師德周記（通用十二篇）_師德周記
發表時間：2017-06-29師德周記（通用十二篇）。
「1」師德周記
鏡海，凈海，靜海！
這是一個藍色的世界，在這湛藍的水中，蘊含著一種世界上最為純正、原始和純樸的藍。這種藍一塵不染，深沉平靜，蘊藏著無限的內涵與奧秘。它像一面鏡子，倒映著這周圍一碧如洗的青山、藍天與白云，靜靜地依戀著這山與水交相輝映、競相爭艷的童活世界。
層層挺拔而俊秀的樹林，圍繞著這一弘碧水。那樹林在湖水與陽光的輝映下，泛著藍寶石樣的光澤，斜斜地倒影在清晰見底的水中。在這純藍的水域里，竟躺著幾枝橫七豎八的樹枝，上面長滿了厚厚的水藻，像是緊身的棉衣緊緊地裹在樹干上。這些靜躺在水底幾乎已經石化了的木頭，非但沒有破壞湖泊原有的寧靜，反倒給清晰、透明的水底增添幾分色調與情趣。小魚們在一片藍色的水域中歡快地游動，艱難地尋找著食物，像是掉進了一個藍色的大染缸里，周圍是藍色的，自己也是藍色的。在這樣一塵不染的靜水中，甚至一粒塵也會破壞這里的美；一絲波紋也會擾亂這里的寧靜。
天空漸漸明朗起來。忽然，水面上出現了一朵小花，粉紅的花瓣是那么的柔嫩，就像新生兒一般盡情地舒展著四肢。我不禁想用手去摸，但又怕手指觸到水面而破壞了湖的寧靜。太陽移過來了，湖水里出現了白云、高山、樹木"魚在天上游，鳥在水中飛"的景像頓時展現在我的眼前。我不由得心曠神怡，都快分不清那一個是湖，哪一個是天了。
靜海，有一塵不染的品質，有深含不露的秉性，更有萬物色彩倒映其間的胸懷，壯哉，美哉，奇哉！
「2」師德周記
我是在七、八歲的時候開始換牙的，可是換牙的過程很不順利，多半都是去醫院拔掉的，印象最深的一次竟然是由老師代勞的。
那是夏日的一天，爸爸燒了我最愛吃的糖醋排骨，可是在吃到小脆骨時，覺得咬不動，一顆牙有點疼，后來發展到不敢刷牙，不敢吃稍硬一些的東西。那段時間真是很難受，這顆要換的牙給我帶來了許多麻煩。
過了些日子，這顆牙還是沒自動掉下來，媽媽說要幫我用手拔掉，還用買好吃的零食、好玩的玩具來誘惑我?？晌乙驗楹ε绿弁?，沒答應。媽媽有點生氣，對我說：你這個膽小鬼！現在不拔，以后長出來的新牙全是歪的，看你多難看！我有點動搖，還是沒答應。媽媽見我軟硬不吃，無奈，只好放棄。
又過了幾天，我和媽媽去學校，剛好看到我的老師。老師見我苦著臉，撅著嘴，有點反常，便問怎么回事？媽媽就把換牙的情況告訴了老師。老師一本正經地對我說：把嘴張開，讓我看看。我滿心的不愿意，可師命難違，還是不情愿地張開了嘴巴。老師用兩個手指捏住那顆要掉的牙，前后搖晃了幾下。這個動作之后，我以為老師會松手，可是她捏得更緊了。接著，老師以迅雷不及掩耳之勢，把牙往上一提，牙被拔掉了。頓時牙齦上像有針戳一樣疼，還淌了很多血。老師把拔下來的牙在我得意地晃了晃，我覺得很委屈，哇哇大哭起來。身邊的老師都忍不住哈哈大笑。他們的笑聲越大，我的哭聲也越大。我恨恨地看著老師，媽媽安慰我好長時間，我才平靜下來。
現在我才知道，其實那是老師善意的謊言、動作。一瞬間是有點疼，可是老師幫我解除了長時間的折磨，我應該感謝老師才是?，F在想起這件趣事，我便會捧腹大笑。
「3」師德周記
周一比較忙，因為要報快報，上午等別人入賬半天。下午2點多開始快報，4點多快完畢，因還有一個數據查了半天也出不來。估計服務器又關了，不知道明天早上能不能弄好，不行的話只能隨便報個數據了。周二上午去修照相機了，因為沒找到發票，只能拿著相機先寄過去，到時看對方怎么處理。在人民路的蒲林巷，哈哈，開車找了半天呢?；貋韽谋杯h回來的。買了幾個蓮蓬頭。到公司11點了，正好趕上群里要中報預收賬款的前五大。巧，中午繼續瑜伽。得知一個教練辭職了，她盤下另一個門面了，自己單干了，祝她成功。周四前要報清欠報表。下午計提稅金及附加周三上午弄xx年6月應收款項統計表，下午取數準備出報表，奇怪了，從上周開始想查現金流就查不出來了。后因生了點小氣，加上晚上要送兒子上課外班，就回家了。周四上午報項目現金流測算表，到12點完成，報表也做完。下午弄xx年7月工程情況表，還沒有弄完，明天繼續。還有次日資金預算也報完(今天一天過得很充實，基本沒有時間去做別的事情，就是感覺好累好累。哈哈)
「4」師德周記
杭州人都知道桂花是杭州的市花，十月里的杭州正是賞桂的好時候。十月，杭州城里的大街小巷里的樹都開始脫下五顏六色的夏裝換上了金黃色的秋裝。那芳香撲鼻的一棵棵的桂花樹，便是最香的秋天。
當太陽在天際剛探出一點頭的時候，我和姐姐便走上了游玩的路程。我們今天的目的地是杭州最有名氣的賞桂勝地滿覺隴。
十月的早晨，整個城市好像還沒睡醒車輛很行人都很少很安靜，早上的風不大，吹到身上感覺有點涼意，讓人整個心情都快樂起來。車開了20分鐘左右，不知道從哪里飄來了一絲香味，媽媽說馬上就要到滿覺隴了。我們開始興奮起來。我和姐姐都把頭伸出窗外努力想找到桂樹的身影。遠遠的我們看到了滿山遍野的桂花樹，排著隊伍站在大道的兩邊好像在歡迎我們的到來。
我們下了車找了一個茶館坐下來?？諝庵械教幎硷h著桂花的香味，我深吸一口氣，那香味就好像從我的鼻子里鉆進去，沿著我的喉嚨鉆進到我的身體的每個角落，整個人都好舒服??！我仰頭望，瞧，那月桂，一團團，一簇簇夾雜在樹葉中間，樹枝微微向下垂，風一吹，樹枝搖擺就像一各個小孩在向我們點頭。那桂花就隨著風灑下一點一點的飄到我的桌上，真的是好看。
媽媽告訴我金黃色的桂花是金桂，香味很濃的。銀黃色的是銀桂，香味要稍微淡點。但是我怎么看來看去兩種桂花都是那么好看，我左看看右看看忙也忙不過來。
我愛滿隴桂雨，我愛桂花，我更愛秋天！
「5」師德周記
這周是我作為一名教師的第一周，也是我職業生涯中的重要一周。在這個星期里，我認真思考了師德師風的重要性，并努力將其貫徹在我的日常教學中。
首先，作為一名教師，我深知師德師風對學生的影響力。本周，我以身作則，積極為學生樹立榜樣。我準時到校，認真備課，對學生始終保持認真負責的態度。每天上課前，我都會花時間檢查教室衛生，確保學生有一個良好的學習環境。這樣的師風行為，不僅可以給學生留下深刻的印象，還能激發他們對待學習更加認真負責的態度。
其次，我積極參加學校組織的各類教育教學研討活動。本周，學校開展了一次關于如何提高學生成績的研討會，我積極參與其中。通過和其他老師的交流，我學到了許多有關教學方法和學生激勵的經驗。在研討會結束后，我對自己的教學方法進行了反思，發現了一些需要改進的地方，并且立即跟進，努力提高自己的教學水平。
此外，我注重與學生的溝通。作為老師，我們不僅要傳授知識，也要關心學生的發展。本周，我每天下課后都和學生們聊天，了解他們的一些困惑和問題。我耐心傾聽他們的心聲，給予他們適當的指導和建議。這樣的交流不僅能增進師生之間的感情，也能更好地幫助學生解決困擾。
最后，我致力于打造一個積極向上的課堂氛圍。我鼓勵學生積極參與討論，并且給予他們充分的表達和發展空間。在我課堂上，每一個學生都有機會分享自己的觀點和想法。我相信，這樣的課堂氛圍有助于培養學生的創新思維和積極性。
總結這一周的教學工作和師德師風的踐行，我深感到作為教師的責任和使命。我將繼續保持良好的師德師風，為學生樹立積極向上的榜樣，并不斷提高自己的教學水平。我相信，只有這樣，我才能成為學生們學習和成長的引路人。
「6」師德周記
本周是我在某小學進行德育實習的第一周，這對于我來說是一個新的挑戰和機會。作為一名小學教師，我始終認為德育教育是非常重要的，因此我個人對于這次實習充滿了期待和憧憬。
實習的第一天，我跟隨著我的導師走進了這個小學。校園整潔干凈，小學生活力四射的身影在校園中穿梭，仿佛打開了一個全新的世界。在德育教育方面，我將要帶領學生養成良好的品德，培養他們正確的價值觀和行為準則。這些是我在大學里學到的理論知識，如何將其運用到實際教學中是一個巨大的考驗。
在第一次課堂上，我選擇了一個生動有趣的故事來引導學生認識友誼的重要性。我通過故事中主人公的經歷，希望引起學生對友誼的思考。我發現學生們非常投入，他們積極思考，并且分享了自己的觀點。我感到非常驕傲和滿足，因為學生們的參與意味著他們對品德教育的認同和接受。
在接下來的幾節課中，我選擇了一些和日常生活相關的話題，如誠實、守時、尊重等。我讓學生們通過小組討論的方式探討這些話題，引導他們認識到這些品德對于他們個人和集體的重要性。我發現學生們對這些話題非常感興趣，他們的討論非常熱烈，每一個小組都提出了自己獨特的觀點。通過這些討論，我清楚地感受到了學生們的成長和進步。
在德育實習的過程中，我還參與了學校組織的一些活動。比如，學校舉辦了一次美術比賽，我作為志愿者負責組織學生們參與。通過這個比賽，我看到了學生們的創造力和藝術才華，他們用畫筆描繪了自己對美好世界的向往和內心的情感。這個活動不僅鍛煉了學生們的繪畫技巧，更重要的是讓他們明白了美的重要性和影響力。
在與學生們相處的過程中，我也收獲了很多。我學會了耐心和傾聽，尊重每一個學生的獨特性，同時也通過與他們的互動和交流，更進一步理解了孩子們的需求和想法。我近距離感受到了小學生充滿好奇心和活力的特點，同時也發現了他們背后隱藏的一些問題和困擾。這讓我更加堅定了我做一名小學教師的決心，我希望通過我的引導和關愛，能夠幫助他們克服困難，成長為有品德、有愛心的人。
回顧這一周的德育實習，我深刻意識到自己的不足之處。教師的角色除了傳授知識以外，更重要的是在塑造學生的品德和個性方面發揮引導和影響力。我要不斷學習和進步，不斷探索適合孩子們的德育教育方式，為他們的成長努力付出。
這一周的德育實習讓我收獲頗豐，我深深地感受到了教師的職責和重要性。我將繼續堅定我的德育教育理念，努力成為一名優秀的小學教師，用自己的愛心和知識，為孩子們的成長和未來貢獻力量。
「7」師德周記
春天來了周記1春天來了，草兒綠了，花兒開了，河水笑了，我們小朋友也更快樂了。
郊外，伴著小鳥的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了?？?，麥苗碧綠碧綠、鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋。一陣風拂過，“海洋”里碧波蕩漾，麥苗稚嫩的綠色變成了滾動的綠海，帶著“沙沙沙”的聲音霎時間傳到遠處去了。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油萊花香，沁人心脾。我都快要被熏酥了。蜜蜂蝴蝶可忙壞了，成百上千地在花叢中翩翩起舞，上下翻飛。不聽話的小朋友可千萬別亂摘花，要是觸怒蜜蜂，讓它蓄一下，那可夠你受了。
小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不多時就鋪滿溝沿兒、田埂。遠遠望去，綠茸茸的一片，恰似一條綠地毯，踩上去。軟軟的，松松的，我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點是什么？哦，那些黃的、紅的、紫的、白的，都是花兒。什么蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦……還有些我見也沒見過的，叫不出名兒的野花，像滿天的星星散在碧玉盤里，它們爭妍斗艷，把“綠地毯”打扮得格外美麗。
在路旁，我們發現了上端被火燒焦的茅草，扒開它的根部一看，呀，真是奇跡！那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色的芽。我不由得驚嘆那小草力t的偉大了，真是“野火燒不盡，春風吹又生”??！
果園里，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺到了桃的香，杏的酸。梨的甜，不由得直咽口水。
小河里的浮萍，全被風吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點兒縫隙，遠遠望去還真有點‘竿江瑟瑟半江紅”的味道呢！
鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著，水面皺起一圈圈圓暈，別有一番情趣。我們沿著河邊蹦啊，唱啊，盡情享受著這美好的春光，享受著這春天給我們的慈愛。
置于春的海洋中，我不禁感嘆：春夭不愧是生命和希望的象征。望著路邊忙忙碌碌的蜜蜂，我又想起了：‘一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天來了，新的一年開始了。
春天來了周記2昨夜的雨下個不停，是在暗示我們春天來了嗎？是否經這一次的洗禮，這次的寒冬就徹底過去了？
絢麗的風箏飄進了我們的生活。我想靜靜地躺在青草地間，我想與嫩綠的小草親密接觸，我想感受春風拂過臉頰的喜悅，我想傾聽小鳥的心語，我想品味清新的花香。
我想春天是真的.來了，小鳥在空中劃過了一條弧線，雨后的彩虹不知怎的更誘人了。就在這短短一瞬間，芬芳的花瓣降落人間。
春天已經抵達，隨著我們的腳步越來越清晰。從出生到進入幼兒園，從幼兒園到小學，再從小學升入初中，什么事沒體驗過？酸、甜、苦、辣，哪一樣不是另人回味無窮！
春天來了！
我們成功地體驗了親情、友情。親情的溫馨，友情的純潔，春天的氣息在此之間回蕩。
隨著年齡的增長，我們漸漸了解了親情的可貴，友情的難得。春天來了，我已不會再無緣無故發脾氣，不會再與善良的媽媽頂嘴，我會靜下心來的聽爸爸的教導。我開始期待事情的結局，享受事情的過程。春天真的來了，從現在開始，我有了堅定的目標，我會盡量的把事情做到最好，最完美。
下雨了，這也許是我的最后一場雨。就像是大學生畢業前的最后一堂課。值得保存，值得珍惜！欣賞著窗外無人的小路，朦朦朧朧的身影在雨中顯現，那是以前的我，酒窩里裝載著甜甜的蜜，粉色的蛋糕裙在風中搖擺，手里緊緊攥著春天——花。我笑了，是因為我覺得它幼稚，但笑中又有著一絲不舍。放下春天吧，真正的春天來了，不得不把握的。
春天來了！魯迅曾說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。你看，那個津津有味品著書地女孩，在晴天，在雨天，有時還會笑出聲來，有時卻會因書中的內容而吃不下飯。春天來了，在群星閃爍的夜晚，她正在奮筆疾書，有時還會對著窗口苦思冥想或是發呆。春天來了，也長大了，所以懂得自理了。
楊柳抽出嫩芽，春筍探出頭來。春天來了，一個小女孩的春天來了！讓我們唱起春天的贊歌！
春天來了周記3一個陽光明媚的早晨，鳥兒歡叫，小草舞蹈，這就是生機勃勃的春天。我踏出了家門，來欣賞春天那美麗的景色。
哇！我發現了一棵高大的柳樹，粗壯的樹干，細細的枝條。從遠處看就像一位美麗的少女在梳理著自己細長的頭發。如果你仔細觀察，會發現在她的“長發”上，有許許多多嫩綠柔青的樹葉寶寶。它們也像剛出生的寶寶一樣，那樣嬌小，蜷縮依偎在媽媽的懷抱里。風，吹動樹枝在輕輕的左右搖擺，那柳樹像是在說：“仔細瞧！看我的春妝漂亮嗎？”哦！是柳樹那柔綠嬌小的嫩芽告訴我們，春天來了！
這時，一只小燕子落在了大樹上，嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌，和著柳笛的旋律，好像在說：“春天來嘍！春天來嘍！”是那些活潑機靈的小燕子告訴我們，春天來了！
嗯，我聞到了一股淡淡的花香。順著香味尋去，噢！原來是桃花姐姐的花苞發出的淡淡的清香?？?，那桃樹枝上有許多粉紅色的小花苞，它們像一個個又胖又圓的娃娃一樣，溫柔的躺在桃花枝做成的大床上。
我正陶醉在這含苞未放的桃花姐姐前，這時，梨花和迎春花不愿意了。他們一個個不服氣的搖擺著，好像在說：“瞧那桃花，開的這么晚，現在還只是小花苞呢！看看我們，梨樹像穿上了潔白明亮的雪衣裳，迎春花像披上了金燦燦的太陽輝的襯衫。我們難道還沒你們好看！”倒是有點道理?？纯蠢婊?，興奮地開放著，潔白如雪；看看迎春花，掛滿了整樹的“小喇叭”，黃的發亮，像是有了太陽的光輝，吹響了春天的樂章。各有優點嘛！是迎春花、梨花和含苞未放的桃花小花苞告訴我們，春天來了！
這時，小草被外面的聲音吵醒了，也爭先恐后地鉆出地面，看著外面美麗的風景，呼吸著新鮮的空氣，愜意的伸展著腰肢，趕緊加入這春天的舞會。是探頭探腦鉆出地面的小草告訴我們，春天來了！
在油菜花地里，有許許多多活潑蹦跳的小朋友，在歡快地奔跑著、嬉戲著！哦！是他們歡快的笑聲告訴我們，春天來了！
春天，是孕育生命、積累能量的時節；春天，是萬物復蘇、生機勃勃的時節。春天，我看見你了！你真的來了，美麗的春天！
春天來了周記4春天來了！她像一個美麗的姑娘，乘著春風，帶著溫暖，捎著希望，悄無聲息地來到世界的每一個角落。我好奇地去尋找春天的腳??！
我邁著輕盈的步伐，來到書聲瑯瑯的學校。我走進校園，嫩綠色的草坪呈現在眼前。我走近一看，一棵棵小草從夢中醒來，伸著懶腰，舒展著嫩綠的葉子。它們是那么輕盈，仿佛輕輕吹一口氣，就會隨風飄去一樣。這不，它抖去清晨殘留的露珠，在春風的伴奏下，展示著優美的舞姿，好一派亮麗的風景??！在草坪邊，我深深地呼吸著春天的氣息，望著白云朵朵的藍天，心中像天地一樣開闊！
不經意間，遠處的一棵直沖云霄的水杉樹，映入了我的眼簾，春風輕撫著它的身軀，英姿颯爽的古樹偉岸、挺拔。走到近處，我驚奇地發現，這棵古樹竟生發出許多嫩芽兒，淡淡的嫩綠、柔柔的鵝黃，讓它煥發出生機，與這充滿活力的校園相得益彰。
穿過校園，我來到了公園。這里可真熱鬧呀！我在人群中穿梭，終于來到了自己最喜愛的地方——花林。許多人笑容滿面地與春天的信使——迎春花合影。我避開人群，來到花林的一個角落，看著金黃色的迎春花，聞著它那淡雅獨特的香味，覺得自己的微笑也像迎春花一樣美麗。
廣場上小朋友的嬉戲聲引起了我的注意。他們有的在草地上翻跟斗；有的你追我趕做游戲；還有的在放風箏，比誰的風箏飛得高，我的心似乎也被風箏帶到天空中了。我站在廣場上放眼望去，沿河大道上的一排排柳樹隨風起舞，儼然一群活潑的孩子在迎接春的到來。
我靜靜地坐在廣場上，呼吸著春天特有的濕潤而清新的空氣，滿眼的春色讓我流連忘返，我的心都醉了，好像自己被春天緊緊地擁進了懷里。
春天，你帶給大地勃勃生機，我還要努力地尋覓你的腳印，讓我知道更多關于你——春天的消息。
「8」師德周記
小學寒假周記篇1原來真的有后來的事呀！我以為事情就這么結束了。
于是我們便出門吃了一頓慶功宴，就在這時那騙子發來短信，他說：小子，你們這是網絡詐騙，我可以去法院起訴你們。
明；誰是騙子誰心里知道，你要是誠心要買的話直接用游戲幣買不就好了。
我淡哂，這貌似起到了教育作用，明說，“對，看他以后還敢不敢騙人?！?/p>
“那些年”，逝去的時光；“那些年”，麻花只是一種食物；“那些年”，我們一起操過的騙子。
如果以上內容都是回憶，那么這樣結尾好不好呢？
隨筆，單純敘事，以此為樂。
小學寒假周記篇2一天下午，當我和幾個小伙伴在玩游戲的時候，突然聽到“評”的一聲。我轉頭一看，發現一粒紐扣掉在我的正后方。接著我又看了看自身的褲子，果然褲子上少了一粒紐扣。我回到家，想找媽媽幫我將那粒紐扣釘回它原來的位置，可是又想了想，我總不能總是依靠媽媽幫我做事呀！于是我就拿來了針線盒，準備釘紐扣。
我先拿出針和線，然后想把線從針眼里穿過去?？墒菬o論我怎么穿都穿不過去。正在這時，我突然想到大人們穿針時，不是要先將線放入口中舔一舔，在從針眼里穿過去的嗎？那我就照著大人們的'方法做不就好了？于是我就馬上把線頭放入口中舔了一添，將它對準針眼，穿過去，再從針眼的另一面把線拉出來。接下來就是要將紐扣釘好。我一手拿著自身的褲子，一手將那粒紐扣按在褲子上。在將針從那粒紐扣上的洞里戳下去，又從另外一個洞里穿出來。就這樣來回幾次，覺得牢固了，就用手撥了撥，果然它一動也不動。這下我才放心。
我跑去給媽媽看，媽媽說“真是一個乖巧的孩子啊！”
小學寒假周記篇3又是一年新春到，老老小小樂逍遙。由于本人長期以來“臥薪嘗膽”，刻苦求學，期末考試發揮出色，為此，今年可沒少拿壓歲錢。有了這些“家底”，我頓時感到闊氣了很多，仿佛從“窮光蛋”搖身一變，變成了“百萬富翁”。有錢的感覺真好！
可這么多錢該咋用才能顯出本小姐的花錢水準呢？今年我可不能再像去年一樣亂花錢了，得做點有意義的事情。
“呵呵呵……”我的思緒被一陣笑聲打斷了，我朝客廳望去，媽媽和姨媽正坐在沙發上有說有笑的，不知咋的就聊到了“旅游”這個話題上。對了，媽媽已經說過很多次了——年輕的時候，到處旅游是她的夢想，可惜那時工作太忙，總抽不開身；然后呢，結婚生女，多了我這個“小尾巴”，便再也無心出去玩了；現在呢，我長大了，旅游費用也“扶搖直上”了，除了有計劃地帶我出門增長見識之外，就很少外出游玩了，每每想走得遠點，媽媽就發出一聲聲無奈的浩嘆——還不如買點護膚品用用呢，還不如買件衣服穿穿呢，還不如買點東西吃吃呢……于是乎，旅行計劃終作罷。
說者無心，可聽者有意呀！我靈機一動，不如用今年的壓歲錢帶媽媽出去旅游吧。我鄭重其事地站到媽媽面前說：“媽媽，我帶你出去旅游吧！”“當真？”我拍了拍胸脯說：“當真！費用我全包！”不料，好事的表哥聽見了，沖我做了個鬼臉：“就你？小氣鬼！”我狠狠地捶他一拳以示抗議，竟敢侮辱我的人格？好，等著瞧吧！
第二天，我就帶著媽媽出發了。由于經費有限，我和媽媽去了離家不太遠的杭州。我們坐著旅游大巴，去到了西湖景區，然后乘船游西湖，登三潭印月島，觀看雷峰塔。一路上，媽媽很是興奮，逢人就說是女兒帶自己出來旅行的，當看到別人露出羨慕的神情時，媽媽心里那個美呀，臉上的自豪與喜悅那是藏也藏不住呀！
每到一個景點，媽媽都高興得像個孩子，和我手挽著手，一同欣賞風光。一遇到可心的湖光塔影，便忙著招呼我擺姿勢，留倩影。
媽媽平時節儉慣了，出來旅游總舍不得買這個，又舍不得買那個。在景區小店里，她發現了一件做工精致的羽絨小夾襖，很時髦，穿著也暖和，媽媽愛不釋手。一問價格，竟然要320元，太貴了！媽媽跟店主砍了半天的價，店主最終愿意打九折，但媽媽還是覺得278元太貴了，便放下衣服走人了。可我明顯看出媽媽眼里的不舍。趁她去上廁所的功夫，我又偷偷折回小店，迅速買下那件衣服，并小心地藏到了旅行包中。
回到家后，我神秘兮兮地讓媽媽打開旅行包，一打開拉鏈，那一抹鮮艷的紅色像一團火焰跳到了媽媽的眼前。她驚訝地看著我，一臉不可思議的神情。一邊故作嗔怪，一邊又忙不迭地比試著，幸福地轉過頭來問我好不好看。過了一會兒，她像突然想起了什么似的，給了我一個大大的擁抱，在我臉上親了又親……
好久沒有看到為我日夜操勞的媽媽如此開心的笑容了，我覺得我的壓歲錢這次可用對地方了。
小學寒假周記篇4上午從歡樂谷出來，我們又去了熊貓基地。
我們先去了月亮產房，我本來以為月亮產房有剛出生的熊貓幼仔，一看，哎，全都長大了。我覺得最好玩的是熊貓打架，本來是兩只稍小的熊貓打架，可打著打著，其中一只去騷擾另一只大一些的熊貓，它們三個又打起來了，那樣子憨態可掬，引得我們哈哈大笑。
接著又去了太陽產房，由于只轉了轉，因此干了什么我記不清了。
最后去了天鵝湖，我喂了餅給天鵝。
還有小熊貓，小熊貓是另外一個品種，屬于貓科動物，而熊貓是熊科動物。
?。〗裉焓嵌嗝撮_心呀！
小學寒假周記篇5這個寒假，爸爸帶我們去泰順泡溫泉。我們經過了四個小時的車程，才到達了泰順名不虛傳的玉龍山大酒店。這一家酒店與別的酒店大不一樣，燈紅酒綠的，顯得格外的熱鬧。
爸爸早已買好了門票，我迫不及待地下了車，跑進酒店，把票遞給了叔叔。叔叔仔細地檢查了票，才把鑰匙還給了我。我快速地換好衣服，披上長長的浴巾，徑直向一個溫泉跑去。我放下浴巾，跳進溫泉，情不自禁地叫到：“啊，好舒服！”溫暖的泉水包圍著我，身上的疲勞好像減去許多。幾分鐘后，我決定去找親親魚池在哪。拐來拐去，我終于找到了親親魚池，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”??！
我一邊泡溫泉，一邊認認真真地讀了解說，根據上面對親親魚池的解釋，我明白了親親魚時生活再30—50攝氏度的一種小魚。突然，我感覺我的腳底癢癢的，低頭一看，原來是親親魚在啃我的腳呢！我馬上一動不動，很快又來了第二條，第三條……不一會兒，我就被許許多多的小魚包圍了。
時間過得很快，我們心滿意足地走在回家的路上，我心想，今天可真高興?。?/p>
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「9」師德周記
第一天：初入小學，與可愛的孩子們見面
今天是我作為一名師范學院的實習生第一次踏入小學教室，接觸到了一群可愛的小學生。每個孩子都是那么天真爛漫，他們滿懷好奇地看著我，感覺每個眼神都在挑戰我。
作為一位教師，我深知我的責任是不僅傳授知識，更是培養孩子們的品德和德育教育。
上午，我帶領學生們做了一場關于友誼和團隊合作的小游戲。孩子們分成幾個小組，每個小組都需要共同協作完成一個任務。從一開始的不解到慢慢的明白，孩子們通過這個游戲學會了如何與他人相互合作，懂得了團隊合作的重要性。
下午，我選擇了一本關于勤勞和堅持的故事，給孩子們講述了一個關于螞蟻的故事。故事中，螞蟻通過堅持不懈的努力攢下了一顆碩果。我希望通過這個故事，讓孩子們明白只有通過勤勞和堅持才能獲得成功。
第二天：與孩子們共同參與實踐活動
在我的指導下，每個小組的孩子們開始著手制作手工藝品，這不僅鍛煉了他們的動手能力，也培養了他們的耐心和細心。
通過這個實踐活動，我看到了每個孩子都在努力地動手制作著，他們不計較辛苦，用心完成著每一道工序。當他們把自己親手制作的手工藝品拿到我面前，滿臉自豪的笑容映入眼簾。
我提醒孩子們要相互幫助和分享，這樣不僅可以培養他們的社交能力，也能增強他們的友誼。孩子們互相傳授著技巧和心得，漸漸地，團隊中的每個人都成為了技藝高超的手工匠人。
第三天：進行德育教育課程
今天，我決定給孩子們上一堂關于誠實和正直的德育教育課程。我用一個小故事講述了一個小偷受到懲罰的故事，希望通過這個故事讓孩子們明白誠實和正直的重要性。
我還組織了一場角色扮演活動，在角色扮演中，孩子們扮演不同的角色，模擬了一些現實生活中可能出現的道德困境。通過這個活動，我希望孩子們能夠明白在面對道德困境的時候應該如何正確選擇。
第四天：以身作則，樹立榜樣
今天，我決定通過自身的行為榜樣來引導孩子們。
我主動幫助需要幫助的孩子，表揚那些積極向上的表現，并且不吝嗇地給予他們鼓勵和贊美。我很高興地看到，孩子們的自信心和主動性都得到了提高。
下午，我組織了一個小班會，讓每個孩子上臺講述自己的榜樣。孩子們的眼睛充滿了憧憬，他們紛紛舉起手，站了起來，我作為主持人給他們每個人一個機會。每個孩子都用自己的方式表達了對榜樣的理解，他們的榜樣有的是父母，有的是老師，有的是同學，有的是一些社會上的偉人。
第五天：反思和總結
今天是我在小學實習的最后一天，在這一周的時間里，我了解到教師德育的重要性，并且通過自己的實踐對德育教育有了更深刻的認識。
通過這一周的實踐，我學會了如何與孩子們建立良好的師生關系，如何用生動有趣的方式傳達德育教育的內容，如何通過實踐活動培養孩子們的品德。
這一周的實踐不僅讓我成長了許多，也讓我對教師這個職業有了更深刻的理解和熱愛。
作為一名小學教師，我將繼續努力，用知識和愛心培養孩子們的品德，讓他們成為有能力、有擔當、有品德的社會棟梁。
「10」師德周記
見過海你就是一個幸福的人。
我走進了，聞到濃濃的海味，頓時覺得我與海離得多么近，聽！這是退潮的聲音，拍打沖上來的許多貝殼，那些貝殼在夕陽的照射下閃閃發光，猶如一顆顆美麗的珍珠，“這可是海洋的寶貝!”我撿起一顆最大的貝殼，舉起來，對著夕陽，大叫一聲：“??！太陽！看海洋的寶貝！”
這時，有一只小螃蟹鉆到我的腳下，我癢的笑出聲，并把它放到手掌上，“他好小??！小寶寶，你是不是找不到家了??？”我把你放回海里好嗎？“我走進海，海水把我的褲腿打濕了，我在離海稍微近一點的地方，挖了一個小坑，悄悄地把它放進去，電視上說了，沙子底下有生物需要的營養，它還那么小，不能放在海里。
這時姐姐來了，她大叫：“我從賓館給你拿了飯，快來吃！”我高興地跑過去，她說：“海邊環境真好??！咱們在這兒野餐吧！”我說：“你不只是帶了早飯嗎？”“誰說的，看，在那兒！”“愛死你了！為什么不早說?！蔽遗苓^去抓起一個布丁就往嘴里塞，她倒慢悠悠地走過來，說：“大海這么偉大，看你，這么小氣，吃這么快，怕我搶你的？”我不高興地撇撇嘴，姐姐坐下來，我跑到她的身邊，如同一只小貓似的依偎在她身邊，好像她是我的全部，“拜托，我只比你大一歲，不是你媽啊！”我笑出了聲，“潮退盡了，黃昏了，走吧！”她拉起我，我說：“等等，我跟大海道別一下?！蔽衣呦虼蠛?，“我愛你！大海！”姐姐看著我，笑了……
那晚，坐在歸途的火車上，我睡得很香……
「11」師德周記
當球星的球衣左右著年輕中學生的眼球的'時候，當歌星演唱會的門票在漫天喊價的時候，偶像的流行之風迅速吹遍了我們生活的每一個角落。然而如此令人盲目崇拜的歌星球星們，應該是我們心中樹立的偶像嗎？
答案當然是否定的！除去那些明星們光鮮華麗的外表，留下的恐怕只有虛弱的蒼白和貧瘠的內涵。當今物欲橫流的社會給人們對偶像造成了盲目的錯覺，真正值得我們推崇、敬仰的人才是偶像的典范，他們以其獨特的人格魅力和高潔的品行在每個人的心中閃耀著灼灼的光輝。
偶像是黑暗星空中的北極星，當我們迷失在黑暗的蒼穹下時為我們指明前進的方向。顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！迸枷窬头氯暨@樣一雙清澈的眼睛，仿若明亮的北極星，我們憑借它的星光去尋找人生出口的方向。每一個偶像都是一個偉大的靈魂的化身，當印度人民在統治階級的壓迫下痛苦呻吟時，甘地和拉賓為他們指明了民族解放的道路。暴徒可以刺殺甘地和拉賓，但天地間畢竟留下了他們的聲音，他們是全世界民族的偶像，因為這些偉大靈魂的存在，將人類探索前進的道路照耀的一片光明！
如果你心中有一個偶像，那么當你仰望星空的時候就不會迷茫，一點星光，足以照亮你的整個人生。
高三周記篇4如果光陰是一朵蓮花，那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中修煉自己，在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。
此時，對，我說的是此時，年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈，青春撕裂的疼痛，都將成為青春最美好的紀念品。
十八歲的年紀，最愛做夢的年齡。我透過時光的漩渦，看見朋友翻著那一疊疊紙稿問我：“你以后是不是打算當一個作家？”我猶豫了一會兒，才輕輕地說：“是啊……”猶記那時只是單純地喜歡寫作這件事，亦不投稿，亦無名利心。每個周末，都蹲在自己的小屋子里看書，看得天黑下來，一點一滴的時光里，全是文字巨大的光環……那些白紙黑字，都是我落淚的光陰。而她，現在越讓時光過濾越透露出難得的干凈。那是我的夢。
有人說，時間擁有改變一切的力量。但，有些憂郁是與生俱來的，有些格格不入也是與生俱來的，那華麗而清澈的半杯涼，扎根于一個少年的心中，再過多少年，依然如故。
而我，亦知道才華是一柄雙刃劍。夢里有孤獨亦有溫暖，有沉默亦有瘋狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些難以言說的孤寂，都留在了夢里。美國的女詩人狄金森說過：“我寫的詩留在這里好了，讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰里，那些紙張吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現出一種別致的，潛在的光澤，病蚌成珠。這些最神圣的安慰，可以直抵內心。
多年以后，也許我會走入我的夢中，生活在淳樸散漫的小城，寫著安逸平淡的文字，期待著更多的人為我的文字而感動。那時，我會看見時間之軸緩緩轉動，那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢年少事，仍舊是一個人的書桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈……
我會站在光陰的這端，看到那個孩子擁有著最單純的心靈，最干凈的眼神，最遠大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫著世間最華美的篇章，只為那深藏于心中的——夢。
夢，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。
「12」師德周記
高三周記篇1假期對于我來說，無非就是每日睡到11，2點，一起床就打開電腦，然后在電腦前一待就是一天，等到午夜才疲憊地關機睡覺;又或者是一大早便和朋友們去這去那地瘋狂，什么網吧啊，唱K啊，喝酒啊，到了半夜三更才醉醺醺地回家。
其實我也想過，高三了，我這時應該努力學習，做高考最后的沖刺，可轉頭又會想，高考又不是唯一的出路，何必這么在意呢?拼死拼活為了一所大學，以后找份好工作?這些遙不可及的未來啊?；蛟S成績不大好的同學都會這么想，讀書不是唯一的出路，好吧我也是其中一名，認為讀書不是萬能的，行行出狀元，不見得讀好書就一定能出人頭地。可在許多人看來，學習不好就總能找一大堆理由為自己反駁，被他們所瞧不起，但是那有如何?我們依舊不羈，不管對錯，跟著自己的感覺走，讓時間來判斷我們的對錯。
對于高考，我還是會盡自己的努力，畢竟不想讓父母失望，但可不可以不要老是逼著我學習，我真的不喜歡?；蛟S時間會證明你們是對的，未來年長的我也可能常常會取笑曾經的自己幼稚，不懂事，但日后的事會怎么發生又有誰能預測呢?前面的路很艱難，布滿荊棘，我們會跌倒，會受傷，但又如何?自己選的了，再艱難，爬也要爬著向前。我們要不是為了證明讀書的缺點或是什么，我們只想讓你們知道，不只有靠讀書來為我們未來鋪路，因為我們堅信，自己可以闖出一片天地，撐起那屬于自己的天空!很可笑是嗎?原諒我們的不懂事，原諒我們不知世道的艱難，原諒此時年少輕狂的我們。我的路，讓我自己選，讓我自己走，好嗎?
高三周記篇2春風搖曳著窗臺的風鈴，“鈴鈴鈴”，我的季節到來了。希望的春季，燦爛的春季。春天是我的季節。我的青春我自信，我的季節我做主。
回家路上，耳邊回旋的是上課時老師說的話：“有能力的同學積極參加演講大賽吧！”隨即老師期盼的眼神投注到我身上，同桌也用手輕輕地碰了我一下。可是，我能行嗎？演講不是我擅長的，而且我并沒有任何參加演講比賽的經驗?？墒?，我又是多么渴望能在閃光燈下，成為閃亮的焦點?！靶袉?？”不由自主地縈繞我全部思緒。
突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。微風中，這絲青綠一顫一抖。頓時，眼前的景象讓我驚呆了。翠綠的腰桿挺直在微風中，剎那間，一點柔白沖破了這身青綠。是的，它要開花了。因為心中的一絲信念，它不畏身軀外的寒風大雨；因為心中的一絲希望，它不畏身軀外的艱難險阻。它，開花了。在這希望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來了，它們的季節來了。怒放的生命在春季，無限的希望在春季。
是啊，那也是我的季節，畏懼不會在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發。迎著春風綻放吧，挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。怒放的生命在春季，無限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。
“老師，我決定參加比賽！”響亮的聲音回轉在這希望的季節中。在這花明柳媚的春天，我綻放著我的美麗，春天是我的季節。我的青春我自信，我的季節我做主。
高三周記篇3-
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