優秀作文|勞動心得文件（精華十三篇）_勞動心得文件

勞動心得文件（精華十三篇）。

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五四期間，企業青年團員們主動參與企業組織團員入社區義務勞動的活動。為期兩天，地點是我企業用熱用戶：紫欣園與國華經典小區。固然這也是我入企業以來第一次參與的入社區內義務勞動。

企業團員都充分發揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經典小區內生活垃圾的拾撿，以及發放用熱手冊，對用戶進展用熱宣傳和滿足度調查，同時對用戶解釋熱計量及外墻保溫等企業正在進展的工程。大家帶著團徽，豎起青年團員入社區的旗幟，很多用戶走上前來詢問熱費等與自己息息相關的供熱問題，團員急躁的為他們一一講解。雖然天氣有些酷熱，但參與活動的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動，受到了用戶的好評。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的'寵愛，使我們對勞動的概念了解淺薄。這次的義務勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。從小事做起、從我做起。努力做一個愛勞動、愿奉獻的人。

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今天在十食堂進行黨員義務勞動，好久沒有和這么多的人一邊聊天一邊這樣的家務活兒了。我們剛到食堂的時候，幾乎還沒有什么人，大廳里空蕩蕩的，只有我們這些特殊分子潛入食堂內部。食堂中的印象一直都是窗口后各色香噴噴的飯菜，想不到后堂倒是別有洞天。食堂里的師傅特別的客氣，人也很好，即便知道我們是義務勞動的，也沒有分配什么辛苦的活兒給我們，只是讓我們圍在一起剝剝蔥，剝剝蒜，師傅自己則是拿起熟手的工具，到小屋里去拾掇冬瓜，反而把露天透氣的大棚和他的小凳子留給了我們。

工作的技術含量不高，不過要是真是想要提高效率，還是有些竅門的噢，在我們的虛心求教之下，剝蒜速度明顯加快，一會就鋪滿了筐底。勞動結束的時候，食堂里已經是熱鬧的很了，忽然想到在這些櫥窗后我們看不到的地方，師傅們每天都是這樣做著同樣的工作，從早到晚，剝今天的蔥，今天的蒜，剝明天的蔥，剝明天的蒜……

大家都很辛苦，所以好好吃飯，認真干活，對得起師傅剝的蔥和蒜！

今天，我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學發揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，勞動培養了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

來動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。

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星期六的早晨，爸爸媽媽都出去買菜去了，只有我一個人呆在家里。

正值我感到無聊時，突然觀察了房間的'地板上有許多臟東西，我心想：“我要把地板清掃得更潔凈些，給爸爸媽媽一個驚喜”。

說干就干，我走到陽臺上，拿起拖把，跑到水池旁翻開水龍頭仔細沖洗起來，然后，我走到電腦房開頭拖地。不一會兒，我就拖到了廁所里，這時我已經累得滿頭大汗，有氣無力了。我邊拖邊想：“以前媽媽拖地肯定很辛苦?！?/p>

經過一翻努力，全部的房間都拖好了。我又認真檢查了一下，突然，發覺廚房那兒還有幾處油漬，于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒幾下，油漬消逝了，擦好以后的地板像一面大鏡子，都能照出人影來?？粗磺鍜叩酶蓾崈魞舻牡匕?，我心里喜滋滋的。

通過這件事，我懂得了一個道理“只要肯勞動，就會有收獲。”

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盧梭說：勞動是社會中每個人不可避免的義務，勞動心得。因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的勞動成果。

懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的鑰匙，開開了許多關于勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操抄多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務了：第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動!一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四

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高爾基說過：“只有勞動才是神圣的”。

這是一個真實的故事：在一個炎熱的夏天，有一個乞丐上門討飯，以此為生。他只有一只手，左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門前，敲響了這家門。開門的是一個小男孩，乞丐說：“求你了，給我一些活命錢吧！”這時，小男孩的母親出來了，看見一個乞丐，就說：“可以，我給你錢，但是你要把這些紅磚搬到后院去?！逼蜇ん@訝而有乞求的說：“什么？你讓我搬磚？我可只有一只手??！”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說。那個小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去，又對乞丐說：“就這樣，你要是搬沒了，我給你20元錢?！蹦莻€乞丐照辦了，事后小男孩的母親給了那個乞丐20元錢，又對那個乞丐說：你可以用一只手打造你的未來?！蹦莻€乞丐謝過之后走了。20幾年以后，又有一個人登門造訪，那使，小男孩是一個大人了，那個人開了門，發現那個目生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著一個大皮箱。這時，那個男人說話了：你還記得我嗎？”這時，那個男孩的母親走了出來，她以是一個白叟了。那個男孩的母親說：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？”白叟吃驚的問?！笆前?！”那個男人答道。說著又拿出一皮箱的錢，和一本房產證，說：“謝謝您當年告訴我的話，我知道了什么是勞動，假如沒有您的話，我是不會有今天的，這些是我的回報，請您務必收下！”可那個男孩的母親說：不了假如不是你自己的勞動，就沒有今天，你把這些錢交給比我們更要幫助的人吧！”只有勞動是神圣的，只有勞動才可以創造夸姣未來！

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勞動心得優秀

近期，我參加了學校組織的社會實踐活動，從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。在這次實踐中，我深刻體會到了勞動的重要性和意義。下面，我將詳細、具體且生動地描述關于我的這次勞動心得優秀。

在社會實踐的第一天，我們來到了一個偏遠農村的小學，幫助修繕校舍，為孩子們創造更好的學習環境。我被分配到室內刷墻的工作組。原本以為這是一個相對輕松的任務，但實際情況卻讓我大吃一驚。我發現墻壁上泛黃的污漬已經深入墻體，刷子在上面一刷，墻壁的顏色并沒有什么改變，這讓我感到十分沮喪。

我的隊友們并沒有灰心喪氣，而是踏踏實實地繼續努力。他們用水軟化墻面的污漬，再用專業的清潔劑進行清洗，最后再開始刷墻。慢慢地，原本泛黃的墻壁逐漸變得潔白起來。隊友們互相鼓勵著彼此，我也逐漸明白了團隊協作的重要性。

這次勞動使我更加深刻地認識到了勞動的重要性。勞動不僅僅為了完成任務，更是體現了一個人的價值。通過勞動，我們付出了汗水和努力，但也得到了成長和收獲。在這個過程中，我們鍛煉了自己的毅力和耐力，也增加了專業知識和技能。勞動讓我們感受到了成功的喜悅和成就感，更重要的是，它培養了我們的團隊合作精神和責任感。

勞動也讓我對生活更加充滿敬意。我們所在的小學位于偏遠農村，師生們生活條件十分簡陋。在這個過程中，我看到了孩子們對教育的渴望，看到了老師們默默奮斗的身影。我明白到，我們生活中的一切，包括教育、醫療和基礎設施，都離不開勞動者的辛勤付出。在以后的日子里，我會更加珍惜自己的學習機會，認真對待每一次勞動，為社會、為他人做出自己的貢獻。

通過這次實踐，我還學會了感恩。在實踐的最后一天，當我們將校舍修整得煥然一新時，校長帶領著師生們為我們鳴鑼送行?？粗麄儩M意的笑容和真摯的謝意，我感到無比驕傲和幸福。我明白到，我們的付出不僅僅為了完成任務，更是為了給他人帶來快樂和改變。在這個過程中，我真切體會到了勞動的樂趣和喜悅。

這次勞動心得優秀。通過努力工作并與隊友們合作，我不僅獲得了技能的提升，更體驗到了勞動的重要性。勞動讓我明白了自己的價值和意義，也讓我對生活更有敬意，更加感恩。在接下來的日子里，我將繼續努力，用實際行動為社會、為他人做出更多的貢獻。

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1、多開展各種安全紀律教育活動不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

2、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

3、對學生要嚴格要求，加強管理。

4、孩子，我很高興你長大懂事了，知道我們大人的辛勞，知道幫爸爸媽媽做家務，爸爸媽媽很高興你們能主動為我們做事。

5、昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

6、勞動是光榮的，班級是我們學習的地方，我們每個人都有義務去愛護它，每天打掃衛生，是我們愛護他的行動。

7、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

8、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

9、讓孩子們在多實踐中探索知識。

10、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!

11、這次活動使我們高興地看到了自己孩子的成長與進步，更加重視孩子的早期教育。更懂得了家庭在孩子教育中的重要作用，感受了心與心交流的魅力，同時也讓孩子體驗到與媽媽間濃濃的親情，進一步激發了孩子愛媽媽，愛親人的美好情感。

12、對優秀班干部，家長評價主要根據自己的感受，對優秀班干部作出評價。主要可寫優秀班干部幫助同學尤其是幫助自己孩子的情況，在學習上怎么幫助，在生活上怎么照顧，怎么鼓勵自己孩子進步，使其從原來比較后進的轉變為比較先進，學習成績有了提高。

13、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。

14、這是有一部分家長志愿者到學校志愿干活了，建議也回復個謝謝就可以了，不宜多說。

15、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。

16、孩子懂事了，知道心疼人了；做事認真了；孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度；通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學到一些生活小竅……

17、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。

18、不用過長，但為給孩子做一個榜樣文筆要提高。

19、孩子知道能干家務,打掃衛生,很好!在此給予表揚.另外,既然孩子知道干活,有這個好的想法,就爭取讓孩子愛上干家務.爭取讓孩子越做越好!

20、家園公育家長心語可以寫希望老師的措施，對孩子的期望。

21、主要寫班干部在在家里的表現，如尊敬家長，熱愛勞動等

22、我希望我的孩子在新的學期養成良好學習習慣，每天自覺復習新課，自己完成作業，自己的事情自己做，同學之間團結友愛。做一個誠實的孩子。

23、家長的發動性上，都做的非常好。

24、說孩子的優缺點，但不要打擊孩子的自信心和自尊心，使他明白自己處于人生的重要時期。

25、老師多與家長溝通交流。

26、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

27、小學生在整理衣柜的時候一定要認真的去整理，在大人的指導下去整理，一定會整理的非常好的，如果第1次整理的不好的話，大人可以在旁邊告訴他怎么整理衣柜，這樣下一次的時候小孩子就會明白了。小孩子整理衣柜的時候，家長一定要看著點，不屬他怎么辦，一定要贊美他。

28、善良的孩子。每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。

29、從二年級開始才是從幼兒園的一個跳躍，寶貝開始懂得獨立自理，懂得自覺分享，自覺學習，也開始逐漸形成良好的生活習慣

30、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

31、寶貝希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

32、課后及時完成作業，父母為你高興。新學期如果你能更加仔細認真，克服粗心，那就更棒了。希望你養成良好的學習習慣，取得更大的進步。

33、你好，家長寄語是對孩子各方面評價并提供建議，及新學期的寄托，也代表對孩子的關愛，給您介紹我的經驗:

34、收拾房間，還能夠利用假期參加有意義的課外活動，如在公園中幫助打掃衛生，并能夠利用假期做些自己喜歡的學習活動，并從中寫下學習心得體會。我認為該生有一個生動活潑的假期生活。

35、家庭作業要少而精。教師要注意身心健康。

36、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。

37、你有獨立意識，從小就養成了一個好習慣，做好自己身邊的每一件小事，并且能夠幫父母做家務。

38、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

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39、休閑娛樂，自己動手制作小玩具、小發明。能夠把學習和實踐操作有機結合起來。

40、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

41、每個人都是這個家庭的一員，有義務分擔我們家庭的煩惱，你是一個好孩子，就像一個小成年人，我們真的為你感到高興！

42、老師說的沒錯，你是一個聰明機靈的孩子，上一學期成績還不錯，這證明你確實努力了，而且你每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊，是一個有良好習慣的好孩子。

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放假了，我準備在家幫媽媽做一些力所能及的家務活。吃完飯，我幫媽媽洗碗。我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下，可還是有許多油。媽媽走過來和氣可親地對我說：“小傻瓜，洗干凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧?！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?。

不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的時候，我又靜靜地去幫媽媽洗衣服。我想：剛剛洗碗的時候洗干凈放得太少了，那現在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應當多放點才對。于是，我就放了許多洗衣粉。沒想到，剛揉了一會兒，就產生了許多泡泡，大的、小的.、紅的、綠的，真好看!我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢!”

雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批判我，而是急躁的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了?！蔽衣牭胶?，真是感到無比快樂!

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在自己家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實，就是發自內心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會，用行動去報答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要繼續做下去，繼續幫助爸爸媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事?！蔽依^續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。

我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。

媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊。”我這作女兒的心里樂開了花。

父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好??！

“你不用掃地，你去干你該干的.事情！”“你要是這次考不好，我就罰你做一禮拜家務！”“我一天到晚干家務，你就這點分兒你對得起我嗎？”我在準備寫這篇文章之前，腦子里播放出這樣一組組畫面，我想，是時候給家務勞動平反了。

當你聽到勞動這兩個字的時候，你的第一反應是什么？階級斗爭？勞苦大眾？臟活累活？窮人？或者……高級勞動與低級勞動？腦力勞動與體力勞動？……我想，可能這個詞是一個最能夠引起人們浮想聯翩的詞匯，你總會帶有復雜的情感去看待這個詞。你也漸漸發現，除了五一過節的時候我們會用到這個詞，在日常生活中已經很少再提及這個曾經處于中國人思想核心的詞匯。勞動是如此的抽象，又是如此的中性，讓我們可以忘記它的存在。在中國人，尤其是很多中國家長的眼中，勞動與大老粗是劃等號的，知識可以改變命運，卻從沒有人說勞動可以改變命運。有趣的是，成功人士在介紹自己的成功經驗時，也往往會強調知識和理念，卻不愿意大談特談他在背后付出的艱辛勞動……知識總是給人以高大上的感覺，勞動卻讓人覺得不足掛齒。

我們為什么不幸福？這個問題我想了很多年，我在與很多朋友進行深度訪談之后，得出了一個結論，我們不幸福，是因為我們不欣賞自己的勞動。我畢業后到一所公立學校工作，而后由于“世界很大，想出去走走”，便來到一家出版社做少兒出版。到了出版社，很多同事們就對我的選擇表示不解，“學校多好?。吭趺催x擇來這兒了呢？你看，學校有寒暑假，也不用出差！”聽到這些話，我有些發懵，但仍然堅持做了3年，后來由于明確了自己的親子教育工作方向，便辭職再一次來到一所中學任職，到了那里，新同事又來到我的身邊，對我的選擇表示好奇，“出版社多好?。柯犞陀X得高大上！能認識很多作家吧？來這兒干什么啊？”聽了這些話，我恍然大悟，原來人們都不滿意自己現在所從事的工作，都對于自己未曾接觸且不了解的工作表示向往和欣賞。于是，為了讓大家心態平和，我跟大家分享了各種工作的苦衷，聽完大家忍俊不禁。

我還做了一個非常有意思的統計，教師的孩子大多有四個毛?。簯卸?、邋遢、磨蹭、盲目，這確實與老師的勞動性質有關，大人過多的說教與指揮，小孩過少的自主判斷與挫折體驗。這還不是最震驚的發現，最震驚的發現是教師在談到自己孩子的擇業時，100%不同意自己的孩子繼續做教師，他們是有多么不認同自己的勞動呢！我在采訪不同行業，包括銀行、媒體記者、公務員、程序員等不同的人員時，也得到了類似的結果。所以，你又會理解一個答案。中國的家長把希望寄托在自己的孩子身上，希望他們不要在成為想自己一樣的勞動者，雖然，他們也不知道孩子應該成為什么樣的勞動者。他們只知道努力學習，才能改變命運，考全班第一就比考全班第五更有希望。在他們拼命要求自己孩子的同時，也意味他們不再樹立自己的夢想，他們已經放棄了對于自己的改變。他們把對自己現狀不滿的內心壓力轉移到孩子身上，孩子的成績成為了他們的焦點與賭注。更有荒唐的人，便把“萬般皆下品，唯有讀書高”之語掛在嘴邊，讓孩子放棄一切興趣愛好，一門心思功課考試。家務勞動成為了耽誤學習成績，浪費時間的事情，正好以此為說法，逼迫孩子刻苦讀書。

分數能不能改變人的命運，我們不做深談，但至少一點，我們從高考趨勢能夠看出未來人才需求的端倪，社會需求的是具有綜合素養的人才，這個素養便包括你的勞動意識與勞動能力。從這一點講，家務勞動乃是培養孩子這方面素養的最好的親子互動形式。曾經有一篇文章在朋友圈瘋轉，它以圖畫的形式告訴大家中外家長在孩子1—6歲，每一年的要求有和不同。大概是這樣的，在1歲的時候中國家長要求背數字，外國家長要求1歲的孩子可以撿一些簡單家庭垃圾；在2歲的時候中國家長要求孩子背唐詩，外國家長要求孩子收拾餐具……以此類推，你會發現外國的家長非常看重家務勞動，而中國的家長非?？粗亍熬駝趧印?。在我看來，家務勞動至少有以下一些好處：

1、家務勞動增進了親子情感。任何的親子互動都可以增進親子情感，家務勞動也不例外！父母為孩子分配的簡單工作，是對孩子極大的信任！他們非常情愿與家長一道完成各種“有趣的”任務。

2、家務勞動產生家庭責任感。怎么能產生家庭責任感？只有參與家庭生活，成為家庭的共建者，才能有價值感與責任感。責任感不一定體現在做出什么驚天地、泣鬼神的大事，只要心中有家庭、能夠從家庭的角度考慮問題，便是具備家庭的責任感。

3、家務勞動激發了合作與團結意識。在家庭勞動面前，人人平等。孩子與家長有一個共同的目標，那便是讓這個家庭變得干凈、有序、美麗。這個目標考一個人是完成不了的，需要每一個家庭成員共同配合完成，這也就訓練了孩子的團隊協作能力。

5、家務勞動推動了孩子的社會化。家庭式孩子的社會化場所，通過什么讓孩子接受社會規范與文化呢？粗暴的說教，不利于孩子接受社會文化；共同的社會勞動卻讓孩子很容易明白社會規范與人之常情。參與家務勞動，必將影響孩子的一生，“愛勞動的人總是最招人喜歡！”

我的女兒不到一歲時，便喜歡坐在學步車里拿著掃帚“掃著玩”；二歲的時候她便與媽媽一起在廁所“洗衣服”，三歲的她已經成為了真正的勞動者，她愿意和外婆一起擇豆角、自己收拾碗筷、扔垃圾……她并沒有覺得勞動是一件麻煩的事情，反而她樂在其中！倒是有的時候，我會自私地想，她如此“賢惠”，將來會不會太累？

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上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，衣來伸手、飯來張口，今天也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔。

中午，吃完飯后，媽媽忙拉著去開店，碗每次都是媽媽晚上回來才洗，于是我就想幫媽媽洗碗。說干就干，我先拿來一個小盆子，把水倒滿，把洗潔精倒進盆子里，我不知道要到多少，倒得太多了，想著該怎么辦哦!有了，平時我看見媽媽倒得太多，就把它倒回瓶子里。倒下洗潔精后，再倒一些水，我把碗放進盆里，碗就像調皮的孩子在盆子里跑來跑去。我拿來抹布，抹布放在盆子里弄一弄，然后碗拿起來，拿起抹布在碗上擦了又擦，沒洗幾個我就覺得手很酸，我想：媽媽每天要洗三次碗，而我才剛剛洗一會就覺得累，媽媽那么辛苦。于是我繼續洗，洗呀洗，只聽“哐當”的一聲，碗就像箭一樣掉在地上，我趕緊把它撿起來，又繼續洗，過了一會兒，我終于把碗洗完了，看著干凈發亮的碗，我高興得像吃了蜜一樣。突然，有人按門鈴，想那應該是媽媽回來了，我迫不及待地把門開起來。媽媽二話不說去廚房里要洗碗?！斑?”，媽媽奇怪地問，“這碗是誰洗?”我大聲地說：“那是我洗的?！眿寢屵B連表揚我說：“你懂事了，長大了!”我聽了心里美滋滋的。

這次干家務，我懂得了“看花容易，繡花難”。看到媽媽滿臉幸福的樣子，我決定以后只要有時間就幫媽媽做些力所能及的事。

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星期五，我們上了一節勞動實踐課。班級中的每一個人都分配到了任務，有的洗碗、有的擇菜、有的打掃閱覽室。同學們不怕苦、不怕累，亦是汗流浹背也顧不上擦，只想幫廚師、清潔工阿姨干更多的活，多分擔一些辛苦，讓他們能多休息一會。雖然這次的活動很辛苦，但不僅讓我學會了許多技巧，還明白了廚師和清潔工阿姨每天為我們服務非常辛苦，我們應該學會尊重他們的勞動成果，不亂扔垃圾，不浪費糧食。

這次的勞動實踐使我受益匪淺，希望以后能多參加這樣的勞動。

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媽常常和我說：“你已經張大了，自己的事情自己做。”今日我打算自己洗襪子。

我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認仔細真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀!我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手用勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在連續搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的`泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什么越洗越臟?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進去投潔凈?？粗蓾崈魞舻匾m子仿佛在對我說：“小朋友真能干!”

我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎的目光看著我?？粗约旱膭趧映晒胫魈炀鸵┳约合吹囊m子上學肯定很舒適很舒適，我的心里美滋滋的。

勞動很辛苦，但勞動很榮耀!我們肯定要珍惜他人的勞動成果。

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