面試教育活動總結(實用20篇)_面試教育活動總結
發表時間：2020-01-31面試教育活動總結(實用20篇)。
面試教育活動總結 〈一〉
尊敬的學校領導：
您好！
今年能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。 我叫XX，我來自美麗的XX。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在XXX幼兒園工作，在XXX幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事XX工作，隨后因幼兒園需要到XX，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了XX，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在XX中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號
教師對學生的自我介紹
各位同學好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫ＸＸ，畢業于ＸＸ師范大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創一新高。
面試教育活動總結 〈二〉
我是xx大學音樂學系的畢業生,四年的學習教育,培養我成為一個敢于承擔責任,對人真誠，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.
過硬的實踐及專業技能是我理智的基礎在大學期間，我刻苦學習專業課程的理論知識，積累了更少的社會實踐經驗，對這個專業有深入的知曉，能熟練建構在工作中。課余，我努力學習舞蹈及音樂的其他方面的知識，并科學合理的參加校內外文體活動，具備該各方面的基本知識。
在學習基本技能的同時，我也注重實踐能力的培養和自身能力的發展。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協會手工藝部部長，策劃并十分積極參加組織工作學校組織的各方面活動，如學院籃球賽、花卉園藝協會創收活動、學院“愛心流動書站”下鄉活動。在長期的學生工作中所，培養了我良好的組織協調能力，以及強烈的整體觀念和溝通意識。
我具有較強的組織能力和自我中心，能很好地獨立廣泛開展工作，并與其他人協手開展合作，發揚團隊精神，在諸項活動中均取得注重較突出的成績。我在思想上要求進步，敬業是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的'資本。我將以飽滿的熱情高漲、一絲不茍的態度迎難而上，并運用自己所學地理知識的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!
面試教育活動總結 〈三〉
一、課題名：
用計算器探索規律
二、教學目標：
知識與技能：會用計算器計算比較復雜的小數乘、除法，并有利用計算器進行計算的意識。
過程與方法：在利用計算器進行計算時，學生能通過觀察、分析發現算式中的規律，并能按規律直接填得數。
情感、態度與價值觀：在引導發現規律、描述規律的過程中，培養學生的邏輯推理能力，讓學生體會數學中的美以及探究的樂趣。
三、教學的重點和難點：
1、本課的教學重點：能用計算器探索計算規律，并能應用探索出的規律進行一些小數乘、除法的計算。
2、本課的教學難點：發現規律。
四、教學方法：
主要采取的教學方法：計算、猜測、驗證、總結歸納，體驗探索。
五、教學過程：
(一)導入新課
復習導入
1、出示：比一比誰算得快。
32、47÷15=63、79÷5、2=
學生自主計算并訂正結果。
2、教師引入：在計算這些題目時，同學們是不是感到很麻煩?這時我們可以使用計算器。用計算器還可以幫助我們探索一些規律呢?
(板書課題：用計算器探索規律)
(二)講授新課
1、出示教材第35頁例9例題。
讓學生用計算器計算下列各題。
訂正答案：
1÷11=0、0909…2÷11=0、1818…
3÷11=0、2727…4÷11=0、3636…
5÷11=0、4545…
師小結：這些都是循環小數。并引導學生觀察、比較，你發現了哪些規律?在小組內交流討論。
引導學生說出規律：商是循環小數;循環節都是9的倍數。
2、引導學生按規律寫結果：同學們，通過用計算器計算，觀察計算結果，我們發現了規律?，F在大家能不能不計算，用發現的規律直接寫出下面幾題的商呢?(出示以下例題)
6÷11=7÷11=8÷11=9÷1l=
學生匯報得出的結果。引導學生說一說，你是根據什么來寫這些商的?
(根據1÷11，2÷11……5÷11的結果得出的規律來寫商的。)
3、檢驗：同學們寫出的規律對不對?用計算器來檢驗一下。
學生自主驗證計算結果，與自己得出的結果作比較。
(三)鞏固練習
1、完成教材第35頁“做一做”。
先讓學生用計算器計算前四個題，然后組織學生討論有什么規律。
規律：第一個因數的'整數部分與第二個因數的小數部分不變，第一個因數的小數部分與第二個因數的整數部分有變化而且數位相同。因數有幾位數，積的整數部分就有幾個2，小數部分就有幾個；
1，再根據規律試著寫出后兩題的積。
2、完成教材第37頁“練習八”第12題。
利用計算器計算出結果，并討論：你發現了什么規律?
規律：第一個因數不變，第二個因數是9的幾倍，積的整數部分就有5個幾，小數部分萬分位是O，其余的數都是9的那個倍數。
3、完成教材第38頁“練習八”第13題。
先讓學生說一說有什么規律，再根據規律直接寫出得數，最后用計算器驗算。
(四)小結
師：這節課學了什么知識?有什么收獲?
引導學生總結：
1、用計算器計算省時省力又很精確。
2、觀察得到規律，不用計算器也能很快得出結果。
(五)作業布置
一、先用計算器計算前面3題，仔細觀察，再試著寫出后面的得數。(保留6位小數)
1÷7=2÷7=
3÷7=4÷7=
5÷7=6÷7=
二、根據規律不計算直接寫得數。
5×5=25
15×15=225
25×25=625
35×35=
45×45=
55×55=
六、板書設計
面試教育活動總結 〈四〉
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫xxx，今年xx歲。xx年x月我從師范學校藝師美術專業畢業。
當時xxx師資不足，經人介紹，我在該學校擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。
但是后來因為諸多原因我接到了學校的口頭辭退，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。
我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
面試教育活動總結 〈五〉
尊敬的各位領導，你們好!
我叫***，是一名熱衷于教育事業的年輕人,我有著一顆赤子之心,立志為教育事業貢獻力量,在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，積極參加教師繼續教育，提高自身業務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、發揚師德、模范遵守社會公德。
這次考試我很認真對待,希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩,他日的教育線將會又多了一個斗志昂揚,充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子。
面試教育活動總結 〈六〉
尊敬的園長：
您好！
今天能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園，下面請允許我精神；我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的.所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
面試教育活動總結 〈七〉
一、教學目標
【知識與技能】掌握加減混合的計算順序，能準確地實行數的加減混合計算。
【過程與方法】學生經歷將實際問題抽象為數學問題的過程，在交流、計算中，理解并掌握同級運算的運算順序，能準確使用運算順序實行計算，并能準確實行脫式計算的書寫。
【情感態度與價值觀】在學習活動中，激發學習興趣，學生能養成先看運算順序再實行計算的良好習慣。
二、教學重難點
【重點】理解并掌握同級運算的運算順序，并能準確地實行脫式計算。
【難點】能準確實行脫式計算，掌握脫式計算的書寫格式。
三、教學準備
教學圖片、課件、直尺等。
四、教學過程
(一)、創設情境，復習舊知
以小精靈明明帶我們去動物樂園，看見一群小動物，每個小動物身上還有一道算式，這個情景引出：
16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=
先指定學生說說每道題應先算什么，再算什么，最后讓學生動手計算，復習連加連減的計算。
(二)創設情境，探究新知
課件出示第47頁例1：
圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人?
1.觀察畫面，收集信息
2.分析信息，提出問題(閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式)
3.獨立思考，解決問題(學生獨立列式并實行計算，可能會出現以下幾種情況：方法一：分步算式，53-24=29(人)，29+38=67(人);方法二：綜合算式，53-24+38=67(人)。
4.反饋解法，初步感知(全班匯報交流：每種方法每步分別求的.是什么?教師板書)
5.比較歸納，總結算法：(全班交流討論)
給出規定：在沒有括號的算式里，只有加法、減法運算時，要按從左往右的順序計算。
6.深化概念，使用計算
(1)講解脫式計算53-24+38的書寫格式，教師示范板書，邊講解邊說明計算方法，注意：等號上下要對齊。
(2)梳理提問：在書寫時，我們應該注意什么?誰能完整地說說這道題是怎么算的啊?
(三)鞏固練習、深化新知
1.探究例1的另一種解法?，F在我們知道“這天閱覽室共來了91人”和“中午走了24人”，還能夠怎樣求“閱覽室里下午有多少人?”要求學生獨立計算，再匯報交流，列綜合算式：53+38-24，體會加減法混合運算，交換運算順序的合理性
2.改錯題：先讓學生獨立完成，然后指定學生說明錯誤的理由。
3.書中練習題：先學生說運算順序，再獨立計算全班交流，強調脫式計算的書寫格式
(四)小結作業
師生共同總結，今天這節課你學會了什么?你有什么收獲?
作業：課后繼續提出能用今天的算法解決的問題。
五、板書設計
面試教育活動總結 〈八〉
各位老師好！
我叫xxx,20xx年常州畢業于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任幼兒園小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、鹽城市小學音樂學科教學教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽拿到一致一致性好評。在多年的教育工作教學中，積極參加?！扒橹虒W”與“學生道德親情的.培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，特性利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動應積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂支持活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，刻苦鉆研引導學生學生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。 我的自我簡介完畢，謝謝大家！
面試教育活動總結 〈九〉
尊敬的領導：
大家好！
今天能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx，我來自美麗的城市。性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，愛好是舞蹈和手工制作，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢。
畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是學優，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在xx幼兒園實習過，在xx幼兒園里先后在不同的崗位實習過，開始我從事保育員工作，隨后便擔任過副班和主班，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。
所以我參加了這次幼兒園面試，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子。
面試教育活動總結 〈十〉
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察，通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
面試教育活動總結 〈十一〉
——“學習以勤奮為基，考試以誠信為本”
秉承嚴謹校訓，弘揚優良學風，為樹立我院學子的良好形象，“踐行社會主義榮辱觀，做當代文明大學生”在期末考試來臨之際，經學生會研究決定開展“誠信考試教育”系列活動。
一、活動目的：通過在同學中開展以“學習以勤奮為基，考試以誠信為本”為主題的誠信考試教育系列活動，使同學們在平時的學習中刻苦踏實，在即將到來的考試中誠信應對，進一步提高同學們的思想道德素質，爭做當代文明大學生，營造一個良好的學習和考試環境。
2、 活動內容：廉政考試系列教育活動分階段進行：
（一）宣傳教育，自主學習階段
時間：待定
內容：1、向學院各班下發《關于開展誠信考試教育活動的通知》。
2、學生會通過各種形式營造誠信考試氛圍，形成“學習以勤奮為基，考試以誠信為本”的良好環境，以掛橫幅、海報展覽、倡議書等渠道深入宣傳誠信考試的重要性和必要性；橫幅內容：勤學為本，考為誠。海報內容與提案內容一致，海報張貼在學校布告欄上，每班一張。
3、各班班委自主組織學生認真學習《國家教育考試違規處理辦法》以及《應天職業技術學院學生違紀處分條例》中的相關規定。并組織同學簽訂《誠信考試承諾書》，然后上交學生會。
注：《應天職業技術學院學生違紀處分條例》請參閱《應天學院學生手冊》，《國家教育考試違規處理辦法》詳見附件
（二）誠信考試動員大會
時間：待定
地點：待定。
內容：1。邀請醫院領導參加誠信測試動員會，每各班將派出10人參加誠信測試動員會。
2、流程：
a、由書記講話；
b、 書記講話強調廉政審查的重要性和必要性；
c、學生代表發言；
d、誠信考試宣誓；
e、進行誠信考試簽名活動。
三、人員分配
誠信考試大會橫幅（由宣傳部負責），誠信考試大會飲料（由生活部負責），誠信考試大會紀律（由生活部負責），誠信考試大會主持人（待定），通知及其他材料打?。ㄓ擅貢庁撠煟?，宣傳報道（由記者團負責）。
四、活動預算
要打印倡議書每班級一份，15份花費1.5元。
橫幅、動員大會的水、筆等。
五、策劃書附件：
1、附件1：《關于開展誠信考試教育活動——“以勤奮學習為基，以誠信考
試為本”通知》
2、附件2：《“學以勤為基，考以誠為本”——誠信考試倡議書》
3、附件3：《國家教育考試違規處理辦法(摘錄)》
4、附件4：《誠信考試承諾書》
5、附件5：《誠信考試宣誓詞》
應天職業技術學院學生會
2010年12月1號
面試教育活動總結 〈十二〉
各位考官，你們好，非常榮幸能夠參加這次面試。
我叫xxx、我是一名應屆畢業的幼教專業大學生，我認為我對從事幼教具有一定的優勢。
首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。
當然，對于我從事幼教這個行業會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。
最后，我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。
面試教育活動總結 〈十三〉
尊敬的各位考官：
你們好!今天能夠在這里參加***招聘老師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
我是***號考生，****專業碩士研究生畢業。從小我就對老師這個職業有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民老師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在*年的大學生活中，我始終努力學習專業課程，不斷鉆研專業知識，同時非常注重培養自己作為一個老師所必備的專業技能。我順利通過了老師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了老師資格證書，具備了一個老師所需要的基本條件。此外我還利用課余時間在**教學機構、**教育集團等兼職中小學**課程課外輔導工作，這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升，尤其****年*月在****學校的教學實習，更增加了我對老師工作的熱愛。此外，我性格沉穩，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任老師這個職位。
今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為老師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的;或許我不是最優秀的，但我知道經過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民老師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想;我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標。
我的介紹完畢。
謝謝大家。
面試教育活動總結 〈十四〉
尊敬的各位考官、各位評委老師：
大家好！
很高興能參加此次面試，請允許我用一分鐘的時間做自我介紹。我叫xx梅，畢業于師范大學英語系專業，現在已過口語等級六級水平。
本人穩重，工作踏實勤奮，具有較強的團隊合作精神，好學，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。在校期間積極參加各項活動，連續三年當任學習委員，商務英語寫作能力強，有過短暫的英語教學經驗。
在課堂上，我鼓勵學生表達自己的意見和方法以其英語學習方式，因為我認為學習是一種個性化的過程。每個人都應該成為重要的思想家班上，我想成為一個好老師在其真正意義上的。我不是傳統的教師。我想在我的課堂英語教學改革。希望我能做點什么來改變現狀的`英語教學。
最后我希望在英語教師的崗位上發揮個人的專業特長，為教育事業貢獻力量。
面試教育活動總結 〈十五〉
我叫***，今年***歲。****年**月我從**師范學校藝師美術專業畢業。
教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，個人簡歷wdjl.net，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試 ，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
面試教育活動總結 〈十六〉
我叫丘xx，20xx年7月畢業于xx工業學校音師專業，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作xxxx年7月加入中國共產黨。xxxx年取得?？茖W歷。xxxx年被聘為學區中心校語文兼職教研員。20xx年8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務，主要負責學區中心校時事報道工作，至今在教育網上發表了7篇基層速遞。
我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。20xx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評為“優秀教師”。 XX年所帶班級被評為旗級先進班集體，20xx年8月在八仙筒鎮保持共產黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮政府參加旗委組織的演講比賽獲優勝獎。20xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。20xx年9月被鎮政府評為優秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮質量檢測中獲得第一名。
我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師,我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
請您相信我,給我一個機會,我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。
面試教育活動總結 〈十七〉
尊敬的各位面試官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***,今年xx歲。xx年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真就是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望就是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先就是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終就是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但就是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
面試教育活動總結 〈十八〉
您好!非常榮幸來參加本次面試.20xx年,我將畢業于華南師范大學數學系數學與數學應用專業.我自幼在山清水秀的韶關長大,家鄉的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧.現在我惴著夢想,踏出校園,步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點.我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界.
四年的大學生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個新的生活環境,更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間.在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把自己培養成一個符合社會需求的人才.因此,我的大學四年沒有虛度:我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程,并獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時,我注重理論與實踐相結合,積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中,采用以教師為主導,學生為主體的啟發式教法,再加上扎實的專業基礎和出色的教師技能,贏得了領導、老師和學生、家長的好評,并獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號.
四年的大學生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價值.作為數學系的學生,數學是我的專業,也是我的特長,但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,因此計算機又是我的一大特色.在校期間,我努力學習計算機知識,掌握了Basic、VB、C等程序設計語言,Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客,常用的Offices辦公系列更是不在話下,善長程序設計及網頁設計,還有一定的機房管理經驗;除此以外,參與創立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織,擔任俱樂部會長主要負責人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會員達200多人,開展了“數學系第一屆程序設計大賽”、“嘉俊杯網頁設計大賽”等活動,活躍了全系學習計算機的氛圍.還負責系刊“太陽雨”、“數海泛洲”的刊物的編輯和排版.代表本班參加“嘉俊杯網頁設計大賽”,獲得了特等獎的好成績.負責開發調試“體育系成績評估系統”,獲得了專家的鑒定,現已得到了廣泛的應用.
大教育家夸美紐斯曾經說過:“教師是太陽底下最光輝的職業.”當初選擇師范專業的時候,我就深深地理解了這句話的含義.做一名人民教師一直以來是我的夢想,多年來我一直為了這個夢想在努力著.現在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發展貢獻自己的菲薄力量.
我不求安逸的生活和優厚的待遇,只愿能用自己的所學,干出一番事業,愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門.我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦,增添艷麗奇葩.
面試教育活動總結 〈十九〉
我叫xxx，xxxx年7月畢業于xx工業學校音師專業，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作xxxx年7月加入中國共產黨。xxxx年取得?？茖W歷。xxxx年被聘為學區中心校xxx兼職教研員。20xx年8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務，主要負責學區中心校時事報道工作，至今在xx網上發表了7篇基層速遞。
我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。謝謝大家!
面試教育活動總結 〈二十〉
我是一名有著13年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識CAI》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20xx年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。1998－20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲合肥市電化教育（現代教育技術）工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團?！痹?0xx年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校（當年合肥唯一），同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號；是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長期間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎；20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名（領隊兼教練）；20xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球；在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥ACCP專業的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重于動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位網站。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨
和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。謝謝大家！
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