署，深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的重大任務。
2、深入學習貫徹中央經濟工作和省、市相關會議精神。全面學習2015年經濟工作的總體要求、主要任務、工作重點和政策措施，認真分析國內外經濟形勢、宏觀經濟政策基本取向，圍繞深入貫徹落實科學發展觀，緊扣建設現代城市新區的大目標，強化產業協同發展的大思路，突出民生優先發展的大宗旨，堅持統籌城鄉發展的大方向，抓好第一要務，繼續調整優化產業結構，加快構建以新型工業為支撐、都市農業為基礎、現代服務業為突破的現代產業體系，增強產業競爭力，培育競爭新優勢，全面推進縣域經濟更好更快發展。
3、切實加強提高執政能力和水平各方面知識的學習。圍繞黨的十八大、市第十二屆二次全會和縣第十五屆二次黨大會精神，從抓住和用好重要戰略機遇期的高度，堅持不懈深化理論武裝工作，系統把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求，認真學習和自覺踐行社會主義核心價值體系，不斷學習國家法律法規、最新形勢政策，堅持學習現代化建設所需要的政治、經濟、文化、社會和生態等各方面知識，重視學習現代國際關系、現代市場經濟、文化產業發展、社會管理創新、生態環境保護以及新興媒體應對等方面知識，努力在不斷優化知識結構開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。
4、切實加強對影響和制約科學發展的突出問題的學習研究。圍繞項目建設突破年主題，圍繞新時期全縣發展重點和主要任務，對統籌城鄉發展、渭北工業區建設、產業對接與招商引資、加強自主創新、加強生態文明建設、維護社會和諧穩定等重大課題進行深入思考、認真調研、積極探索，切實增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，形成凝心聚力抓發展、堅持不懈促轉型的濃厚氛圍。
5、重視加強黨風廉政建設。深入學習中央“”、縣委關于加強和改進作風建設的規定，認真學習領會中紀委十八屆二次全會精神，認真學習國家主席同志在中紀委十八屆二次全會上的講話，深刻認識黨風廉政建設和工作面臨的新形勢新要求，切實加強反腐倡廉制度建設，提高反腐倡廉建設科學化水平，構筑反腐倡廉的堅強防線，為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的組織基礎和政治保障。
6、重視黨史、法律法規等相關知識的學習，提升領導干部素質。組織領導干部堅持學習黨組、干部選拔任用條例、國防知識、法律行規、人口與計劃生育、現代科技、金融、社會管理等知識，努力提升領導干部素質。
三、學習形式
著眼于提升黨員領導干部的創新能力，創新學習形式和手段，做到有計劃有安排。堅持個人自學與集中學習結合，學習理論與調查研究結合，專家輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。
1、集中學習。中心組的學習按年度學習計劃安排組織實施。集中學習可采取專家輔導、觀看錄像、理論研討、會議交流、網站刊登文章等靈活多樣的學習方式，跳出“一人念，大家聽”的老模式。
2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容和縣委組織部的安排部署，中心組成員每月自學時間不得少于20個小時，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。堅持做學習筆記，撰寫心得體會或理論調研文章不少于1篇，把“軟任務”變為“硬約束”，使領導干部學得進、愿意學、自覺學。
3、調查研究。中心組成員要從工作實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。
四、學習要求
1、提高認識。黨組中心組學習事關領導班子思想政治建設，事關領導干部正確把握科學發展觀，事關與黨中央保持思想上政治上的高度一致，極端重要，極為必要，要把理論學習作為加強領導班子和領導干部隊伍建設的內在需要、首要問題來抓。
2、加強領導。要把學習作為一項政治任務來抓，進一步落實中心組學習“一把手”責任制，建立健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協助抓的工作機制。
3、創新形式。圍繞全黨全國工作大局，圍繞中央的重大決策和戰略部署，圍繞政府的中心工作來安排部署，不斷拓展學習內容，創新學習形式，改進學習方法，以良好的學風和健全的制度為保證，把中心組學習提高到新水平。
4、增強實效。理論學習必須緊密聯系實際，把學習理論和指導工作結合起來，把解決認識問題和解決實際問題結合起來，把轉變思想作風和轉變工作作風結合起來，把提高理論水平和提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化推進食品藥品監管工作實際的工作思路。
五、學習保障
局辦公室和機關黨支部負責制定年度學習計劃，積極提供學習資料、記錄學習內容、聘請授課老師和學習情況通報等服務工作，努力提高和改進中心組學習服務的質量和水平。
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