優秀作文|老師不在的時候作文500字(范例15篇)
發表時間：2017-06-03老師不在的時候作文500字(范例15篇)。
? 老師不在的時候作文500字 ?
老師不在的時候有好多人會感覺到一種放松，老師不在了就會感覺到了沒有人管了，其實并不是所有的同學都是這樣的想法。
通過了這堂語文課，我看到了同學們是什么樣面對學習的，對待學習都是有不同的一種態度，老師是約束學生們的導師，沒有了老師課題就會變成和菜市場一樣的鬧哄哄。
其實學習是要靠自己的，而不是所有的時候都需要老師來看著的。老師只不過是一個學習的向導，給予我們傳授知識。這是一堂語文課，由于老師臨時有些事情，就沒有過來，結果班級里亂了起來。鬧哄哄的。這個時候就能看到了學生們的各種態度，有的在看書，有的在寫作業，還有的在黑板前拿著粉筆在寫著什么。就在這個時候班級了的班長就出現在了班級的講臺上。一聲巨響，教室種一片安靜，聽班長說話。班長就是班長，同學們都很聽班長的，在班長的領導下各自的拿出了書本看了起來。默默的在學習，在干著自己的事情。都在學習了。老不在的時候就應該和老師在的時候是一樣的，這樣才能看出一個班級的素質，看出一個班級的人的良好的學習環境。老師在了是一個樣的，老師不在了又是一個樣子，這是對老師的不尊敬，這是對自己的不負責，要想對得起自己對得起老師就應該老師在與不在都是一個樣子的。
老師在不在都應該是一樣的，老師在不在都應該有個好的學習態度，這樣才能擁有更多的進步，學習才能蒸蒸日上。
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老師不在的時候
今天語文老師上課的時候，課上了四分之一，他那獨特的鈴聲打破了課上的安靜，老師對我們抱歉地說：“有一點兒事，我馬上回來，不要講話?！蔽覀儩M口答應，可是老師后腳剛踏出教室的門，班上就如同沸騰了的水，熱鬧起來，真可謂是“老虎不在家，猴子當大王?！辈贿^這大王沒當成，糗事卻出了不少。
NO.1：“借我玩一下嘛，不要那么小氣呀！”聶東生懇求地對楊國春說，可他的手上卻已經拿到了——手機，這真是“先斬后奏”。這時，楊國春已經火了，他心想：“不借就是不借，還黏著我干什么？”他越想越生氣，甩了聶東生幾個巴掌。有一座火山爆發了，后果不用我多說大家也知道。
NO.2：朋友與同學之間開一點兒玩笑是可以增進友誼的，可是玩笑一旦開大，后果就如同宗婷婷與宋國梁了。布置怎的哩，宋國梁突然心血來潮，開玩笑地罵了宗婷婷一句“媽媽豬”，宗婷婷一聽這話，火大了，完全忘記這是課堂上，忽略宋國梁說那句話的語氣，擺出了潑婦罵街的姿勢，與宋國梁對罵起來，罵了好一會兒，他們又動手打起來，完全忘記“君子動口不動手”這句名言，宗婷婷占上勢，把宋國梁狠狠“K”了一頓，這真應了一句話“男子不如女?！卑Α?！可憐的宋國梁呀！
你瞧瞧，老師才剛離開一會兒，班上就出了這么多堪比北京奧運會的事，慚愧呀！
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今天是星期一，我們的第一節課是語文課。大家都拿出課本，聚精會神地坐在屬于自己的課桌上，等待著“江湖首領”—班主任。
大家正在安安靜靜地等老師時，班里的前門“砰”地響了一聲，大家的魂都差點嚇掉了，包括我也不例外，大家伙定了定神，定睛一看，原來是班長，這時，班長一本正經地走上了講臺，清了清嗓子，大聲說：“今天班主任開會，晚一點時間才過來……”
教室里瞬間安靜下來，寧靜只維持了幾秒鐘，突然同學們異口同聲地叫了起來“耶！--萬歲”同學們的叫聲驚天動地，震耳欲聾，仿佛天都要塌下來似的……
老師不在教室，這里可就成了我們的天地，教室里亂無章法。男同學在用紙折成各種各樣的飛機，并讓飛機在教室里飛來飛去……，而女同學們一邊哼著小曲，一邊用貼畫裝飾自己的筆記本。還有的同學桌子上擺著各種各樣的零食，開開心心地大吃大喝起來……
“咚咚咚”樓道里傳來了腳步聲，同學們連忙回到自己的位上，吃東西的同學連忙收拾桌子上的“殘局”。這時，門被打開了，大家一看，是一個男同學，他趁大家不注意的時候走了出去，再進來，大家都嚇了一跳，這位同學真大膽，被老師發現我們全班同學的小命都得玩完。
大家繼續玩了起來，我也不例外，折個飛機，向后方的同學扔去……，這時，我們聽見了老師的聲音，連忙坐好拿起書來，老師看到同學們在寫作業，開心地笑了……哎！老師還不知道真相呀！
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“國不可一日無君”，意思是說一個國家不能一天沒有君王，如果是這樣的，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無師”，如果有一節課老師外出，班上無人管的話，那就會“老虎不在家，猴子稱大王”。寫到這兒，我就想起有一次，老師不在班上的時候……
一次中午，我們照常在教師里鴉雀無聲地等待老師的到來，老師到班上對我們說：“今天臨時開會，我出去一下，你們要自覺，認真做作業?！闭f完，布置了作業，就匆匆忙忙地出去了。剛開始，班里十分安靜，可好景不長，同學們開始竊竊私語，交頭接耳，不一會兒教室里就沸騰了。只見“調皮大王”拿起自己的武器，打了同桌的額頭。一場激烈的戰爭開始了，“看我的流星錘”“我的鐵砂掌，接招吧”兩個人正打的激烈的時候，卻有同學拉起了“紅色警報”“老師來了”。同學們嚇得做出一副很認真的的樣子教室里頓時安靜了下來。原來是我們班上有“搗蛋大王”之稱的小郁在捉弄我們，搞得大家虛驚一場。片刻的安靜之后教室里有熱鬧了起來。小郁開始唱起了他改編后的《死了都要愛》“死了都要愛，不管他電視都精彩，廣告要你吐出來……”大家聽了不禁哈哈大笑，同學們笑得前俯后仰。在笑聲中只聽見一個同學喊了聲“施老師來了”這時沒有同學相信了，大家還是說笑著。當施老師站到教室門口看見教室里亂成一團粥，老師臉色鐵青，教室里頓時安靜了下來，大家等待著“暴風雨”的來臨。
哎，老師不在的時候……
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俗話說得好，“老師不在校，學生亂了套”，這句話用在我們班上，真是太確切了。
下午第3節課，廣播里傳來一個通知：“請全體老師第三節課到四樓辦公室開會！”短短的幾句話，令同學們樂開了懷。
老師剛走出同學們的視線，教室里立刻像動物園一樣炸開了鍋。有的同學埋頭苦干，做作業煞是起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴說得關也關不?。挥械耐瑢W不知是否不能控制自己，老是跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。這時，班干部開始行動了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點起名來教訓。但剛說了這個，那個又吵起來了；批評了那個，這個又鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好站在講臺上生悶氣。
大約過了三四分鐘，只聽見走廊上傳來“咚咚”的腳步聲，同學們都以為老師來了，下位的忙跑回座位，喝水的趕緊放下水壺，看小人書的趕緊藏起自己心愛的小人書，在一起談笑風聲的女生們也連忙坐得端端正正。還有人慌忙中抓起桌上的一本語文書或數學書胡亂閱讀起來，拿反了也顧不得倒過來，強裝專心致志地讀書的樣子，真是應有盡有?？勺屑氁豢矗瓉碇皇莿e班的同學。大家見老師沒來，又繼續吵起來，還更肆無忌憚了。
這時，也不知哪個同學大聲喊了一聲：“老師來了！”同學們聽了，三步并作兩步沖回座位端端正正地坐好。教室又恢復了原來的平靜。
唉！老師不在的時候啊。
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我可不喜歡老師不在的時候。
老師不在的時候，就連我們班，全年級最優秀的班也亂得不成樣子。
星期五下午，全班同學都安安靜靜地在位子上寫作業。這時，廣播響起來了：“請全體教師馬上到會議室開會！”陳老師一聽，趕緊放下手中的工作，急急忙忙地對我們說：“老師去開個會，大家要安靜做作業。如果有吵鬧的同學，班長把他的名字記下來，放學后留下來！”說完一路小跑走了。
接下來的5分鐘，教室里還算是安靜的。又過了一會兒，開始有幾個同學東張西望了；還有的同學忍不住一直看門外，似乎很不安的樣子。大約又過了十分鐘，呀，忍不住了！不知是誰帶的頭，“嘩”的一聲，教室里像炸開了鍋。
瞧！那些調皮的男同學，從書包里取出了溜溜球，開始比賽了！他們熟練地一甩繩，哈，變成了一個三角形！再看看這邊，一群女生圍在一起開起小會，也不知她們在嘀咕些什么。想寫作業的同學沒法寫了，只好用手掩住耳朵大聲地叫著：“安靜！安靜！”但這幾句話已經被教室里的吵鬧聲給淹沒了。
這時，班長站起來維持秩序了。有兩個調皮鬼躡手躡腳地溜到班長的后面，把他的椅子向后一拉，班長正要坐下拿本子，結果一屁股坐在了地上……
就在這時，門外響起老師的腳步聲，大家以最快的速度跑回座位。班長正揉著摔疼的屁股，還沒來得及爬起來，老師已經站在教室門口。看著班長狼狽不堪的樣子，老師一臉疑惑，教室的角落里傳來了幾聲壓低的笑聲……
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“零——”上課鈴響過5分鐘，老師還沒來，有一些搗蛋鬼就在教室里“興風作浪”了，“各路豪杰”紛紛現身，剎那間教室簡直跟熱鬧的菜市場沒有一點兒區別。
首位出場的是自稱宇宙系工藤新一第86代子孫——唐振寧（最近好像迷上了哈利波特），他大聲喝道：“哈哈，羅老師難道被伏地魔的手下給‘拖’進密室了嗎？”話音剛落，班上頓時被炸開了。張吳笑得直不起身一子，徐熠洋一聲大笑，撲到了同桌孫啟航的懷里了，我的同桌笑得眼淚都止不住了。
此時，“搗蛋王”朱凱也開始亮相了：“老師、老師我告訴你，你不給學習，我就沒學歷，沒學歷就沒文化，沒文化就沒錢，沒有錢就沒法”“哈哈哈”，全班爆笑一浪高過一浪。正當大家興致盎然時，我大聲喝道：“安靜，老師來了！”然后迅速拿起一本書裝模作樣地看了起來。霎時間，教室里一片寂靜，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得到。沒過三秒鐘，我笑嘻嘻地對大家說：“孩兒們，你們上當了，我是嚇你們的！”剎時，全班再次沸騰起來。孫宇昊學著“死神”做了一個招牌動作，引得全班哄堂大笑。
“咚咚咚”隨著熟悉的腳步聲在樓梯上響起，老師走進了教室，全班同學吐了吐舌頭，灰溜溜地看起書來，老師對我們微微一笑，默默地在黑板上寫道：“用‘當老師不在的時候’為題寫一篇作文?！?/p>
啊，原來老師不來上課是別有用意??！同學們個個張大了嘴巴
師生同評
羅老師：這是一篇描述老師不在時學生真實表現的習作，重點突出，語言生動形象，頗具幽默感，讓人讀了忍俊不禁。結尾處讓讀者始料不及，更增添了幾分童趣。
同學張文煊：文章描述了當時教室里同學們真實的樣子，再加上生動的描述，再現了當時妙趣橫生的畫面。
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“國不可一日無君”，意思是說國家不能一天沒有君王，否則，那天下必將大亂?！鞍嗖豢梢蝗諢o師”，如果有節課老師不在，那場景就是“老虎不在家，猴子稱大王”。今天我就講講我班一次老師不在的情景吧！
一次，我們班的三位老師都有事情，布置好作業都不見了蹤影。開始紀律還很好，幾分鐘后，那些“猴子們”便由開始的鴉雀無聲逐漸變成竊竊私語，繼而便是高談闊論。一個個如小鳥般嘰嘰喳喳說個不停；有的在唱歌；有的在學豬叫；有的在辯論什么。班長江曉悅實在看不下去了，拍著桌子說：“請大家自覺維持秩序?！辈恢醯?，大家聽了這話，一下子哄堂大笑了起來。盡管江曉悅把劉靖琦、袁振偉、劉浩等人的名單都記了下來，可大家今天像吃了老虎膽一樣，都不頂！
袁振偉被江曉悅拉到講臺上，可江曉悅剛一轉身，袁振偉就跟在身后大搖大擺的下去了。劉靖琦看袁振偉的得瑟樣，一腳把袁振偉蹬了上去，袁振偉可不是吃素的，他倆便在老師的陣地——講臺上打了起來，臺下的“觀眾”幸災樂禍地一個勁地起哄著。無論江曉悅怎么叫喊，拍桌子，記名單都不管用了。
此時此刻，我們的六（2）班就像游樂場似的，忘記了自己的身份——學生；忘記了此刻的時間——上課；忘記了老師可能會隨時來到；忘記了課堂應用的紀律，失去理智似地追跑打鬧。
唉！老師不在的時候，班級實在是一團糟呀！
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我們班老師不在的時候可熱鬧了：我們班任文建、孟超、賊勝利就開始搗亂了。
賊勝利一開始解桌子板，可是沒解掉他可不甘心落后，也不跟人說話，我說怎么今天這么老實呢？原來在低頭解桌子，我說怎么不見他說話他說我不解掉桌子板決不罷休，我心想不用攔他反正解不掉，我都試過好幾回了，何況他一個力氣這么小的人，能解掉桌子板就成仙了，我不禁大笑起來心想他真是跟自己過不去，自不量力。他問我為什么大笑是不是的了神經病、狂笑癥、或者精神病我說：你才神經病、精神病呢？我是笑你跟自己過不去，真是自不量力。哎！沒救了！他說我沒救了你才是沒救了呢？你說我解不掉桌子，我要解掉了怎么辦，你說怎么辦就怎么辦，我說他說我們打賭吧！我說行怎么個打法，他說你贏了我給你5元錢，我贏了你跟我5元錢行嗎？我說：行！好，到下課我們就一決勝負，叮鈴鈴悅耳的鈴聲響起，只聽見他大喊一聲我贏了舉著桌子板，我頓時愣住了，他竟然解掉了，我正給他5元錢時，他卻說：不用我只當是個游戲并沒當真。呵呵不過請你記住，功夫不負有心人，我點了點頭，他有說：只要功夫深鐵杵磨成針。
通過這件事，又讓我悟出了一個大道理。我也總結了以個道理：世上無難事只怕有心人。希望同學們看過后也要記住。
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自習課，是自主學習的時間，老師通常都到辦公室去改作業，不在教室里。教室就成了我們學習的天地。
同學們有的在做功課，一遇到不會的題，面部就會展現出疑惑的表情，嘴里還不時地嘀咕著什么，好像再說：“咦，這個類型的題我不太會做，還是再想想吧?！庇谑?，手中便拿起了鋼筆在紙上算著。真可謂“兩耳不聞窗外事，一心一意做功課呀！有的同學則抱著四大名著之一——《西游記》“啃”了起來，一遇到不認識的生字，就會“請”出字典“先生”來“解答”，她一邊在用手指書寫著筆畫，嘴里一邊說道：“這個部首到底幾畫，算了，重新在數一遍吧。”最后，終于找到了不認識字的字音，露出了高興的表情。是呀！多認識一個字，了解到的知識就更廣了！有的同學在一絲不茍地練字，一筆一畫地練著，每個字都是那么美觀、大方、十分漂亮。還有的同學在畫畫，她先用鉛筆勾好邊，然后用水彩筆涂上色，一副栩栩如生的畫面就展現在我們眼前。她畫完畫，又得意洋洋的欣賞著自己的杰作。
不過，教室里也有不和諧的音符。一些頑皮的同學不時拿著水瓶向地上或別人身上灑水，還自稱是給教師加濕，讓教室變得不干燥；給同學加濕一下，讓同學們變得更涼快。這種行為真是令人費解。
教室里十分安靜，只有“沙沙”的寫字聲和灑水聲，兩種聲音交織在一起，譜寫了一曲交響樂，名字叫《自習課的歌聲》十分悅耳。
老師不在的時候一定要遵守紀律認真學習呦！
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這天，老師有事出去了，同學們正在專心地寫作業，教室里靜得只聽見寫作業時發出的“唰、唰”聲。
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突然，“嘔．．．．．．嘔．．．．．．嘔．．．．．．”幾聲，打破了教室的沉靜。緊接著，一股臭味熏滿了整個教室。我聞“味”望去，原來是黃仁君吐了。靠近他的同學，有的捂住鼻子，像逃兵似地“逃”出教室；有的埋怨道：“臭死了！臭死了！”；有的上前關心他：“你怎么了？沒事吧？”我走過去一看，他臉色發白，額頭上還滲出細細的汗珠，雙手捂著肚子，一副很難受的樣子。這時，教室里像炸開了鍋似的，原來安靜的教室，頃刻間變得沸騰起來。
此時，班長不聲不響地拿了清掃工具。我見了，就說：“我去撮火灰吧！”話音剛落，我便飛快地去食堂撮了一撮火灰。我屏住呼吸，，用火蓋住臟物?？晌乙豢吹脚K物，就也有些吐，不過，我還是忍住了。班長也是好樣的，他也忍住臭氣，一舉把臟物除掉。這時，“大力士”賀尤毅毛遂自薦，主動要求背黃仁君回家。雖然他是個“大力士”，可背起黃仁君來很吃力，況且黃仁君家在六樓??！
不知什么時候，那些當逃兵的同學緩緩放下了手，臉卻紅得像猴屁股似的。而在那埋怨的同學的表情也顯得很尷尬，還低著一個頭，好像犯了什么錯似的。
這時，老師剛好回來了。見到我們相互幫助這一情景，欣慰地笑了。
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老師走出門的剎那，教室里立刻如水燒開的爐子，沸騰起來了——
小艾附近的同學齊刷刷地從各種千奇百怪的地方抽出作業本，耍雜技似的拔下筆蓋，如餓狼撲虎一樣擺足了架勢，大刀闊斧地寫了起來——很難說他們是在寫作業還是在作秀。其中一位長相別致的直接把桌上的課本掀開，赫然，一本善于偽裝的本子現出了它的廬山真面目。眾人都意味不明地看著這位“高明”的化妝師，整齊地“喔”的一聲，腦袋還裝模作樣地點了幾下。有了這個榜樣，課本掀起的聲音連綿不絕，當然，如果你還聽得見的話。
阿碧所在的位置是教室里最熱鬧的一角?？吹贸鰜硭麄兪莻€有歷史的講話小團體：這邊三個講得唾沫星子直飛，說到精彩處還舞動著風車似的手臂比劃起來，旁邊還有一個聽得津津有味，還不時插上幾句；那邊五個一個掉頭，一個側身，一個悠然自得地翹起二郎腿，一個手舞足蹈地開始長篇大論，另一個正伸長手臂拍著前面人的肩膀，邀請他加入談話，還一心二用，歪著腦袋四處張望著老師的身影。
雖然這個講話區組織嚴密，有你講你的，我說我的，大家互不干涉的氣場，可是聊到興頭上，天南海北都是一家子，看到誰都想說。于是，那片區域人人交頭接耳，擠眉弄眼地對著暗號，隔著五個座位都說得眉飛色舞，真乃神人也！
就在這時，老師邁著貓步，悄無聲息地走了進來。但班上同學們地反應更為迅速，漫天的喧鬧像上了開關似的，只聽見“啪”得一聲，教室里連針掉到地上的聲音都放大了幾十倍。
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某月某日，“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師來到了班里，這一節課是自習課，安排同學們寫課堂作業。不一會兒，老師接到一個電話出去了。頓時，班里炸開了鍋。
調皮的男生們拿出肉色的橡皮筋，又用紙揉成幾個小紙團，把小紙團放在橡皮筋上，只聽“砰”的一聲，小紙團飛出去了，砸到了某個女生的頭上，那女生“哎呦”一聲，生氣地尋找那個“調皮蛋”制造者。那個彈紙團的男生立即端端正正地坐在位子上，藏起橡皮筋和小紙團，拿出鋼筆，裝作在寫課堂作業，若想人不知，除非己莫為。彈紙團的男生忍不住笑了，于是，被那個女生發現，打得他“皮開肉綻”，連喊“女俠繞命”！那女生占了上風，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室里的上空，紙團猶好一只只“玉蝴蝶”在到處飛舞，一會兒落在某人的桌子上，一會兒又歇息在某人的頭上……女生們交頭接耳講話，不時發出一陣陣歡快的笑聲。
“噔、噔、噔”一陣腳步聲傳來，同學們連忙拿出筆，裝作認認真真地寫作業的樣子。不知怎么了，同學們突然發出一陣爆笑，原來，不是我們班老師，而是一位過路的別班老師。頓時，班級里又是一陣講話聲、歡笑聲……
不知過了多久，一位男生喊了一句：“老師來啦！”教室里又恢復了往日的寧靜。果真，孫老師來了，看到班里同學都在專心致志地寫課堂作業，笑了。
孫老師，當您知道剛才的情景，您會怎樣呢……
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當老師不在的時候大家會怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著有趣的小人書，是在桌子上畫畫，還是……
今天中午，是我們王老師看班。大家都在認真地看書，寫字?！岸ｂ忊彙蓖趵蠋煹碾娫掜懥耍趵蠋熁氐搅宿k公室，在臨走之前，王老師說了一句話：“不要說話，自己看書！”就匆匆離開了。這下可好了。班上就像燒開的水一樣，沸騰起來。
班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過沙包，與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽大叫一聲“阿立”沙包就扔了過去。任憑班委喊破了嗓子也沒用，他們還是照樣的玩。
還有的在桌子底下竊竊私語，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時的跑到門外向辦公室望去，隨時向“隊長”王易峰、吳宇報告著“敵情”。
還有一些女生圍在一起聊天。一會兒聊聊動畫片《美少女戰士》，一會兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開心了。就在這時劉惠大叫一聲“大家安靜，王老師來了！”大家以為王老師真來了，三秒不到全部坐回到位子上了?？磿目磿瑢懽鳂I的寫作業，儼然一副好學生的模樣。可是王老師并沒來，大家恍然大悟，一起大笑起來，繼續玩耍。
就在這時，大家聽到了“咚咚咚”的腳步聲，以為是同學在“作怪”就沒當回事，但是大家想錯了，王老師真的來了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度回到了各自得位子上，開始讀書、寫字……
啊，當老師不在的時候……
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老師不在場的時候，和小伙伴之間發生過許多老師不知道的事，有好事、趣事和錯事等，下面就是老師不在場的時候，我們后面四個人就發生過這樣一件趣事。
那是一個星期四下午，第三節課，自習，由于生病了，所以同學們都在討論說要去看她。鄭雪蓮作業寫到一半時，來問我：“劉倩，你們上個星期六去看英語章老師買了什么??？”我把上個星期六去章老師家所有的事都告訴她了。然后，我又埋頭寫作業。寫了一會兒，她又和畢徳鹍、朱久坤談論。
我也想再去見章老師，所以把作業寫好后，也和他們談論。
朱久坤說：“其他人也要去，那我們要單獨給章老師的驚喜不就泡湯了嗎？”我說：“沒關系哎，只要是為章老師好的，一起去也沒事?！碑厪喳d說：“是啊，要不我們一起做頓飯給她吃，也是好的哎！”聽到這話正在寫作業的鄭雪蓮連忙說：“如果要做飯的話，我要做‘肉圓子小青菜湯’，給章老師‘滋潤，滋潤’?！敝炀美ふf：“我來燒大骨頭湯！”“牛皮吹過了，大骨頭湯要煨，我們到章老師家最起碼要九十點，還燒大骨頭湯！”我反駁道。朱久坤又天真地說：“那我們晚上去章老師家煨，在她家睡……”他話沒完，我便說道：“章老師她家沒你呆的地兒?！薄澳俏掖虻劁?。”他又說道。我開玩笑地說：“那你還不如睡陽臺。”聽了這話，鄭雪蓮說到：“你睡陽臺吸收天地之精華?！蔽?、畢徳鹍和朱久坤都笑了?！皫慵业墓芬黄鹞?！”畢徳鹍笑得滿臉通紅，艱難地說道。
然后，放完學的老師來了后，才平息了這場口水戰。
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