端午節主持詞
發表時間：2025-05-27端午節主持詞（經典十八篇）。
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。時代不斷在進步，主持人在各種場合變得越來越重要，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家整理的端午節主持詞（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節主持詞 篇1
一、開場詞
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。
劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。
周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！
劉：好，首先請欣賞由xx和xx為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
二、串場詞
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞......
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞......
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......
4、xx：《致屈原》
周：請欣賞......
5、喻xx：《端午》
劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊？接下來請欣賞......
7、xx：《乙卯重五詩》
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、xx：《端午日賜衣》
周：請欣賞......
10、尤誠皓：《五月五是端陽》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......
11、xx：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......
12、xx：《端午》
劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......
13、xx：《和端午》
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......
14、xx：《五月五日》
劉：請欣賞......
15、xx：《端午》
周：你聽說過端午花嗎？請欣賞......
16、xx：《端午花》
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......
17、周xx：《五月五是端陽》
周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......
18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......
19、xx：《端午》
周：請欣賞......
20、xx：《七律端午》
劉：請欣賞......
21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......
22、xx：《五月五是端陽》
劉：下面請欣賞......
23、xx：《屈原塔》
周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......
24、xx：《端午》
劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧！
25、xx：《漂給屈原》
三、結束詞
劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？
周：是啊，我現在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌里、風里、水里......
周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！
端午節主持詞 篇2
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節日——端午節，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現在開始。
文藝表演
1、古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（?。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓?！
2、舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（?。┒庵_丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（?。┣?，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（?。┫旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。
3、歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬Γ闶俏易钚刨嚨呐笥?，我們永遠不分開。”
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4、拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
粽子達人賽
（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。
結束語
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。
（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。
（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學們、家長朋友們，再見！
端午節主持詞 篇3
尊敬的各位領導、親愛的來賓、各位朋友們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝中國傳統節日——端午節。在這個粽葉飄香、龍舟競渡的美好時節，我們深感傳統文化的魅力和節日的溫馨。
首先，請允許我代表主辦方，向各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家在百忙之中抽出時間，與我們共度這個美好的節日。
端午節，又稱端陽節、龍舟節，是中華民族古老的傳統節日之一。它源于自然天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來。端午節的習俗豐富多彩，包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等，這些習俗不僅體現了中華民族對自然的敬畏與感恩，也彰顯了人們對生活的熱愛與追求。
接下來，請欣賞由我們精心準備的文藝表演。首先上場的是一群活力四溢的孩子們，他們將為我們帶來一段精彩的舞蹈《端午情韻》。孩子們用優美的舞姿，表達了對傳統節日的熱愛與向往。
（舞蹈表演結束，主持人上臺）
感謝孩子們的精彩表演！他們的表演仿佛將我們帶回了那個純真的年代。接下來，讓我們有請著名歌唱家為我們帶來一首膾炙人口的歌曲《賽龍舟》。這首歌曲節奏明快、旋律激昂，仿佛讓我們看到了龍舟競渡的壯觀場面。
（歌曲演唱結束，主持人上臺）
真是太精彩了！感謝歌唱家的深情演唱。接下來，我們將進入一個有趣的環節——端午節知識競答。在這個環節中，我們將向大家提出一些與端午節相關的問題，希望大家積極參與，共同感受傳統文化的魅力。
（知識競答環節結束，主持人上臺）
感謝大家的積極參與！通過這個環節，我們不僅增進了對端午節的認識和了解，也感受到了傳統文化的博大精深。接下來，請欣賞由我們的民間藝人帶來的手工藝品展示。他們將現場展示制作粽子的技藝，讓我們一睹傳統手工藝的'風采。
（手工藝品展示結束，主持人上臺）
真是巧奪天工啊！感謝民間藝人們的精湛技藝。在他們的手中，一片普通的粽葉變得如此精美絕倫。接下來，讓我們進入今天的壓軸環節——賽龍舟表演。請大家移步到湖邊，共同欣賞這場激動人心的比賽。
（賽龍舟表演結束，主持人上臺）
真是太震撼了！賽龍舟不僅是一項體育競技活動，更是中華民族團結、拼搏、進取精神的象征。感謝所有參賽隊員的辛勤付出和精彩表現。
最后，讓我們再次感謝各位來賓的參與和支持。祝大家端午節快樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
端午節主持詞 篇4
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！
歡迎來到第四期文化講堂！今天我們的主題是端午文化。其實，大家一提到端午，估計想到的就是“粽子”，“屈原”和“愛國主義”這樣的一些標簽，并且，由此衍生出來一個好玩的文化現象，那就是，端午節是祭祀的日子，在這一天不許說“端午節快樂”，要說“端午安康”。
假如，在端午那天你發個朋友圈說個“端午節快樂”都覺得不好意思，好像自己超沒有文化的感覺。那么，我想請問大家，這樣的認知全面嗎？端午節的由來確是因為屈原嗎？它的前世今生究竟是怎樣一回事？還有，我們怎樣過一個有意義的端午節？這即將在接下來的講座中由某某老師為大家一一解疑答惑。
馬上就要端午了，其實今天大家聚在這里也是在提前過節。既然是過節嘛，就該有點節日的氣氛，所以，在老師授課結束后，我們來個小小的互動環節，就是來個有獎競答！怎么玩呢，就是出幾道小題兒讓大家來答答，當然我們會給回答又快又正確的同志贈送一個精美的小禮物。
出的題目請大家放心哈，會非常非常簡單，而且答案都在老師講的內容里，只要大家好好聽，都會輕易搞定。至于送的小禮物嘛，大家不要猜了，肯定不會是粽子啊，哈哈！
好，下面有請我們的美女老師為大家就聊聊端午文化，掌聲有請！
好，謝謝張老師精彩有趣的端午科普，相信大家對怎么度過一個有意義的端午已經了然于胸。
現在，就開始我們的互動環節?，F在，我拿到的題目有三道，哇，好簡單啊，張老師，咱們這禮物不是白送給大家的嘛！
先給大家隆重介紹一下咱們的小禮物，大家看，這就是傳說中的香——囊！這是我的一位好朋友專門為咱們這次活動連夜趕制的，專門選的高檔中藥材，一針一線手工縫制而成的。市場買不到，花色品種是獨一份。大家佩在身邊，不敢說是否辟邪，但是，驅蚊總歸是有的，所以，我要說，你，值得擁有！
好，最后，我再給大家介紹一下我們的答題規則，我先讀題，然后說“開始”，大家請舉手示意，咱們挑一個最快的來回答！回答正確的話，就有請我們的禮儀先生送上咱們的香囊！大家說，好嗎，都準備好了嗎？我們開始吧！
謝謝大家的配合，想不到大家這么熱情，以至于我們找的托兒完全沒有用上。好，也到了我們這次活動的尾聲了，讓我們再回到講座開始的那個話題，端午究竟能不能說“快樂”，我想大家已經有了自己的答案，大家有心的話完全可以動用搜索手段，結果也會大白于天下。拋開這些暫且不說，其實想想，快樂和安康怎么就不能同時進行呢，為什么就不能緬懷先人的基礎上去暢懷新生活呢，我想，屈原九泉之下也不愿看到我們天天苦哈哈的，也會祝福我們的生活幸?？鞓钒?。
所以，在這里，我們倆還是要祝愿大家端午節幸福快樂，祥瑞安康！
這期講座就到這里，謝謝大家的參與，下期活動再見！
端午節主持詞 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！今天的班會由我來主持。這次班會的主題是：走進端午。
中國有許多傳統節日，每年的農歷五月初五為端午節，又名端陽節、重午節。端午節是中國二千多年的習俗，中國人為什么要過端午節呢?這里有著不少的傳說，最著名的就是為了紀念中國歷史上偉大的民族詩人屈原。
首先，我先為大家講述屈原的故事：
屈原是古代一位偉大的詩人，也是一位杰出的愛國者。他出生在戰國時期的楚國，家鄉在現在的湖北秭歸，離長江三峽不遠。這里風景奇美，山光水色，迷人動聽。
屈原非常熱愛自己的家鄉，熱愛楚國?？墒浅慕y治者腐敗無能，不圖進取，使國家漸漸衰弱，百姓生活也很痛苦。屈原對此非常著急，他來到王宮，勸楚王改革圖強。不料他受到奸臣的陷害和攻擊，一度信任他的楚王竟把他趕出都城，流放到了遠方。
屈原的一片愛國心不被人理解，他難過極了。有人勸他說：“楚國既然不需要你，你何不到別國去，照樣可以施展才能呀！”屈原回答說：“我愛我的楚國，為它的命運擔憂，為百姓的痛苦傷心。我明知道自己的處境很危險，可是我舍不得我的故土，我希望有一天還能為它出力?！?屈原寫了許多詩，表達自己的愛國之情。他想象自己乘著龍駕著象，在天空中翱翔，就要飛往遠方，離開楚國。忽然回頭看到了可愛的家鄉，立刻停住了腳步。他的仆人哭了，連馬也不肯再往前走，他又回到了楚國，并下決心：如果不能實現我的愿望，我就投江而死，用生命殉我的祖國！
不久，屈原懷著對楚國深深的眷戀，投入了汨羅江。他對楚國的愛就是對中國的愛，對自己所屬民族的愛，所以全國人民至今還懷念他。
下面，我請幾位同學朗誦幾首關于端午節的詩詞。 《端午日 》 作者：殷堯藩
少年佳節倍多情，老去誰知感慨生； 不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。 鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明； 千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。 《和端午》 作者：張耒
競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。 國亡身殞今何有，只留離騷在世間。 《端午》 作者：文秀
節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。 堪笑楚江空浩浩，不能洗得直臣冤。
我們都知道，在端午節的時候我們要吃粽子和劃龍舟。你們知道為什么嗎？我再給大家講一個故事：
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛非常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原
準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的.五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
下面我們來看幾張賽龍舟的照片吧。場面非常壯觀，非常吸引人。
今天我們在教室里也來一場“賽龍舟”小游戲比賽吧。
比賽規則為：每一排為一隊，座位最后一名同學手拿一只粉筆，當聽到“開始”后，依次傳給前一個同學。最先傳到第一位同學的小組，獲得第一名。
今天我們以“走進端午”為主題，通過了解端午的由來、朗誦端午的詩詞和感受端午的習俗等活動，讓我們學習端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發民族自豪感和愛國熱情。希望同學們都能夠記住偉大的詩人屈原和端午節。 今天的主題班會到此結束，謝謝大家！
端午節主持詞 篇6
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今日的蘇孟學校，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我觀察許多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）閑逛校內，到處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。
（甲）今日，我們大家團聚一堂，用歡快的歌舞，悠揚的古箏，好玩的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節日—————端午節，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的'嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最真誠的端午節祝愿。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）感謝何校長。接下來用熱鬧的掌聲有請宣布活動開頭。（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現在開頭。
文藝表演
1、古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而高雅的旋律，華麗而委婉的音符，經常動人心魄。
（丙）下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓?！
2、舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多一般的字眼兒。卻是山里孩子不行得的奢望。
（?。┒庵_丫多冷啊！有一雙暖和的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（?。┣疲⒆觽兇┥霞t紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多淘氣！
（丙）有愛的童年，如春！
（?。┫旅嬲堄^賞舞蹈《春的變奏曲》。
3、歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易罟饷鞯难劬?，你是我最信任的伴侶，我們永久不分開?！?/p>
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們悄悄地觀賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4、拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂劇烈洋溢，節奏快捷劇烈，動作流暢伸展，舞姿動感迷人。
（?。┳屛覀冇脽狒[的掌聲有請“拉丁小精靈”。
粽子達人賽
（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”立刻就要開頭，請3到6年級的參賽隊員預備。
結束語
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今日，我們相聚在一起，共同歡慶傳統節日——端午節。
（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。
（甲）隊員們，讓我們用熱鬧的掌聲歡送領導退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學們、家長伴侶們，再見！
端午節主持詞 篇7
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節日—————端午節，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的`客人送上最誠摯的端午節祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現在開始。
文藝表演
1、古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
（?。┱坡曈姓垼?/p>
2、舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（?。┒庵_丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（?。┫旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。
3、歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（?。┙酉聛碜屛覀冹o靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4、拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
粽子達人賽
（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。
結束語
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。
（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。
（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學們、家長朋友們，再見！
端午節主持詞 篇8
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xxx中隊主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。
乙：護旗手是xx兩名少先隊員。
甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴榮耀的`升旗手護旗手授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入榮耀的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx
合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。我們的校風是：樂學創新求美簡體。我們的學風是：學會做人學會學習學會合作學會開展。我們的校訓是：求真求實求新求特開展特色創立名校
甲：今年的端午節是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節的來歷和習俗。
乙：真沒想到，在端午節的背后還有這么多的故事。
甲：是?。汕曛蟮慕裉?，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。
乙：接下來有請校長做國旗下講話
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。
乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個發奮圖強，能為祖國建設奉獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！
端午節主持詞 篇9
男：各位領導，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在XXXXX，舉行“我們的節日端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——（略……）
男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的.文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心?！?/p>
【介紹端午節的由來】
大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
男；就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣布端午節主題活動我們的端午正式開始！
1禮祭儀式：《祭屈原》
2配樂詩吟誦：《離騷》（節選）作者：屈原（戰國）領誦：古琴伴奏：
3經典誦讀：領誦：
4舞蹈：《紅星閃閃》
5全體大合唱：《歌唱祖國》
男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖
女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲
男：讓我們收集歡樂，共同分享
男：朋友們“我們的節日端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。
女：祝大家端午節快樂，再見。
男：再見。
端午節主持詞 篇10
開場語：
男：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。
女：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
男：各位尊貴的游客、朋友們 ，大家上午好！
女：歡迎大家來到中東演出廣場體驗和感受中華文化。
男：今天，我們將在這里舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：再隔一天就是我國的傳統節日——端午，在此，祝大家
齊：端陽節快樂！
男：今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，
女：優美的舞姿，
男：經典的誦讀，
女：有趣的`民俗活動，
男：來紀念中華民族的傳統節日————端午節，
女：“粽香飄飄”端午聯歡活動現在開始！
結束語：
女：又是一年端午節，粽香飄飄！
男：又是一個紀念日，汨羅湯湯（ 音：商商）
女：讓我們珍惜現在的幸福生活，
男：認真過好每一天！
女：各位領導，各位來賓：
男：各位觀眾，各位朋友：
女：“粽香飄飄”端午聯歡活動到此結束。
男：我們明年再見！
女：再見！
端午節主持詞 篇11
李：尊敬的各位領導、現場的各位同學們，
合：大家——下午好！
陳：端午臨中夏，時清日復長。
董：四時花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是｛看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15偉德班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們15偉德班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學校2010屆高三（6）班學生自編自演的原創畢業歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來這一歌曲，大家掌聲歡迎 鄧；04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學，，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》
陳：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的`厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠方的聲音<
接下來讓他們為我們帶來歌曲遠方>
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節的由來嗎？又有誰知道端午節有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。｛自行點人回答問題。｝（同學們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內容即興發揮。）
董：看完了端午節的特色活動，那么接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內容即興發揮串詞。）
李：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個游戲， 搶凳子游戲（做兩次）
規則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有我們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的了解，那么同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內容，）（按照幻燈片播放順序依次進行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發揮。）
鄧：大家感受到了我們偉德端午節的氣氛了吧，那么同學們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的發揮而變得有生意。）
李：大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什么樣了，（應到同學們對白板出事內容進行引導式講解。）班主任寄語環節，自行解決。
董：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
鄧：希望我們每個人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應并發揚光大！
最后我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。
合：班次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見（事先了解班會活動結束后，是否還有領導，老師，學生干部總結講話這一內容。）
端午節主持詞 篇12
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
乙：大家上午好！
甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節日端午節，我代表xx全體老師歡迎大家！
乙：小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節，端午節是我們中國的傳統節日之一。
甲：那端午節吃什么呀？
乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天我們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。
甲：相信大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了一定的認識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝福。
乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒我們的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的'指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的xx老師來為大家示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創意美術—畫龍舟在我們現在所在的這個區域。
乙：和創意美術《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家。
乙：希望大家踴躍參加。
甲：想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
端午節主持詞 篇13
一、開場詞
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。
劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。
周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！
劉：好，首先請欣賞由xx和xx為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
二、串場詞
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞......
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞......
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......
4、xx：《致屈原》
周：請欣賞......
5、喻xx：《端午》
劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是??？接下來請欣賞......
7、xx：《乙卯重五詩》
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、xx：《端午日賜衣》
周：請欣賞......
10、尤誠皓：《五月五是端陽》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......
11、xx：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......
12、xx：《端午》
劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......
13、xx：《和端午》
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......
14、xx：《五月五日》
劉：請欣賞......
15、xx：《端午》
周：你聽說過端午花嗎？請欣賞......
16、xx：《端午花》
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......
17、周xx：《五月五是端陽》
周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......
18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......
19、xx：《端午》
周：請欣賞......
20、xx：《七律端午》
劉：請欣賞......
21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽》的.同學也很多啊，請欣賞......
22、xx：《五月五是端陽》
劉：下面請欣賞......
23、xx：《屈原塔》
周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......
24、xx：《端午》
劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧！
25、xx：《漂給屈原》
三、結束詞
劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？
周：是啊，我現在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌里、風里、水里......
周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！
端午節主持詞 篇14
男：敬愛的老師，親愛的家長，
女：各位同學們，
合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節日。
合：“六一”兒童節、端午節！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天，老師和家長們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。ㄍ瑢W鼓掌）
男：我們的六一，是那么開心難忘；我們的六一，是那么激動幸福，下面有請xxx為我們表演節目xxx。請欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節目：《xxx》（鼓掌）。
女：感謝xxx和xxx為我們帶來的精彩節目，為了對各位同學節日的問候和祝福。
男：我們的爸爸媽媽們為我們準備了特別的禮物-現場做水果拼盤。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節日禮物和祝福。
男：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已經成為中華兒女的共識。
女：飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。
男：每年的端午，我們中國人都會包粽子紀念詩人屈原。那同學們會包粽子嗎？下面有請xxx為我們展示粽子的制作過程（鼓掌）。
男：同學們都學會了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無微不至的關懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長大。歡迎xxx為我們帶來的節目xxx。（鼓掌）
女：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，我們真的長大了。
女：今天我們在這里踏歌起舞。
男：明天我們從這里揚帆起航。
女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風翱翔。
女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養！
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學習進步！六一、端午“雙節”快樂！
端午節主持詞 篇15
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的XX公司，每個部門都插了菖蒲和艾葉。
乙：我看見很多同事都佩戴了香袋，這邊還有端午節XX展呢。
甲：漫步公司，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
乙：來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。
甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的同事們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
音樂起：禮儀隊員贈送香袋：主持人退場：
甲：下面有請領導致歡迎詞，大家歡迎。退一邊：
乙：謝謝領導。接下來用熱烈的掌聲有請XX宣布活動開始。
領導：下面我宣布，“XX”主題活動現在開始。
文藝表演
1.古箏《洞庭新歌》
丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
丁：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
丙：下面有請XX為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
?。赫坡曈姓?
2.舞蹈《春的`變奏曲》
丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
?。憾庵_丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊
丙：來啦，來啦，XX滿載著暖暖的愛心來啦!
?。呵疲⒆觽兇┥霞t紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調皮!
丙：有愛的童年，如春!
?。合旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
丙：XX和XX在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
?。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬Γ闶俏易钚刨嚨呐笥?，我們永遠不分開?！?/p>
丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
粽子達人賽
甲：我想請你猜個謎語，好嗎?
乙：你說。
甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?
乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀?粽子
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請XX的參賽隊員準備。
結束語
甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。
合：感謝各位的光臨!“XX”主題活動到此結束。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙：請各部門有序退場。
合：領導們、同事們、朋友們，再見!
端午節主持詞 篇16
主持人A：尊敬的各位領導、親愛的觀眾朋友們，大家上午好！今天，我們歡聚一堂，共同迎接我們中華民族的傳統節日——端午節。在這個充滿詩意與激情的日子里，我們不僅要緬懷古代先賢，更要傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化。
主持人B：沒錯，端午節不僅是一個紀念屈原的節日，更是一個展現我們民族精神和文化內涵的重要時刻。今天，我們特別舉辦了這場賽龍舟活動，旨在通過這一傳統體育項目，增進我們之間的友誼，促進社會的和諧與進步。
主持人A：賽龍舟，作為端午節的重要習俗之一，已經有著幾千年的歷史。它不僅僅是一項體育競技活動，更是一次展現團結協作、勇往直前的精神風貌的盛會。今天，來自各地的龍舟隊伍將在這里展開激烈的角逐，爭奪最后的勝利。
主持人B：是的，這些龍舟隊伍都經過了長時間的準備和訓練，他們帶著對勝利的渴望和對傳統文化的熱愛，踏上了這片賽場。他們將用汗水和努力，為我們呈現一場精彩紛呈的龍舟比賽。
主持人A：好的，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊伍入場！
（參賽隊伍入場，觀眾鼓掌）
主持人B：看到這些精神抖擻的隊員們，我們不禁要為他們的精神風貌和斗志昂揚點贊。接下來，請允許我為大家介紹一下今天的比賽規則和流程。
（介紹比賽規則和流程）
主持人A：非常感謝XXX的詳細介紹?，F在，我們的比賽已經正式拉開了帷幕。讓我們共同期待這場充滿激情與活力的龍舟比賽吧！
（比賽開始，主持人進行實時解說和互動）
（比賽結束后）
主持人B：經過激烈的角逐，我們的比賽終于落下了帷幕。在這里，我要向所有參賽隊伍表示衷心的祝賀！無論勝負如何，你們都用自己的汗水和努力為我們呈現了一場精彩絕倫的龍舟比賽。
主持人A：是的，每一支隊伍都展現出了他們獨特的'魅力和精神風貌。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現！同時，我們也要感謝所有觀眾朋友們的熱情參與和支持，是你們讓這場比賽更加精彩紛呈。
主持人B：在這個特別的日子里，我們不僅要慶祝端午節的到來，更要傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化。讓我們攜手共進，為構建和諧社會、推動文化繁榮貢獻自己的力量！
主持人A：最后，讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛、人民幸福安康！祝愿大家端午節快樂、闔家幸福！
主持人B：感謝大家的參與和支持！我們下次活動再見！
（主持人下場，活動結束）
端午節主持詞 篇17
主持人A：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們，大家上午好！
主持人B：歡迎大家來到我們今天的端午節賽龍舟活動現場。我是主持人xxx，很榮幸與大家共度這個充滿傳統文化氣息的節日。
主持人A：我是主持人xxx，今天我們將一起感受賽龍舟的激情與魅力，領略端午節的獨特風情。
主持人B：端午節，又稱龍舟節，是中華民族的'傳統節日之一。賽龍舟作為端午節的重要習俗，不僅體現了團結協作的精神，更傳承了中華民族悠久的歷史文化。
主持人A：沒錯，賽龍舟不僅是一項競技運動，更是一次心靈的洗禮。今天，我們齊聚一堂，共同見證這場龍舟盛宴，感受那份激昂與熱烈。
主持人B：接下來，讓我們有請各支參賽隊伍閃亮登場！他們將以飽滿的熱情和昂揚的斗志，為我們呈現一場精彩絕倫的龍舟比賽。
（各支參賽隊伍依次入場，觀眾熱烈鼓掌）
主持人A：看到這些精神抖擻的參賽隊員們，我們不禁要為他們的拼搏精神點贊。同時，我們也要感謝他們為我們帶來的這場視覺盛宴。
主持人B：是的，賽龍舟不僅僅是一場比賽，更是一種精神的傳承。接下來，讓我們共同期待這場激動人心的比賽吧！
（比賽開始，主持人A和B交替解說比賽情況，為觀眾帶來緊張刺激的現場氛圍）
主持人A：經過激烈的角逐，比賽終于落下了帷幕。讓我們再次為各支參賽隊伍送上熱烈的掌聲和祝福！
主持人B：是的，無論是勝利者還是挑戰者，他們都用自己的汗水和努力，為我們呈現了一場精彩的比賽。讓我們再次感謝他們的付出和拼搏！
主持人A：在今天的比賽中，我們不僅感受到了賽龍舟的激情與魅力，更深刻體會到了中華民族傳統文化的博大精深。讓我們共同傳承這份寶貴的文化遺產，讓它在我們的心中生根發芽。
主持人B：最后，讓我們再次祝愿大家端午節快樂！愿我們的生活像賽龍舟一樣，充滿激情與活力，勇往直前！
主持人A和B：謝謝大家！我們下次活動再見！
（活動結束，觀眾熱烈鼓掌，主持人致意離場）
端午節主持詞 篇18
甲：親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！在這星光璀璨、明月高懸的美好夜晚，我們共同慶祝我們中華民族的傳統佳節——端午節。我是今晚的主持人甲，非常榮幸能與大家共度這個充滿詩意和傳統的節日。
乙：大家好，我是主持人乙。在這個粽葉飄香、龍舟競渡的時刻，我們共同感受著中華文化的博大精深和傳統節日的溫馨氛圍。今晚，我們將用歌聲、舞蹈和歡笑，共同迎接這個充滿希望和歡樂的節日。
甲：沒錯，端午節不僅是一個紀念屈原的傳統節日，更是一個承載了豐富文化內涵和民俗風情的節日。接下來，就讓我們一起走進這個節日的世界，感受它的魅力。
一、開場舞
（音樂起，開場舞演員上場）
甲：首先，讓我們用一段精彩的開場舞來拉開今晚晚會的序幕。請欣賞開場舞《龍舟競渡》。
（開場舞表演結束，演員退場）（幼兒教師教育網 WWW.YjS21.cOm）
乙：真是太精彩了！舞者們用優美的舞姿和激昂的音樂，為我們呈現了一幅生動的龍舟競渡畫面。讓我們為他們的出色表現鼓掌！
二、歌曲演唱
（歌手上場）
甲：接下來，我們將欣賞到一首優美的歌曲。這首歌將帶我們走進端午節的濃厚氛圍，感受那份獨特的節日情懷。請欣賞歌曲《粽子飄香》。
（歌曲演唱結束，歌手退場）
乙：歌聲悠揚，讓人陶醉。這首歌曲不僅唱出了端午節的特色，更唱出了我們對傳統文化的熱愛和傳承。感謝歌手的精彩演唱！
三、知識問答
（邀請觀眾參與知識問答）
甲：在我們享受節日歡樂的.同時，也讓我們來一場知識問答吧！下面，我將提出幾個關于端午節的問題，看看大家是否都能回答上來。
（提出問題，觀眾積極參與回答）
乙：看來大家對端午節的知識都很了解啊！通過這場知識問答，我們不僅能更深入地了解端午節的習俗和文化，還能增進彼此之間的交流和友誼。
四、舞蹈表演
（舞蹈演員上場）
甲：接下來，我們將欣賞到一段充滿民族特色的舞蹈表演。請欣賞舞蹈《端午情緣》。
（舞蹈表演結束，演員退場）
乙：舞蹈演員們用優美的舞姿和深情的表演，為我們展現了一幅幅動人的畫面。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌！
五、閉幕詞
（甲、乙共同站在舞臺中央）
甲：親愛的觀眾朋友們，今晚我們共同度過了一個難忘的端午節晚會。在這個充滿歡樂和溫馨的夜晚里，我們感受到了傳統文化的魅力和節日的氛圍。
乙：是的，今晚我們不僅欣賞到了精彩的節目和表演，還學到了許多關于端午節的知識和文化。讓我們共同祝愿我們的傳統文化能夠不斷傳承和發揚光大！
甲、乙：最后，再次感謝大家的參與和支持！祝大家端午節快樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！
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