二年級日記植物5篇。

職場初學者必須盡快掌握文檔處理的技能，我們可以借鑒優秀范文。有沒有關于范文寫作的好的途徑？如果您想要更好地了解“二年級日記植物”那么請閱讀小編的介紹，我感到這會對你有益處！

二年級日記植物 篇1

繡球花分很多顏色：綠白色、淡紫色、粉紅色、天藍色……，我家的是一大朵白色的大繡球。繡球花的花枝是堅挺而又粗壯的。大大的葉片是橢圓形的，比我的手還大哩！我量了一下，長有16厘米，最寬的地方12厘米。鋸齒狀的邊緣，很柔軟。在我寫作文時，繡球花就放在我的書桌上，在臺燈底下一照，繡球花的葉子發出綠色的熒光，葉脈變成透明的了。

這個大繡球的花，媽媽說都趕上我的腦袋那么大了。而它可沒有我聰明，因為它沒有大腦。但是它有一張漂亮的臉蛋兒。它那張臉蛋是由一朵一朵的小白花組成的，每朵小花四個花瓣，中間的小花心像蛋糕上銀色的小糖珠，真是可愛極了。每朵小花都像一只白色飛舞的小蝴蝶。無數只小蝴蝶聚集在一起，組成了這朵白色的大繡球。我喜歡這朵大繡球花。

二年級日記植物 篇2

以下是一篇二年級植物生長觀察日記的示例：

日期：2023年2月18日

今天，我去了公園里，觀察了植物的生長情況。

我看到了許多植物，其中一些正在生長，另一些已經成熟。我看到了一些花朵，它們在綻放著，散發著迷人的芳香。我還看到了一些果實，它們在樹上掛著，等待著鳥兒來啄食。

我在公園里走了一會兒，觀察了植物的生長情況。我發現，植物的生長需要陽光、水和空氣，它們才能茁壯成長。我注意到，一些植物需要更多陽光，而另一些則需要更少的陽光。我還發現，一些植物在生長過程中需要雨水，而另一些則不需要。

今天是一個美好的一天，我觀察了植物的生長情況，了解了它們的生長需要。我希望以后還能有更多的機會觀察植物，了解它們的生活習性。

二年級日記植物 篇3

今天我們去了植物園郊游。首先我們來到花棚，去體驗自己種花的樂趣。阿姨給我們每個人發一個花盆和一株蘭花苗。我把花盆里裝一半的土，在把花苗放到中間，左手扶著花苗，右手抓土把花苗四周填滿，按緊。一盆花就種完了。

接著就是去認識樹。我們來到一棵光禿禿的樹下，導游告訴我們這是“櫻花樹”，原產日本，是日本的國花。往前走了五分鐘，來到一棵葉子長的像小扇子的樹下，導游告訴我們這是“銀杏樹”。它分公樹和母樹，公樹的樹枝比較散，母樹的樹枝比較攏，母樹可以結果。這棵是母樹。下一棵是“雞爪槭”，它因樹葉長的像雞爪而得名。這里還有很多樹，“像荷花玉蘭”，“樟樹”，“楓樹”??????

最后我們來到燒烤區，吃的，喝的都放在灶臺上。姚老師讓我給每個灶臺燃料，燒烤真是開始了！不一會香噴噴的的“羊肉串”“雞翅”“雞腿”“火腿腸”就烤好了。我迫不及待的拿了一串嘗了一口，真香！我們一個個吃的肚子圓鼓鼓的，依依不舍的回家了！

二年級日記植物 篇4

寫二年級植物生長觀察日記可以按照以下步驟進行：

1. 選擇一個適當的時間：選擇一個合適的時間進行觀察，以便能夠記錄下植物的生長變化。通常，植物的生長變化會在不同時間段內發生，所以選擇一個相對固定的時間進行觀察。

2. 選擇一個適當的位置：選擇一個適當的位置進行觀察，以便能夠全面記錄下植物的生長變化。可以選擇在花園里、公園里或者在家里的室內植物上進行觀察。

3. 記錄植物的特征：觀察植物時，記錄植物的特征，例如葉子的形狀、顏色、大小、紋理、花朵的形狀和顏色等等。

4. 記錄植物的生長變化：觀察植物的生長變化，記錄植物的長度、寬度、高度、葉子的數量和大小、花朵的開放程度等等。

5. 分析植物的生長變化：分析植物的生長變化，根據觀察結果，找出植物的生長規律和特點，并進行分析。

6. 總結：總結觀察結果，將植物的生長變化進行總結，并給出自己的感受和想法。

例如，下面是一篇可能的寫作范例：

今天，我在花園里觀察了一朵玫瑰花。我發現它在春天逐漸綻放，隨著氣溫的升高，花瓣逐漸展開，顏色變得越來越鮮艷。我還注意到，它的花瓣邊緣是不規則的，形狀像一條一條的鏈子，非常漂亮。

此外，我還觀察了一朵向日葵。我發現它在春天開始生長，隨著氣溫的升高，葉子逐漸展開，顏色變得越來越明亮。我還注意到，它的葉子形狀是圓形的，非常厚實，并且隨著太陽的照射，葉子會逐漸變得彎曲和展開。

通過這次觀察，我發現植物的生長變化非常神奇，它們不斷地適應環境，不斷地成長和變化。我非常喜歡觀察植物，它們讓我更加了解自然的奧秘。

二年級日記植物 篇5

植物的日記

今天是個美麗的陽光明媚的日子，我是一顆生長在小學二年級教室里的植物。我憑窗憧憬著外面的世界，期盼著能盡早獲得自由。

新的一天開始了，同學們陸續進入了教室。他們一進來就紛紛投來羨慕的目光，因為他們都知道，我的誕生是由于他們辛勤照料的結果。

時間一分一秒地過去，同學們也越來越習慣了我的存在。他們經常觀察我的生長，每天都給我澆水、施肥、摘除枯葉。我也感激他們的關心，因為這些關懷讓我茁壯成長。

我是一棵綠色的小樹，身材矮矮的，有著QQ般的嫩葉。每一個嫩葉都是疑似又膽小的我幸福地笑開了花。看著同學們的笑臉，我也變得開心了起來。

春天來了，我的枝葉開始慢慢茂盛。這個季節，教室里的陽光透過玻璃照射在我的身上，給我提供了足夠的光能。我日漸壯大，從小樹苗變成了小樹，扎下了堅實的根基。

夏天的到來讓我感受到了炙烤的滋味。陽光熱情地注視著我，每天都在大聲呼喚我。雖然炙烤使我變得有些干渴，但還是無法阻止我生長的腳步。我努力鉆進土壤深處，吸收養分，為自己的生命源泉提供養料。大自然的感召讓我毫無怨言地奮力生長。

秋天的臨近讓我的心情特別愉悅。陽光逐漸柔和起來，微風拂過我的身體，給我帶來了涼爽與舒適。這個季節里，我的葉子逐漸變得金黃，散落在地面上，仿佛是一張張小船，乘風而行。我很開心，因為這代表著我的成長已經有了新的進展。

冬天的雪花飄落在我的枝頭，我仿佛是一顆銀裝素裹的植物。雖然我已進入生長的停滯期，但這并不代表我的生命停止了。我知道這是我生命的循環，下個春天我將迎來新的生機。

時間過得真快，一年又一年，我也在同學們的陪伴下逐漸長大。我不再是二年級教室里的小樹，我已經變成了一個巨大的樹木，庇護著無數的生命。我感慨萬分，因為這是我心愿的實現。

生命是無限的奇跡，植物是大自然的瑰寶。我很幸運，因為在這個教室中，我度過了這么多美好的時光。除了感謝同學們的照料，我也要感謝生命的恩賜。對于植物來說，它不僅是一種生物，更是一種生活的態度。

一年級到二年級，從幼小到茂盛，從羸弱到強壯，我一直在這里茁壯成長。盡管將來我會離開這個教室，去探索更廣闊的世界，但我永遠不會忘記這里的每一個回憶。

植物的生命是堅強而不屈的，它們默默地擁抱生活的每一個季節，為世界帶來希望與美好。它們的成長是對我們的觸動和啟示，也是我們生活中不可或缺的一部分。植物的日記見證了我從小樹苗到大樹的成長歷程，也見證了我和同學們之間的深厚情誼。這是一段美好的經歷，將永遠留在我的記憶中。