幽默的我作文
發表時間：2025-05-10幽默的我作文(合集十九篇)。
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的我與共成長演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幽默的我作文 篇1
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
書中，女兒以前天真的'面孔仿佛又重現在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現于梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以后，她一定會成為一個了不起的人物。
在書中，有一篇讓我心情沉悶許久的故事，是你今晨幾點睡的。乍一看題目很好笑，早上幾點睡的，真有意思?？煽戳藘热荩屛抑懒顺踔?、高中生的心聲?！拔遗欢?，每天怎么會有這么多功課?！边@是梅思繁以前在中學時說的一句話。每天晚上，她都要學到十二點后，才能上床休息。辛苦之后有辛酸和淚水，也有幸福和成就。這就是人生，就是一個人成長的經歷。如果家長也有孩子這么努力，一定會感到很累，同時也一定會為孩子感到心痛，這么晚了還不睡覺。學生，本身就像燃燒機油的火車，家長就是火車司機，開著火車，向前。
《女兒的故事》是一本風趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回億。
幽默的我作文 篇2
20xx年4月23日晚我觀看了職教優秀教學成果大講堂，其中一個專題是“高職學生職業基本素養培養體系的創建與實踐”，我深有感觸。雖然平時上課經常提到學生人文素養的重要性，人的情商的重要性，特別是將來進入職場對自己工作和人際關系的重要性，但是卻沒有系統的進行理論上的學習和研究。聽了這個講課后，我深深的認同他的理論和思想。
在這個視頻講座里，他認為職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范。個體行為的總合構成了自身的職業素養，職業素養是內涵，個體行為是外在表象。職業素養是個很大的概念，專業是第一位的，但是除了專業，敬業和道德是必備的，體現到職場上的就是職業素養；體現在生活中的就是個人素質或者道德修養。 職業素養是指職業內在的規范和要求，是在職業過程中表現出來的綜合品質，包含職業道德、職業技能、職業行為、職業作風和職業意識等方面 。通常所說的職業素養卻不包括職業技能。其中職業技能只是龐大冰山的一角，而職業素養是深深的隱藏在海面之下的。
作為一名高職學校的老師，怎樣培養學生的職業素養是學院培養目標的核心要求。近幾年，大學畢業生的就業已經成為比較重要的社會問題，也可以說是一個難題。對于很多畢業生來說，先不說找到好工作，即便是找到一份工作就已經比較困難了。高校把畢業生的就業率作為考察學校教育效果的一大指標：畢業生就業率的高低直接影響到學校的聲譽，同時也會影響到學校的招生及培養計劃。而從社會的角度來看，很多企業又在嘆息“招不到合適的人選”。很多事實表明，這種現象的存在與學生的職業素養難以滿足企業的要求有關。“滿足社會需要”是高等教育的目的之一。既然社會需要具有較高的職業素養的畢業生，那么，高校教育應該把培養大學生的職業素養作為其重要目標之一。
針對這樣的.問題，應該從以下幾個方面來進行，首先，將大學生職業素養的培養納入大學生培養的系統工程，使高中畢業生在進入大學校門的那一天起，就明白高校與社會的關系、學習與職業的關系、自己與職業的關系。全面培養大學生的顯性職業素養和隱性職業素養，并把隱性職業素養的培養做為重點。其次，成立相關的職能部門協助大學生職業素養的培養。如以就業指導部門為基礎成立大學生職業發展中心，并開設相應的課程，及時向大學生提供職業教育和實際的職業指導，最好是要配合提供相關的社會資源。再次，深入了解學生需要，改進教學方法，提升大學生對專業學習的興趣，滿足學生對本專業各門課程的求知需求，盡可能向學生提供正確、新穎的學科信息。
每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業素養。枝、干、葉、型就是其顯現出來的職業素養的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發達。
幽默的我作文 篇3
今天我讀了一本叫《幽默新西游之生活中的科學》。這本書是馬成志叔叔寫的。主人公是孫小喬、豬小圣、牛娃、牛仔、哪吒、紅孩兒…
主要內容是這本科學童話集中，《西游記》里的牛魔王和鐵扇公主在唐僧取徑結束后創辦了天堂小學，夫妻倆自任教，收的'學生都是神仙子弟。老師們在教學生涯中尋得無窮樂趣，孩子們的學習生活也鬧出許多奇聞趣事。我最喜歡的故事是“牛郎是黑*老板？ ”一天孫小喬問我家的米為什么生蟲？牛娃說：“你家的米不是從我家買的，所以才生小蟲”。孫小喬說：“就是從你家買的，你爸爸好黑心呢！ ”牛娃很生氣的說：“你家的臭桃子沒人要沒人買?！庇谑蔷蛠淼脚Ｍ藜业膯柵＠墒迨?。牛郎叔叔說：“你們錯怪我了，是夏天稻子花開了，狡猾的飛蛾把卵產在稻花里，稻花落了，長成稻子，飛蛾的卵就藏在稻子里。只有適合的水分和溫度，才能長成幼蟲?！蔽覀冨e怪了牛郎叔叔。
我喜歡這本有趣又充滿快樂的書。
幽默的我作文 篇4
一天笑狼和小豬們在快樂林玩游戲，笑狼怎么會和小豬玩呢？因為笑狼是一只善良的狼。突然，笑狼的一個朋友小豬被獅子給吃了，笑狼非常氣憤，決定以后要保護好小豬還要懲罰獅子。
他們找來了一些彈珠放在路上，笑狼想獅子被絆倒了，它一定會起來繼續走下來，大概看了一下獅子會在哪里摔倒，就在那個位置挖了一個寬5米、深7米的大洞，里面放了捕獸夾。一只小豬說：“獅子是森林之王，他跳高跳的很高的，我們還可以在洞上面放一張大網把洞口封住。獅子一腳踩到捕獸夾就會被夾住，而且上面的網也會掉下去，把洞口封住?！绷硪恢恍∝i又說：“獅子的牙很鋒利，可以跳起來把網咬破?！逼渌∝i也紛紛說：“我們的死期到了嗎？”聰明的笑狼說：“不要緊張，我們可以在大洞前放一顆巨大的樹，只要獅子一頂那棵巨大的樹，就會向獅子那邊倒去，獅子就會被砸到昏迷?！彼麄兙瓦@樣把陷阱做好了。
過了一天，獅子向快樂林走了過來，走著走著就踩到彈珠，滑倒了，掉到洞里，而且還踩到了所有的捕獸夾，上面的網掉落了下來，獅子大喊：“好痛！”他掙脫了捕獸夾，又跳上去把網咬破，跳了出去，它看見一顆巨大的樹把路擋住了，它用力的.推了一下，那棵樹就像獅子倒去，獅子給砸倒了，摔到洞里，昏迷了一個星期。笑狼和小豬們都歡呼雀躍起來。
等獅子醒來，才知道它被打敗了，獅子說：“我要改邪歸正，和快樂林的動物們做朋友，保護他們?！笨鞓妨值膭游飩冇诌^上了安穩的日子，笑狼也被大家稱為小英雄。
幽默的我作文 篇5
翻開《生活中的社會科學歷史名人篇》這本書，一眼就看見“崇文融和創新致遠”八個大字，這不就代表了我們蘇州的城市精神嗎？蘇州古城歷史悠久，想必名人也層出不窮！不信？就讓我們來談談吧！闔閭？咦！這是誰呀？竟然命人建造了我們今天那么美麗的蘇州名城！這我哪知道??？沒想到平時自認為知識頗為豐富的.我連吳國歷史上有所作為的一代國君闔閭也不知道，真是自愧不如！夫差，這個我知道，就是曾經打敗勾踐的吳國國君，不過驕傲使人落后，勾踐通過臥薪嘗膽，恢復國力，最終打敗了吳國，夫差最后自殺了。
如果說他死有余辜，我倒還同情他，當年打敗越兵氣勢龐大，何等風光！只是贏兵后由于長期窮兵黷武，民力凋敝，才難以與越抗衡。說到這兒，我到蠻佩服闔閭手下的伍子胥，他足智多謀，助吳王闔閭整飭內政，加強武備，才使吳國日漸強盛，果真令人佩服！要說蘇州只有這三位名人，我可絕對要反駁，我們談得只是政治軍事思想類中的三位名人而已，要說到其他，談到三天三夜也說不完。
看完這本書，我才淺淺的意識到蘇州不是個小城，她有著悠久的歷史文化，作為蘇州人，我們千萬不要忘記她們。
幽默的我作文 篇6
當好老師的助手，為302班服務
親愛的老師，敬愛的同學：
大家好！
我是許樂，我演講的'題目是“當好老師的助手，為302班服務”。
我的優點很多，誠實、善良、不說假話、知錯能改、和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。我辦事認真，負責。我最大的優點是熱愛學習，在書中，我學到了很多的知識。
我興趣愛好很多，我喜歡游泳、踢足球，喜歡看課外書。
我熱愛302班，熱愛同學。我有信心，我一定能成為一名好的班干部。我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助手。
我要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自己的優點，使我們302班變成團結向上，積極進取的集體。
我們一起為班級增光添彩，為班級創造輝煌，創造美好的明天！
希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
幽默的我作文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
書是知識的源泉，是人類提高的階梯。讀書，不僅僅提高了我們的寫作水平，增長了我的知識，開闊了我的眼界，還教會了我做人的道理，使我志立了一個對社會有用的人。
也許是厭倦了枯燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的X+Y，我一次又一次地約它出來，從它那泛著清香的扉頁中，走向另一個陌生而又新鮮的世界。
“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”。不為功利，不為學業，不為文憑，不為分數，只為再次來到那片書香怡人的世界。
小時候我就十分喜歡讀書，只是那時還小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自我認為有意思的，能夠看的懂的資料來讀。這樣一來，有時候順著讀，有時候倒著讀，嘰哩呱啦的。為此，奶奶常?！翱洫劇蔽艺f：“我家孫女是世界上最聰明的寶寶了。”其實，我明白，奶奶分明是在挖苦我呀！
剛上小學時，我也認識了很多字，便開始讀書，我不是出于對書中的資料有什么興趣，而是為了寫好作文。久而久之，我不知不覺地被書中五彩繽紛的.世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我們學習，教我們做人。書真是我的好朋友，又是我的好教師。多讀書，能夠讓我們明白許多名人的故事和一些古人悟出的道理，這些對我們十分有益。
我愛書籍，我愛讀書，讓好書伴我成長。
幽默的我作文 篇8
1、模仿奧特曼的經典造型，并指定某個人大聲說“我要代表月亮消滅你”。
2. 找個離自己最近的`人喝交杯酒;
3. 隨便找個人正面相隔做接吻陶醉狀10秒;
4. 被抽到者對外大喊‘我來自火星’;
5. 走貓步;
6. 擺一個芙蓉姐姐S造型;
7. 把外套脫掉并給某個人穿上(限男生);
8. 背起右邊離你最近的一個人;
9. 大喊 燃燒吧，小宇宙;
10. 選一個男生 一邊捶他的胸一邊說： 你好討厭哦
11. 被抽到者找離你最近的一個人深情對視十秒;
12. 認真朗讀下面一段話：我是某某某，我從9歲起博覽群書，20歲達到頂峰，智商前300年后300年無人能及?，F主要研讀經濟類和《知音》、《故事會》等人文社科類書籍。
13. 用家鄉話表演大話西游的經典段落;
14. 忽然站起來,大喊"我是超人,我要回家了!”，并以飛行姿勢跑出去;
15.背對著大家一邊扭屁股，一邊唱"洗刷刷，洗刷刷";
16. 對窗外大喊“我好寂寞啊”;
17.模仿一下腦白金的廣告;
18. 被抽到者面對墻壁大聲地喊三聲：“我愛你!
19、就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，大喊：“我沒暈!
20、被抽到者模仿一種動物，直到大家都猜中為止;
幽默的我作文 篇9
尊敬的xx老師，親愛的各位同窗：
為了表明這次競選有備而來，我認真學習了一下中國共青團章程，其中對團干部的標準要求有具體規定，概括起來五條：政治堅定、學習刻苦、工作勤奮、作風扎實、品德高尚。我謙虛謹慎地客觀公正地對照了一下自己，發現我的差距不光不是很小，而是很是不小。當時就想，我是放棄呢放棄呢還是放棄呢？
后來一又琢磨，STOP，不能放棄。因為我大哥許三多說了，做人做事要不拋棄，不放棄。還有我二哥小沈陽，他褲子穿跑偏了，上坑都費勁，一樣可以上畢姥爺的溜光大道上模仿劉歡和阿寶。生活就是做有意義的事，好好活。競選團支書意義不同尋常，所以，我對著女生宿舍后面那棟樓從南往北數第N個不知是風吹的還是足球粹的.還是周杰倫雙截棍砸的反正是破了的窗戶，讓燦若桃花卻又冷若冰霜的玻璃沖我笑了三下，然后就決定參選了。
我理解，當團支書關鍵有兩條：一是責任，二是服務。責任，就是要勇于負責，敢于擔當，遇到難題往前站，遇到好處往后閃，當好二傳手，不做兩面派，既要張顯個性和鋒芒，又不能得志便猖狂，把對組織對同學對自己負責結合起來，一事當前，積極作為，有困難要迎難而上，當然，沒有困難也絕不人為制造煩麻以此顯示能力，那樣純屬作秀和矯情。
如果我是那樣，大家就使用喜洋洋里蛋蛋對付灰太狼的招數——畫個圈圈詛咒你。服務呢，就是要熱心公益，集思廣益，根據大家的需求組織開展活動，讓大家學得踏實，玩得痛快，活得開心，通過自己的付出，為班級集爭光添彩，讓各位同窗感受到堅強和溫暖，讓大學生活成為多年后喚起我們記憶的一個亮點。
在這里，我向大家表個態：如果選我，我一定會在大家的幫助和監督下，努力把工作干得咣咣的。如果我不稱職，不要大家哄，我會主動下課。辭職之后干什么呢？總結教訓，下一波再來競選。網上有句流行語：賈志鵬，你母親喊你回家吃飯。明天我就把大哥丁磊還有大叔張朝陽叫過來，讓他們把那句話改了，改成：林xx，你同學喊你當團支書。
來自五湖四海大家走到一起，緣份?。皇煜げ皇煜ば湃尾恍湃味颊埥o我一個機會，謝謝啊！
幽默的我作文 篇10
看著你，一直，兩年，你沒有看到我吧，沒關系，你一直都在就好，讓我每天都會看到你就好。突然間覺得能活在這個世上真的很好，原來，有那么美妙的事情。上課看你認真的樣子，游戲看你調皮的樣子，打球看你活潑的樣子，吃飯看你歡快的樣子，睡覺看你溫柔的`樣子。
你的一舉一動，一顰一笑都讓我好感動，因為可以這樣的看一個人而感動，因為那人是你而感動。好想無時無刻不在你身邊，好想無時無刻不看你的樣子，會無時無刻不在想念你的樣子，會無時無刻不在想念你。用你的照片做電腦桌面，學著了解你感性趣的東西，看你喜歡的電視劇，穿和你同樣顏色的褲子，做你喜歡的事情。做每一件關于你的事情，跟不認識你的朋友們談論你，講你的一切。我告訴全世界我的心里有個你，告訴全世界我一直都愛你，愛，說起來大概有些俗氣吧，也大概會被好多人嘲笑呢，可我不知道該用什么詞來告訴你我對你的感情了。臉紅心跳也不過如此。
我有些對不住你了，對不起!沒有考慮你的感受，沒有感受如果你心里沒有我那么你看完這封暗戀情書之后要怎么收場，以后該怎樣面對我。我又何嘗不是，不知道以后該怎樣面對你，所以才想了這樣一個方式來告訴你我的感受，如果你對我真的沒有一點點的感情，那就請你看完這封暗戀情書之后把它從你的腦海里撕掉吧。就算不能在一起，我也會永遠保留著你在我腦海里留下的美好回憶。
對不起，我愛你!
幽默的我作文 篇11
翻開《生活中的社會科學歷史名人篇》這本書，一眼就看見“崇文 融和 創新 致遠”八個大字，這不就代表了我們蘇州的城市精神嗎？蘇州古城歷史悠久，想必名人也層出不窮！
不信？就讓我們來談談吧！闔閭？咦！這是誰呀？竟然命人建造了我們今天那么美麗的`蘇州名城！這我哪知道??？沒想到平時自認為知識頗為豐富的我連吳國歷史上有所作為的一代國君闔閭也不知道，真是自愧不如！
夫差，這個我知道，就是曾經打敗勾踐的吳國國君，不過驕傲使人落后，勾踐通過臥薪嘗膽，恢復國力，最終打敗了吳國，夫差最后自殺了，趣談，趣談。如果說他死有余辜，我倒還同情他，當年打敗越兵氣勢龐大，何等風光！只是贏兵后由于長期窮兵黷武，民力凋敝，才難以與越抗衡。
說到這兒，我到蠻佩服闔閭手下的伍子胥，他足智多謀，助吳王闔閭整飭內政，加強武備，才使吳國日漸強盛，果真令人佩服！
要說蘇州只有這三位名人，我可絕對要反駁，我們談得只是政治軍事思想類中的三位名人而已，要說到其他，談到三天三夜也說不完?？赐赀@本書，我才淺淺的意識到蘇州不是個小城，她有著悠久的歷史文化，作為蘇州人，我們千萬不要忘記她們。
幽默的我作文 篇12
1. 穿自己的外套表演 張傾城之“我脫我穿我再脫我再穿”;
2. 和右邊第一個異性關在廁所里等一輪游戲;
3. 用手紙當圍巾，圍脖子上持續一輪游戲;
4. 為右邊第一個男生脫衣服，由下一輪抽中的人再為他船上;
5. 任選兩個男生一起擺芙蓉姐姐的S形;
6. 把右邊第一個異性橫抱起來;
7. 對窗外大喊“我好寂寞啊”;
8.你會為了愛情犧牲一切，包括生命嗎?
9.結婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個，說出原因)。
10.和多少異性有過非戀愛的曖昧關系?
11.唱一首老男孩或者你比較拿手的歌，只需唱高潮部分
12.從小到大最丟臉出丑的事情是什么?
13.如果明天是世界末日，你現在最想做的是什么?
14.慢慢地性感地 把上衣撩起到不能再撩起的位置;并柔聲細語的說“我好寂寞啊”。
15.如果讓你kiss現場的某一位異性，你會選擇誰，為什么?
16.說出同寢室的.人最讓你受不了的習慣
17.最欣賞自己哪個部位?對自己那個部位最不滿意?
18.你是否會有時孤枕難眠?
19. 你是處女處男嗎?
20. 請講述第一次戀愛的情景?
幽默的我作文 篇13
xxx：
寶貝，想你了，不知道你昨晚睡得還好不。我缺少語言天賦，所以有時的思想無法通過口和話語來表達，可能會語無倫次或是言不由衷，希望你原諒笨笨的我。為了能表達清楚和說出我的心里話，我覺得還是寫出來吧，起碼我可以整理下自己的思路，而不用把腦力花在如何組織語言上。
寶貝，不知道你在我的心里過得怎樣，有沒有過得比以前更好、更舒適、
更快樂，也不知道你喜不喜歡我在心里給你蓋的大房子，一個大的'不能再大的房子，一個把心塞得滿滿的房子，一個可能以后沒法封死隔絕的房子，那個房子已經和我的心融為一體，除非我的心死了，否則那個屬于你的房子會一直存在。傻傻的我有開始胡思亂想了，不知我這樣的想法你會不會覺得很傻，都說傻人有傻福，我希望你就是屬于我的福氣。次被騷擾會不會很討厭我，糾結了好長一段時間，后來還是覺得我和你不可能就這樣，我們的緣分天早注定，上輩子早就注定我們會在一起了。最后，謝謝你給了我個和你一起“攜子之手，與子偕老”
xxx
xxx年xx月xx日
幽默的我作文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
俗話說“路遙知馬力，日久見人心”，經過三年半的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想同學們都對我有一個清晰的評價。我一直為此追求這幾種優良能力：組織管理能力，文筆能力，和氣能力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師的精心教導、班干部的領導和全體同學的共同努力。
這幾年來，我一直擔任著值日班長這個光榮的職務，這不僅僅是我自己的無限努力所得到的，也要感謝老師對我精心的教導，同學們對我的信任與支持，謝謝大家！
一位優秀的班長所具有的不只是優秀的學習成績，還有高尚的品質，寬容的胸懷與和氣的待人。我不敢說自己都非常完美地做到了，但我敢說我都很努力地去做了。如果大家能給我一個機會，我將會竭力去做到，去完善。不知大家是否知道，一位優秀的班長所擁有的是什么？不是同學們的崇拜，也不是十分優秀的學習成績，而是老師同學對我的`信任與支持！
如果我當上了值日班長，我會嚴以律己 ， 寬以待人。這是中華民族自古以來的優良道德傳統，在今天，我作為一個少先隊員仍然應當加以繼承和發揚。孟子曾經說過，一個有道德的人，在同別人的相處中，由于他能夠很好的關心別人，尊敬別人，所以，他也能夠得到別人的關心和尊重，這也就是他所說的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！蔽視c同學們和睦相處，成為每一位同學的知心朋友，做到沒有敵人，只有朋友；我會主動去幫助一些學習困難的同學，幫他們解決一些難題，給他們講解題意，這樣既解決了同學的難題，又不用再麻煩老師來給這些同學講題了，不是兩全其美嘛；我還要在平時，幫同學們解決一些小小的糾紛，讓我們四（6）班成為一個和諧幸福的大家庭；當然，我也要管好自己的學習，成為一個優秀的小學生，這是一個班長應該具有的一點；我還要做一個心理醫生，當同學們的內心碰到傷害時，我一定在第一時間報到，用我所有的力量來幫同學排憂解難，這一個項目，我在上半學期就已經在四人小組里發展了，效果還真不錯呢！
謝謝大家，請大家支持我，為我投上您神圣的一票吧！因為，我需要大家給予我支持與信任，您的支持是我前進的動力?。ㄈぷ８?wWW.zFW152.cOM）
幽默的我作文 篇15
觀看了浙江省小學數學單元整體教學研究成果展示活動后，我有了以下理解與感悟。
目前的數學教材內容安排還是存在一定問題的。一年級的數學教材是以學生零基礎進行安排教學的，但現實情況是很多一年級新生在學前階段就已經積累了一定的數學知識與經驗，而并非是零基礎。這就導致了學習內容與學生的高起點之間存在著失匹配的現象。在幼兒園階段，經常會安排幼兒參加一些具有挑戰性的活動，而進入到小學階段的數學學習之后，更多的是一些比較簡單的數學知識的學習，然后通過一些重復的練習加以鞏固。這就會讓這一階段的小學生對數學學習并沒有那么大的學習興趣。這一系列的問題導致了教材內容與學生的學習需求之間無法達到一個平衡的狀態，也就無法滿足學生的求知欲望。由此看來，單元整合是十分有必要的，我們可以通過課程整合，適度的增加課程壓力，也由此來提高學生的思維深度。
課程整合的一個目的是實現課程內容的優化，通過課程內容的結構化重組，使學生碎片化的學習轉變為整體性的學習。將學生的思維串聯起來，從分散到整體，讓學生學會前連后延、遷移應用、主動關聯、自主構建，最終達到新學習的任何知識都可以被另外的知識所解釋，而它又可用作解釋其它知識。
在單元教學中十分重要的是單元的大概年。單元的大概念是有統領性的，能夠把單元內容縱向打通，形成結構。二年級上冊數學中有角的初步認識這一單元，在剛開始教學角的初步認識時，我的教學是分散的，就是按照一個一個知識點，一個個概念依次進行教學，其結果是雖然教學任務完成了，但是學生究竟能否將所學知識串聯起來，繼而進行下一層次的學習，那就要打上一個問號了。進行了單元整合以后，我才理解這一單元的學習需要有一個大概念的統領，而這一概念就是角的大小。其理由在于角的大小體現了角的本質，而學生在生活中經驗最多的“直角”是特殊大小的角，“銳角”和“鈍角”是對一定大小范圍內的角的.定性描述。角的大小正好可以把這一系列的知識、內容串聯起來。在任何一個單元的教學中，我們都需要找到這樣的一個大概念，將知識與知識之間串聯起來。
那么在平時的教學中，我們也要以“大概念“這樣的中心思想為引導，使得學生學習知識的過程是充滿活力的、防止惰性知識的發生。在大概念統領的單元教學之下，我們的目標是讓學生實現意義理解和自主遷移。繼而實現思維的自主生長。
幽默的我作文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我來自五年級151班的xxx，今天我演講的題目是《遵紀守法，快樂成長》。
可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的.。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。當你走進的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的，離開了風箏線，它就會找不著目標，很快會栽下來。這根線，就是紀律。同學間總會有矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，遵紀守法，快樂成長。當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
幽默的我作文 篇17
這天，頭狼瓜瓜又帶著狼群一起去捕獵了，它們已經三天三夜沒有獵到食物了。個個都餓得頭昏眼花。
有的幼狼已經餓的站不穩了。其中一只幼狼太餓了，對著一只名叫雪銀兒的母狼叫著，發出喲喲的聲音，好像在說：“媽媽我餓了，你怎么還不給我吃的呀”！雪銀兒想把反哺的食物給他?？墒?，肚里空空，什么也沒有，只好給幼狼喂點唾液，讓它勉強站了起來。但沒過多久，又堅持不住了。所有狼都知道，過不了多久，這只幼狼就會變成一具冰冷的'尸體。
雪銀兒朝瓜瓜叫了幾聲，好像在說：“你連孩子都喂不飽，還能當狼王嗎？”這對狼王來說是最危險的，這只覺得自己更加有能力的狼，盡管不和狼王搶王位，但還是可以自己當狼王。
實在找不到獵物了，瓜瓜只好帶著狼群回大本營了。瓜瓜看看有哪只草狼或老狼可以裹腹充饑，可惜轉了幾圈，什么也沒有發現。
這時，有一只兔子跑過。
其中一只叫黑黑的幼狼立馬跑了上去，跟兔子斗了幾個回合，抓住了兔子帶了回來。所有狼都驚呆了，黑黑才五個月大，五個月的幼狼是沒有捕食能力的。按規則，這只兔子的內臟應該給狼王的，可是，黑黑居然不遵守這條規則，沒等大家一起用餐自己就上去搶。瓜瓜被它激怒了，向它撲了過來，假如瓜瓜的爪子拍到黑黑的腰上，它的腰就會斷掉，然后被群狼分食。這正是瓜瓜所想的。沒想到被它靈敏地躲開了。
這時瓜瓜被撞了一下，差點讓它倒下。回頭一看，原來是雪銀兒。雪銀兒讓黑黑快跑，瓜瓜也鐵了心腸想：反正要殺一只狼來吃，于是就向雪銀兒發起了進攻。雪銀兒叫了幾聲就被分食了。
黑黑趁機跑了，瓜瓜也不追趕。因為他知道黑黑面對的是什么，在冬天離開群體的狼，只有死路一條。
幽默的我作文 篇18
梅子涵叔叔寫了一本書叫《女兒的故事》，這本書十分受小朋友的歡迎。
寒假里我也讀了《女兒的故事》。里面的`主人公是作者梅子涵叔叔和他的女兒梅思繁，她是一個喜歡熱鬧的人，一有足球比賽，她就當啦啦隊長，不用找自己來，梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈，開心得不得了，手舞小旗，口吹小哨。
梅思繁也是一個活潑、開朗的小姑娘，十分喜歡小狗，一見到小狗就眉開眼笑。有一次他們在草地上捉蟈蜢，梅思繁累了，就睡在一個草窩上，過了一會兒，來了一只大黃狗向她“汪汪汪汪”叫，梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫，大黃狗一動也不動，還是站在那里，搖著尾巴，她說：“爸爸，怎么辦？”爸爸說：“你坐在狗窩上啊！”“??！”梅思繁叫道，拍拍屁股上的草走了。
這本書確實是有一定的文筆，描述出生活中許多精彩的片段，把一個普通的故事描寫的活靈活現，富有感情。這是一本有有趣、幽默的、適合兒童閱讀的優秀書籍。
幽默的我作文 篇19
作為基層學校的代表，全程參加了這次“教研員帶培骨干教師課堂教學成果匯報會”語文組的活動。我的感觸很深。
教研員帶培骨干教師這個活動進行已經3年了，這個團隊，在以王淑平老師為主的教研員帶領下，歷經3年的時間，一路走來，取得了今天的成果，來之不易。你們付出了很多，這期間的酸甜苦辣只有你們自己感觸得最深。各位做課教師今天的進步，也離不開帶培老師的辛苦指導，他們也付出了很多，所以我們的老師在交流時才會情感的迸發，內心中真情奔流涌動，無限的感慨。雖然有辛酸，但你們也收獲著幸福，收獲著成功，祝福你們，祝你們取得更大的成功。
帶培骨干教師活動拉動了全縣常態課堂教學質量的提升，從被帶培的教師自身出發也有了長足的進步，同時他們又來自不同的學校，都是一線的教師，從事著實際的教育教學工作，他們的進步影響著身邊的人，進而帶動了所在學校的常態教學質量提升。各位做課教師都非常謙虛，清醒，冷靜，能夠反思自己的不足，能夠給自己的課堂教學一個清晰的客觀的評價，這更足以證明了你們自身專業素質的提升，更加走向了成熟。
今天的匯報是一個展示，也是對今后常態下課堂教學的一個引領，常態教學是最實用的，能夠提升課堂教學的有效性。通過8節匯報課的教學，讓我深有體會，常態課的教學更多是關注學生，正如王淑平老師所說，不關注學生的老師不是一個合格的老師。一節課我們要做的很多，可是常態的.課就40分鐘，在有限的時間內，要完成任務，我們的教師做到了有效的取舍，取最需要的，最需解決的，圍繞我們確立的目標進行有效的教學。
通過參加這次活動，回到學校后會以這次活動為引領，加大對我校常態課堂教學的指導，提升我校常態教學的質量。
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