四年級觀察日記。

文字在我們的筆下是有生命的，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“關于四年級觀察日記模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于四年級觀察日記(篇1)

今天，奶奶從菜場里買來了一些花蛤。想起葉老師說要觀察花蛤，我就認真地準備起來。

我拿了兩個碗，第一個碗放清水，第二個碗放鹽水。我分別把它們放進這兩個碗中。我發現放進清水里的花蛤慌里慌張地把頭縮進殼里，把殼緊緊地閉上。另一個碗里的花蛤因為受到驚嚇，也把頭縮進殼里。不過，過了一會兒，它們就探頭探腦地伸出灰白色的觸角。后來，它們的膽子越來越大，開始玩起噴水來。先是第一叢，接著，又見第二叢、第三叢……活像一些小朋友在玩水槍游戲，顯得那么生機勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一動不動的。

為什么花蛤不喜歡清水呢？帶著這個疑問我請教了爸爸老嗎，又試著自己去查一些資料。原來，花蛤生長在海灣的沙泥灘里。因為海水是咸的，它們早已習慣了這種鹽水環境。所以，我把它們放進清水里，它們就不適應了，緊緊地把殼閉上，拒接與清水的接觸。

在這么小的觀察中，能了解到這么多的知識，看來我們在生活中也要多多觀察啊！

關于四年級觀察日記(篇2)

我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好似鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發芽。

開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就似白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開?；▋河械莫氃谥︻^，好似在尋找伙伴；有的三五朵在一起，好似在說悄悄話；還有的七八朵在一起好似在開會呢。有的含苞欲放，似一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著似用細嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就似搖籃，花蕊似搖藍里的小寶寶。多么有趣??！夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。

我愛我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長。

關于四年級觀察日記(篇3)

第一天。我們找來一個大蒜，一瓣瓣地分開，種在盆子里面。

第二天。大蒜沒有多大變化。

第三天。我看見一棵大蒜發芽了，像一個嫩黃色的腦袋鉆出了土地，一個新的生命又誕生了！

第四天。又有了兩個小腦袋瓜鉆出了地面，最先長出的那棵小芽已經有1。5厘米了?？粗侨媒训乃庋績海腋吲d極了，他們好像都成了好朋友。今天，我還給他們三個小兄弟澆了一次水。

第五天。昨天澆了一次水，原來的三兄弟又和另外新長出的三個兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，現在有六兄弟了。

第六天。小芽兒們奮力向上鉆，終于全部都鉆出了地面，有一些已經穿上了綠色的外套，可漂亮了。www.lipstick2017.com

第七天。最先長出來的那株蒜苗足足有7。5厘米了！他的名字可非常帥得喲，叫“老大”。

第八天。真糟糕，原來位居第二位的“飛快”追上來了！第一名的“老大”垂頭喪氣，無奈的把第一名的位置讓給了“飛快”，它們都穿上了綠色的外套。

第九天。賽跑比賽還在繼續，這個驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了！那株最細小的蒜苗名字叫“小弟”。這個綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了，因為它的蒜葉向四處散開。

第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個兄弟拍了一張合影，留作紀念。我還觀察到，它們是從泥土表面4至5厘米的地方開始分叉，長出一片片綠油油的葉子，葉子是細細長長扁扁的，中間有一條折痕。

……

N天以后。大蒜已經長得很高了。我又發現了一個有趣的現象，大蒜只會長高不會長粗，這是為什么呢？

爸爸給我燒了一盤放有我自己種的大蒜的魚，這味道可鮮了。

關于四年級觀察日記(篇4)

一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據說含羞草這種植物的生長很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

我先輕輕地撫摸了一下它，它就快速地收回了葉子，像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會兒，那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的好像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準確的答案，還要注意學習有關這種植物的生長知識哩”。

我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是，我除了經常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網去查看有關的知識介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲，那個地方常常有狂風暴雨，又有很多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護柔弱的自己，這種植物造就了一種習慣，那就是一有東西碰到它，它就會本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應自然生存環境而具有的特別現象，就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領。

“含羞草”真神奇啊！我相信如果我們能夠仔細地觀察大自然的話，我們還可能會發現更多的奧秘。

關于四年級觀察日記(篇5)

10月11日

我將綠豆放在紙巾上，往上面倒水，淹過綠豆，我很期待綠豆會變成什么樣子。

10月14日

綠豆從睡夢中蘇醒過來，它們個個都圓滾液的，像一個可愛的胖娃娃，還像一個個穿綠衣裳的先生，綠豆的中間微微的凹著。綠豆很會吸水，盤子上的水己經被“綠先生”，我倒上水，看看還會有什么變化。

10月15日

我睜大眼睛，繼續觀察，發現綠豆比以前胖多了，胖的幾乎要炸開了，綠豆的皮開始漸漸的變軟，有些綠豆的皮已經破了，露出了嫩黃色的豆豆，這沒皮的豆豆很光滑，摸上去很舒服，有些綠豆已經長出了小芽，像戴上了白色的小帽子，可愛極了。

10月17日

小小的“綠豆先生”轉眼已經變成了豆芽，我高興的合不攏嘴，它們現在已經不胖了，變的又高又瘦，它的葉子是嫩綠色的，根下面還長出了許多須，像爺爺的胡子一樣，離葉子兩三厘米的距離就是可愛的豆豆。

關于四年級觀察日記(篇6)

我家養了一株馬蹄蓮，它像亭亭玉的少女站在陽臺上。

馬蹄蓮才發芽的葉子不像其它植物那樣一小片一小片的，而是把自己卷了起來，上小下大，像抹茶味的巧克力卷，多有趣呀！長大后的葉子大大的，綠綠的，像一把把扇子。葉片上的葉脈一條條排列整齊，從中間的葉柄向兩邊舒展開來，清清楚楚！

春天百花齊放，萬紫千紅。馬蹄蓮也迫不及待地露出了自己的笑臉。最初，馬蹄蓮的花朵含苞待放，像一支蘸滿墨水的毛筆，長長的，細細的，尖尖的，卷卷的?；ò旅媸蔷G色的，上面泛著白。過了幾天，“毛筆頭”變成了“小喇叭”，“嘀嗒嘀嗒”地吹個不停，仿佛告訴我們春天來了。它那潔白無瑕的花瓣慢慢地張開了，里面那嫩黃嫩黃的雌蕊也探出了頭，像一支沾滿了細小的白砂糖的黃色蠟筆，毛茸茸的。雪白的花瓣摸起來是那么光滑，使它更顯高雅、純潔。又過了幾天，“小喇叭”變成了“大喇叭”，被直直的、長長的、綠綠的花莖托得越來越高，超過那大片大片葉子的高度，格外出眾，真是鶴立雞群！

片片綠葉襯托著朵朵盛開的白色大“喇叭”，散發出淡淡的清香，陽臺上的風景讓人賞心悅目！仔細觀察馬蹄蓮的花朵，你會發現，它真的很像一只馬蹄，所以才叫“馬蹄蓮”吧？

這就是我觀察到的馬蹄蓮。它雖然沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的鮮艷嬌嫩，但是它有著頑強的生命力。這盆馬蹄蓮是爺爺奶奶以前在我家住的時候養的，他們走了之后，媽媽忙得從來沒有給盆里的花施肥、松土，只是偶爾澆些淘米水，沒想到它卻長得這么茂盛，開得這么艷麗。難道它的生命力不頑強嗎？

我要學習馬蹄蓮那頑強、永不屈服的品質！

關于四年級觀察日記(篇7)

20x'x年10月10日星期日晴

我家里有兩盆花，其中一盆是君子蘭。我喜歡極了。這盆君子蘭一年四季一直是綠油油的，碧綠碧綠的葉子每一片又長又圓的，可好看了。葉子一片長一片短，一片厚，一片薄的，很凌亂，像挺立著的一把寶劍一樣。

它象征著堅硬、剛毅，寓意著主人威武不屈的高尚品質。它開放的花朵比較好看，還飄著清香，擁有明亮的色彩，象征著富貴和吉祥。家里會很幸福，所以被人養的時間長。我觀察君子蘭是因為我非常喜歡。它有時很像正在泡在水里的小噴泉，所以這真是一盆美麗的花，我愛君子蘭。

關于四年級觀察日記(篇8)

小白兔，披著一身柔軟光澤雪白的長毛，蹲著時，活像一個雪球。以下是觀察日記動物小白兔400字，歡迎閱讀。觀察日記動物小白兔400字一

小兔子，真可愛！我喜歡我家的小兔子。我喜歡和它玩。

以前，我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿卜，小兔子一看到美食來了，高興得不得了，我故意舉得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奮力一躍，就可以咬到。當它成功地得到美食，我就會輕輕地撫摸著它那松軟的毛，看著那美麗的紅眼睛，笑著鼓勵它：“你太棒了，你跳得比姚明還高?！?/p>

我的兔子非常可愛。身上的棕色的毛軟綿綿，那長長的耳朵，像兩根隨風飄動的粗大的葦桿。

兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜，為了讓它吃飽喝好，我精心制作了米飯團，里面放進一片青菜葉或者胡蘿卜片給它吃，它不領情，爪子扒開飯團，取出青菜葉和胡蘿卜片，大吃特吃起來，把白花花的米飯團當包裝盒，不屑一顧。

小兔子睡覺的時候把腳放在身子后面，頭也歪到身后面，變成了一個S形。這是我教它的，訓練它擁有優美的睡覺姿勢，培養高雅的素質，呵呵！

小兔子啊，你給我帶來無窮無盡的快樂，我喜愛你！你真是一個可愛無比的“小兔子”！