迎難而上的演講稿|迎難而上的演講稿（集合14篇）
發表時間：2019-03-31迎難而上的演講稿（集合14篇）。
?1?迎難而上的演講稿
同學們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試結束了。每個人都很關心他們的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。
那么，如何分析和反思我們的考試呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。一定有成功的方法，也一定有失敗的原因。有兩點是可以肯：
第一， “態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管我們對考試是否滿意，我們每個人都應該樹立一個新的起點，樹立一個新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。
學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
中期考試后的老師講話考試后的老師講話（2）尊敬的學校領導，老師，親愛的學生：
大家上午好!
從明亮的秋天到初冬，我們在不知不覺中度過了半個學期。今天我們大冶誠信中學全體師生在此舉行期中考試表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我激動的時刻，我感到很榮幸，也很高興有這個機會與大家面對面的交流。
這次期中考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的實力，向同學們證實了你們的付出。你是我們這里所有學生的榜樣。我謹代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個，受表彰的總是少數，對于大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學，你們的成績暫時不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態，發奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在19xx年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家;著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。實踐證明：
一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時追趕將會永遠落后，所以老師真誠地期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義、才更加多姿。
期中考試只是加油站。在我們未來的生活中有很多大大小小的考試?？荚嚥皇侨松慕K點，也不是人生的全部。關鍵是我們應該從中吸取教訓。在這里，我想向學生們提出四點希望：
第一，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌，青春經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧書寫，青春的圖畫需要我們用理想描繪，青春的音符需要我們用激情歌唱。面對成功，我們應該學會平和；面對失敗，我們應該學會冷靜。
二是希望同學們努力加強自身的道德修養，保持陽光的心態，讓青春飛揚。
青春需要澆灌，綻放美麗的花蕾；青春需要汗水滋潤，釋放醉人的芬芳。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?生活中我們要擁有“嚴于律己、寬以待人”的寬容精神，發揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用陽光心態來調節自己，快樂健康地融入學習之中，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
第三，希望同學們樹立偉大的人生理想，揚帆遠航青春之旅。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……同學們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的**時期，發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。
第四，希望同學們要培養勤奮好學的精神，讓青春無怨無悔。
學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。俗話說，能登上金塔的生物只有兩種：
鷹和蝸牛。雖然我們不能像老鷹一樣飛翔，但我們至少可以像蝸牛一樣，用我們的忍耐力默默前行。在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平。
孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸在浩瀚的書海中，真正度過青春的每一分鐘，不斷演奏青春的**。
學習之旅，如攀登、進步或成長，應在18套以上。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。展望未來，我們依然任重道遠。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神，一種吃苦耐勞的精神，相信期末一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上，體驗那份驕傲與自豪!祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天!
請記?。何覀儾荒茏笥姨鞖?，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧，同學們!因為落后就要挨打，因為革命的道路尚未成功。
謝謝大家!
期中考試后的思索--周會演講稿考試后的演講稿（3） | 老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》！
對于我們中學生來說：
世界上有三件事需要很長時間才能完成：生日、寒假和暑假。
世界上還有三樣東西隨時都會來：階段考試、期中考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。
我認為這和考試后對考試的態度有很大關系。
有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎？
那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？要找出失分的原因，分析這一階段知識不清、存在的不足。
我們的目標不是這次的小測驗，而是未來的高考、高考。
當然，只有在這次總結和及時糾正之后，才能看到未來中考、高考的輝煌。
考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的?？尥?、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。
所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。明天是美好的。
但美好的明天不會從天而降。這取決于今天每個人的智慧和勤奮。只有今天的努力才能帶來更美好的明天?！氨╋L雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。
謝謝大家！
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中考后的思考（國旗下的講話）
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11月中學國旗下的演講：中考后的反思
?2?迎難而上的演講稿
合上小說《駱駝祥子》，我深深嘆了一口氣，祥子本是一個吃苦耐勞的車夫，和虎妞姑娘因緣走到了一起，但在虎姑娘死后，不知什么原因，祥子變了，變得到處混吃混喝，借錢不還。為什么呢?我百般思索后，得出答案，是人間的黑暗，人間的黑暗使他失望、無助、墮落、喪盡良心。
我理了一下思緒：祥子的生活壓力不是一般大。當壓力過大且沒有動力時，他扛不住了，垮了。想想父母，他們雖然不像祥子一般艱辛，可這個家誰來撐?他們，父母。父母的累是我們所不能體會的，但我們可以分擔他們的壓力。多理解他們的冷漠。加班是為了賺錢，賺錢是為了養我們。
是啊，想想自己以前。一聽到加班，我就生氣，說他們不陪我。我怎知加班皆辛苦啊!
我要學會分擔，這個家多了一個小頂梁柱我。掃掃地，洗洗碗這些微不足道的小事都會讓父母開心。當然，他們最開心的還是我拿著好分數回家。這讓他們知道他們所做的是對的。父母為我們創造好的學習環境不都是讓我們學得更舒服嗎?好分數讓他們開心;好分數讓他們有干活的動力;好分數讓他們知道他們的期待不是竹籃打水一場空!
誰言寸草心，報得三春暉。我要讓父母知道他們的辛苦沒有白費，我和他們一起迎難而上，我們的家庭是美滿幸福的。
?3?迎難而上的演講稿
各位領導，各位老師：
大家好。我是來自**鎮的小學數學老師。今年是我第一次在一年級教數學。我的專業是英語。但我考完試后，就成了一名全科醫生。我什么都得教。從英語到漢語，再到數學，我們都能想象其中的困難。
今天的演講，本該成為訴苦會，但人生不在抱怨，而在于不斷發現其中的美，所以我想跟大家談一談，我發現的美。在最開始教數學的時候，首先是學數字，我們班有一位孩子，總是不會寫九，他把9寫成了p，每次都這樣，我糾正了他很多次，他依然如此，逐漸的我不耐煩了，我開始對他發火，我開始教訓他,我開始批評他，我甚至還不斷地責罵他，但是他始終沒有改好，后來，與別人交流的時候，我第一次得知，原來學生會有各種不一樣的問題，比如說，閱讀障礙，adhd多動癥，感知能力不協調，等等，這個孩子為什么會把九寫成p，主要原因是他不能分清左右，在他的世界觀里，左和右還是一個虛幻的概念，他只知道是一個棒子，上面加一個圓圈，那一刻。我突然覺得，作為老師，對于一個6歲的孩子，要求是不是太高了，慢慢的，我發現，在教完左右之后，他會寫九了，原來，這就是他成長的過程，我牽著一群蝸牛在散步，他們是蝸牛，而我也不是老鷹，為什么我的耐心不夠。
作為一名教師，對學生最大的愛就是給你耐心。如果你有足夠的耐心，你就會有足夠的愛。
一年級的孩子，知識方面不是很大的問題，最大的問題在于組織教學，和興趣習慣的培養，剛開始不到一個月，我發現孩子們不像以前那樣的新鮮好奇了，他們開始有各種各樣的玩具，各種各樣的小動作，有一批調皮的孩子，始終沉浸在自己的世界里，永遠不能和我同步。在那一段時間里，我的心情十分急躁，在課堂上，我不斷地批評學生，幾乎從來沒有贊美過任何孩子，后來，越發不可收拾，只要是我的數學課，我站在講臺上，學生們越發熟視無睹，自己做自己的事，他們不積極回答老師的問題，他們也不認真完成作業，我著急了。去旁聽語文老師的課時，卻發現，完全是不一樣的神態，他們認真，舉手，做作業，沒有很多同學做小動作，更沒有同學走動，大聲說話，原來不一樣的老師，可以營造不一樣的氣場，而我，則屬于，那一種失敗的老師，我開始不斷的反思自己的行為，后來我發現。
是因為我太忙碌了，我發現這一段時間我的課堂里，沒有任何新鮮的導入部分，幾乎每堂課都是不斷的寫題目，做加減法，學生感到厭煩，我也厭煩，試想，如果教師對自己的課程都沒有激情的話，那怎么能讓學生燃起他們內心的激情了，學生那么小，他們又不能像**一樣的專注。他們只對自己興趣的東西，付出自己的全部，我開始尋找方法，學到的第一個方法便是，如何管理課堂，那就是采用小組競爭機制，在每一堂課之前，我將學生分成了幾個小組，然后進行比賽，我用一些非常精美的簡筆畫，比如說毛毛蟲，比如說，摘蘋果，比如說，登天梯，比如說。下雨了，用各種各樣的場景，來激發他們的興趣，如果某一個小組表現的好，積極回答問題，便可以加一筆，這樣他們的毛毛蟲就完整啦，如果有的小組，違反紀律，那他們的毛毛蟲就要被擦掉一只小腿，孩子們當然不歡喜了。
為了獲得更多的毛毛蟲，他們當然是坐得端端正正，小手舉得很高，這樣子，才能體現出他們的優越感，下課的時候，我會評出這節課表現最好的小組，然后在他們的數學書上，蓋上精美的印章，有小汽車，五角星，花朵，或者加油啊，你真棒，值得表揚，這樣鼓勵的話語。有一次課后，我看見兩個孩子在和數學課本爭論。我過去想聽聽他們在說什么？哦，原來他們在數，看看誰的印章最多，我看到他們的書上，滿是紅色的印章，我便知道，那是他們優秀表現得來的，同時，他們的優秀，便能襯托出我自己的優秀，一個老師，真的是靠學生來成就的。
一個老師，離開了學生，離開了課堂，就似乎離開了自己的教學生活，沒有屬于自己的生命力，這便是我在數學課上，用的第一個方法，那一刻，我發現學生真美啊，他們那么可愛，純真無邪無邪的眼神里，透露著無限的美，他們對知識的渴望，對老師的尊重，對課堂的熱愛，是啊，他們才一年級，是一個充滿朝氣的年齡，作為他們的啟蒙數學老師，我怎么能不多花一點心思，讓他們在學習的路上面，更加的快樂，更加的有收獲呢！
?4?迎難而上的演講稿
記“紅色貝雷帽”售報員——伏勝嵐。
自從成為“紅色貝雷帽”團隊的一員后，我每天堅持不懈地走上大街小巷，高舉手中的`《蒼梧晚報》，傳遞著港城的最新資訊。說心里話，最初參與這個團隊只是為了名和利。
名嘛，感覺戴上“紅色貝雷帽”，我在同學中似乎就高人一等，那頂鮮紅小帽和艷麗的綬帶賦予我的不僅是美麗，更有一種值得炫耀的資本?；秀敝g，我不再是一名普通的學生，而多了一層社會身份——《蒼梧晚報》的信息傳遞員！利嘛，很簡單，就是為了掙錢！一張報紙雖然只能換來幾角錢，但是積少成多也會很可觀。只是，幾天下來，我發現辛苦太多、拒絕太多、委屈太多，只有錢很少。我知道賺錢不容易，只是沒想到會這么不容易。
第一天，我守在蒼梧綠園的大門口，一直賣到天色擦黑，華燈初上；第二天，我在蘇欣快客站賣了整整一下午，口干舌燥，卻舍不得用賺來的錢買瓶水；第三天，我走完了整條步行街，只賣了5份；昨天中午，我被一位喝得醉醺醺的行人撞倒，手中的報紙散落一地，一份報紙被西北風吹得無影無蹤……
我還是咬牙堅持了下來。最近的天氣很冷，我雖然是馬不停蹄地穿梭于人群之中，卻還是感覺寒風刺骨，精疲力竭之時也會埋怨當初參與“紅色貝雷帽”的決定有些沖動，常常是拖著疲憊的身體趕回學校上課。晚上躺在床上，想想賣報的經歷，有時會委屈得默默流淚，甚至想著，明天我就退出！可是第二天起床，手捧那頂鮮紅的小帽，我又有許多的不舍。
靜下心來仔細想想，幾天的賣報經歷，我得到的除了那微不足道的幾十塊錢，更多的是人生的一種磨練。一直以來，我生活在父母的蔭蔽之下，缺少面對現實、克服困難的勇氣，更欠缺獨當一面的各種能力。我的生活簡單而安逸，缺少了奮斗的激情，雖然有許多的夢想，卻總也實現不了?，F在，我有一個機會來磨練自己的意志，有一個平臺來施展我的能力，為什么要輕言放棄？在賣報過程中，我確實遭遇到一些市民的拒絕甚至是呵斥，但是，更多的時候，是來自讀者朋友的尊重和過路人熱心的關懷。僅僅是礙于顏面和懼怕嚴寒，就要放棄這個來之不易的磨練自我的機會嗎？不！我必須迎難而上，才能成為真正的強者；只有克服困難，不斷積累人生的經歷，我才能不斷地向自己的夢想靠近！
所以，現在，除了名和利，我更多是想在如花的中學時代，積累一些接觸社會的實踐經驗，將它們封存在記憶中，沉淀為我人生最寶貴的財富?！凹t色貝雷帽”，我會一直堅持下去，哪怕困難再多、掙錢再少，我也要迎難而上，做真正的強者！
?5?迎難而上的演講稿
說到師德，我心里總有這樣的例子：半夜里，虛弱多病的身影在燈光下備課批改；拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的情況下，依然堅持教育教學一線……不知道為什么，每當聽到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我迷茫，我迷茫，我身邊有這樣的人和事嗎？
通過聆聽了××市師德報告團和我們學區幾位師德標兵的感人肺腑的報告后，我才真正看到和感覺到了，原來就在我的身邊，有那么多愛崗敬業、無私奉獻的同行。與他們相比，我太小了，同時我似乎找到了一些東西。
參加工作已經××年了，回想這××個春秋所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參加工作時，是抱著一顆對事業無比向往和追求而走上了這三尺講臺，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當今社會潮流，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。
當時我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲。”就在這樣的日子里，我度過自己人生當中最美麗的青春年華。
承蒙××校長的信任和厚愛，××年那個平凡的夏天，開始了我不平凡的事業，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業是太陽底下最光輝的事業，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
在××小學這個新的環境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我努力工作并為之奮斗。當我取得一點成就時，我突然找不到方向。我又一次陷入困惑，甚至想退縮。
可最終是××這個大家庭挽回了我，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標兵們感染了我。我不能退縮，更不應該放棄，我也應該要有××老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業。
在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭……。
但在一些教師看來，教學不僅是一種謀生手段，更是一種生活方式和生活態度。教學已成為職業的基礎和精神的寄托。當然，我們會尊重，珍惜和完善這一職業。
面對坎坷，走出圍城來看一看，也不過是七彩人生中的渺小一筆而已?？嗯c樂也只是一種感覺而已?；厥资嗄甑慕處熒?，我十分慶幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實地生活著、工作著。
?6?迎難而上的演講稿
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珍惜生命演講稿--讓生命燦爛如花
不經意地打開窗，總能看到滿天的繁星閃爍著晴朗的氣息.偶爾有一顆星落下，劃過一道美麗的弧線，我卻從來都不敢正視，因為我知道那是對生命的無奈劃上的長長的嘆號!星星都如此更何況它普照下的蕓蕓眾生呢.
于是我茫然了，我是誰，誰是我!我究竟要到**去，**才是我的歸宿，何處是我的人生做標？
也曾因為那么多的人生定義而茫然，也曾因為并不大的困難而彷徨.去在偶然的泡茶之際頓然醒悟：人生如茶，用溫水泡制的茶，茶葉浮于水上，無茶色茶香，用沸水泡過的茶，茶葉幾經浮沉終于落定，茶色宜人，茶香裊裊，人生不也如此嗎？
心被輕輕地打動，面對一個大世界，面對復雜的生活，生活的答案是五彩繽紛的，為什么不為自己選擇一個更好的呢？人生的意義在于拼搏，生命的意義在于奮斗，朋友啊!不要灰心，切勿膽怯，用心去體味你的人生，用汗水去澆灌你的成功舞臺上的鮮.
我相信你會成功的，你的生活會像鮮花一樣燦爛！不經歷風雨你怎么能看到彩虹？
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚!
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題.不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦.
劉胡蘭用他年輕的生命和鮮血寫下了生死的光榮；雷鋒千里迢迢出差，在火車上干得很好，履行了把有限的生命奉獻給無限為人民服務的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神.而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業操守.
她，就是湘潭導游文花枝.文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把.
死亡的威脅留給她自己。她用她最簡單的語言喊出了生命中最強烈的聲音：離我遠點，
我是導游,先救游客!文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責、嚴格職業操守、充滿愛心、舍己為人.這就是花枝精神的精髓.
我是財政系統里普通的一員,在我的身邊,就有那么一批年輕人,他們像雷鋒,像花枝一樣,在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著,讓青春在服務中閃光……
農業科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨,而且極富愛心,六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉的一名女孩,無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境,重返了昔日的校園,感受了人間的真情.
在我的身邊,在我的周圍,這樣的人還有很多很多,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業的執著,對工作的熱情,對群眾的關心.也正是他們,用一腔濃濃的愛,支撐起財政事業的大廈,促進了瀏陽經濟的騰飛!
一位哲人說過,一個沒有英雄的民族,是一個弱質的民族.中華民族,從來沒有缺乏過英雄.僅在湖南這片熱土,就出現過一個又一個閃光的名字.
新來的羅盛教跳進零下20度的冰層中救出了韓國孩子，但他永遠停止了呼吸；桂陽的歐陽海把這匹受驚的馬從賽道上拉了出來，但他笑著閉上了眼睛。株洲的戴碧蓉,為了挽救三個孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一條腿.現在,湘潭的文花枝又微笑著走來了.讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是道義,什么是職責,什么是奉獻；正是他們，用生命和鮮血，點燃青春，詮釋生命，喚醒迷茫，揭示未來！
使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,泰戈爾這樣解釋人生.是啊,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗？何等的迷人？
又是何等的撼動人心？零落成泥碾作塵,只有香如故,這是梅花獨特的魅力；寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風,這是菊花高貴的品質；西風寒露深林下,任是無人也自香,這是蘭花桀驁的精神.生命,如果有了愛,有了職守,有了道義,有了奉獻,就會像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
珍惜生命演講稿
讓我們都來學習花枝的精神吧,恪盡職守,勇挑道義,樂于奉獻,那么,我們的生命就會更加燦爛如花,我們的社會就會更加和諧穩定,我們的祖國就會更加繁榮昌盛!
?7?迎難而上的演講稿
時間如同沙漏在不停的流逝，兩天半的期中考試眨眼而過，有些人回味，有些人痛苦；但重要的不是沉浸在痛苦中，而是思考以后該怎么做？
這次期中考試出乎我的意料，我的成績簡直讓我不敢想象，那是一個多么讓人難以置信的分數，讓我不敢回味考試時的狀態。
這僅僅只是一場考試，不要把成績放在心上，重要的不是分數，而是你考試后的態度。正所謂“迎難而上，越挫越勇”，我們不應該被困難和挫折所打倒，因為困難和挫折是人生旅途中必然會經歷的。沒有困難和挫折，人生就不夠完整，所以要有面對他們的勇氣和良好的心態并努力提升自己。
就好比我的這次數學考試，成績上是拉了班級平均分的后腿，錯了接近30分不應該錯的題?？墒俏也]有因此失落，我的內心深感自責，我也在心中怒吼道：下次考試我一定會把這些分拿回來的。
關于挫折和困難，我還有這樣一個小故事，想分享給大家：邱吉爾是英國杰出的政治家，是“二戰”時期大名鼎鼎的世界“三大巨頭”之一。邱吉爾的演講功力令人折服，其演講的措辭、語調、手勢中能透出非凡的勇氣和力量?！岸稹敝凶罾щy的時刻，英國軍民的精神支持，幾乎全靠邱吉爾每天的廣播演講?？墒怯姓l知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾，唯唯諾諾。當他確定了自己遠大的目標和抱負后，決心徹底改變自己的弱點。于是每天對著鏡子練習演講，自演自看，自講自聽；每一個詞語，每一個語調，每一個神態，都經過認真思考和反復錘煉，同時在現實生活中不斷地磨煉、提高幾年后，他便風度翩翩，語驚四座。
同學們，請記住。問你現在考的怎么樣呢？那已經成為歷史，就算遇到困難也不退縮，努力克服它。我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
?8?迎難而上的演講稿
親愛的同學們，辛勤工作的九年級老師們：
大家好！
六月的和風吹濃了校園的綠蔭，白色的花香四溢，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，隆重舉行九年級畢業典禮。楊柳依依，飛燕盤旋，意氣風發的同學們，請允許我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的領導們、員工們致以最崇高的敬意！
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蓖瑢W們，時間過得真快，1095個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進希望中學的校門，三年來，同學們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。回首往事，歷歷在目，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有輕快的歡聲笑語，也有酸澀的青春煩惱；有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。 親愛的同學們，離別在即，我想代表學校向同學們提四點建議，與同學們共勉。
一、把學習當成一種品質。
這是一個“知識決定高度”的時代。初中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又
要風雨兼程。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！只要有真才實學，不管從事何種職業，都能夠在自己的崗位上成長成才，都能實現自己的人生價值。當你把學習當成一種習慣，一種品質，學會求知、學會做人、學會合作、學會創新。你就是一個有人格的人！
二、把感恩當成一種責任。
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷，同學的友誼，他人的幫助。我們不要認為什么都是理所當然，要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物；用真實的情感去發現生活的富有，去領悟命運的饋贈。
我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于攏殘硭怯惺幣不崾韜觶贍苡惺被褂械憒直撬俏忝歉凍雋艘磺校改傅陌翹煜倫釵匏階釵按蟮?。脫]興牽忝遣豢贍苷餉此忱刈吖餿松鬧匾娜輟Ｄ忝腔掛行荒忝塹睦鮮ΑＤ忝塹拿懇壞憬蕉薊崾顧歉咝耍忝塹拿懇壞閌笠渤３；崾顧喬奘襯尋病Ｋ淙凰怯惺幣殘砘峁諮細瘢惺幣殘砘崾е嬉猓惺幣不崴狄恍┎恢刑幕埃撬僑找共倮停忝歉凍雋慫巧械娜輳庖磺幸捕際俏忝竊諶松牡纜飛獻叩酶謾Ｎ銥梢院廖蘩⑸廝擔頤強酆幼又醒У睦鮮Χ際怯判愕模遣嘔嵋紜⒕匆搗釹祝嘀星罄鄭檔夢頤親鵓春透行弧
同學們，當你學會了感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，對學業的責任，對家庭的`責任，對社會的責任，你就可以縱橫天下！你就是一個大寫的人！
三、把健康當成一種氣魄。
走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會讓你感到困惑迷失自己；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通衢大道。你們中的部分同學將要接受高中教育，一部分將要接受職業技術教育。我只希望當大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。上職高和上普高只是學習方向的不同，沒有高低貴賤之分，也不等于將來成就的大小，只要努力，行行出狀元。無論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。也許我們不能改變環境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標。當你無論身處何境，始終健康陽光，你就是一個有氣魄的人！
四、把誠信當成一種實力。
“人無信則不立。”21世紀是一個誠信的世紀。對人誠信，人不欺我；對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。當你的身上散發著誠信的光芒，你就是一個最美麗的人！
同學們，走向遠方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。我真誠的希望我們扣河子中學的學生，無論在重點高中、一般職校，還是將來的工作崗位，都擁有學習的品質、感恩的責任、健康的氣魄和誠信的實力，也希望大家永遠珍藏母校的這段青春歲月，
永遠不要忘記母校對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定會自豪地說：“看，這就是我們扣河子中學的學生！”
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的老師，我想對大家說，扣河子中學永遠是你們的家！這個家無論何時都會為你們敞開。希望你們?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。
親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，扣河子中學的校史會增加更輝煌燦爛的一頁！
最后，預祝大家在中考中取得優異的成績，在今后的人生道路上一帆風順。祝愿同學們明天更美好！
?9?迎難而上的演講稿
家長代表，老師們，同學們：
時間和人們在互相催促，冬至和太陽又來了。在這鶯飛草長，滿目生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會，其目的是為了更好地總結過去，明確目標，振奮精神，去開啟美好的未來，并校后的數月來，我們團山校區，在x校長的統一領導下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人為本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期里，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。
下面，我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：（也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開協調發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。）
一、自信是人生最可貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認識，對自己能力，自身能達到目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，優良品格的形成，目標實現的高遠。有了它，我們才會真正體會到成功的喜悅，而不會滋生自嘲的煩惱；有了它，你就不會浪費時間了。自卑是自信的絆腳石。自卑如鬼。它不在乎我們的靈魂。
自卑心理使自暴自棄，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
讓我給你講一個故事：一個可憐的年輕人，流浪到巴黎，希望他父親的朋友能幫他找份工作謀生。
“數學精通嗎？”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。
“歷史，地理怎么樣？”青年還是不好意思地搖頭
“那法律呢？”那青年窘迫地垂下頭。
“會計怎么樣？”父親的朋友接連地發問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。
“那你先把自己的名和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀！”
青年羞愧地寫下了自己的名和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名寫得漂亮，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作?！?/p>
把名寫好也算一個優點？年輕人在對方眼中看到了肯定的答案。
哦，我能把名寫得叫人稱贊，那我就能把寫漂亮，能把寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優點，興奮得他腳步立刻輕松起來。
十多年后，這位年輕人確實寫出了一部享譽世界的經典作品。他是19世紀法國著名作家杜馬斯·杜馬斯。
這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源于擁有自信，找到自己的優點，并努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。
生命有限，潛力無限。
有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學上出了問題，其實，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不鳴，一鳴則驚人，”這是一種帶有東方色彩的哲學。今天，隨著社會的快速發展和對外開放的不斷擴大，我們重新審視可能出現的問題。為什么九年都聽不出來？為什么我們唱歌時一定要驚訝？更何況，時代的發展能等你九年嗎？
事實上，并不是說你不想在三年內說出來。只是缺乏自信，強調所謂的面子。讓我們回到身邊熟悉的生活環境，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統觀念影響也不乏其人，有的同學面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若寒蟬，即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡，雖然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人。
更有甚者，上臺領獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，仿佛是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現。今年，我們很驚訝地看到，這個景觀已經改變了初一。我們經常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素。
我曾在上學期的學生集會上提到四個“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二，要學會自我表揚，要敢于主動表現，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個充滿自信、充滿活力的新我。
關于自信的演講稿自信的演講稿范文（2） | 你們好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
人生的旅途充滿荊棘，鼓起勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
誰一生下來便會走路、會寫？知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”
在課堂上，有問題的時候，只要站起來說話，不要緊張，不要害怕。勇敢地表達你的意見，即使他們可能不正確，沒有人會嘲笑你；即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心里為你鼓掌。因為您比只敢在辦公桌上發表評論和竊竊私語的人驚奇得多。
別說“我不行”。一個生命中的勇士有足夠的勇氣在別人面前展示自己的缺點。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。
在運動場上，請奮勇拼搏，不要因為身體虛弱而退縮。受不了浪的魚永遠不會跳出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更加平穩和有力；別擔心失敗。失敗是成功之母。
通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信??！
朋友，困難面前的堅強只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這并不難，我行。
”不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
朋友，請別說“不行”。自信，會讓你成功。
自信的演講稿自信的演講稿范文（3） | 自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，我們邁出了成功的第一步；有了它，我們就走上了單打獨斗的道路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高立下了幾千年的帝王偉業，楚王成了幾千年的悲劇英雄。
詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸?！?/p>
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命之光，是追求人生永恒潮流的道路，是成功紀念碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，我們就會擁有自己，成功和輝煌的人生！
揚起自信的風帆--“三八”婦女節演講稿2019自信的演講稿（4） | 數學組何小軍
各位領導、各位評論、各位姐妹
大家好！
在這萬象更新，生機盎然的季節里，我們歡聚一堂隆重舉行“三八國際婦女節”一百周年慶祝活動。學校為我們安排了這樣一次意義非凡的演講比賽，雖然我知道所有的參賽選手中, 我的年齡最大，雖然我知道高手如云，后生可畏。但我還是來了。首先，我覺得我還年輕。第二，我喜歡這樣的活動。第三，我有信心。
自信的女人是最漂亮的，不是嗎？你看，周建紅先生在這里自信而美麗。自信是一種樂觀的心態，一種積極的精神，一種執著的信念，一種嚴謹的作風。
在改革開放的現代社會，在競爭激烈的今天，自信顯得尤為重要。
雖然自信與自卑只是一之差，但其意義卻大相徑庭，自信是陽光，是海岸，是藍天，它可以送你走上成功之路；自卑，陰天，暗礁，風暴，它能把你從陽光大道推到無底深淵。我們生活在這樣一個富足而又美好的時代里，工作在這樣一個和諧而又優美的的校園環境里，我們應該都很自信，不必自卑。
回首我的工作歷程，我八八年參加工作，到現在已二十二年了，當了十二年的班主任，先后調動了五次工作，不管我曾經多么出色，每到一個新的單位，我都要從零開始，以自己最優秀的一面展現給新的學校。在這22年里，我自信自強，我努力工作，我沒有遺憾。二十二年，我可以說：
我無愧于黨的教育事業。
我在這里已經七年了。我剛來的時候，既高興又擔心。首先，我沒有被正式調動。第二，我聽說做一個有諺語的女科學教師很難。再說，我還沒上高三呢。
不過，我還是很自信，鼓足勇氣來了。當時學校只安排了我一個班，217班，我知道這是領導在考驗我，那一年，是挑戰自我的一年，那一年是我工作最艱難的一年，那一年是我能否在箴言站穩腳跟的一年。我幾乎天天和學生在一起，為他們排憂解難，有時候晚自習在教室里一站就是兩，三個小時，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。
一份耕耘一份收獲，我的工作態度和工作業績受到了領導們的肯定。后來，我被正式調到了格言班，今年我也順利升入了高三。我記得xx年學校給了我一個三等功，xx年學校又評選我為畢業班優秀任課教師出席畢業班工作表彰大會，我知道這是領導對我工作的最大的褒獎。
這些對于有的人來說算不了什么榮譽，但對于我，一個進高中六年，進箴言才四年的四十歲的女數學老師來講真的是太大的榮譽了，這太讓我感動了，真的真的感謝學校領導，感謝我所在的年級組。這讓我感到非常榮幸和自豪。從那以后，我變得更加自信了。到目前為止，我總是用它來激勵自己更加努力地工作。無論是教一個班，兩個班，還是三個班，我都是勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，奮勇爭先。
姐妹們：從我的親身經歷來看，學校對我們女老師是重視的，甚至充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了關懷，珍惜你現在的工作環境吧，守護好我們自己的家園，珍惜你現在的工作崗位吧，有工作就好。姐妹們，讓我們揚起自信的風帆，點亮自信的明燈，發揚“嚴謹求實，勤苦奮進”的箴言精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。
讓自信的翅膀引領我們走向美好幸福的未來。讓我們攜手共創諺語的輝煌！
關于自信的英語演講稿范文
自信的英語演講稿
中學生揚起自信的風帆演講稿
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三八婦女節講話：揚帆自信心
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揚起自信的風帆--“三八”婦女節演講稿
?10?迎難而上的演講稿
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。
人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。只有樹立人生目標，才能選擇人生道路，才能掌握和控制自己的人生。
有了目標，生活就變的充滿意義，在你面前顯得清晰明了。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。所以生活會增添更多的活力和激情。
從而使我們的潛在潛能得以全面迸發，為實現高質量的生活打下堅實的基礎。
回顧歷史，任何時代，任何國家，任何社會結構都接近一種金塔。大量的人在寶塔的底部，只有少數人在寶塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。
然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金塔底部的大多數人與處在金塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
什么樣的目標，什么樣的生活?；蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可以分為長期目標和短期目標。如果一個人沒有一個長遠的目標，他的生活將是盲目的，他的一切努力都將是徒勞的。但如果一個人沒有一個短期目標，他就不知道他每天要做什么，也不知道去**。
把人生的長期目標劃分為節點，成為每個時期的短期目標，就像人生的驛站一樣。所有短期目標指向同一方向，為長期目標打下基礎。這是所有成功人士都遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，也需要一個過程來實現。成功的人是最理想、最聰明、最執著、最堅定的人。
他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;一個成功的人永遠不會只滿足于他所做得，而是會要求自己繼續做得更好，以便取得更大的成功。
我希望我們每個人都能從現在開始制定自己的人生目標，從每一點做起并付諸實施。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在**遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
青春理想演講稿——人生的目標人生的目標演講稿（2） | 古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。
人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。只有樹立人生目標，才能選擇人生道路，才能掌握和控制自己的人生。
有了目標，生活就變的充滿意義，在你面前顯得清晰明了。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。所以生活會增添更多的活力和激情。
從而使我們的潛在潛能得以全面迸發，為實現高質量的生活打下堅實的基礎。
回顧歷史，任何時代，任何國家，任何社會結構都接近一種金塔。大量的人在寶塔的底部，只有少數人在寶塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。
然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金塔底部的大多數人與處在金塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
什么樣的目標，什么樣的生活。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可以分為長期目標和短期目標。如果一個人沒有一個長遠的目標，他的生活將是盲目的，他的一切努力都將是徒勞的。但如果一個人沒有一個短期目標，他就不知道他每天要做什么，也不知道去**。
把人生的長期目標劃分為節點，成為每個時期的短期目標，就像人生的驛站一樣。所有短期目標指向同一方向，為長期目標打下基礎。這是所有成功人士都遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，也需要一個過程來實現。成功的人是最理想、最聰明、最執著、最堅定的人。
他們知道成功不是一蹴而就的。要經過艱苦奮斗，不斷改進和提高；一個成功的人永遠不會只滿足于他所做得，而是會要求自己繼續做得更好，以便取得更大的成功。
我希望我們每個人都能從現在開始制定自己的人生目標，從每一點做起并付諸實施。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在**遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
?11?迎難而上的演講稿
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是關于演講稿的演講稿。演講稿是一個演講者在發表演講時使用的文字材料，它是演講表達的基礎和支撐，對于一場成功的演講起著非常重要的作用。那么，什么樣的演講稿才能夠生動、具體、詳細地向聽眾傳遞信息呢？我將從三個方面和大家分享一下我的見解。
生動的演講稿應該注重情感的表達。情感是人與人之間最真實、直接的交流方式。一個富有情感的演講稿能夠讓聽眾真正感受到演講者內心的沖動和激情。因此，我們在寫演講稿時可以通過講述真實的故事或者親身經歷來打動聽眾的心。比如，我可以講述一個我與朋友之間的真實故事，描述其中的情感沖突和轉變，讓聽眾在共鳴的同時更能理解主題內容。同時，我們還可以運用一些修辭手法，如比喻、夸張等，通過生動形象的比喻來增強情感的表達力，使演講更加生動有趣。
具體的演講稿應該注重具體的事例和數據。一個具體的例子能夠讓抽象的概念變得鮮活起來，讓聽眾更加直觀地理解演講的主題。在寫演講稿時，我們可以借助實際的例子，比如歷史事件、名人事跡、科技創新等，來支持自己的觀點并加深聽眾的印象。具體的統計數據在演講稿中也起到了舉足輕重的作用。通過援引權威機構的調查數據或相關研究成果，可以讓聽眾更加信服和理解主題的重要性。因此，我們在寫演講稿時要多花心思尋找和編輯各類具體的事例和數據，使演講稿的內容更加真實可信。
詳細的演講稿應該注重詳細的論證和解釋。無論是對于一個觀點的陳述，還是對于一個問題的分析，我們都需要進行詳細的論證和解釋。在寫演講稿時，我們要充分展開思路，盡可能詳細地提供支撐論據和解釋，使得聽眾能夠清晰地理解我們的觀點和論證邏輯。我們可以通過列出問題、提出解決方案、分析原因和結果等方式來進行詳細的論述。同時，我們在寫演講稿時也要注意語言的流暢和邏輯的嚴密，保證文字表達的準確性，以免產生歧義和誤導聽眾。
在總結中，以情感為基礎，以具體為依托，以細節為支持的演講稿能夠更好地打動和影響聽眾。演講稿不僅僅是一紙文字，更是向聽眾傳遞思想、表達情感的媒介。通過注重情感的表達、具體的事例和數據以及詳細的論證和解釋，我們可以寫出一篇生動、具體、詳細的演講稿，將我們的觀點和思想真正傳遞給聽眾，引發共鳴，達到預期的效果。
小編感謝您的閱讀！
?12?迎難而上的演講稿
在人生的道路上，有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣，其實，成功并不遙遠，失敗也不可怕，關鍵是看你對細微之事的感悟心態。
屈原當年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無能為力，最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態，再加上他在江南的修身養性，等到楚王的悔改之日，他的事業一定會東山再起呀！
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒能上學。但她童年起就開始以頑強的毅力自學，終于成為一位聞名的作家！
司馬遷在他快完成《史記》的時候，因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺，但想到書很快就完成了，不想半途而廢。于是堅強地活了下來，堅持了幾年之后，書終于完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的心態，他們怎么成功？后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學習他們的精神？
人生路途遙遠，不可能是一帆風順。當我們遇到挫折和困難時，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心態+努力拼搏=成功！
?13?迎難而上的演講稿
堅強“每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光?！苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩聿辉赋?*的《**的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂傷的歌時我總會搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著悲傷活在這個世界上。
今天，我不想抱怨生活的起起落落，我只想向堅強學習。
生活，不是每一天都是陽光明媚，充滿陽光，有時會刮風下雨，讓你失去靈魂。就像今天，一個不幸的日子。中午，老師讓我們自己帶筆和墨水。在下午的第一節課上，我們寫了毛筆。
放學后手舞足蹈的我按奈不住激動的心情，兩三步便竄回了家。準備好工具，晚飯后去學校。一路上，花兒向我張開了笑臉，鳥兒為我唱著甜美的歌，世界上的一切仿佛都在向我揮手，向我微笑。
也許我的一生太一帆風順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進了墨汁瓶蓋內，開始了我的“字體創作”可誰料，不幸正在不遠處向我窺視。我的前臺不小心碰了我的桌子。
“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽也被一團烏云。我盯著這些黑鬼，想得好像被凍住了，才知道是同學幫我收拾的，我呢？
卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無反抗之舉，獨自在心靈的監獄里哭泣，對同學們的關心置之不理。忽然我聽到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個堅強的人。
”是女作家張海迪，比比她，我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓，但并沒有對美好的生活失去信心。而我呢?
就因為一瓶墨水放棄了生命的希望，這真的不對。生活中要歷經的風雨還有很多，沒有風雨，哪來的彩虹呢?天空中的太陽一次又一次的與黑暗抗爭，最后終于沖破包圍，再一次出現在天空。
我也擦干了眼淚，開心的笑了。
生活充滿了危險和陷阱，但我再也不會害怕了。我會永遠記祝做一個堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸。
生命因堅強而美麗
什么是美？生活中的美是什么？羅丹曾經說過，美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。
松孔子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！蔽覀冎恢傻牧曅?，卻不知他所擁有的又是怎么的精神。
李太白曾經用他告誡過別人，“愿軍學長松，慎勿作桃李。”我們又何嘗不應該多多學習松呢?松，你是那么得挺拔。
當冬天來臨時，我明白你正在枯萎。你那典型的雪地狂風的形象會出現在你面前。梅
稼軒的“零落成泥碾作塵，只有香如故?！弊屛腋惺艿矫坊ǖ南闶悄敲吹鬲毺?。在寒冷的冬季，作為季節的象征，你總是按時開花?；ㄆ谝贿^，你就開始重新準備。
下雪天，你應該害怕風雪，但你告訴我，這是讓你的芳菲進入大自然的芳法。我說不出話來。也許從另一個角度，我會理解你和你不屈服于風雪的精神。
春天來了，萬物自然生機。當然你也不例外。你，小草，無足輕重的你，你在土里有什么力量支撐你。
你的小身體承受著地球的重量。那塊土在動什么？它壞了，鉆出來了。
一個嫩綠地芽兒先探出頭來，用驚奇地眼神來打量這個新世界。我們只能看到出土的小草鉆，卻不知道經歷了多少磨難，才得以放眼世界。
為什么不呢？堅強的意志，堅定的信念，堅強的意切都在支持著我們。
如果我要說是什么使生命美麗，我會說生命之所以美麗，是因為它是堅強的。*
?14?迎難而上的演講稿
勤儉節約是中華民族的傳統美德，講節約并不難，做到節約也不難，只要我們人人從我做起，從身邊的小事做起即可。我在寫這篇文章的時候，感到特別的自豪，因為我們家人人講節約，處處見節約，節約意識可高啦！瞧，我們家里的一個節約鏡頭：就從奶奶說起吧，奶奶快70歲了，與勤儉節約相伴了一輩子。每次我洗頭用過的水，奶奶都會把它倒在一個大水盆里，用來洗洗衣服、襪子、抹布等東西，這樣既節約了水，也節約了洗衣粉，而且洗出來的衣服特別干凈，還帶著一股清香呢!有一次，哥哥的一件衣服上不小心滴了幾滴油，他用了許多洗衣液都沒洗干凈，奶奶看見后，便把衣服放入我用過的洗頭水中，浸了約半個小時，再用手輕輕一搓，嗬!剛才的污漬全沒了，哥哥看見了，連連稱贊：“真實太奇妙了!這樣既節約了水，又把衣服洗得非常干凈，真是一舉兩得呀!”
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