光滑的筷子作文
發表時間：2025-05-03光滑的筷子作文。
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的筷子作文600字，希望能夠幫助到大家。
光滑的筷子作文 篇1
我一直不會用筷子吃飯，那次之后，我學會了。
那天早午，媽媽拿來一碗米飯和一雙筷子，放在我的面前，我在凳子上左顧右盼。心想：我的勺子去哪兒了？我問媽媽：“勺子不見了？”媽媽瞇著眼睛嫌棄地說：“你都多大了，還用勺子吃飯就不怕人家笑話嗎？”
我生氣地拿起筷子，向我最喜歡的.臘肉伸去，剛夾住，還沒等肉離開盤子就掉下來了，反復幾次都這樣，我一下子放下筷子，大聲問媽媽：“媽媽，我怎么夾不起來？”媽媽摸摸我的頭笑著對我說：“；來，我教你，你要這樣夾才行?！笨粗鴭寢寠A得那么流暢，我沒有放棄，又拿起筷子夾，呀！夾住了，我心里激動的不得了。眼看就要到嘴了，肉又從筷子中間滑了下去。
根本就是跟我作對！我在心里想著。于是，我把筷子一拍，直接伸手去拿，心想：我就不相信了，我不拿筷子就吃不到你了。爸爸一把抓住我的手，對我說：“做什么事都要堅持，你不學怎么會呢？”我強忍著淚水，臉氣得紅彤彤的，生氣地拿起筷子向肉伸去，奇跡真的發生了，我會用筷子了，我開心的叫出聲來。
雖然這件事不值得說，但我覺得這很有意義，因為這件事使我知道了，遇到困難不可怕，不學著克服困難才可怕。
光滑的筷子作文 篇2
同學們，你們自己掙過錢嗎？你體驗過掙錢有多人嗎？8月19日，我就一三禾竹木有限公司去“打工”了。
做筷子是我選擇的“打工”程序。做筷子有6道工序：第一道工序是進竹子到公司里；第二道是做出簡單的竹筷來；第三道是曬干已經做出來的竹筷曬干；第四道是分類，要把白筷、黃筷和三角筷等等都要分開來；第五道是把所有筷子油漆，上花紋；第六道就是我要做的事情：包裝已事情：包裝已經做完整的竹筷。
你不要以為包裝竹筷很簡單，其實很難呢！你選要所竹筷都翻到正面，而且要所顏色都要均勻，然后所竹筷插到包裝紙里面去，再裝一包裝袋里，在裝的時候萬一把包裝紙或包裝袋弄破了，就要賠錢的。我先學著熟練工來包裝，小心翼翼地把第一包成功了。我第一包直到第六包的時候都很成功。到第七包的時候一不小心，啪，包裝袋破了，我再拿一個要裝，啪，又破了一個。然后我又所包裝紙胡亂捏起來裝，哈，又成功了。我包第八包時又破了一個袋，我問那些熟練工決 是什么，他們說是要把包裝紙類的地方捏著就不會了。我再試了兩個，這種方法果然是真的。
今天我不僅沒掙來錢，還因為破了三個袋而賠了一角兩分錢！唉，掙錢真難！
光滑的筷子作文 篇3
“探索真理比占有真理更為可貴?！鄙钪刑幪幊錆M真理，只要你肯去質疑，肯去發現，肯去探索。
有一次，我在網上看到這樣一個小實驗：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子就會把米和杯子提起來?？戳藘热?，我對這個小實驗產生了疑惑：小小的筷子能把一杯米提起來嗎？為了解開我心中的疑惑，我決定親自來試一下這個小實驗。
實驗的材料很簡單：大米一杯、竹筷子一根。材料準備好后，就可以操作了。我先把大米倒滿塑料杯，注意一定要到杯子口，再用手將杯子里的米按一按，然后把手放在杯子口按著大米，用另一只手把筷子從手指縫插入，實驗做到這，就快要結束了，可我犯起了嘀咕：“莫非這筷子真的有‘神力’？”我邊說著邊把筷子提起來。突然，那杯大米“撲通”一聲掉到了地上，我嚇得后退了幾步，心不禁一提：不可能啊，怎么才提起來一點就掉下去了呢？我垂頭喪氣地坐在椅子上，不經意間瞥了一眼那堆“慘死”的大米，忽然心頭一亮：噢！我明白了，原來我沒有把大米按實，怪不得杯子會掉下來呢！知道了失敗的原因后，我重振旗鼓，來做第二次實驗。這次我特意把大米按了幾次，確認已經把大米按實了，才把筷子插上去。最后就是見證奇跡的時刻了，我緊緊地抓住筷子，心“撲通撲通”地狂跳，仿佛在說著：“會成功嗎？會成功嗎？”我小心翼翼地一拿，結果杯子和米一起被提了起來，上下移動也不會掉下來，我看到這個結果高興的一蹦三尺高，在興奮之余，又一個疑問出現了：一根小小的筷子為什么能把一杯米提起來呢？為此我上網查閱了一下，原來這不是因為筷子有“神力”，是由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的.空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子能把一杯米提了起來。
小實驗的原理令我大吃一驚，原來科學是多么有趣??！通過這個小實驗，讓我明白了：只要有一顆善于觀察的心，你就會發現真理無處不在，我們要勇于大膽的嘗試，大膽的質疑，在“已知”中尋求“未知”。
光滑的筷子作文 篇4
今天晚上，我和伙伴們去飯店里吃快餐，發現飯店為每人都配備了一雙一次性筷子。
我不由想起了，假如我們蕪湖55萬人口，每人每天用一雙一次性筷子，就要消耗掉55萬雙筷子！我國大約有13億人口，那么一年要用多少呢？這需要多少棵大樹做原料呢？記得我曾經看過一則報道：中國現在每年生產大約450億雙筷子，需要砍伐2500萬棵樹，而一棵小樹苗長成參天大樹又需要十來年的時間。按照這樣的速度計算，中國可能在20年內就要砍掉所有森林。
我們使用一次性筷子，實際上是在不知不覺中助長破壞森林的行為。如果森林被破壞了，植被就會受到損傷，其直接后果就是水土流失，甚至發生像1998年那樣可怕的大洪水，那將是一場災難。想到這里，我馬上叫來服務員換了可重復使用的竹筷，并勸朋友也換上可重復使用的竹筷。
讓我們告別一次性筷子，為世界多留一份綠色吧。
光滑的筷子作文 篇5
筷子，是指中國常用的飲食工具，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金屬、塑料等材料制作。是世界上常用餐具之一，中華飲食文化的標志之一，發明于中國，后傳至朝鮮、日本、越南等漢字文化圈。
中國人習慣用筷子，而非洲、中東、印度尼西亞及印度次大陸等地區的人則用手指去抓取。中國目前發現的最早筷子是河南省安陽市殷墟出土的銅筷子。
中國很早就已經使用餐具，用勺子的歷史大概有8000年，用叉子的歷史約4000年，用筷子的時間上限還不確定，但至少已有3000年歷史，餐叉直到戰國時仍在用，河南洛陽的'戰國墓葬曾出土捆成一捆的51枚餐叉。
戰國以后，餐叉可能被淘汰了，記載和實物較少出現。勺子和筷子在先秦時的分工很明確，勺子用來吃飯，筷子用來吃羹里頭的菜。
光滑的筷子作文 篇6
筷子是我們日常生活中不可缺少的物品，尤其對中國人來說，餐餐缺少不了它，筷子由兩根構成。
筷子長約20厘米，粗細如同一根普通的.筆；可以是圓形的，可以是帶有棱角的。制作筷子的原料有很多種，如：木材、不銹鋼、銀等，在中國，筷子有很悠久的歷史。古時候，人們常用銀質的筷子檢驗事物是否有毒，筷子用起來十分方面，幾乎人人都會，制作方法也很簡單。
筷子發揮作用時，如同兩個窈窕淑女翩翩起舞，有人說筷子是最大的“奉獻者”，因為它默默地發揮著自己的作用，將百味送入口中而不求報。
光滑的筷子作文 篇7
我們班有各種各樣的“動物”，以下就是我們班的三種“動物”。
母老虎
“啊”！“兔子”（同桌）又發出一聲慘叫。誰叫他又來惹我呢！沒錯我就是咱們班的“母老虎”，因為我是班長，所以我平常都很兇。事情是這樣的：我正在外面玩游戲，“小兔子”準備把我的作業本偷偷地放入“跳跳蛙”的書包里，這一幕被我看見了，我氣呼呼地沖他大叫起來：“好你個小兔子，竟敢拿我的作業本，看我不揍扁你！”。
驕羊羊
“哇……”在我同桌后面的后面的'左面傳出一聲嚎哭，我們圍了過去，原來“驕羊羊”又哭了。我們足足安慰了五分鐘她才停下來。原來是“跳跳蛙”不小心撞了她一下，她就放聲大哭起來，小嘴撅的都能掛個小葫蘆了！她說“跳跳蛙”把她撞痛了，而且都青了。其實呀，根本就一點沒青，你說她是不是“驕羊羊”！
跳跳蛙
哦，現在該說說“跳跳蛙”，他在前面已經出現多次了。為什么我們叫他“跳跳蛙”呢？因為他平時總喜歡蹦蹦跳跳，連走路也一樣！
如果你還想知道更多我們班的“動物”，就來我們401班吧！
光滑的筷子作文 篇8
近幾年來，有些不法商家昧著良心賺錢，不擇手段，在我們吃的東西加入各種各樣的添加劑，如：生長激素，甜蜜素，還有增白劑，嚴重威協到我們的身體健康，人們都生活得提心吊膽。想到這里，我想：要是我能發明一種檢測食物的智能筷子該多好啊!我想著想著，不知不覺進入了夢鄉。
我在夢里夢見了我成為一個科學家，發明了各種各樣的東西，其中最受歡迎的是智能筷子。
它有三個按鈕，能辨別食物是否有毒，只要你拿一塊另激素的肉，那筷子一碰到那塊肉，會馬上發出紅光，及時警告我們：“這塊肉不能吃，吃了會中毒的。
當你拿出一種綠色食品時，那筷子一碰到這綠色食品，會發出綠色的光，及時告訴你：“這東西要多吃點，吃多了對身體有好處?！?/p>
當你拿出一種高脂肪的食品時，這東西一碰到這高脂肪的食品時，會發出藍光，及時提醒你：“這東西要少吃點，吃多了會變成大胖子?！?/p>
你知道這筷子為什么這么神奇嗎?是因為這種筷子頭上裝上了智能芯片，能辨別食物是否有毒，為人們的健康提供保障。
我希望我的夢能實現，這雙智能筷子能早日誕生，給人們的生活帶來幸福。
光滑的筷子作文 篇9
我家新買了一批筷子，他們長的一模一樣，頭一樣大，身子一樣長，叫人分不出誰和誰是兄弟，誰和誰是姐妹。
因為有好幾雙，我怕他們混在一塊了。先拿出來一雙用，這是一雙哥弟。這哥弟一同經歷了種種考驗。誰也不笑誰，誰也不逞能。不久，我又拿出來了一雙，是姐妹。這倆姐妹因為比較干凈，總是笑哥弟，哥弟生氣了，再也不理這倆姐妹了。后來一雙哥弟和一雙姐妹同時被拿出來，他們被放在了兩個和睦的哥弟那兒，在哥弟的帶領下，他們也勤奮工作，不怕累，不怕苦，得到了別人的贊揚。后來我又拿出了兩雙，他們被放在了姐妹那兒。姐妹雖然有點兒舊了，但自私驕傲的心一點也沒變。她們對新的兩雙筷子很不滿意，把它們趕走了。他們走著走著來到了舊的哥弟家中。哥弟收留了她們。
過了很長時間，舊的哥弟慢慢地老了，但他們活得很快活，和哥弟一起生活的人都很快活，他們都很尊重老哥弟。姐妹也慢慢地老了，但她們卻天天不高興，到最后也沒人喜歡她們。哥弟和姐妹都慢慢的老了，但哥弟的一生肯定要比姐妹活得精彩。
光滑的筷子作文 篇10
今天，老師神神秘秘地拿出一杯盛滿米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老師要做什么實驗。
開始，老師把杯子拿出來給同學們摸一摸，在同學們的眼中，老師立刻變成了厲害的魔術師，給觀眾看一看里面是否有假。結果同學們一個也沒有查出什么來，都不知道老師葫蘆里面了什么藥。
接著，老師把筷子插進米中，在米上面按了按、搖了搖，把手懸在杯子的上方，說：“我要施展魔力啦！”聽到聲音，原本講話的同學也和我們一樣，都目不轉睛地看著杯子，深怕錯過了什么，安靜得連一根針掉到地上都聽得到。緊接著，老師把筷子的柄輕而易舉地提起來，我們看得目瞪口呆，心中的好奇心驅使著我們，老師好像知道我們的心思，讓我們自己動手做一做。
終于輪到我了，我的心砰砰直跳。我學著老師的樣子，在米上按了按、搖一搖，然后，我像一個生氣的大人，盛米的杯子像一個淘氣的小孩，被我提起來，又舍不得打他，就放回了下去。我做完實驗便得到了同學們的稱贊，我懸浮的心終于落了下來，聽到了同學們的鼓掌聲，我比吃了蜜還甜。
不過，我雖然很開心，但是我還是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛滿米的杯子提起來呢？回到家，我查了查電腦，找到了答案：原來，杯內的米粒的擠壓，使杯內的空氣被擠出來。杯外的壓力大于杯內的壓力，使米粒和筷子緊緊地吸在一起，所以，筷子就能將盛米的杯子提起來。
通過這次實驗，我明白：一顆好奇心，一雙善于觀察的眼睛，一雙勇于實踐的手，就能發現許許多多的科學奧秘。
光滑的筷子作文 篇11
今天，陳老師給我們布置了一項作業，讓我們每人都帶一雙筷子，我有些納悶，語文課帶什么筷子呢？老師的葫蘆里到底裝著什么藥？我真期待明天的語文課??！
第二天，我帶著疑神疑惑不解的心情來到了學校。上課了，老師先給我們講起筷子的文化。原來，我們國家是筷子的`發源地，以筷進餐少說也有三千年的歷史了，是世界上以筷進食的母國?？曜涌雌饋碇皇欠浅：唵蔚膬梢〖毎?，但它有夾、挑、拌等功能，而且使用很方便，物美價廉。西方人還把筷子稱為“東方的文明”呢！當老師說到筷子的忌諱“品箸留聲”，我突然想到平時自己總是在吃飯時把筷子放在嘴里咬來咬去，原來這種行為是極為不文明的，聽著老師的話，我慚愧地低下了頭。
了解完筷子的文化，現在我們要開始觀察筷子了，隨著老師一聲令下，同學們紛紛從書包里拿出了筷子，一雙雙筷子閃亮登場，教室一下子就成了筷子大賣場，五花八門的筷子看得我是眼花繚亂，有銀做的，有竹子做的，有木頭做的，有玻璃做的……其中最引人注目的要數陳海洋的竹筷子了，你別看它和普通的筷子沒什么兩樣，但仔細一瞧，你就會發現上面刻著“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力為艱?！泵慨斈闷疬@雙筷子就會提醒我們要珍惜每一粒糧食。
通過今天對筷子文化的了解，原來看似一雙簡簡單單的筷子還有這么多的學問知識呢！真是小筷子大學問??！
光滑的筷子作文 篇12
在每個人的地平線上，都有一個支點，支撐生命的全部，而你始終不變的關心與呵護，便是我一生追逐的幸福。
——題記
在中國的餐桌上，估計最不能少的.餐具便是碗和筷子，一雙筷子能夾起飯菜，但其實它更多時候還夾著愛。
在我們還是孩童時，父母便教我們用筷子夾菜，我們笨拙的小手總是夾不起飯菜，夾起又落下，我們便生氣起來，丟下筷子哭了起來，但父母笑了起來，然后重新教我們使用筷子，他們從不嫌棄我們笨拙，當我們夾起了飯菜時，我們笑了，他們也笑了，他們其實比我們還開心，那一雙筷子不單單只是夾著菜，更夾著父母對我們的愛?！緂sI8.COM 工作匯報網】
后來慢慢長大了，我們能熟練地使用筷子，以嫻熟的技術夾著自己想吃的菜，父母卻總是把我們當小孩一樣，總是怕我們夾不到菜，不停地往我們碗里夾菜，嘴里說著：“吃這個，這個有營養?！眧而我們總是嫌棄他們給我們夾的菜，說：“行了，我不喜歡吃這個，你干嘛老夾給我，我自己會夾?！闭f完便把他們給我們夾的菜往餐桌上一倒。他們目睹了全過程，然后失落地吃著飯，當我們夾菜給他們時，他們絕不會像我們一樣，而是受寵若驚的樣子，哪怕你給他夾的，是他不喜歡吃的菜，他也會開心地笑。這時我們會發現，他們總是把我們當小孩子，不管我們長多大，他們總給我們夾菜，他們始終把我們當成小時候剛學會使用筷子的孩子，總是怕我們夾不到菜，怕我們得不到營養，我們也會發現小時候剛學會使用筷子時，總是希望父母給我們夾菜，而現在我們卻反感父母給我們夾菜。其實我們轉念一想，那其實夾著的不是飯菜，而是父母對我們深深的愛。
一雙筷子夾著的不只是飯菜，更是愛，所以我們不能辜負這份愛，而且更要給以這份愛給愛我們的人！
光滑的筷子作文 篇13
生活中的學問還真不少，像滿天的星星。一閃一閃的，閃爍著神奇的光芒，等待我們去探索。
記得有一次，媽媽過生日。我們全家人都去飯館為媽媽慶祝生日。在我們吃飯的時候，媽媽的筷子掉了，媽媽和藹地對我說：“乖兒子，幫媽媽去洗下筷子好嗎？”我爽快地說：“好哇！”說完我拿起筷子跑向洗手間，我先用水把筷子沖一遍，然后把筷子放在裝滿水的杯子里?？墒?，意想不到的事情發生了，我剛把筷子放進杯子里筷子就斷了，我連忙拿起筷子一看，筷子沒斷。我又把筷子放進杯子里，筷子又斷了，我又急忙把筷子拿出來，筷子還是沒有斷，就這樣我連續試了好幾次，這到底是怎么回事呢？難道筷子有神奇的魔法？我回到座位上，百思不得其解，晚飯也吃的不香。
回到家里，我就打開電腦查資料。后來我才知道原來筷子本身沒有折斷，是因為光穿透水和空氣這兩種不同的物質時產生了折射，所以我們人的眼睛看到的筷子就像斷了一樣。
看來生活處處有學問，就看你有沒有一雙會發現的眼睛，一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。
光滑的筷子作文 篇14
一雙小小的筷子，是那么的光滑，又是那么的細長。雖然它是用普普通通的竹子做的，但卻有著非凡的意義。
寒假里的一天，我在家里看電視，一則廣告讓我記憶猶新：一位媽媽用心地教小女孩用筷子。小女孩哭著說：“我不會用筷子，怎么辦？”媽媽語重心長地說：“誒，咱中國人就要用筷子的?！痹谝粋€白雪皚皚的夜晚，遠離家鄉的游子歸來了，老母親用筷子打蛋，做游子最愛吃的雞蛋肉。過年了，一位獨居的老人被鄰居簇擁著，拉進家里吃團圓飯。老人感動地熱淚盈眶，鄰居熱情的招呼：“多個人多雙筷子嘛！”
是啊，一雙小小的筷子，傳遞著中華數千年的情感！
看著這則廣告，我不由地想起除夕夜一家人吃團圓飯的情景。一大桌子的飯菜散發出誘人的香味，我迫不及待地伸手去夾我最愛吃的可樂雞翅。這時，爸爸及時地阻止了我。他一本正經地說：“兒子，要讓長輩先吃！”說著，爸爸用筷子夾了塊大雞翅給奶奶，說：“媽，您嘗嘗這雞翅！”奶奶笑得樂開了花，連聲說：“不用，不用，自己夾！”隨后，奶奶把雞翅夾到了我的碗里，笑呵呵地叮囑我：“乖孫子，多吃點，長得壯！”我又連忙把雞翅夾到了爺爺的碗里……
一雙筷子，一份情誼，凝聚著中華民族的傳統美德。
光滑的筷子作文 篇15
下午放學回家時，爸爸給我布置了一道家庭作業，要求我想辦法測算出一次性筷子的體積大約是多少。我靜靜地坐在書桌前思考這個問題。我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭......
終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入一個裝有水的容器中，再測量出水上升的高度，然后用底面積×上升的高度，不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢。這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好??！經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
“我們不正學過計算圓柱的體積的方法嗎？而筷子不就可以近似看作是圓柱嗎？”我立馬拿出尺子量出了筷子的長度與底面直徑，長度是20cm，底面直徑是0.2cm。寫下運用數學公式：r×3.14×h。我先算出半徑0.2÷2=0。1，再運用公式0.1×3.14×20=0.628cm
這樣就簡單又不麻煩的算出了一次性筷子的體積。
光滑的筷子作文 篇16
我是一副來自幾千年前的竹筷，現在正靜靜地躺在博物館中供人觀賞，在終日漫長的靜默和人們驚訝的注視中，我悠悠地回憶起了自己度過、見證過的幾千年歲月。
太過遙遠的記憶已經不甚清楚，我依稀記得，一切一切的開始，我還是一株長在竹林中的竹子。一日，有一人登上山來，身背竹簍，手提斧頭，我被他采回了家中。與我一同被帶走的還有我的兄弟姐妹們。那是個工匠之家，我們當中，有的被制作成了竹碗竹杯，有柔韌的被制成了傘骨或是竹簍。只有我，被做成了兩根又細又長的“竹棍”。
這工匠把我們拿到市上售賣，我吸引了不少人前來圍觀，我打心底好奇自己的用途。我聽見，他們從口中冒出的.，是“筷子”這詞。這聲音此起彼伏，帶著驚訝和贊嘆，終于，有人買下了我。
他把我帶回家中，交給家里的小孩子，還教他用一種令我渾身不舒服的方式握著我。那孩子帶著我上了餐桌，試圖用稚拙的手法夾取盤子中的食物。起初他并不熟練，胖乎乎的小手緊緊攥著我?？珊髞?，他也終于可以像父母一樣，熟悉地輕握著我，品嘗各類菜肴，我也時常能聽見這一家人飯桌上開朗和睦的笑聲，這種笑聲令我深深眷戀。
時光飛逝，我隨著主人的離開被深深埋在土中。當最后一點光從眼前消失后，我陷入了久久的沉眠，似乎做了一場大夢。在夢里，我依稀可見：一家女主人不停用我示范，不厭其煩地給孩子們講著齊心協力的道理；我入住帝王宮中，“品嘗”各類珍饈海味，似乎過足了富貴癮；我身處窮苦人家，面對著粗茶淡飯，依然甘之如飴……
當眼前重新迎來光明，在地底塵封了千年的我重新回到了人們的視線。似乎和遙遠的那個集市極其相似，人們驚嘆著，叫著“筷子，是一雙筷子！”再之后，我被小心翼翼地包裹起來，送到了現在身處的這家博物館中。
可是，令我印象最為深刻的，不是我“嘗”過多少美味，而是每個人拿起我時的笑臉：娃娃樸實的酒窩、老人慈祥的眉目、帝王豁達的笑臉……人們不管貧富貴賤，拿起我面對著菜肴之時，我都能見到他們最為真摯的笑意。
我想，這便是我——一雙普通的竹筷——存在的意義了吧。夜晚到了，我在展廳中逐漸熄滅的燈光中再次閉上了眼，不知這次在夢中，還會遇到誰呢？
光滑的筷子作文 篇17
“彥彥，指頭不要翹起來，筷子的握法怎么還是錯的！”吃午飯時，媽媽搬出她的大嗓門，又說起我耳朵都快聽出老繭的話。為了防止老媽有下一步的過激行為，我趕緊把指頭縮了回來。
哎，不知從何時起，我握筷子總是把食指翹得高高的，這樣才夾得住菜。以前媽媽說我時，我還總是反駁：“你試試，像我這樣翹著食指你能夾得住菜？這叫技術?！蔽掖笱圆粦M。
可今天媽媽是抓住不放了，嘴里嘮叨著：“這么大了，連筷子都不會握，像什么話？今天我先教你怎樣握好筷子?！闭f完，便放下飯碗，一副不把我教好不罷休的樣子。
媽媽做著示范動作，“中指放在筷子的中間，食指和中指拿好一只筷子，大拇指起固定作用，無名指墊在另一只筷子下面，小拇指也一樣.......”如此這般，聽得我腦袋都暈，比舞蹈動作還難！我只好照老媽教的去做，夾菜試試，沒想到糾正后夾東西根本就夾不住，感覺特別扭，吃著吃著食指又翹起來了。
媽媽又發話了：“彥彥，你的手法一定要糾正過來，現在覺得不習慣，但慢慢會好起來?！辈贿^，我有個疑問，媽媽所說的握筷子“標準姿勢”真的有那么重要嗎？能夾住菜那才是關鍵。
光滑的筷子作文 篇18
“身體細長，兄弟成雙。只會吃菜，不會喝湯?！蓖瑢W們，你們知道這是什么嗎？沒錯，這就是中國的“第五大發明”——筷子，古時人們稱它為“箸”。
筷子，距今三千年前發明，傳說是大禹治水時燒了一鍋肉湯，用手抓卻覺得很燙，于是折下兩根樹枝夾起肉來吃，這就是筷子的雛形。
經過發展，筷子的材料也變得多種多樣：有象牙做的，有竹子做的，還有玉石做的，形狀則大同小異，不是上端方，下端圓，就是上端方，下端尖。有的商店把筷子漆上卡通圖案和花紋，讓筷子更加引人注目，還能讓人增加食欲。
根據專家研究，長期使用筷子能讓人頭腦聰明，手指靈活，但是還要注意：不能拿著筷子指著人說話，這樣很不禮貌；不能把筷子插在盛好的飯里，因為看上去像在給祖先上香，是很不尊敬別人的做法。
最令人佩服的是筷子先人后己的奉獻精神。每當主人用餐時，它就負責夾菜送進主人嘴里。雖然筷子沒有品嘗到飯菜，但它還是任勞任怨地為主人服務。為了它的奉獻精神，我們應該盡量少用或不用一次性筷子，來延長筷子的使用壽命，讓樹木不在我們的國土上漸漸消失。
光滑的筷子作文 篇19
過年那天的晚上，我們一家人開開心心的放完鞭炮來迎接二零零六年，吃完年夜飯我就躺在床上進入了甜蜜的夢鄉。那時候我是一個至高無上的皇帝，任何人都聽我擺布,想吃什么、想玩什么都由我說了算，皇帝的感覺真不錯！難怪歷史上這么多親兄弟為了爭奪皇位自相殘殺。！
想必大家都知道一次性筷子是哪兒來的。是將樹木分成一塊一塊的，再逐漸把那塊木頭刨出筷子的'形狀。自然資源是有限的。你瞧那日本保護的多好?？车挂豢么髽涠家涍^政府的同意。日本人那些一次性筷子是哪兒來的。中國！中國東北黑龍江地區從烏蘇里江送到日本的。而日本人沒有扔掉筷子。反而把筷子磨成紙漿，又賣給中國人民日報印報紙。雖然上個世紀日本對中國乃至亞洲各個國家犯下了滔天大罪，可是我們不得不承認日本對綠化高度重視、保護。我們是不是該學學他們呢？。我曾在電視上看到一個報道“回收筷子”將回收來的一次性筷子非法加工。而他們這又作何解釋呢？根據我的計算：一棵直徑20公分的木頭只能做1500雙筷子，而人們就能用1095雙筷子。 做一次性筷子的消耗量十分大。四個立方體的木頭只能做一個立方體的筷子。我節約了一年半，難道還不能節約一棵樹嗎？“眾人拾柴火焰高”這句話聽說過吧。單靠我一個人的力量是不夠的。我希望所有的中國人，我們一起節約大自然留給我們珍貴的資源吧！
光滑的筷子作文 篇20
我是一棵生長在大森林的樹木，原來的我每天都能陪伴著小動物們自由自在地玩耍，我生長的非?？鞓?。
忽然有一天，一群背著電鋸、扛著斧頭的工人師傅來到了我的面前。他們將我鋸斷后，用斧頭把我身上的枝枝椏椏砍掉，然后把我運出森林，運進機器轟鳴的工廠，再經過工人師傅們一道道的加工工序，我便成了人們享用美味時的工具—一次性筷子。我甚至還被出口國外，為國家賺取外匯。那時的我看到自己有這么大的用途，心是還挺得意的。但漸漸的我便失去了剛開始時的興奮與得意，甚至一看到背鋸扛斧頭的師傅便感到恐懼。因為他們把我做成的只是一次性筷子，人們用過一次便將我當成廢棄物，毫不留情地把我丟進了臭烘烘的垃圾箱，可憐我的便及早地結束了我原本更美好的前程。一次性筷子的制造和使用，不僅僅極地大造成了我國森林資源的浪費，而且還造成了環境污染。有些小飯店，用完了我便將我隨便地丟棄在路邊的垃圾堆或是小河里，使得過路的行人都要快步離開，并說：“這兒真臟”。由于有了污染，河里的小魚、小蝦、小蟹們不斷的死去，死去的小生靈們的身體腐爛后，又污染了河流的水，使得河水也變臭了。于是人們開始在責罵：“這該死的一次性筷子，把河水搞得這么臭……”。
小河爺爺成天流著淚，叫苦連天，我們的心里也非常的難過?？蛇@能怪我們嗎?人類啊，你們是地球的主人，你們不保護你們賴依生存的環境，不愛護森林，亂丟棄垃圾，造成嚴重的環境污染，你們的子孫后代終將會受到大自然的懲罰!
快快醒悟吧，愛護我們即是愛護你們人類自己!
亡羊補牢，為時未晚哪!
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三年級敘事作文：投筷子其五
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