觀察日記四年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 人四年級作文(寫作示例)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

人和蟲，能產生兩種結果一：勢不兩立；二：和諧相處，可對于害蟲來說……嘿！嘿！嘿！只有一種結果——斬草除根！今天，我們176班就代表人類出擊蟲蟲！

這節課是體育課，我們第一次新的的操場，這就是人與蟲之間的古戰場這操場上長滿了花草，而正是有了這些花草這里才成了蟲蟲們的“蟲蟲城堡！”這個“蟲蟲城堡”易守難攻，所以——我們出動全軍與蟲蟲們來了個“決一死戰！”

戰斗剛開始，蟲蟲明顯占上風，以為他們有著隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落后，開始了“大掃除”我們的眼珠子轉得比馬達還快，一個角落都不放過的找，突然！軍長——班長傳來喜訊：我軍成功捕獲敵軍一只螞蚱小兵！我們立即歡呼起來！這個喜訊鼓舞了我們的士氣，我們弓著腰，低著頭，慢慢的尋找著……一個又一個喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來，一只又一只螞蚱被我軍俘虜……最后，我軍大獲全勝，可它們畢竟也是一個個鮮活的小生命，所以，我軍大發“慈悲為環”優良傳統——把所有俘虜放回“蟲蟲城堡！”雖然我一只螞蚱小兵也沒捉到，可我的“戰友”們還是大獲全勝！人蟲大戰，我們勝利了！人和害蟲其實還有一種結果：井水不犯河水！只要他們不傷害我們，我們自然也不會和他們“大戰”了！我們勝利而歸了！我還真想再“戰”一場呢！

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作文推薦: 感恩作文四年級(寫作示例)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 感恩作文四年級(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏洛用生命實現了對威爾伯的承諾。威爾伯對朋友的感恩是把夏洛的卵袋帶回了農場。來年春天，小夏洛的出現讓威爾伯又有了新的朋友。

她講的很詳細，因為沒有課本，所以有的人便向年級比自己高的表哥表姐借了一本，而我沒借到，蔣老師便幫我借了一本，并鼓勵我好好學。她告訴我：“其實英語并不難?！闭娴膯幔坎恢醯?，我有些相信了她說的話，也許英語真的不難。從那時起，我們的關系便近了。

小學寫景作文500字篇1我游覽過四川的峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過紅葉似火的香山，可是，我最愛峰巒雄偉的泰山！

放了一個暑假，好想同學們?。∷麄兛隙ǘ奸L高了，我很高興上三年級，報名那天，我發現同學們真的長高了，長壯了。

寫材料作文的關鍵是從材料中提煉出符合命題意圖的明確的論點。很多考生提煉不出明確的論點，因而議論往往失去中心；有些考生論點雖明確，卻不能緊扣所給材料，不符合命題意圖，也就是說，不是最佳立意。這都會不同程度地影響文章的質量。在考場中考生面對材料作文的審題立意常見問題有：(1)脫離材料，隨意而為(2)籠統含混，泛泛而談(3)抓住一點，不及其余(4)抓現象而棄本質。接下來我們就重點說一說材料作文審題立意的原則：

教你寫作文: 四年級金魚作文(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 四年級金魚作文(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我家的魚缸里養著兩條金魚，一條是黑的，一條是金黃色的，我可喜歡它們了，現在就讓我把它們介紹給你們吧。

烏黑發亮的是小黑，它很喜歡在吃完飯后露出水面吐泡泡，搖著尾巴游來游去的，盾樣子像是為了消化肚子里的食物，正散步呢。另一條叫小黃豆，它的全身披著金黃色的盔甲，頭上戴著黑紗巾。小黃豆可愛耍帥了，就愛在魚缸的假石之間來回穿，表演鉆火圈特技，那樣子絲毫不比雜技演員差，這兩條金魚感情可好了，不從爭斗，每次我從學?；貋恚蛺叟吭隰~缸前看這兩條小金魚快樂嬉戲的樣子。回想起剛剛把它們倆放一個魚缸里的時候，它們可不是現在這個樣子的。小黃豆是爸爸買回來送給我的生日禮物，因為魚缸里只有一條魚顯得有點孤單，所以后來媽媽的朋友又送了我一條金魚，它就是小黑。由于小黑的個頭有點小，剛把它放進魚缸，小黑就被小黃豆追得四處找地方躲藏，好不容易找了個角落躲起來，還沒躲好，小黃豆已經追了過來，說進遲，那時快，小黃豆猛撲了過去，小黑也很機靈尾巴一擺躲進了假山里，逃脫了小黃豆的追打，小黃豆見小黑躲了起來，便在一旁靜靜地等待時機成熟。喂食時間到了，我拿出飲料往魚缸里倒，小黃豆見小黑吃得正歡，它趁機咬住了小黑，小黑拼命掙扎，卻怎么也掙不脫小黃豆的攻擊，我急壞了，不知怎么辦，這時魚缸旁的一個小吸管讓我想到了辦法。我急忙拿起吸管對著魚缸吹起泡泡來。一見到泡泡，小黃豆慢慢松開了小黑。那幾天，小黃豆總是欺負小黑。我擔心小黑會被小黃豆咬死了，便給它們分開喂食。一個星期后，它們倆才學會和睦相處。

這就是我家的小金魚。

[熱搜作文] 小學四年級文章(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 小學四年級文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

春天來了！春天來了！調皮可愛的春娃娃來到了美麗的人間。大樹爺爺起床了，太陽公公開工了，小花小草點點頭彎彎腰。爺爺奶奶晨練了，保安叔叔上崗了，小朋友們背著小書包上學嘍，萬物復蘇了。冬爺爺把冬天的寒冷帶走了，春娃娃把春天的溫暖送來了。

微風一吹，好舒服呀！金燦燦的田野里，辛苦的農民伯伯在田野里播撒種子，頭上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米們吵著要被摘掉。農民伯伯看見自己的成果欣慰的笑了。

微風一吹，好舒服呀！花園里成了花的世界，樹的海洋。如果按環保算的話，就應該叫做綠色的海洋。我們深深的翱游著。小花小草和小樹苗吵著要喝冰涼的水，大地讓它們重新喚發活力。

微風一吹，好舒服呀！風把我帶到了江邊，甜蜜的語言打動了風箏。無數風箏在陽光下照耀著，小朋友在江邊玩耍著，他們的心靈里形成了一片歡聲笑語的海洋。

微風一吹，好舒服呀！來到熟悉的校園里。只聽見一陣陣朗誦。談話。歌唱的聲音。校園里成了書聲朗朗的海洋。

微風一吹，好舒服呀！春娃娃給我們帶來了無比的歡樂。

[作文借鑒] 四年級文章觀察植物(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 四年級文章觀察植物(寫作示例)，希望能對您有所幫助，請收藏。

我去過很多地方，有大夫山、大穩村、星海公園、華南植物園其中我最喜歡大夫山了。

我和助手把一點點的水灑向塵土，不一會兒，這些塵土都衍生出極高的營養成分，等從地球來的移民把種子埋在土里，就可以證明我的發明能不能讓植物加速生長了，如果能，這就是一個科學的巔峰突破。

后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內容豐富不豐富，首尾呼應了沒，就這樣支差應付地交了差。沒想到，我不但沒過關！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關。這會兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了，而且還時不時的被推薦。

最新寫作: 人四年級文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“最新寫作: 人四年級文章之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我敬佩的人，有很多，向天上的星星一樣數都數不清，但是我最敬佩的一個人是老師。

老師打他所知道的知識毫無保留的教給我們。老師還時常提醒我們要注意安全。

可是自己卻不這樣做。有一次我們學校大掃除，老師來班里擦玻璃，老師正準備彎腰擦玻璃時，一不小心從板凳上摔了下來，我們一看老師摔倒了趕緊跑過來扶起老師，老師站起來后，還準備去擦玻璃，此時，我對老師說：“老師讓我去擦玻璃吧！”老師說：“不行你擦玻璃太危險了還是我去吧?！闭f完老師立刻拿起抹布，立刻登上板凳，立刻彎下腰，立刻又陷入忙碌。

我敬佩的人有很多，但是我做敬佩的人是老師。

推薦作文： 我的爺爺四年級文章(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 我的爺爺四年級文章(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽說最近要舉行“最美家人”的評選，我想推薦我的爺爺，之所以要推薦他，是因為他不僅是一個攝影高手，還是一位不折不扣的“驢友”。

爺爺長得瘦瘦的、高高的。筆挺的鼻梁上有一雙炯炯有神的眼睛，嘴邊長了稀稀疏疏的胡子。別看他瘦弱，騎起自行車來可是如同離弦的箭一般飛快呢!

爺爺的自行車神功主要是在外出游玩時展示。他經常和幾位年齡相仿的老年人組成一個小組，一起騎自行車外出游玩，上次竟然騎了六小時跨省去浙江一個農家樂飯莊住宿，并在附近游玩了三天，真令我自嘆不如。經常出去游玩，也練就了攝影神功，上次從浙江歸來，手機中拍的照片可算是蔚為壯觀了。

這就是我的爺爺，一位名副其實的“驢友”，是祖國美麗風景的“粉絲”，景美、人美，自然是我最親愛的“最美家人”了!

今日作文: 信客 余秋雨四年級作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 信客 余秋雨四年級作文(寫作示例)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

余秋雨《信客》體現信客任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，潔身自好，待人寬厚,善良厚道的美好品質。

余秋雨所著文章《信客》寫出了一名老鄉村信客與另一名信客的故事，通過敘說兩個信客的不同際遇及信客這個職業在民間的最終消亡，著重刻畫了一個受人尊重的信客形象。

以前的信客是一種職業。在我國古代，一直存在送信人，被稱為信差，信使，信客。人言為信，信的原本意思是言語真實，后發展為講信用，再后來發展為信物，送信的人。

信客實在是一件苦差事，尤其是在一些農村，由于通訊尚未普及，方圓幾十里又沒有郵局，城鄉之間的聯系工作就由信客承擔。信客要有一點文化，知道各大碼頭的情形，還要一副強健的筋骨，背得動重重的行李。他們或是肩挑、背駝、或是手提、腰纏，咬著牙齒走完坎坷長途。

現在信客作為一種職業已經消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡。