小學二年級日記。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 我的二年級文章篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

盛大花園小學在龍華寺的對面。小學里有很大操場，有演奏廳，有許多鋼琴，環境也很美，我們教室的地面一塵不染，學校里還有很棒的老師。

我就在這所小學讀二年級。

我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時看見我都要站起來，是因為這個椅子太低了，寫字不方便，于是丁老師就幫我換了一把比原來那個更高一點的椅子，這樣我就不會站起來了；當陳老師看到我有不足的地方時，陳老師們就會給我指出，然后，我就要改正；李老師是教體育的老師，她如果看見今天下雨，覺得地太滑，怕我們摔跤，就會讓我們在教室里下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……；蔣老師是教美術的老師，有一次我把畫的圖畫給蔣老師看，她說：“你的畫比上次有點進步?！蔽衣犃撕芨吲d，心想：下次我要畫的更好。

……

我喜歡我的學校，我更喜歡我的老師們，因為老師們不僅教會了我許多本領，還給我指出我的缺點，使我一天天的進步，所以我喜歡她們。

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[實用寫作] 二年級文章我長大了(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 二年級文章我長大了(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱難地游到了十四歲的小島上。“你長大了，是一個大人了”媽媽這樣說道。我這才發現，原來周圍的人已經不再把我當成小孩了，我已經長大了。

以前期盼長大，因為長大可以做很多事情，可以幫助父母不再辛苦；如今拒絕成熟，因為成人的世界里有太多不真誠的欺騙和傾軋。轉了好多歲月，才明白，這世界好多我們曾經斤斤計較在乎不已的人和事，都是不值得一直停留的。

3、文體鮮明。這也是作文本身的要求，寫什么文體就是什么文體，縱然是書信，也應遵循書信的基本格式。

一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢？

班長大人，她這么文靜。好像做什么事情都是不急不緩的，可是老師安排的所有事她都能辦的妥妥帖帖的。不像我，就一個課代表，老師布置的是我都完成得心不在焉，如果我有班長大人一半用心，效果也會好不少呢？

【寫作參考】 二年級作文(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 二年級作文(篇二)》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和姐姐還有小明在樓下玩，天氣太熱了，媽媽看見我們滿頭大汗，就給了我們五元錢讓我們去買冰糕吃，我們高興極了。

我們來到超市，冰柜里的冰糕各種各樣，可是我們只有五元錢。小明伸手就拿了一盒三色的冰糕，我和姐姐只能買兩個一元錢的冰排了。小明拿著三色冰糕邊走邊跳，我和姐姐就在后面追他。他還不停地說：“我的冰糕好，就是不給你們吃！”正說著，小明一不小心摔倒了，冰糕掉在了地上，小明手里只剩了一個空空的冰糕盒。他愣在那里，傻傻地看著地上的冰糕，一動也不動。我和姐姐都笑了。姐姐拿出一根她的冰排，遞給小明，我也拿出一根冰排，舔了一下，遞給他說：“吃吧，別嫌孬?！蔽液徒憬阒焊邭獍旱卦谇懊孀撸∶骼侠蠈崒嵉馗诤竺?。

來到樓下，媽媽看見我和姐姐高高興興地回來了，就問身后的小明：“冰糕好吃嗎？”我和姐姐又笑了。

[優質寫作] 二年級文章我的家鄉(篇七)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 二年級文章我的家鄉(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

春天，小河給人們帶來歡樂；夏天，小河給人們帶來涼爽；秋天，小河給人們帶來豐收；冬天，小河給人們帶來溫暖。這就是我家鄉的小河，一條清澈見底、冬暖夏涼的小河。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

其實他不是沒有家。能來到這世上，有父母，有孩子，就有家。幾十平方米的房只是家的模型，人才是核心。可他只有一個人，沒有親人在旁邊，怎么叫家？其實不然，不要用我們的無知發言了。別說他沒有家。只是他的家發生了改變罷了，我們不了解就別說。別說他沒有家，更不要因為他沒有所謂的家而去歧視他，給他施舍。

也許我的家鄉在大多數人眼中并不美，但他在我心中是最美的。不僅僅是因為他是生我，養我的地方，而且還是許多不知名的小花，小草的家園。

[熱搜寫作] 我想對爸爸二年級文章篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 我想對爸爸二年級文章篇二”，希望能為您提供更多的參考。

爸爸，其實我一直想和你說一說心里話。

有時候，我想找你一起拼樂高積木時，您都說：“我沒有時間，找你媽幫你拼去?！蔽覀牡卣f：“可是媽媽在做飯，她沒有時間和我拼，而且媽媽也不會拼呀?！蹦f：“那你就自己瞎拼去吧！”我沒有回答，走了。我想對爸爸說：“您能不能抽出時間陪我呢？能不能讓我的童年添加一些快樂的時光呢？”

幾天后，我們家的蔬菜要吃完了，媽媽叫你去買一些蔬菜和水果回來，當時您在看電腦，您一邊看一邊說：“家里不是還有蔬菜嗎？明天再買吧！”過了一天，媽媽又叫您去買蔬菜水果，您又說：“還有呢，明天再買?！蔽蚁雽δf：“請您不要再說明天明天了，您的生活有那么多明天嗎？下次你一定要遵守自己的承諾呦?！?/p>

爸爸，我希望您下次不要再說明天明天的`，也希望您下次能多陪陪我，給我的生活增加一些美好的回憶。這就是我想對您說的心里話。

[優質寫作] 二年級我的同學文章（一篇）

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 二年級我的同學文章（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

還記得三年級時，我很調皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭，我哇的一聲哭了起來，有的同學馬上把我帶到了保建室，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：沒事吧？撞到哪呢？又溫柔的說：下次小心點。

晚上，媽媽看了我的作文，氣不打一處來，皺著眉頭，虎著臉，憤怒地說：你真是太不像像話了，作文只知道記流水賬，重寫！媽媽一邊不容我分辨地說，一邊拍打著脖子?？磥?，媽媽實在是太累了。

今天我很難過，因為老師選的口頭作文競賽者不是我，我很害怕媽媽聽了這個消息后，她一定會批評我的。

我擦干淚水,抬起頭,但怎么也忘不掉試卷上那個大大的良字。同學們的笑談,仿佛都在議論我;同學們的笑容,仿佛都在嘲笑我;同學們的一舉一動,仿佛都與我、與那個良字有關。連桐羽發現我還沒忘記這件事后,又對我說:不要再去想它了我點點頭。

[參考作文] 二年級敘事文章：蚊子，我恨你之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 二年級敘事文章：蚊子，我恨你之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

必你們也一定恨它吧，但在我心中，對它的恨，已經不是普通的恨了。

一天夜里，我看完電視準備上床睡覺。突然之間，有一位不速之客---蚊子，飛進了我的蚊帳。我見狀，立刻拿著蚊拍去打它。我左拍右拍，可沒想到它卻如此狡猾，好像在和我捉迷藏一樣東躲西藏。盡管我費盡九牛二虎之力，卻怎么也抓不到它，只能聽到那特別煩人的“嗡嗡嗡”聲，好像在說：“哈哈哈，你是個馬大哈!”最不幸的是，為了抓它，我還摔了一跤?？?1點了，那令人討厭的蚊子還沒有被我抓到，可我已經全身無力了，再也沒有力氣去“對付”它了。迷迷糊糊中，我不知不覺睡著了。

第二天早上醒來后，我發現我的眼睛被那只討厭的蚊子叮腫了，又癢又痛，像個“丑八怪”，小朋友們都嘲笑我，叫我“裴大腫”、“裴大腫”。

蚊子，我會永遠永遠恨你的!