五年級日記。

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記收藏]五年級的每日一記之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

唉！真是糟糕，我的語文成績就像落水一樣沿著邊往下滑。

真是太難過了，平常只要有一項缺乏努力，就會不好。只要一好，媽媽會批評我，我很難過。（不好的成績媽媽沒有批評過你，媽媽這次批評你是你說的好聽卻不去做。）

我想，以后還是多復習復習吧，比如聽寫、背誦還有提問，多復習，上課認真，就不會差到哪兒去。聽寫和背誦是我的缺點。這兩項多做復習。

英語我也是很努力，這次考了100分，我也很開心。www.lipstick2017.com

所以加油！加油！努力！

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小小日記: 五年級每日一記：夏天的滋味（二）之三

文字之美，在于表達和傳遞情感。相信大家都寫過日記吧，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是由小編為大家整理的“小小日記: 五年級每日一記：夏天的滋味（二）之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

望著眼前的一片香芒黃金海，還未品嘗，就讓我陶醉在迎面而來的陣陣濃郁果香與清新冰涼。輕輕舀起一匙金黃，冰風暴迫不及待地向我全身每個毛細孔奔襲而來，入口即化的濃郁綿密，交織著芒果的酸甜，煉乳的香醇，芋圓的Q彈，冰晶的清脆，魔幻多變的滋味與口感，引爆了夏天的絢麗，也鮮活了兒時的記憶，讓我一口接一口，欲罷不能，每一匙都是香濃！每一口都是幸福！

兒時邂逅芒果冰那一瞬間的悸動，讓我驚喜卻又難以理解！如今的我，迎著風中微微飄散的香芒氛圍，終于體悟了芒果冰讓我眷戀至今，從未變心的微酸甘甜，原來就是夏天的滋味！我的人間好味道就是“芒果冰”，那你呢？

【日記收藏】 奇怪的粉末-五年級每日一記

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“【日記收藏】 奇怪的粉末-五年級每日一記”，僅供您在工作和學習中參考。

叮鈴鈴上課了，楊老師滿面春風的踏著鈴聲步入教室。

剛進入教室，楊老師就把凳子放在講臺上，凳子上面有一個圓柱形容器，里面裝了很多水。這時，楊老師又從講臺下面拿出了一個雞蛋。老師要做什么呢？接著，老師就把雞蛋放在了水中。當的一聲，雞蛋到底了，看老師這架勢，肯定是做實驗，會不會是個讓雞蛋浮起來的實驗呢？

老師像變戲法兒似的從講臺下拿出一個小紙包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。你們好好觀察這個雞蛋。楊老師用小棍子在水里攪了攪，使那粉末溶解在水里。水渾濁了，但是雞蛋似乎沒有什么太大的變化，只是在外面看雞蛋好像變大了似的。誰來說說我往里面加了什么？楊老師笑著看著同學們。同學們一個個似乎都心知肚明，一個個喊鹽、鹽真的是鹽么？反正我是不知道的。同學們一個個都爭先恐后的舉手，老師點了鐘志凡?？赡苁躯}吧。鐘志凡回答道。大家都贊同，可楊老師卻笑笑，說：你怎么就確定就是鹽呢？你怎么不知道就是面粉、糖呢？本來大家都信心滿滿，聽了老師的話卻都沒了底氣。而我卻更糊涂了，到底是鹽呢，還不是鹽呢？請個人上來嘗一嘗吧周江宇你來。楊老師繼續用棍子攪動著水。這誰里到底都加了什么呀？到底能不能吃呢？周江宇輕輕地舔了一下沾滿水的棍子。好不好吃？楊老師問。好吃！周江宇回到了座位上。

接著，老師又從講臺下拿出一個和之前一模一樣的小紙包，里面同樣也是粉末，老師把它倒在了水里。這時我看見雞蛋好像有一點飄飄悠悠的了。這是另外一種調料。楊老師一邊攪拌一邊說，還有誰上來嘗嘗？這兩種粉末摻在一起不會對人體產生任何傷害。同學們幾乎都踴躍舉手，可李其瀚已經小跑著上了講臺了。他舔了一下棍子，眉頭都皺了起來，下了講臺直接吐掉了。怎么變難吃了呢？湯豪也嘗了一下，就好像吃到了一個特別難吃的東西似的，表情十分夸張。怎么周江宇說好吃，后面兩個人都表現出極不好吃的樣子呢？老師到底都加了什么啊，水也越來越渾了。我怎么感覺這個實驗和雞蛋沒有關系呢？老師接著，老師又分別放入了各與前兩包一樣的兩包粉末，那雞蛋都浮起來了。同學們見了，又有點肯定了是鹽。再請三人上來試吃是，每一個人都說很好吃。接著，老師又讓他們寫出剛剛自己吃到東西。他們都寫上了鹽。

同學們頓時恍然大悟，根本沒有什么調料，一直放的都是食鹽！老師在蒙我們呢！原來，鹽水的浮力要比純水的浮力大，所以雞蛋就會浮起來了。

【日記收藏】 五年級每日一記壹篇

文字是情感的載體，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“【日記收藏】 五年級每日一記壹篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬上就要到國慶節了，每個城市的人們都準備歡度國慶。這不，唐老師在國慶節前天送出了她的國慶大禮

唐老師站在講臺前，捏著一個黑乎乎的東西說：“請問這是一個什么?”問題剛一下達，就有同學回應：“我覺得它是一個葡萄干?！薄安粚?，不對，它應該是藍莓干?！币灿型瑢W反對道。到底是什么呢?老師把這玩意兒拿到了幾個同學面前，讓他們好好看看。這時，又多出了一個猜想：“這是一個黑葡萄干。

就在老師要說出真相時，沈同學又提出了自己的想法：這是黑加侖干。現在有五種猜想，到底哪一個才是正確的呢?這時，老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖干”沈同學猜對啦。

老師把黑加侖干分發了下來，同學們看著這個從未見過的事物，個個都不敢下口，老師就將黑加侖的資料找出來：黑加侖富含豐富的維生素c，被人們稱為“水果之冠”

看了這些，同學們才開始吃下去，我將它一下就扔入嘴中，細細品嘗，有點甜又有點苦，不過口感還是不錯的。

一個小小的黑加侖干，卻是老師的一份大心意。

2022日記推薦 一日雙考-五年級每日一記之三

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“2022日記推薦 一日雙考-五年級每日一記之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午，我們進行了兩場考試，分別是語文和英語考試。

對于英語考試，我已經有所防備。沒有想到徐老師竟然臨時將原定于下午考的語文拿到了上午考！這讓我不免大吃一驚。我原本準備中午回家再翻翻語文書鞏固一下的。沒想到老師竟然來了這么一手。沒辦法，只好臨陣磨槍、請好運降臨了。

首先進行的是英語考試。對于這次英語考試，我已經有了準備。一拿到試卷，我先開始審題。發現這張卷子還是比較簡單的。于是，我開心的拿出了筆，刷刷的開始寫了起來。我寫呀寫呀，不一會兒就將這張卷子做好了。我便開始檢查，并沒有發現有做錯的地方，等到下課鈴一響，我就交了卷子，十分有信心的回了位子。

緊接著，我們又迎來了語文考試。這張卷子可把讓我急壞了。有幾題我抓耳撓腮也想不出來，只好瞎寫了。我解決這幾道難題后，開啟了我的張飛吃豆芽模式，拼命地做不一會兒我又做好了，交上了卷子。不過可惜的是，下午我得知我的成績后，發現只有96分，令我十分沮喪。希望只能全部寄托在英語成績上了！真希望我這次英語能考到100分??！

[日記收藏]三年級的每日一記(篇五)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心整理的“[日記收藏]三年級的每日一記(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

同學們，你們明白嗎？地球媽媽生病拉！

晚上，地球媽媽乘人們睡覺的時候偷偷地去恒星老醫生的那兒看病。恒星醫生把了把地球媽媽的脈搏說：“呀！大事不妙??！你的血里全是黑東西，肚子里亂成一遭。必須進行清理和治療?！钡厍驄寢屨f：“我為什么會變成這樣呢？”恒星老醫生解釋道：“我也不明白??！”同學們你們明白為什么嗎？如果不明白那就由我來告訴大家吧！現在，人們將廢棄、垃圾全部拍到河里去。把塑料等等動機到處亂扔造成了嚴重的白色污染。水被污染了，土地也被塑料等等東西堆滿了，連小樹也枯死了?？諝饫镞€透著一股臭氣。小鳥也被臭跑了。

同學們趕快行動起來吧！保護環境，讓我們的子孫后代喝上干凈的水、聞到新鮮的空氣、快樂的生活吧！同學們，讓我們共同期待美好的明天吧！讓我們生活在美好的家園里吧！

[日記收藏]書人考試-五年級每日一記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？小編收集并整理了“[日記收藏]書人考試-五年級每日一記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期六的下午進行了兩場考試.

第一場是數學.這次考試有兩張試卷，第一張試卷發了下來，我就開始奮筆疾書.當我看到第一題竟然是3/5+2/5=。這道題在我們數學書本第四單元學過，就像我們每天吃飯一樣簡單，我用了幾秒鐘就寫好了，我有迅速看向下一題“哈哈！“我不小心大笑了一聲，但只有旁邊幾個人能聽得見，第二題2/3+1/3=，我懷疑這題目是不是學校考試上的。雖然第一張試卷其它28題沒有1、2兩題那么簡單，但我還利用了五分鐘順利完成了這張試卷。

等待了近25分鐘，第二張試卷才發下來，真正的難題來了。第一題就給我個“開門紅“(65/7+74/9)/(5/7+5/9)我小聲地念著，我忽然想起在哪見過，便努力去想。以前練習的時候遇到過，也是唯一一道不會的題目，真后悔那題是我做過練習中的題沒認真聽，現在想起來做過，腸子都悔青了，沒有辦法，只好死算，計算難度可想而知。終于，在腦細胞死傷無數的情況下花了十分鐘做完了這一題。

在后面，我沖破了層層難關。最終，考完了。通過這次考試，我想：“真是書到用時方恨少，是非經過不知難，以后上課我一定要認真聽?！?/p>

【日記收藏】 五年級每日一記：闖禍寫作范例

我們的情感常常以文字表達出來，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記收藏】 五年級每日一記：闖禍寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是星期一，劉明特別盼著這一天的到來。為什么呢?因為今天有體育課，他又可以和同學們玩兒了?！案轮ǜ轮?，嘎吱嘎吱。”同學們邁著整齊的步伐，排隊來到了布滿白雪的操場上，到處充溢著清新的氣味。有的學生把全身上下裹得嚴嚴實實的，只露出一雙眼睛;有的學生只穿了一件棉襖，縮著脖子，站在隊伍里，還有同學連棉服也沒穿，只套了一件薄薄的校服。體育老師說了幾個規則，就讓學生到操場玩了。

“歐!玩雪嘍!”劉明第一個沖出隊伍，他興奮地抓起一把涼雪，迅速捏成一個雪球，向萬詩雯扔去?！鞍パ?”萬詩雯捂著頭大叫，“叫你用雪打我，看我的厲害!”她蹲下來也捏了一個雪球，向劉明打去，他們兩人就這樣打起來。

汪宇陽和韓熙站在一旁，正商量著要不要參加這個游戲。韓熙慫恿道：“玩吧玩吧，沒事的嘛!”“不行，萬一出事了，挨打的就不是他一個人了?！蓖粲铌柊欀济f?！皼]事，又不是玩危險游戲!”韓熙靠在墻上嚷。“汪宇陽動搖了：“好吧。我參加?！?/p>

兩個人立刻蹲下來制造武器——雪球。不一會兒，他們數一數正好四十五個。“開始玩嘍!”他們每個人手里都拿著幾個雪球，沖向劉明和萬詩雯。奇怪的是，他們的雪球都飛向一個人——劉明。倆個人打一個人，劉明自然招架不住。眼睛滴溜溜一轉，想出一個好主意。

“對，就這么辦?！彼止镜?。抓起一把涼涼的雪，沖向韓熙。韓熙一看見劉明追過來，拔腿就跑?？墒牵哪芘苓^劉明，劉明可得過市運動會的亞軍呢!不一會兒，劉明就輕松的抓住了韓熙。他一只手用力揪住韓熙的脖領，抬起另一只手，把雪塞進韓熙的衣服里。“哎呦，好涼啊!”韓熙扭過頭驚慌的大叫。他擰著眉，撅著嘴，瞪著劉明，對著衣服用力揉捏拉扯，試圖把衣服里的雪水弄干凈。趁著這個時候，劉明跑到一邊，以同樣的方式攻擊了汪宇陽和萬詩雯。

他剛準備坐下來休息一會兒，卻看見了可怕的一慕：班長孟研走向萬詩雯，詢問她的情況，然后徑直走過來。劉明暗叫不好，她是來抓我的，快逃啊!劉明邁大步子，沖向男廁所。他躲在廁所里美滋滋地想：哈哈哈，就算你有天大的本領也抓不住我了!”“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”才躲了一會兒，上課鈴響了，劉明從容走到門外，卻被一直守在門外的孟研抓了個正著，正巧幾個同班女生，路過這里，她們幫助孟研“降伏”了劉明。

不一會兒，他就被一堆女生押去老師的辦公室。老師繃著臉對劉明吼道：“你往別人衣服里塞雪干什么?”“他們……他們合伙用雪打我!”劉明低著頭答到。他的臉紅得像一只成熟的蘋果。老師說：“人家拿雪球砸你，你就往人家衣服里塞雪嗎?”“嗯?！眲⒚鞴室饣卮?。老師怒從心頭起，像一只處于哺乳期的老虎遇見了敵人，一個勁的說劉明的錯誤。過了一會兒，她停下來，面無表情的說：“不許再犯類似的錯誤了，回去吧!””劉明氣嘟嘟地回到教室，放學時氣嘟嘟地回家，就連第二天上學時也是氣嘟嘟的。

【日記收藏】 五年級軍訓每日一記最新模板

一個個新活的文字豐富了我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“【日記收藏】 五年級軍訓每日一記最新模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在中國革命歷史上，“飛奪瀘定橋”的故事家喻戶曉。就在今天下午，我們也來了一場轟轟烈烈的“飛奪瀘定橋”。也許你會感到很奇怪，難道我們參加了革命戰斗嗎？不，我們是在今天下午進行軍事訓練。

今天下午，天上的太陽像個巨大的火球，不斷地散發著熾熱的光芒。教官一臉興奮地告訴我們：“今天我們要進行‘飛奪瀘定橋’訓練！”大家聽了，有的`一臉期待，有的興奮得手舞足蹈，有的則緊張兮兮的，祈禱“千萬不要輪到我”……教官把我們帶到“瀘定橋”旁，我細細地打量著這座“瀘定橋”：兩條粗細適中的鐵鏈做扶手，腳下的兩條鐵鏈上鋪了一些木板作為橋面，最令人驚心膽戰是橋下深不見底的水流，還好同學們是有綁安全繩的。

開始“飛奪瀘定橋”了，第一個同學大概是由于有點膽怯，一步一步地往河對岸走過去，等得下面的同學都有些心急了。又見有的同學飛也似地跑過橋，身后傳來一陣陣喝彩聲；有的同學因為腳踩偏了而差點兒掉到湖中，引來一陣哄堂大笑。最搞笑的是三班的一名男生跑得太快了，半條腿浸到水中褲子全濕了。輪到我過橋了，戴上手套的手由于緊張而被汗浸濕了一片。系上安全繩，我開始了“飛奪瀘定橋”。腳下的木板一晃一晃的，每塊木板的距離又很大，有點泄氣的我只好一步一步慢慢地踏在板上。迎著烈日，汗水迷住了我的眼睛，眼淚好像要被擠了下來。橋面晃得厲害，我只能一步一頓地走。只聽橋兩頭的同學為我助威，加油聲一浪高于一浪。在我走完了一個漂亮的轉彎后（走完一端的橋了，轉過身回頭），洪鈺溯竟在另一頭大喊“我的同桌加油”！聽了他的吶喊聲，我更加來勁了，很快地走完了“瀘定橋”。直到下了橋后，我的腦袋還暈乎乎的，有一種自己還在橋上的感覺哩！

日記精選: 彈琴三重奏-五年級每日一記之三

一個個新活的文字豐富了我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記對于我們來說也是寶貴的財富，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“日記精選: 彈琴三重奏-五年級每日一記之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我要說的是每一位琴童(彈琴的兒童)的經歷，------威！逼！利誘！看完后，請大家暢所欲言吧！

威：晨蕊，快點去彈琴，不彈完1小時，別想看你喜歡的動畫片，快點！。老媽的聲音已提高八度了。還是快點彈吧，誰叫我喜歡看動畫片呢？你看，有時候家長的威脅也是有用的。

逼：晨蕊，今天老師教的音階指法練熟了嗎？視奏旋律配好了沒，快點掌握，等一下媽媽要檢查，不過關就再加練習的時間，自己看著辦。老媽，你要把我逼上梁山呀！

利誘：晨蕊把這首《閩南隨想》曲子拿下來，老媽給你買你喜歡的溜溜球，去，快去練，咳！沒辦法，乖乖練吧，我坐姿端正，屁股只坐椅子三分二，認真地投入到我的隨想樂曲里。誰叫我受不了誘惑呢！

時間如流水，不知不覺中，我慢慢的喜歡上彈琴了，在琴聲里，有我的喜怒哀樂，有我的超級享受，我經常沉浸在音樂的海洋里，在音樂的海洋里四處翱翔。在老媽4年多的威！逼！利誘下，我的琴技大有長進，已經拿下了電子琴七級證書，參加學校電子琴比賽得了三等獎。我的努力有了回報，我嘗到了成功的喜悅，我終于能理解媽媽的苦心了。一份耕耘，一份收獲，同學們，你們的收獲是什么呢？大家來暢所欲言吧！

[每日一記]四年級日記之三

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，語文老師經常會要求我們寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“[每日一記]四年級日記之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年4月21日周二晴

“滴滴，滴滴?！?媽媽的微信震個不?！瓔寢屭s忙打開微信。

”明天去北海蕩雙槳不?“好朋友的媽媽發來的微信。

”當然沒問題。“媽媽做事情總是那么爽快。

”耶!“我在邊上做了個勝利的姿勢。

只聽媽媽說起過在我三四歲的時候曾經去過北海。那會兒爸爸媽媽帶著我，逛了大柵欄，前門，天安門，故宮，當然還有景山和北海，可我怎么就一點印象也沒?如果不是回頭去看那些錄像，還真以為他們在說謊。等長大記事后最遲的一次去故宮是去年冬天，由于疫情，仿佛已經很久沒去故宮那邊玩了，現在春暖花開，豈容錯過?當然媽媽也是非常通情達理的媽媽，太理解我的心情了。

想起去年的語文課《讓我們蕩起雙槳》，嘴上不由自主開始哼唱音樂老師教的這首歌。

對明天充滿期待!

[日記訓練] 三年級每日一記之三

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編精心整理的“[日記訓練] 三年級每日一記之三”，僅供參考，希望可以幫助到您。

你記錄我的學習、生活、情感，和我一起成長，是我傾訴的唯一。我曾在花園中聞過茉莉，也曾在游泳池里嬉戲，然而，這快樂的故事只敘述給你，我最親愛的日記。

幼兒園時，我不曾擁有你，卻充滿了對你的好奇，快樂的日記。

上學了，我擁有了你，我把你放在我珍愛的抽屜。成長的煩惱與快樂永遠陪伴著我，然而，這幸福大于悲傷的事只寫給你，我最親愛的日記。

日記，你是我的唯一，你是我開始好奇的工具，你是我生活隨筆的載體。愛你，日記！

你，知道了我的秘密，我卻不后悔把我的秘密訴說給你。

我的日記，曾被自己笑過，然而你，卻沒有厭棄這可笑的日記，而是鼓勵我，給我溫暖的晨曦。

日記，你記錄了我的點點滴滴，多少歡樂，多少不快，在你的腦中，仍然清晰，永遠愛你，我最最親愛的日記。

[優質日記] 五年級的每日一記

文字是情感的載體，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助學生積累文筆。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質日記] 五年級的每日一記”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昨天上數學課時，我從后面往前看，看見我最好的朋友王樂彤趴在桌子上。一開始我沒大注意，因為我也經常這樣。后來，她同桌站起來說她難受，老師問你能不能堅持半節課？王樂彤說可以，然后老師又開始講方程。

上午課間操，老師把王樂彤叫進辦公室，給她開了一個假條，然后就被她媽媽接走了。

整整一天都沒來上課，感覺心里空空的。

中午回家，她給我發了一條QQ說讓我下午幫她把書包放到門衛，她奶奶下班去拿。

一放學，我和馮瑤瑤就提著她的書包放到門衛。正好，她奶奶剛好到學校，我和奶奶閑聊了幾句就回家了。

【日記收藏】 數學老師的魔力-五年級每日一記范本

文字之花盛開在我們的世界，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心整理的“【日記收藏】 數學老師的魔力-五年級每日一記范本”，僅供您在工作和學習中參考。

星期五下午最后一節課，數學老師面帶神秘的微笑，走進了安靜的教室。

數學老師走到講臺上說：現在我的手上拿的這本書是魔法書。她邊說邊象征性的在空中一抓，再往書里一推，現在，哪個同學給我一本和這本書差不多厚的書。但是，你要想好了啊，這本書你一旦給了我就拿不回去了。老師話音剛落，黃娟就遞上一本《帥哥大拷問》。

數學老師接到書后便開始表演了。她先鉆到一堆高高的作業本后面做了一會兒小動作，然后把兩本已經被融合在一起的書拿到大家面前晃了晃，說：誰能把這兩本書拉開？老師剛說完，黃凱立刻蹦起來：我知道！老師用一種既尷尬又神秘的眼神看了他一眼，說：噓！知道的同學不許說！霎時間，班上的手高高矮矮都舉起來了，但又馬上變成了標準的舉手，腰桿挺得筆直，腿也端端正正地放好。

老師叫了幾個人上去拉，都沒拉開。突然，老師報到了我的名字，我又緊張又激動地走上講臺，用力一拉。不想，手心早已出了一手的汗，一滑，加上后坐力太大，我猛得往后一仰，差點摔倒在地?；氐阶簧?，我的兩只大拇指突突地疼。一看，我雙手通紅，水淋淋的。最后，連萬興陽都上場了，還有我們班上的幾個超級大胖子都上場了，還是沒有拉開。終于，老師揭開了謎底：在真空狀態下，兩個物體之間的摩擦力是非常大的。接著，老師邊抖著書，邊抽出了《帥哥大拷問》。果不其然，書被抽出來了。

從這件事中，我明白了：魔術并不神奇，因為每個魔術背后，都隱藏著一個科學道理。