黨員們的感動事跡材料(匯編十五篇)_黨員們的感動事跡材料

黨員們的感動事跡材料(匯編十五篇)。

? 黨員們的感動事跡材料 ?

為了將上海紅色之旅準備得更加充分，團隊來到舟山市白泉鎮金山社區采訪了社區的老黨支部書記--蔣重陽。整個舟山的老黨員眾多，我們為什么會選他呢?這是經過整個團隊經過各方面分析得出的結果。蔣重陽于99年入黨，在擔任黨支部書記期間，為金山社區發展作出巨大貢獻，可以充分體現黨員的品質。

走進社區，當地的人聽說我們的來意之后熱情地接待了我們，經過一段時間的熟悉后，我們采訪了蔣老書記。年過半百的他根本看不出歲月的痕跡，神采奕奕，談吐幽默，也緩解了我們心中緊張的氛圍。對于“當代大學生應樹立怎樣的人生觀和價值觀”這個問題，他首先讓隊員們各自談了自己現在的理想，接著針對我們的回答提出了自己的想法，他提出當代大學生生活過于懶散，多數忘記了過去生活的苦痛，作為當代青年的代表特別是黨員，應傳承求真務實、艱苦奮斗的革命精神，在學習科學文化技術的同時，注重實踐精神的培養，做到學以致用。此外，我們也跟老書記探討了舟山新區建設對提升金山社區經濟和政治制度的具體政策和措施。

緊接著，我們又跟隨老書記一起拜訪了社區老黨員李大爺。當我們詢問李大爺的姓名和事跡時，他總是笑而不語，表示他不是什么名人，不需要這么高調。最終我們從老書記口中得知，李大爺已是一位入黨六十余年的老黨員，曾擔任當地老村長，已是耄耋之年的他仍在從事社區清潔工作，令隊員們感到震驚和敬佩。

在尋訪老黨員的過程中，我深深地被他們獨特的魅力所打動，他們的愛國精神，他們的不屈品質，深深地感染著我。通過這次尋訪，我們的思路變得愈加清晰，我們的信心也越來越足，相信我們的紅色尋訪之路會越來越順暢。

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何玥：主動捐獻器官的小學生

【頒獎詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

【事跡】人物介紹：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，2012年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰!”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。

去年4月，何玥即將小學畢業之時，被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。9月初，她的病情突然復發，腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……

那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。

在旁人眼里，何玥一直是個品學兼優有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后，學校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人……

為了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒陳家順：“變身”民工的“臥底局長”

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一、我會進一步嚴于律己，寬以待人，勤儉節約，樂施好助，努力學習和繼承先輩們的傳統美德和精神，去做一名合格的共產黨員，為人民和國家貢獻自己的一份力量。

二、在學習上，我會努力學習專業知識技能，提高學習成績，不斷提高實踐操作能力，做到學以致用，積極參加各種社會實踐活動，以提高自己為同學、為人民服務的本領。

三、模范遵守學校各種規章制度，團結同學，對工作認真負責，任勞任怨，盡力完成任務。做同學們的好榜樣，老師的好幫手。

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自從踏上這神圣的講臺，就注定要與平凡相伴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任，在這開門見山的崗位上，我已度過了10個春秋，我無怨無悔。

一、把愛播種在每個學生的心田

教育家夏號尊說：“沒有愛就沒有教育”。十年來，我用我的真愛、真情和真誠來培養學生對學習、生活的熱愛，幫助他們筑起新的希望。

記得2014年我接了一個較差的畢業班級，當我踏上講臺的時候，竟然發現從許多孩子的目光里看到了對讀書、對學習的厭倦和無奈。班里有個叫陳鎮的同學。他是這個班級的個別生，他的姥姥到學校找到我，哭訴說：“老師，救救我的孩子吧!”聽完這句話我真的很震驚。原來，他的父母沒有工作，以在外面打工維持生活，把孩子托付給姥姥，可姥姥年紀大了，身體又多病，根本管不了他，最近發現他經常偷家里的錢，到電子游戲廳玩，甚至有時夜不歸宿。聽了這番話，我心里酸酸的，心想：十多歲的孩子，就染上了偷錢的惡習，長大了后果不堪設想，班里出了這樣的學生，我這做老師的也有責任，既然家長把孩子交給了我，我就要對每一名學生負責。

從此，我重點對他進行教育和幫助，不僅在學習上關心他，更在生活上照顧他。沒吃飯我就給他買;衣服臟了我就給他換洗;功課落了，我利用中午休息和班后時間給他補。經過一段時間的耐心教育，他有了很大的進步。

功夫不負有心人，我用真誠的愛溫暖了一顆稚嫩的心，從那以后，陳鎮變了。班級的臟活、累活他搶著干;紅花評比臺他遙遙領先。還經常幫助別的同學，學習成績也有了很大的提高。畢業時，他抱著我的胳膊，眼淚簌簌滾落。孩子哽咽著說：“老師，我真舍不得您，我再也不忍心讓您為我挨餓受凍。您放心吧!我不會讓您失望的!”

學生樸素的語言，讓我體驗到了教育的快樂。我想沒有享受教育幸福的人生是遺憾的。教育，需要我們每個教師真正領會幸福的真義，并始終昂揚地行走在教育的幸福之路上。

多年的教學工作，讓我深深感悟到愛的力量，在教學中對于那些常常走神的同學，我總是邊講課邊走到他們身邊，用手輕輕地撫摸一下他們的頭，或輕輕拍拍他們的肩背，孩子們總能領會我的意思，專心地聽起講來。這就是教育的藝術，蘊含著教育深愛的藝術，足以讓所有的學生感受教師無言的關愛，感受到教育的幸福。師愛無言，幸福無言!

二、創設新型、愉悅的成長之路

我深知空洞的說教只會引來學生的反感，德育工作的前提是豐富多彩的班級活動。在建立積極健康的班級輿論的過程中，為發現和發展學生的個性特點，培養學生內在的追求真善美的愿望。

在多年的教育工作中我覺得，學生良好的學習和生活習慣是從一些小事開始養成的，學生的品德和人格的塑造也正是從這些點滴的、不起眼的小事開始的，這是班級管理和班級教育的最重要的最關鍵的部分?！耙环昼娕藕米弧?、“一分鐘收齊作業”等等都是很不容易實現的小事，需要不斷的宣傳和訓練，但是實現這些小事的過程，就是培養學生團結友愛、相互協作的過程，就是班級形成合力的過程，就是學生形成良好的生活和學習習慣的過程。

我每學期至少與班里的每個同學一對一單獨談話兩次以上，雖然為此犧牲了很多個人時間，但每當看到同學們思想境界的提高和學習上的進步，我都會有一種欣慰和滿足，而這種感覺是任何物質享受都無法取代的。

三、潛心鉆研，精心設計，讓課堂成為學生控探究知識的樂園

作為一名教師我覺得應有三寶：謙虛、勤奮和思考。真正有知識者應大智若愚，虛懷若谷。我經常主動向有經驗的教師請教，并抓住一切機會參加學習及培訓。幾年來，我像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露，勤奮的學習也使我逐漸成長，成熟起來。在課堂教學中我確定了“營造情趣的課堂氛圍，構建開放式的教學空間，培養學生創新思維，探究實踐能力”的教學風格，讓學生在課堂上感受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活。

“教育者，非為以往，非為現在，而為將來”。我用自己平凡的行動樹立了“美好人格、互助精神、堅實知識”的可愛教師的新形象，隨時隨地貼近學生、尊重學生、關注學生。因為我知道，沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途，我用自己的滿腔熱情去投身崇高的教育事業。

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一、以艱苦奮斗為榮，苦練“細”功

　　線路工作是艱苦的，翻開**同志的工作日志，密密麻麻的筆跡，認真記載了他每天、每次的工作情況，他每日制定工作計劃，合理安排工作，每周進行一小結，認真總結本周工作存在的不足，對下周工作進行妥善安排，并對總結出來的問題及時匯總，列出整改時間清單，逐個解決。所領導評價他的工作日志就是一本線路工作“小詞典”，并多次在全所民警大會上將他的“日計劃、周小結、月總結”的做法予以學習、推廣。一本詳實的工作日志，記載的不僅是一份責任，更是一種以艱苦奮斗為榮的精神，體現的是認真、仔細的工作態度。“八榮八恥”活動開展以來，**就一直這樣堅持著，而且他還表示將繼續不斷的堅持下去。

二、以辛勤勞動為榮，練就“勤”功

線路工作是單調的，**同志始終堅持“防得住、打得牢、治得好”這“九字”真經，以防隱患于未然作為自我檢驗工作的標尺，用“老黃牛”般的勤勞，默默無聞的工作在崗位上。“勤”能補拙，工作中，**主動抓住重點時間、重點區段的安全防范，決不放過任何一個可能造成不安全因素的環節。今年8月份，他在附近的水邊鎮進行宣傳時，一村民被他的工作“勤勁”所感動，買了兩個西瓜送上前，說：“你的工作，真是好樣的，我們服氣”。夏季治安整治期間，面對驕陽似火的三伏天，他也毫不示弱，堅持清查每一趟貨車，警服被汗水浸透，他卻全然不顧，沖完涼后，馬上又投入到新的工作當中。峽江站站長李亞堂評價說：“我們車站要是有這樣的職工，我就心理踏實多了?！泵鎸φ鹃L的高度評價，他淡然一笑，說：“這點苦不算什么。不讓扒乘人員、閑雜人員危及行車安全，不讓一個壞人跑掉，這是我的工作。我的工作很平凡，但是不可缺少，我知道全路的安全暢通也有我的一份貢獻，心理高興、踏實?！?/p>

　　三、以誠實守信為榮，苦練“實”功

位于峽江管內k1616+020m處分界村委的村莊和耕地被京九線一分為二，加上涵洞常年積水，沿線村民不得不跨越鐵路到對面的農田耕種，加之管內護欄網正在施工，如果鐵路被封閉，村民將無法到農田耕種。該區段村民曾多次情緒激動的找**同志反映。**同志每次都能耐心、細心做好村民思想工作，并且承諾一定幫村民盡快解決此事。堅守這份承諾，**同志冒著38度的高溫天氣，不厭其煩的將此情況將向當地政府及相關部門匯報，當地政府被他的工作責任心所感染，及時召開了村民代表大會，提出具體工作要求;相關部門也對涵洞積水情況采取了相應的措施。但**同志認為此做法不能完全消除安全隱患，于是主動向所匯報，征得領導的同意后，由所里出資聘請了1名村民，專門負責看守此處，不僅解決了線路治安隱患，同時，也讓村民不再為耕種犯愁。**同志誠實守信、實實在在為村民辦實事的作風贏得了沿線村民的贊譽。

四、以服務人民為榮，苦練“情”功

**同志對待工作一絲不茍，對待困難中的群眾也是樂于幫助，積極奉獻自己的關愛之情，把無私的愛獻給了那些急需幫助的村民，以自己的行動踐行“全心全意為人民服務”的承諾。學習“八榮八恥”活動開展以來，他先后為民做好事20余次，以實際行動樹立了良好形象。8月15日10時許，**在巡線時，發現k1612+500m處有一蓬頭垢面的女子在線路上徘徊。此時一貨車正從不遠處向她飛速駛來，這名女子不但沒有躲閃，反而臥倒在鐵軌上。危急時刻，他用最快的速度一同沖上鐵道線，奮力將此女子拽下線路，強大的火車風力將他們沖倒在路基邊的溝內。經了解，這名女子叫李三妹，35歲，家住峽江縣水邊鎮，因生活瑣事嘔氣已離家出走二天。得知女兒臥軌被救的消息后，李三妹的父親立即趕到峽江線路警點，感動得一邊鞠躬一邊說：“是鐵路警察給我女兒第二次生命，真是太謝謝你們了”!

**同志經常說：既然選擇了這身藏青色，選擇了與鋼軌為伴，就要耐得住它所獨有的寂寞。鐵路警察就是用熱血裝扮青春;用意志打磨信念;用寂寞排遣孤獨，把青春的柔情和思念打進背包，把神圣的責任和榮譽銘刻心間。**同志是這樣說，也是這樣做的，他用自己的青春踐行著自己的誓言，用同樣的熱血抒寫著自己的忠誠。作為一名

鐵路警察，他始終能做到以忠于職守為榮、以無視使命為恥，以樂于奉獻為榮、以計較回報為恥，以安心寂寞為榮、以追求浮華為恥，以力保暢通為榮、以漠視安全為恥……

守住內心的驛動，用堅實的腳步守護千里鐵道線的平安暢通就是一位線路民警最大的光榮。**同志始終牢記“八榮八恥”精神，用“獻了青春獻終身”的莊嚴承諾，默默地工作在這平凡的崗位上，無怨無悔的像一顆道釘，緊緊地鉚在千里鐵路線上，對公安事業，釋放光與熱的燦爛，渲染靈與肉的忠誠，用一名人民警察的獻身精神照耀著整個警營。

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王輝系石家莊工程職業學院學生處的一名輔導員，中共黨員，自12級學生的輔導員。在五年的輔導員工作當中，一直兢兢業業，任勞任怨。

在學生管理工作中，貫徹以德育人的理念。對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。雖然每學期的工作量很大，均能靈活處理工作中的難點、重點。他恪敬職守，以高度的責任感對待工作。以愛崗敬業作為起碼的職業準則。

剛從事輔導員工作時,作慣了學生的他,覺得一切都不適應,繁重的任務壓得人喘不過氣,突發的事件也經常讓他手足無措。他給自己規定的基本任務就是用最短的時間熟悉工作，為了達到這個目標，他每天都將翻閱學生檔案和信息表作為固定功課來做，犧牲周末時間，晚上熬到深夜，二十天時間，兩百多名學生，他做到了將學生們的樣貌特征牢牢地記在腦海中，烙在心上，與此同時收獲的是一份沉甸甸的責任。

一、以人格魅力作為開展工作的重要保障

輔導員是學生的領跑者，必須發揮自身的表率作用。作為學生靈魂的塑造者，輔導員在工作中必須不斷提升人格魅力，以人格的力量去感召學生。在他看來，輔導員人格魅力最重要的體現就是，在嚴格要求學生的同時堅持用尊重和寬容去對待他們，用愛心去滋潤并感化他們。了解他的人都知道，凡是學生的合理請求，他從不推脫，總是想辦法幫助解決。為了解除學生的困惑，他用兩三個小時和學生傾心長談。對學生來說他既是他們的老師，更是他們的知心朋友。經常會碰到有學生因為生病，在半夜打來電話向他求助，每當遇到這種情況，不管是嚴寒還是酷暑，他都會第一時間趕到，校醫務室解決不了的，他還會幫學生聯系車，并且親自陪著學生去醫院，每次都會忙到早晨四五點，雖然已經是身心疲憊，但看到學生病情好轉，他都會給自己一個會心的微笑，因為學生的健康成長，才是他最大的幸福。他一直積極主動的去完成學校的工作，11年寒暑假他更是舍棄了與父母團聚的機會，帶學生去外地實習。

二、把握方向，引領學生健康成長和全面發展

1.以心理健康為重點，關注學生安全穩定

對輔導員來講，學生的安全穩定是做好其他一切工作的前提，關注學生的心理健康，調整好學生的心理狀態是其中的關鍵一環。為此，他專門學習了心理學相關理論，在實踐工作中不斷總結和摸索，不斷提高自己。此外，他也不斷思考著如何實現心理健康教育與思想政治教育的有效結合，將所學知識運用到實際工作中，注重培養學生健全的人格和良好的心理品質，引導他們健康成長。

2.以班風學風建設為入口，提升學生競爭力

一直以來,他特別注重學風建設。他用心關愛每一名學生，對每一位學生充滿愛心,真正地從內心愛他們,關心他們,使每一位學生感受到集體溫暖,從而使得學生集體真正成為團結向上,充滿溫暖,有極強凝聚力的集體;其次重點培養好學生干部，不僅在實際工作中給學生干部以鍛煉的機會，而且充分發揮他們的主觀能動性與工作的積極性。同時通過學習小組和"一幫一"等活動,形成良好的班級氛圍;然后制定學生共同的奮斗目標，通過宿舍會、晚查寢等形式，明確學生的重點工作和奮斗目標，讓每個人具備主人翁意識并參與其中，激發他們的活力和熱情;同時營造積極和諧的宿舍環境，通過活動增強學生凝聚力，鼓勵大家互相學習,互相幫助,取長補短,這樣就形成了一種趕幫超的.局面,呈現出積極向上的狀態。

三、刻苦鉆研，不斷提升個人素質與業務水平

輔導員是學生的引路人，“要給學生一碗水，首先自己要有一桶水”，每天面對形形色色的學生問題，如果在日常的工作中不注重加強個人自身的學習，提高理論修養，就有可能跟不上時代的步伐，必將被淘汰，更別提成為一名優秀的輔導員。所以他一直非常注重加強自身學習，提高自身的理論水平和綜合素質。再攀高峰，追求完美永不止步。

“學而不思則罔”，在工作中，他逐漸發現，現代大學生思維活躍、求知欲強、視野開闊、興趣廣泛。如何更好地指導學生、與學生更好地對話與交流，這對他來說是一種工作的需要，同時也是促使他不斷前進的動力。學生經常引發他許多新的思考，他必須主動去學習新事物、了解新情況，不斷提升自己的理論水平，改善自身的知識結構，才能不斷進步。

總之，在教育管理工作中，他能夠嚴格要求自己，在領導眼里是一個恪守職責、盡心盡力的好老師，在同事眼里是真摯的朋友，在學生眼里是可親的知識傳播者，他一直在用人格魅力去感染著人、啟迪著人。“為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善”，他也委屈過，抱怨過，但他始終認為人在忙碌中可以進取，失敗中可以提高，干擾中可以成熟，委屈中可以自勉，困難中可以堅強，成功中可以獲得喜悅。為了教育事業的明天，他一直在努力，也將繼續為之努力!

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他具有很強的責任感，不苛求個人名利得失，勤勉務實;他具有良好的品行修養，與人為善，以身作則。更難能可貴的是，他在校辦的工作崗位上八年如一日，用熱情的服務、踏實的作風和甘于奉獻的精神，影響和帶動著每一個人。由于成績突出，他多次被學校授予“優秀_員”、“優秀教育工作者”、“宣傳工作先進個人”等多項榮譽稱號。

“做文字工作一定要靜下心來”

張重_有強烈的敬業和奉獻精神，他經常說，“做文字工作一定要靜下心來”。他承擔著繁重的文字工作任務，每年起草修改的公文多達400多個，講話稿、匯報材料、簡報材料、會議材料等各類文字材料近50篇，僅2009年學習實踐活動期間，他就起草、編印文字材料計10萬余字。對于他來說，業余時間及放假期間加班加點是家常便飯，有時為了趕材料，他從早上一直到晚上十點多，全部泡在了辦公室。即便這樣，每當其他部門的同事送來需要處理的文字材料，無論什么時間，無論材料有多么難處理，他總是笑臉相迎，認真對待，及時處理，從不推脫和抱怨。

有一次，周五快下班的時候，其他部門的同事送來一個急件需要處理，恰恰這個時候他的血管神經頭痛的_病又犯了，但他二話沒說，馬上投入工作，直到晚上十點多，當他拖著疲憊的身軀回到宿舍趟到床上后，才發現自己忘了吃晚飯。像這樣的事情還有很多。有時不屬于他工作范圍內的事情，只要別人找到他，他也會熱心幫助，絕不拒絕和計較，他覺得能夠幫助別人是一種榮幸，還可以在交流中互相學習和提高，是一件好事。

“不僅不能亂拿一分錢，還要節約每一分錢”

張重陽時刻以一名優秀_員標準嚴格要求自己，他廉潔自律，工作上高要求，生活上低標準，時刻注意自重、自省、自警、自勵，以身作則，從不利用職務之便謀取私利，切實當好廉潔自律的表率。他經常跟辦公室的同志說：“我們是管車、管飯、管水、管辦公用品的部門，如果我們連自己都管不住，不以身作則，說話就會底氣不足”。他不僅不亂拿一分錢，還想方設法為學校節約每一分錢，嚴格把關，堅持原則，不搞特殊化。他提倡節約每一張紙、每一度電，每一滴水，并付諸行動，每次下班后總要檢查辦公室、會議室的各種設備電源和廁所水龍頭。他還結合在工作中發現的一些浪費現象，積極思考解決辦法，先后起草了關于加強用餐、用車、辦公用品等管理辦法、規定近10個，提交學校審定實施。

“無論對誰都只有一個標準”

在張重陽眼中，文書工作不僅僅就是整天關起門來伏案寫作，不理會其他事，他認為，每個部門、每個人都代表著學校的形象和管理水平，工作不熱情主動，給別人臉色看，消極怠工，不僅會影響工作本身，還會影響其他教職工對學校的看法，甚至會影響他們對學校的信心，影響凝聚力。在工作中，無論對領導，還是對普通的教職工，他都一視同仁，熱情服務，認真對待，對上不搞特殊化，對下不搞一般化，堅決反對衙門作風和“門難進、臉難看、事難辦”的現象發生，用他自己的話說就是“無論對誰我都只有一個標準”。在日常的工作中，他給自己的定位就是積極為全校教職工當好“三員”，讓每一個來辦事的同事都滿意而歸。做好“勤務員”，積極主動幫助大家解決各種難題，與許多部門的同事建立了和諧融洽的關系;做好“問題調解員”，主動出面幫助調解大家反映上來的小摩擦、小問題;做好“信息傳遞員”，及時將同事們的意見和建議向學校領導反映，同時將學校的最新政策措施和有關工作動態、信息向大家傳遞，讓大家與學校保持一致。

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陽光先鋒黨員事跡材料

常志勇同志，多年來，在平凡的崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面完成各項工作任務；作為一名共產黨員，他時時刻刻以黨員標準嚴格要求自己，在政治理論學習、管理統籌等方面發揮著共產黨員的先鋒模范作用，他以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風、有意的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。他先后被評為96年廠"質量明星"、2011年廠"優秀會員"、2013年廠"黨員之星".

一、重視理論學習，緊盯理論信念

作為一名共產黨員，常志勇意識到理論學習的重要性，通過深入學習黨的理論知識，用黨的十九大知識和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終在思想上和黨保持高度一致。自參加工作以來，常志勇顧全大局，立場堅定，能夠嚴格認真貫徹黨的盧新方針政策，執行組織各項決議，服從組織安排，具有堅定的理論信念。常志勇同志邊工作邊學習，虛心向其他同志學習請教，取人之長，補己之短，勤探討，勤詢問，把每一位黨員都當成自己的折射鏡，不斷樹立自身人格魅力，在工作中，生活中都率先垂范，積極發揮著黨員的先鋒模范作用。讓"黨員"這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

二、勇于開拓創新，努力做好自身本職工作

雷鋒同志曾說過"共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬",共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都務必永不生銹，閃閃發光。作為一名黨員，常志勇在職盡責，在崗敬業，始終保持較強的事業心和責任感，兢兢業業，堅持"干一行、愛一行、鉆一行、精一行",扎實完成本職工作，力爭精益求精。2016年，黃金葉（樂途）準備正式產品"上線",常志勇憑著多年的管理經驗，迅速召開全體操作工動員大會，確保黃金葉（樂途）順利"上線",他還建立優秀人才快速反應機制，培養出優秀樂途機組操作工，這一機制實現生產和人員的實時對接，減少了人才浪費。為黃金葉（樂途）的生產保供提供了堅實的后盾。

三、保持黨員先進性，充分發揮黨員先鋒模范作用

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",是卷包部丙班的班組長常志勇一生的追求。他長期以來，始終恪守"奉獻不言苦，追求無止境"的人生格言。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著"奉獻不言苦，追求無止境"的人生格言。他始終堅持從細節入手，為了把工作安排妥當，他在每次開班、接班時都會早早的來到車間，認真查看并詢問各個機臺的運行情況，整理并歸類每班次各機組設備故障，與修理工積極探討，抓住重點，找短板，采取措施，保障設備運行順利。同事們都說，常志勇就是黨員的一面旗幟，充分發揮著黨員的先鋒引領作用，他的一切都影響著全班組的人。

陳立鴿同志從參加工作以來，兢兢業業，任勞任怨，立足本職，愛崗敬業，勤奮工作，積極發揮共產黨員的先鋒模范作用，先后被評為2003年"帝豪功臣"、2004年"市五一勞動獎章"、2005年"女職工標兵"、2012年"市五一勞動獎章"、"設備操作能手"、"巾幗建功",等稱號，她的主要事跡如下：

一、注重理論學習，理性信念堅定

陳立鴿能夠積極參加單位組織的各項政治理論學習，主動接受政治教育，自覺加強思想鍛煉。除了組織安排的學習外，能夠堅持學習黨的十九大，十九屆三中全會精神，特別是在"不忘初心，牢記使命"的主題教育實踐中，積極投身車間生產，通過學習，提高了政治素養、思想覺悟和理論水平，堅定了政治立場，在學習中改造了世界觀、人生觀和價值觀。

二、時刻牢記宗旨，兢兢業業干事

在工作中，陳立鴿始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。1998年初，廠里第一臺GDX2硬盒包裝機投入生產，陳立鴿主動請纓，成為了廠里第一位帝豪硬盒包裝機擋車工。二十年過去了，五號硬盒包裝機前，每天依舊能看到她忙碌的身影。二十年來，陳立鴿一直堅持著提前20分鐘到崗，了解機器運行狀況，做好清擦保養及檢查工作。

三、善于整理分享，堅持帶頭引領

作為卷包部丙班一員，陳立鴿遵守企業各項規章制度，她時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻提醒自己要當好一面旗幟，發揮好先鋒模范帶頭作用。在工作中，她熱心助人，數十年的操作經驗加上和維修工多年的交流學習，她對機器操作和保養有著自己的一套"陳氏秘籍",也樂于給大家分享。她不善言辭，卻總能對機器講解的頭頭是道。她積極參加班組"師帶徒"、"單點課程"等活動，為企業培養了一批優秀操作工。

孫永濤同志，作為一名共產黨員，該同志時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了大家的一致好評。

一、積極抓好學習，端正價值追求

作為一名黨員，孫永濤同志對學習理論高度重視，把其作為提高理論素質、開闊眼界思想的重要途徑，一以貫之、常抓不懈。作為一名黨員，他的一舉一動直接或間接影響身邊同志的工作激情，所以他能夠認真貫徹黨的基本方針政策，系統接受黨的先進性教育培訓活動，積極參加各項學習教育，充分認清了作為一名共產黨員的光榮責任和神圣使命。時刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，積極完成各項任務，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

二、工作態度認真，履職盡責較好

孫永濤同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把重點放在嚴謹、細致、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感。在日常工作中，始終保持端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感和工作熱情，積極主動的做好各項工作。2016年黃金葉（樂途）上線，作為省產煙轉型升級的重點規格，質量要求高，指標完成難度大。孫永濤不畏艱難，不甘人后，最終在車間的月度考核中，孫永濤負責的樂途機臺連續多次位列第一。更是獲得了2017年"市五一勞動獎章".

三、保持黨員先進性，發揮先鋒模范作用

孫永濤同志始終堅持自己的理想和明確的目標，做事、做人腳踏實地，為自己的目標而努力。作為一名黨員，他謙虛謹慎、愛崗敬業，成為部門工作的骨干力量；他立足本職工作，認真履行崗位職責，努力提高工作水平，勇于承擔小牌號生產任務。同時，他把每一位老黨員、優秀黨員當做自己的折射鏡，無論在工作還是生活中，他都力求率先垂范，為全體職工樹立了積極正面的良好形象，發揮著一名共產黨員的應有的先鋒模范作用。

王喜才同志，中共黨員，是卷包部一名維修人員，他幾十年如一日，時刻不忘以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，他做事認真，勤勉，謹慎，樂于奉獻是他的特點，這些年，王喜才同志以自己出色的工作能力，活到老、學到老的精神、心系車間的高尚情操贏得了領導和同事的交口稱贊。

一、勤奮好學，鉆研維修業務

王喜才，作為一名共產黨員，他把做好維修工作作為自己努力的方向和認定的目標，為了實現這一目標，他不僅利用下班時間，認真學習維修知識，更是在工作中，一方面積極向同事虛心請教，一方面利用休息間隙對拆下來的零件進行研究、維修，將自己的理論知識和實踐不斷結合。他常說："一個人可以沒有文憑，但絕不可以沒有知識",王喜才同志幾乎把所有的業余時間都放在了鉆研業務上，努力將自己的工作吃透，干好。他本著"干一行，鉆一行，精一行"的鉆勁，成為車間維修骨干。

二、心系車間，做好"傳幫帶"

作為一名車間維修工，他最大的特點就是心系車間，與車間一線操作工打成一片，哪臺機器壞了，哪一個機器需要調試等都離不開他和他的同事們。不管時間多晚，他總是隨叫隨到。他作為一名共產黨員，除了做好本職工作，他還為機組操作工普及各類維修知識，數十年的維修經驗和知識積累，使他對機器維修、保養有著自己的'一套維修秘籍，也樂于和大家分享。"君子敏于行而訥于言",他卻對維修知識講解頭頭是道；他雖說不出什么大道理，卻用自己的行動言傳身教，同事們都夸他是"一部行走中的維修百科全書".

三、無私奉獻，發揮先鋒作用

有朋友說："會修機器不就行了，干嘛還要干吃力不討好的事".每逢這時，王喜才總是說："因為我是共產黨員，就要無私奉獻，就要發揮好模范帶頭作用".奉獻源于責任，多年的維修生涯，王喜才總是以高度認真負責的責任感投入到工作中。"道雖通不行不至，事雖小不為不成",作為一名維修工，作為一名共產黨員，王喜才以默默奉獻的人生態度，把平凡的工作變成不凡，他用自身的實際行動詮釋了一個新時期一名普通共產黨員的高尚情懷。

于連群，現為包裝機維修高級技師，1986年參加工作，()2013年1月加入中國共產黨，進廠32年來，先后歷任卷煙機操作工、包裝機操作工、維修工等崗位，并獲得了許昌市五一勞動獎章，全國煙草技術能手，廠十大帝豪功臣等諸多的榮譽。多年來，他盡職履責、充滿激情，爭當表率，有條不紊地把維修和技術創新工作做得有聲有色、成效斐然，走出了一條卓爾不群的工匠之路。

在思想上，能夠牢固樹立四個意識，堅定四個自信，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，是一名新時期的合格共產黨員。在工作中，他勤奮好學，刻苦鉆研，不斷補充新理論、新知識，掌握新技術、新經驗，每一次在重大課題項目中，都干在先，沖在前，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。期間，他相繼參與完成了相繼完成了硬帝豪八角機、百年濃香設備技術攻關、樂途短支硬盒的設備改造等項目，為企業創造了巨大的經濟效益。同時，于連群還是一個勇于開拓創新的技術達人，團結帶領維修人員開展小改小革、技術創新、專利申報等活動，順利完成了GDX1小盒飛包問題的分析和改進、CV出口條煙翻轉裝置、小透機玻璃紙吹風裝置等多項技術改造項目，推動了優秀技術創新成果應用于實際生產，為金葉制造提質升級奠定了堅實基礎。

蘇紅安，維修技師，中共黨員，1989年進廠工作，一直從事煙機設備電器維修工作。憑著對電器維修行業的熱愛和長期實踐中的歷練，在車間領導和周圍師傅們的幫助下，逐漸成為一名愛崗敬業、技術全面的車間電氣維修骨干。在日常工作中，針對設備上存在的影響作業率和產品質量的疑難雜癥，能夠大膽提出改進意見，主持和積極參與了很多小改小革。在取得良好經濟效益的同時，使設備運行效率得以提高，減輕了職工的勞動強度，得到了職工的普遍好評與各級領導的認可。2004年12月順利通過技師資格考評，獲得技師職業資格。

"逆水行舟，不進則退",作為一名技校畢業生，更能深刻的體會到這其中的含義。隨著時代的發展，現代科學技術日新月異，新產品、新工藝層出不窮，尤其電控系統更是如此。生產設備也在不斷更新換代，不加強學習就意味著被時代所淘汰。因此利用業余時間加強學習，參加了廠里與許昌學院聯合舉辦的"機電一體化"大專班，并于2005年取得大專畢業證書。同時利用網絡手段，加強交流學習，關注電氣控制的前沿技術，并搜集技術資料。并及時與設備生產廠家技術人員進行溝通和技術交流，就設備疑難問題及時交流，從而掌握第一手資料。為今后設備維修及疑難問題處理打下了堅實的基礎。

自己加強學習的同時，不忘帶動周圍的同事一起學習提高。作為一名技師，就要在工作中發揮"傳、幫、帶"的作用。"一枝孤放不是春，百花齊放春滿園",大家共同提高才是我們努力的目標，才是企業發展的需要。在工作中積極參與"師帶徒"活動，傳授相關知識和技能，力爭大家共同提高。在工作之余積極參與"故障庫"的編寫，以使同事們在遇到同樣故障時能夠及時快速的排除故障。積極參與了河南煙草行業電器維修專業培訓教材的編寫工作。同時，利用在省煙草職工培訓中心授課的機會，給中、高級修理工講授了卷煙機的電控系統及個人的維修經驗。為河南煙草行人才隊伍建設做出了積極貢獻。

毛水民，包裝維修技師，自1998年參加工作以來，時時以黨員的標準嚴格要求自己，約束自己的言行，在平凡的維修崗位上嚴謹求實、兢兢業業，按照"誠實做人、踏實做事"的原則，以飽滿的工作熱情，務實的工作作風，贏得領導與同事們的贊賞。

做為一名普通黨員，毛水民同志在本職工作中發揮了積極模范作用，樹立了良好的榜樣，積極參與支部組織的"三會一課"學習，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，珍惜黨的光榮稱號，努力提高自己的綜合素質和業務能力，積極完成黨的各項任務。

毛水民堅持"向前輩學、向書本學",積極主動參加企業組織的培訓，他虛心向有經驗的前輩請教，并在實踐過程中積極探索，形成一套適合自己的工作方法。工作中他迎難而上，學技術、考證書，不斷充實自己。近年來，先后榮獲公司技術能手，"十大杰出青年之星"、全國輕工業勞動模范、廠技術比武第一名等榮譽稱號。

"作為黨員，就要時時處處以實際行動發揮作用，為企業著想。"毛水民永葆積極進取的本色，工作之余把平時維修中總結出的好方法好點子整理成單點課，與操作工共同分享共同受益。他以精益求精的態度，忘我奉獻的行動，精彩詮釋著優秀共產黨員的精神，譜寫了一曲勞動工人的壯麗贊歌。

韓建夫，1970年生，中共黨員，本科文化程度。1993年7月參加工作，工程師，煙機設備維修高級技師，河南中煙內訓師，行業職業技能鑒定高級考評員，行業職業技能競賽裁判員。許昌卷煙廠"韓建夫勞模工作室"創建人。曾先后榮獲"許昌市五一勞動獎章"、"許昌市勞動模范"、"許昌市十大能工巧匠"、"許昌市大工匠"、"河南省百名技術英杰"、"河南省五一勞動獎章"、"全國煙草技術能手"等稱號。2018年4月，獲得"全國五一勞動獎章"榮譽稱號。

進廠以來，韓建夫處處留心、事事琢磨，不放過任何學理論知識和實際操作技術的點滴機會。工作中遇到一些不懂和不熟悉的問題，他或是找來相關技術資料進行查閱，或是虛心請教，與同事交流探討，學人之長，補已之短，總結經驗教訓，非將問題搞明白弄清楚不可。通過孜孜不倦的學習和積累，逐步由一名操作工成長為高級技師。一路成長過程中，韓建夫也詮釋刻畫了新時期的工匠精神，勤奮好學、刻苦鉆研的職業精神，主動擔當、攻堅克難的進取精神，敢于人先，勇于超越的創新精神，團結協作、無私奉獻的高尚情操。多年來，他先后帶領技術管對，自主攻關完成了"ZB45包裝機組小盒異型包裝技術改造"項目，黃金葉（百年濃香）設備攻關創新項目、"75mm軟硬包設備自主改造"項目等，創造了巨大的經濟效益，并為企業轉型發展作出了突出貢獻。

? 黨員們的感動事跡材料 ?

那些發生在他們身上的傷，讓他們成為不一樣的醫生;那些世人皆無力擺脫的苦難，因此有了意義。

最后變成你

醫生也有傷李惟陽是中國臺灣宜蘭地區著名的肝膽科醫生，但他曾經有個奇特的愿望，是蓋一座停車場，這是為了讓兒子安安能盡情地看車。安安一出生便有頑固型癲癇及中度發展遲緩，他外表看似正常，但無法快跑、語言能力有限，平常最喜歡看馬路上各種奔跑的車子，惟一認得的字是車。只不過，停車場的夢還來不及實現，3年前，6歲的安安因腦癌過世。

“我們本來打算搬新家，要給安安更好的環境，有個大庭院……”那個寬闊的庭院本來是要讓安安來“交朋友”的，這也是一個父親的苦心，“他上幼兒園不太會講話，朋友很少。我?？此粋€人躲在角落不開心。有大空間，可以請其他小朋友來家里一起玩?！?/p>

既是醫生，也是父親，對李惟陽來說有時是一種拉扯?！拔沂轻t生，知道這些病治愈的幾率有多低，所以這個時候我寧愿自己不是醫生?！彼奶钫褍x是職能治療師，長期輔導各種有障礙的孩子，也深知治療有限，“我們和其他病患家屬一樣，幾率再小，還是寄希望在那個極小的幾率上?！奔仁腔颊?，也是醫者，在安安化療期間，只要狀況稍好，李惟陽夫妻就帶著他去做早期治療。他們堅信發展遲緩和癲癇在7歲神經發育完整之前，都能做到各種程度的改善。

害怕忘記你

生死是一道無法追問的難題，安安過世時，腫瘤壓迫神經，導致一只眼睛始終無法閉上，“你知道最苦的是什么?是安安連痛都無法像正常小孩那樣說出來，想到這個……”李惟陽哽咽了，他8月出了一本新書，寫了行醫這幾年來遇到的病人，筆調十分輕松，想必這也是他療愈自己的方式。

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時間可以療愈人，有時卻又比死亡更殘忍。李昭儀說，兒子過世的前半年，她拼命把他的照片印在馬克杯上，家里一整面墻都是他的照片，“我怕會忘了他，所以想做很多事去留下這個孩子的記憶。”她在宜蘭開設了一個以安安為名，專對各種缺陷孩子的治療工作坊，她電腦桌布是安安，電腦的保護程式是一張張與安安出游的照片。

李惟陽翻開一本厚書：“安安一生下來就受苦，我希望這樣的受苦有意義……”書中是各種癲癇的最新研究。有了這些，如果安安還在的話，受的苦就能比較輕了。他甚至打算成立一個遲緩照顧基金會，用另一個方式記住安安。

反省副作用

他提到安安因為藥物的副作用，常處于發高燒的激烈狀態，腦癌時化療，嚴重拉肚子、口腔潰爛，李惟陽拿著醫藥字典在病床邊，尋找哪種藥物導致的副作用。醫生通常眼中只看到疾病，在治療的過程中，病人受苦、副作用，都被視為必要之惡?！暗椰F在不這么想，副作用和治愈疾病都很重要。我現在知道，病人的痛到底是什么了?！?/p>

安安還有兩個姐姐，李惟陽說，他現在比以前更粘著兩個女兒，當女兒抱他的時候，他要女兒學安安那樣拍著他的背，他也學安安講話，學安安扁嘴的模樣……為什么要把自己變成安安?

“他帶著我的基因，也是我身上的一塊肉……”話才一半，李惟陽泣不成聲。他的電腦里不再用安安的相片當桌面，他不需要這些。生死兩茫茫，你穿不透死亡，看不見亡者的回應，你只能把自己變成了所愛的人，學他的動作，學他的語言，在每個動作和童言童語里反復溫習亡者在世的細節，把自己變成了他，便不會忘了他，因為他從未離開。

人一輩子不可能都是順的，總會攤上點什么事情，金錢上的損失都是小事，早晚都會賺回來，就怕人留在坑里出不來，把自己的信心、夢想，以及良好的品質丟掉，那才是最致命的。為醫生們致敬!

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小曹作為中心第一黨支部的入黨申請人，青年志愿者服務隊的一員，在接到中心黨委安排前往原藥檢所小區進行志愿服務值守的通知后，她安頓好家中老人和年幼的孩子，毅然決然沖到防疫第一線，與社區檢測人員并肩作戰，配合全民核酸檢測，開展消毒消殺、檢查出入小區人員的核酸檢測碼、工作證明、測量體溫等等工作。在了解到她所居住的文苑社區防疫任務艱巨，又立刻加入到社區防疫志愿者隊伍，錄入小區居民核酸檢測信息，協調防疫物資，用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，用平凡的微光為疫情防控貢獻溫暖和力量。

? 黨員們的感動事跡材料 ?

? 黨員們的感動事跡材料 ?

上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評后，我進一步地看到自己的不足與缺點。

自從來到湖經后，雖然中間我有過退縮，但是在這個積極向上的集體中，我得到了組織的培育、領導的關心和同志們的熱心幫助，為自身進一步加強黨性修養，提高政治素質起到了積極的作用。

在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，并參照會議上大家的積極發言和周書記的探討后，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想匯報：

1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。

3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。

4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。

1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。

2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。

3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。

三、整改措施和方向

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。

2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。

3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。

4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。

5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。

以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。

大學生黨員自我批評與反省范文四：

雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。

作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種植環戲⒄怪髁韉牟緩托騁蛩睪筒徽O窒罅釗朔錘?，但怕得祖J?，艦V鷙νЪ淶墓叵檔拇砦蠊勰釗栽謐魎睿銜“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

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李佳銘

她，一個才華橫溢，積極樂觀的女孩，有她的地方總有陽光。她，一個品學兼優，全面發展的學生，有她的一年二班積極向上。她正用實際行動，感動著更多的人。

她以自主招生第一的成績升入高中，等待她的第一道門就是軍訓。標準的正步使教官注意到她，便把代表班級演講的任務交給了她。算上睡覺還有十來個小時的時間，她硬著頭皮寫完了稿，在同學們已經進入夢鄉的時候依然在一遍又一遍地熟悉著稿子。她成功了，這是第一次的認可，也正式拉開了高中生活的帷幕。

一、我愿意自嘲，為同學們平淡的生活加入歡笑，我愿意自省，因為付出遠需要更多

熟悉她的人對她的評價就是有才華，好相處。她主持了新操場上的第一次升旗儀式，她主持了“學習雷鋒”主題演講，她在“感動校園----最美學生”啟動儀式上代表發言。而臺下的她，守著她“為同學的快樂服務”的信條。布置任務時，她細心地平衡每個人的工作量，并盡量縮短字數，不耽擱大家的時間，卻為此付出了自己的大量業余時間。運動會上，她自己在1500米的賽場上拿到了第四名，休息過來就又忙著為其他運動員服務。團支書的工作遇到困難，她會在背后用很多時間耐心指導她自己解

決，讓她得到鍛煉。上學放學，和她并肩走的同學總是笑著的，那或許就是她正在拿自己“開涮”，讓人開懷大笑。

二、動人以行不以言，多干活才是硬道理

高中課業量大，每個人都自顧不暇。而她卻主動攬著她眼中的“活”。她會監督值日生倒垃圾桶，她會看班級的必需品是否缺少，與老師溝通。她不似別人念叨著學習止上，對待責任能躲則躲，能拖則拖。而是主動承擔著責任并帶動著他人，將本不交心的同班同學逐漸團結在一起。住宿生有需要會和她說，班級買了暖水瓶，住校生在三九天用上了辦公室里打的熱水。生病的同學先找她請假，她陪他們跑上跑下找老師批假。同學思想上有問題她最先發現，及時溝通。班級有最新情況，她也及時找老師交流。班長的各項工作，額外參加的各項活動，被她料理的很好，另一面學習成績依然優秀。優秀班干部評選毫無懸念，而同學們的一致認可就是源于她毫不惜力的工作。

三、德才兼備，貴在慎獨

她一直認為才靠后，德為先。曾有一段時間，大批學生為圖一時方便，橫穿操場，一段時間內無人看管，儼然踩出一條寬闊的新路。而她，一次都沒有。凡是遇到認識的人，她都極力勸阻，拽著她們走甬路?？湛盏酿飞希叩娜松僦稚?，而她依然堅持著自己的原則，用自己的全部力量守護著規矩。

值日時，她自覺留下，班中總有人說：“班長，還值日啊，糊弄過去就行了?！倍?，即使在老師強調以前，也是盡心盡力。實在請不動人倒垃圾，她便自己動手，半人多高的大號垃圾桶被她抱下樓，她看到所有人都在像她這個怪異的女生行注目禮，但從此，那天的幾名值日生再沒有推脫過值日任務。她是班級規定的守護者，也是責任履行的執行者。私下里的她和和氣氣，如何鬧她也不會生氣，可若是有人影響到班級利益，強烈的集體榮譽感就會讓她與之勢不兩立。

四、懷揣陽光善良，傳遞力量，傳承感動

她也覺得過累，但轉念一想，能者多勞，那是他人的厚望;她也感到過壓力大，但樂觀陽光的她，選擇用課余時間運動，讓汗水代替淚水蒸發。

一年二班同學眼中的班長，是一個自己時常犯迷糊，好心過頭的班長。一年二班同學眼中的班長，是一個生命力堪比小強的班長，壓不倒打不垮。一年二班的班長，是一個喜歡把即將學傻的人拽出去透氣的班長。一年二班同學眼中的班長，是可以為了講一道題停下自己的思路，直到給提問者講清的班長。一年二班同學眼中的班長，是一個時常與大家分享各種食物給他們加餐的班長。她是他們的調侃對象，她也是他們的主心骨。

一件件小事在心中攢下的不僅是感激，還有感動，他們也將載著轉錄下的感動，繼續前行。

你會知道，有這樣一個女孩，她依然在書寫感動。

你會知道，有一種名曰感動的力量，從她的身上得以體現，讓本如循環小數一般的生活，更加豐富。

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在新型病毒肺炎疫情防控阻擊戰中，云溪分局指揮中心副主任孫璐在接到命令后，以一種“舍小我成大我”的抉擇，化身“逆行者”，以一種女戰士的英雄氣概站在最前列、沖在第一線，用女性的堅韌和執著在疫情防控戰線上守護著人民群眾的健康平安。

1月24日，孫璐在400余公里外的茶陵縣大山深處的的公婆家。她丈夫在國外留學，這是她一年中唯一一次與丈夫團圓的機會，沒想到卻被突如其來的疫情打破。接到全警取消休假的命令后，作為該局指揮中心副主任的孫璐同志，深知這異常兇險的“疫”線戰場遠比家人更加需要她，肩負警察使命與責任的她，必須要舍小家為大家。孫璐看著許久未見的丈夫，內疚地說：“等打贏了這場仗，我再想辦法補上團圓飯?！彼鐾苏煞蚺c公婆的工作，獨自駕車風雨兼程6個小時，趕到了云溪防疫一線崗位。

指揮中心作為全局調度指揮的樞紐核心，在疫情防控阻擊戰中如何將高速而又精準地下達指令，如何科學合理的對全局疫情防控工作進行調度顯得尤為重要。大年初一開始，孫璐吃住在分局，連續二十多天不分白天黑夜連軸工作，做好全局指揮調度和數據指令上傳下達工作。極度疲憊的她，染上了感冒。領導和同事們都勸她休息，她謝絕了大家的好意，仍然堅守在崗位。

在指揮中心，孫璐一坐就是一整天，忙起來水都顧不上喝，但從來沒有喊過一聲累，叫過一次苦。制定防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案、維護定點醫療和集中隔離場所周邊秩序應急處置預案，與衛健部門溝通聯系，摸排武漢返鄉人員情況和湖北籍、武漢籍人員來云溪情況，及時將工作指令、要求傳達到相關警種部門，一絲不茍地分析、匯總疫情防控相關信息，對指令核查反饋情況匯總統計并上報……隨著疫情防控工作事態的愈發嚴重，工作強度越來越大。幾天下來，孫璐雙眼布滿紅血絲，眼睛干、疼的時候就去用涼水沖一下。

有時候半夜接到核查任務，孫璐看到男民警辛勤地奮斗在防控最前沿，她就默默地獨自攬下任務。她辦公室的電話幾乎打不進去，不是在反饋情況就是在對接群眾核查。有的群眾接到電話不理解不支持，甚至產生誤會在電話里謾罵侮辱。面對這些，孫璐說：沒有辦法，生命高于一切，防控重于一切，保護人民群眾生命安全是一名人民警察義不容辭的責任。自抗疫以來，孫璐同志共計處置核查指令16批，協助排查湖北返鄉人員1500余人，核查確診患者同戶、同行、有密切接觸嫌疑人員500余人。

疫情在前，女警不退!孫璐同志用一心為民的忠誠、巾幗不讓須眉的拚博，用行動踐行誓言，持續奮戰在疫情防控第一線，展現新一代女警的颯爽英姿。

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