寫作文這種經歷大家都經歷過吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。一篇優秀的300字作文其感情表達會很細膩和委婉，有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 二年級作文300字范文”，歡迎參考，希望對您有所助益！

在美麗的森林里，住著小羊、小牛、小兔、小獵、小熊、大象、獅子老虎等動物，它們自由自在，隨意在草地上跳蹦、玩耍、飛奔，過著快樂的日子。獅王十分希望他的`王國全民健康，看到人類舉行運動會，立即做了一個決定：5月1日舉行運動會，每個動物都可以參加。

運動會比賽項目很多，游泳、跳高、舉重、跑步、爬竿等。小動物們根據自己的特長，紛紛報名參加比賽。

第一個項目——爬竿。小猴和小熊來到比賽現場，爬竿是小猴的拿手好戲。他不費吹灰之力，“嗖嗖嗖”，幾下就爬到了竿頂。可小熊呢，爬幾下滑幾下，最后，傻站原地不動了。

第二個項目是舉重。小猴和小熊來到舉重場，小熊輕而易舉地將杠鈴高高舉過頭頂，周圍小觀眾熱烈鼓掌。小猴呢，用了九牛二虎之力，可連提也沒提動。

最精彩還是跑步比賽。比賽剛開始，小貓，小狗，小羊，小豬一樣快速奔跑，你爭我搶，不分上下。這下可把小觀眾們忙壞了，一會兒高喊：“小狗加油！”一會兒又呼：“小羊加油！”……給比賽場地增加了熱烈的氣氛。最后小豬獲得了第一名。

很快，熱鬧的比賽在動物們歡呼下圓滿結束。友誼第一，比賽第二。通過比賽，加深了動物們之間的友誼，他們都成了好朋友。

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作文推薦: 二年級作文300字最新范文

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六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啟游戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的游園活動中，我最喜歡這個活動了。

“快樂呼啦圈” 游戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新游戲。游戲持續時間：一分鐘。

一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去?？墒呛衾踩ο癫宦犜挼暮⒆?，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩只手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那么難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！

2024作文推薦 二年級文章300字最新范文

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她喜歡用玻璃杯泡茶。細長的茶葉放在透明的杯子里，靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進杯子，茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉，像舞蹈的小精靈，爭先恐后的浮出水面。

茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞，扭動著身軀往下游，像是在找媽媽；有些茶葉浮在水面，張望外面的風景；還有些茶葉猶如頑皮的小金魚，四處游蕩。

后來茶葉可能玩累了，紛紛躺在杯底，睡覺了。媽媽端起杯子，輕輕吹去杯口的熱氣，喝了一口：“好香??！你也來一口?！?/p>

媽媽把杯子遞給我，遠遠的我就聞見了茶葉的清香。我試著喝了一口，抿嘴細細品嘗。真有股特別的香味！

現在我也愛喝茶了。

這是篇敘事的文章，本文最大的成功之處是對茶葉的描寫細膩、準確、生動，修辭手法運用恰當新穎。原本平凡的茶葉，小作者卻把它賦予了生命。文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

[推薦寫作] 二年級作文300字季度范文精選

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今天，太陽火辣辣地照著大地，沒有一絲風經過，從車窗往外看，空中連一朵芝麻大的云彩都看不見。下午4：00，我和媽媽還有仲懷驍和他媽媽四人一起來到北河公園游玩。

我們在公園里剛玩了一會兒，我的同班同學華柯均也來了。她還帶來了一輛粉色的小自行車?？吹饺A柯均在公園的小路上神氣地騎著她的小車，我可羨慕了。我請華柯均把她的小車借給我騎一騎，華柯均很爽快地答應了。可是我從來沒騎過這種只有兩個輪子的自行車（小時侯騎過那種有四個輪子的小自行車），我接過車子怎么也騎不上去，勉勉強強地在小路上繞了一圈，都是腳在地上，推著前進。還好，華柯均看到我這個樣子，連忙來教我怎么騎。經過華師傅手把手地教，我終于學會了怎么上車。功夫不負有心人，后來我漸漸地能在小路上騎行了。不過由于太太太過興奮，我摔了個四腳朝天。我想，我是仙女下凡，屁股先著地。

經過一遍遍地練習，我終于學會騎自行車了。只不過，我的襪子和胳膊肘跌破了。媽媽還說我的臉紅通通的，真像個超級紅蘋果。

夕陽漸漸西斜，我和伙伴們戀戀不舍地離開了北河公園。

2024作文推薦 二年級作文300字季度范文精選

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我心目中的榜樣有許多，比如說有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學習的人是帶我的語文老師——王老師。

在我上一年級時，王老師就開始手把手教我們寫字，每一篇課文，王老師都能耐心細致講解，直到我們領會為止，如果課堂上我們沒有學會或者還有許多問題，下課時再來問，王老師也會像在課堂講的一樣，仔細講解，百問不煩。

我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習課來給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關圖片，加深理解，增強記憶，有時還能給我們講一些課外知識，想盡一切方法讓我們的知識一點一點變成一座座寶庫，吸取課外的知識，讓我們變的更文明、更禮貌。

王老師是我的榜樣，我以后也要當一個和王老師一樣的好老師。