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      計算機教師個人教學工作年終總結

      發表時間:2025-05-01

      2025計算機教師個人教學工作年終總結(模板5篇)。

      計算機教師個人教學工作年終總結 篇1

      一、思想方面

      作為一名計算機教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,恪守職業道德,愛崗敬業,默默奉獻,為人師表。以培養學生能力為目標,以教給學生學習方法為重點,努力提高自己的教學水平。

      二、教育教學方面

      近幾年來,我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續教育和校本培訓。在課堂教學中,我尊重學生的人格,關注學生的情感,創設和諧的教學環境,努力幫助學生全面發展。同時,我注重培養學生的自主學習能力,讓他們學會探究、學會合作、學會思考,不斷提高自己的學習能力。

      三、教科研方面

      積極參加上級組織的各種培訓和研討活動,并進行了多次公開課和講座。在教科研方面,我注重理論與實踐相結合,積極參與課題研究,并撰寫了多篇論文。此外,我還積極參與學校組織的各類教師比賽和活動,不斷提升自己的綜合素質。

      四、未來展望

      回顧過去的一年,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。比如在教學方法上還需要不斷改進和完善,在教育理念上還需要不斷更新和發展。因此,在未來的工作中,我將繼續努力學習和實踐,不斷提高自己的教學水平和教育理念,為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

      計算機教師個人教學工作年終總結 篇2

      本學期,我任教11級3班、12級4班的《計算機網絡技術》和12級9班的《office20xx實例教程》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的總結。

      一、學校制度執行情況

      平時積極參加全校教職工活動會議,認真學習學校下達的文件,注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。工作上服從安排,人際關系融洽。

      二、教育教學情況

      1、潛心鉆研,認真備課。

      在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志及參考書,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點,強調重點。認真寫好教案,并不斷歸納總結提高教學水平。

      2、以生為本。

      本學期采用了“蔡林森的先學后教”教學模式,上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的自學能力、團隊精神、思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。

      3、虛心學習,堅持聽課。注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學方法。同時,認真總結經驗,取長補短。經過聽課,評課,本學年對自己的教學促進很大,我也在努力提高自己的業務水平。

      三、自身的學習情況

      1、為了提高自身的專業水平,我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關計算機方面的知識,閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志,學到很多新詞匯和新知識,并且獲得不少新信息。

      2、為了提高自身的業務水平和教學水平,有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經驗,從而提高自己的上課水平。

      四、科研情況

      積極學習教育名著《教學革命——蔡林森與先學后教》,并做筆記。

      針對班級學生計算機基礎普遍差的`情況,我跟學生一起,尋找原因,雖然步履蹣跚,我也樂在其中。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。除了注意課堂效果之外,我還不厭其煩地讓學生閱讀,給學生講,讓學生練。在日常工作中,我還積累了一些教學案例,并針對計算機知識的特點,做點滴積累。

      當然,我也看到了本學期的不足,比如說,對計算機專業知識的掌握還不深,以后還需多花時間去加強自身的專業理論與實踐操作技能;在教學方面,還應多向老教師、優秀教師學習,以提高自已各方面的能力,適應新期的職業教育和學校發展的要求。

      計算機教師個人教學工作年終總結 篇3

      本學年,我任教學校121、131班的計算機應用基礎教學,同時兼任學校的、機房維護、德育等工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報。

      一、學校制度執行情況

      平時每個周五都會召開會議,認真學習學校下達的文件,和同事積極溝通,學生的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設維護工作。每周按時組織教研活動,并且認真做好筆記,從不缺勤。工作上服從安排,人際關系融洽。

      二、教育教學情況

      1、潛心鉆研,認真備課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點,強調重點。認真寫好,并不斷歸納總結提高教學水平。

      2、以生為本,微笑上課。上課時注重學生反饋,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,從興趣出發,在教學中提高學生的思維素質。微笑行動,也是我對自己的教學的新的要求,學生喜歡老師的笑臉,這樣能給學生自信.

      3、虛心學習,堅持聽課.注意學習其他老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。同時,認真總結經驗,取長補短.經過聽課,評課,本學期對自己的教學促進很大,我也在努力提高自己的業務水平。

      三、學習情況

      積極學習,針對很多學生計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的情況,我跟學生一起,尋找原因,我也樂在其中。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學習計算機專業的前提,知識零碎、廣泛,邏輯聯系不強,因此,除了注意課堂效果之外,我還不厭其煩地讓學生練實際案例。為此,在上課結束時,我堅持利用課余時間了解情況,苦口婆心地講道理,結合德育工作發現問題及時糾正。比如指路標牌、流程圖等多種實際操作和工作結合的方式告訴學生在校時間不多要珍惜,這樣同學都可以接受。

      當然,我也看到了本學期的不足,比如說,對計算機專業知識的掌握,電子信息化時代,要時時刻刻充電,以后還需多花時間去加強自身的專業理論與實踐操作技能;在教學方面,還應多向老教師、優秀教師學習,以提高自已各方面的能力,適應新學期的職業教育和學校發展的要求。德育方面,本學期人手緊張,我也剛剛接手德育工作,理出頭緒。在下學期要開辟新思路。121班已經分配到崗,剩下一個班的在校生,這樣可以緩解教學部門管理的壓力,應當轉念投入精力招生,為學校的春招添磚獻瓦,為成龍學校的明天獻出自己應盡的一份力。

      計算機教師個人教學工作年終總結 篇4

      計算機教學工作,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養。做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學和其他工作任務,現將半年來的工作總結如下:

      一、思想方面:

      本人在教育教學上,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,認真學習黨的路線,、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。

      二、工作方面:

      1、計算機教學作

      認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課教案全部采用電子教案,通過上網查資料和在計算機組里交流,集中別人的優點確定自己的教學方案。本學科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備。運用多種教學方法,力求生動活潑,充分調動學生學習興趣。注意課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,同時又注意因材施教。

      2、機器維護

      三號機房共四十臺計算機,為確保機器的正常運行,我做到了定期巡檢維護,及時解決學生使用過程中出現的問題。確保了正常運行。

      三、個人教學業務水平學習方面:

      信息技術知識更新很快,新知識、新產品、新術語、新軟件幾乎天天出現。作為信息技術教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能更好地完成教育教學任務。在組里向別的老師請教,在網上不斷地搜索、學習、吸收、實踐。

      四、本人今后的努力方向:

      1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生能力的`培養。

      2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

      3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

      4、利用各種教學方法,提高學生注意力。

      教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里,我要更加努力地自覺與實踐,更好地服務于學生們的學習,使我擔任的計算機教學和機房維護工作再上一個新臺階。

      計算機教師個人教學工作年終總結 篇5

      本年度我擔任了八年級的計算機教學和十五個班級的體育工作,現將本學年的工作總結如下:

      一、認真做好教學常規工作。

      認真備好每一堂課,特別注重課前對教材的研究和選擇,認真挖掘教材,力求選擇適合學生的教學方法。同時思考課堂上怎樣引導學生自主學習,真正把課堂還給學生。

      認真組織教學,在課堂中注意觀察學生,及時發現問題,解決問題。保證每節課每個學生都能有所收獲。

      認真批改作業,并對作業情況進行反饋,幫助學生更好理解知識,提高運用知識的能力。

      注重課后反思,對每節課進行總結,寫出課后反思,記錄自己的成功之處和需要改進的地方。

      二、注重學生個體差異,因材施教。

      每個學生都是獨一無二的個體,在教學中我注重尊重學生的個體差異,根據學生的不同情況制定不同的教學方案。例如,對于基礎較差的學生,我放慢教學進度,幫助他們理解基礎知識;對于有特長的學生,我在教學中適當增加難度,激發他們的學習熱情。

      三、積極開展課外輔導和競賽活動。

      針對學生中存在的普遍問題,我積極開展課外輔導,如針對學生編程能力差的問題,我組織學生進行編程興趣小組活動,通過實例教學提高學生的編程能力。

      我還組織學生參加計算機競賽活動,通過比賽提高學生的計算機素養和綜合能力。

      四、存在的不足和今后努力的方向。

      在教學中還需要進一步加強實踐環節,提高學生的實際操作能力。

      在組織競賽活動方面還需要進一步拓展思路,提高活動的多樣性和吸引力。

      在培養學生自主學習方面還需要進一步加強引導和指導。

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