觀察日記四年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 四年級文章成語猜猜猜 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

上二年級的時候，整天一下課就邀約幾個小伙伴玩彈珠子，把學習丟到了后腦勺。有一天下午放學，我依舊叫了幾個小伙伴到一片空地上玩彈珠子。我們玩得開心極了，由于我是這方面的天才，他們的玻璃珠都被我彈贏了，我時不時傳來歡樂的笑聲。天漸漸黑了，太陽都下山了，可我們還在玩著，于是我便看著一個看到一個熟悉的身影向我走來。啊！原來是媽媽！幾個伙伴便慌亂地逃躥。媽媽揪著我的耳朵，質問我：你這孩子，為什么放學不回家！我還傻笑著說：不知道，嘻嘻媽媽嘆了口氣：哎等你長大了你就明白了。我看著媽媽，似懂非懂。果真，我漸漸長大了，懂事起來，不再那么的頑皮搗蛋了，也不再給父母添麻煩事了，嘗遍許多的痛苦，從中漸漸成長，那一刻我才明白：這就是我成長的開始?。r光匆匆，很快，我要結束小學生涯了，我已經是六年級的畢業學生。在這短暫六年時光中我交到了，許許多多的好朋友，每天我都會和他們愉快的玩耍，結下了深刻的友情，小學畢業了每個同學各奔東西，很難再見上一面，我感覺悲傷極了，但每個人都會有這一天的，讓我疑惑不解的是為什么那么多年的同學就要分開了呢？這難道不是成長中的悲傷嗎？這一刻我突然明白了：成長必須有悲傷和快樂，缺一不可！www.lipstick2017.com

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[熱搜作文] 六年級寫人文章：猜猜她是誰季度范文精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 六年級寫人文章：猜猜她是誰季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

新學期開學的第一天我們就排座位了。我雙手合十，在胸前默默祈禱：給我一個天使同桌吧!排完座位，我像一個漏了氣的皮球趴在桌上，因為我的同桌竟然是我的老熟人——個被我戲稱“小魔女”的女生!

她的頭發又密又長，軟軟地垂在肩膀上。細細的眉毛像兩彎小月芽，大大的眼睛像兩顆水晶葡萄，紅紅的嘴唇像可愛的小櫻桃。

別看她長得一副乖乖女的模樣，和我們一起玩的時候她可“瘋”了!她的運動細胞特別豐富，跑步像風一樣快，跳得比袋鼠還高，輪滑和滑板滑得又快又好，爬梯子的時候像猴子一樣敏捷。每年的運動會都是她大顯身手的時候，她一個人就能拿好幾個冠軍，得好多分，為班級爭得許多的榮譽，老師和同學們都夸贊她是班上的運動健將，我可真為她感到驕傲。

我們倆打小就認識，媽媽說我們是實打實的歡喜冤家：我們會因為一點點雞毛蒜皮的事情吵得昏天黑地?？墒歉舨痪?，她便會把好吃的糖果留給我;而我看到好看的書也總是想第一個跟她分享……

我相信我們的友誼會天長地久，請大家猜猜她是誰吧!

[寫作借鑒] 三年級寫人文章：猜猜她是誰390字

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 三年級寫人文章：猜猜她是誰390字”，相信能對大家有所幫助。

1

她烏黑的頭發像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。

每當她笑的時候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般清脆動聽。

2

她是我們班的“街舞小達人”。她很喜歡跳街舞，每當我看見她的頭發上左一個“黑色的包”，右一個“黑色的包”時，我便知道她要去跳舞了。六一的時候，我們在教室里的幕布上看見她為我們帶來的街舞表演，精彩極了。

她有一雙靈巧的手，畫畫很好看，畫出來的畫就像被施了魔法一樣充滿了活力，所以我在心里默默地稱呼她-----小畫家。

3

她的成績在班上非常優秀，但她對待學習總是一絲不茍，從不半途而廢。因為有她這樣好的學習態度，所以各科老師常常表揚她。

4

最重要的是，她關心班里的每一個人。有一次我不開心，心里面就像刮風打雷一樣難受，這時候她走過來對我微微一笑，把我帶去心樂園讓我把不開心的事情說出來。我馬上心情大好，心里從剛才的刮風下雨變成了風和日麗。我非常感激她，因為她用自己的時間來幫助她人解決問題，直到現在我還在默默報答她。

你猜出來她是誰了嗎?

[作文借鑒] 二年級小學文章：猜猜他是誰之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 二年級小學文章：猜猜他是誰之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

他的臉紅彤彤的，像一個小蘋果;頭發又短又硬，像小刺猬一樣;眼睛小小的，笑起來還有個小酒窩，他的嘴扁扁的。

他的語文比我好的多。有一次我考了85分，他考了97分。你的成績怎么這么好呀?我問。他笑著說：因為我昨晚好好復習，把生字抄寫了一遍，早上起來又讀了一遍課文。他還喜歡寫字和英語，每天都能看見他寫字的身影，聽到他讀英語的聲音。

他的性格有點毛躁。有一次下課了，他飛快的蹦出了教室，一不小心就撞到了欄桿。同學們都哈哈大笑起來，他捂著胸口說：痛死我了，痛死我了。

你能猜出他是誰嗎?

[熱搜寫作] 三年級小學文章：猜猜她是誰范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 三年級小學文章：猜猜她是誰范文”希望能為您提供更多的參考。

我有一個好朋友，她有一雙水汪汪的眼睛，一閃一閃的像星星一樣。高高的鼻子，桃子粉一樣的嘴唇，她那白里透紅的皮膚一定是萬里挑一。頭發上夾了粉色兔子的夾子，她非常美麗，像極了剛剛出水的荷花。

她的性格好極了，說話的時候如春風一樣和顏悅色，可是她也會生氣，如果生氣了也會發一點小脾氣。

她愛畫畫，有一次她畫了一個西瓜，我以為是真的，用手一抓可是抓不到，后來她說：這是我畫的。我就停了下來，天吶她怎么可以畫的像真的一樣，我著實對她有些刮目相看了。

你們猜出來了她是誰嗎?對了她就是張昕怡。

[寫作借鑒] 作文：過生日左右四年級 月度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 作文：過生日左右四年級 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天是11月20日，也是我們老師的生日。

今天上課不知道是哪一位同學叫了一聲：“今天陳老師過生日，大家送禮物啊！”

同學們嘰嘰喳喳地談開了，有的懷疑這個消息是不是真實可靠的，有的人正為沒帶錢而無法送老師禮物而發愁呢，我也和那些同學一樣懷疑此消息的真實性可是最后陳老師的兒子說話了。他說：“沒錯，今天的確是我媽媽的生日，但是我也沒有什么禮物送，不如我們湊錢給我媽媽買一個大蛋糕吧！”我們的班長發話了：“張月煒同學的這個提議很不錯，大家積極湊錢，有多少湊多少，就算只可以買一個小蛋糕也是我們的心意啊?！蔽艺f：“沒錯，我來帶頭，我今天帶了5元，我就出5元！”大家看了我這樣，也就不猶豫了，紛紛拿出自己的“私房錢”，最后我們一共收到了97元，可以買一個大蛋糕，我們中午放學把錢給了班長，要求他幫我們去買蛋糕。

下午，上課了，我們在陳老師走進班級之前坐得端端正正，過了一會兒，老師進來了，走到了講臺，我們都沒有站起來，老師覺得很奇怪，可是沒想到班長說了聲：“3，2，1，開始！”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

我們唱完了歌，隨后班長拿出了蛋糕說：“我們全班同學衷心祝愿陳老師生日快樂！”

陳老師在講臺上熱淚盈眶，一時說不出話來。

2022作文: 三年級文章成語故事 月度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“2022作文: 三年級文章成語故事 月度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

回想當時我剛剛踏入學校的大門時、剛剛進入一年級二班的時候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛，到現在的純熟穩重，我是成長的那樣快。

一年級狀物：鉛筆盒。一年級關于鉛筆盒的狀物怎么寫？這篇一年級狀物100字的鉛筆盒的狀物希望能夠幫到你。

還記的那是小學六年級的第二個學期，剛開學沒幾天，就下了一場鵝毛大雪，把整個學校都給銀裝素裹，校園中的那幾株臘梅似乎也晚開了，食堂前的那十幾棵與我相伴了六年的還不知道的樹木也穿上了一件雪白的襯衣。

我的母校堅持32年不留家庭作業，已成為一大特色。老師優異的教學水平，寓教于樂的教學方式，保證了我們的學習質量，當堂知識當堂吸收，讓我們擁有了更多的自由時間。四年級時，我參加了少年宮的一次表演比賽，其他伙伴因為放學后要做作業，幾乎沒有時間排練，而我卻有更多時間投入排練。那次比賽，我不僅取得了好成績，而且并沒有降低學習成績。我感謝母校，母校教會了我有效的學習方法，這將讓我受益終身。

作文借鑒: 四年級作文心兒怦怦跳500字 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 四年級作文心兒怦怦跳500字 月度范文精選”希望對您的工作和生活有所幫助。

在暑假時，有一天晚上，媽媽出去上夜班，她給我提了一個要求，要求就是保護好她的“寶貝”——一盆美麗的月季花。這盆紅色的月季花瓣包著花心，遠看像一個紅色的小紅珠子。

我想：就這么個小花，澆一下水，不管它就行了。我澆完了水，拿出皮球模仿足球明星踢球的樣子，“一二三……”我嘴里小聲嘀咕道：“射門！”哪知道踢出的皮球撞到西邊的墻上，又彈到茶幾上。最后皮球竟然打到了那盆月季，“砰砰！砰砰！”我嚇呆了，腿一下軟得坐在地上，心還在一下一下地跳個不停。只見花盆在原地轉了幾圈，越轉越靠近邊緣，本來想起身去扶住花盆的，可腿好像一下變重了幾千斤，怎樣都站不起來。“砰！”花瓣謝了，花盆碎了，泥土落了一地，我爬起來，有點不知所措。好在是我急中生智想出了一個辦法。我先給落在地上的月季拍了一張照片，再拿出了一個月的零花錢，準備出去再買一盤一模一樣的花。

我拿著照片，在十幾家花店里問有沒有和這個一樣的花，可他們都沒有。直到我感到絕望時，我想到了家后面的花店，那家花店里的所有的花都有?！疤昧?！”大概是上帝聽到了我的心聲，我在花店里看到了一盆和那盆月季一模一樣的花，并買下了它。

我捧著花，高興地走回家，到家以后把我把花盆擺放到原來的地方，把屋里打掃干凈后，媽媽就回來了。我的心兒怦怦跳，跳得十二分猛烈，生怕被發現?！耙粔m不染，真棒！兒子?！眿寢屵呎f邊伸出大拇指。

真是一次驚險的買花記呀！

推薦作文： 四年級文章四年級文章 月度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 四年級文章四年級文章 月度范文精選》，僅供您在工作和學習中參考。

風雨曾來過，彩虹證我誼。；我與你并沒有很多話語，卻在最初選了對方做朋友，只是因為心中的直覺；我與你并不是在一年級時相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。

二年級。這樣不行哦，馬上要上課咯。一位金色長發碧綠色瞳孔，看起來很成熟的美女。

《一年級大個子二年級小個子》這本書里，講的是很久以前，在日本原野這個地方的一個學校里，一年級有個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是正也，膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道；秋代是一個二年級女生，個子矮小，人卻很堅強勇敢。

一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，生怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作；一年級，我們還不認識回家的路，當排隊放學后，在車水馬龍的街上無助的四處張望，直到父母出現的時候，才哇的一聲大哭出來

[作文借鑒] 四年級優秀文章季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 四年級優秀文章季度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小時候，媽媽總愛盯著我的作業，每當我字體不工整時，她就上前把我寫的字全檫了。讓我印象最深刻的，莫過于那一次了。

那年，我剛升上三年級。那天晚上，我第一次按著黑色水性筆寫作業，媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫作業。這時，我邊寫邊僥幸的想：“一二年級的時候，我寫的字不工整時，媽媽就會上來用橡皮檫掉，現在我上三年級了，用水性筆寫字，她總不能把我寫的字劃掉吧！”

于是，我不再認真寫字，將媽媽的存在視為空氣。我的字寫的“龍飛鳳舞”。陽光從窗外射進來，照在我的作業本上，照在我一個個東倒西歪的字體上，作業很多，但我也只花了一個小時而已。正當我舒了一口氣，準備離開書桌時，一直沒有說話的媽媽走了上來，做了件令我做夢也沒有想到的事情。

她拿起我的作業本，早有準備似的`，翻開了我剛剛寫滿的作業紙，不滿的皺皺眉頭，然后便撕了下來，隨手扔進了垃圾桶。看到這一幕的我，霎時驚呆了，緊接著，我眼淚開始在我眼眶中打轉。媽媽見我如此，只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我。我忍著淚水，再次拿起已被撕去作業紙張的作業本，老老實實的再次回到了椅子上，默默的做了起來。媽媽依然，在旁邊陪著我。這一次，我不敢再有絲毫僥幸的心理，不敢再把字寫丑了。第二次作業，我寫到了晚上十二點。心里抱怨不已，卻不好發怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。

第二天早上，我睡眼朦朧地來到了學校，交了作業。那天下午，語文老師在上課前，對我們全班人說：“這一次的語文作業，全班只有一個人拿到了A+，所以，今天晚上的作業，是把昨天晚上的那頁作業重寫一次，除了獲得A+的同學不用。”我懷著忐忑不安的心情翻開了作業本，一個鮮紅的A+霎時映入眼簾。

此刻，我才明白母親的用心良苦。如果沒有昨天晚上的努力，怎么會有今天的A+呢？只有嚴格要求自己，才會有優秀，才能更優秀！