四年級作文四年級范文。

相信作文大家都不陌生吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？下面是小編為大家收集的“[作文模板]作文300字四年級壹篇”，僅供參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這次我看到了草原，那里的天比別處更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天地下一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒，上了小丘又一會兒下來，走到哪里都給無邊的綠毯繡上白色的大花。六年級:浮生夢天

以青春為話題作文9青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

一年級上學期，面對陌生的一切，我很缺乏安全感，就在這種時候，有一個女孩向我伸出了她的手，這就像是黑暗中的曙光，給我帶來了希望。果不其然，由于她的刻意示好，我們成為了形影不離的好朋友，一同吃飯，一同上衛生間，一同學習，一同玩樂，那是我生命中快樂且短暫的一段時光，但是我沒料到，表面對我那么好的一個人，背地里卻會因為一個班長之位而陷害于我。這一切，是我在一個下午從同學口中偶然得知的。

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[作文借鑒] 四年級學生作文300字壹篇

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，我們經常會在一些作文書中閱讀到優秀的300字作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？下面是小編為大家收集的“[作文借鑒] 四年級學生作文300字壹篇”，僅供參考，希望能為您提供幫助！

星期四的時候，我們大課間正在做數學作業，茅老師突然拿了一只手表，讓我們趕緊到外面做一些準備活動、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以后趕快到我這邊來看時間。我這時問道：“那名次不排了嗎？”茅老師回答道：“時間就是名次呀！”我們慢跑到了操場，茅老師給我們三分鐘做一下準備活動：一：手腕腳腕、二：弓步壓腿……

茅師舉起手，表示讓我們開始沖了！五圈！快跑?。∷模?）班的驕子們！我們不管前面有一切障礙，都要向前沖，不怕任何敵人！

我第一圈的時候開始暴發自己全身的力氣，沖了第二。陳侃緊跟著我，我轉過頭去問陳侃：“姓陳的，力氣還有嗎？我快不行了！”他一下子追了上來，我又趕了上去。等跑完差不多兩圈的時候，實在沒有力氣了，一走路，緊跟著我的幾個人都超了上來，現在已經是十幾名了，沒辦法，只好慢跑了。到最后一圈我開始發瘋了，超過了許多人。最后時間是6分18秒。

我討厭這樣的跑步，五圈快跑！跑好以后差不多都喘不過氣來。

作文借鑒: 四年級成長作文300字壹篇

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編輯為大家整理的“作文借鑒: 四年級成長作文300字壹篇”，供您參考，希望能幫助到大家。

在我的成長中，有許許多多的事深深印在我的腦海中，可最讓我難忘的還是那一件事。

有一天早晨，媽媽生病很厲害，但我得去上學，媽媽還是拖著帶病的身子為我做早飯。只見媽媽慢慢的起來，走進廚房打開了煤氣灶，做起了早飯。過了很長時間，媽媽端著我最愛吃的大米走了出來，嘗著媽媽辛辛苦苦做的食物，我覺得我嘗到的不僅僅是這好吃的炒大米，還有媽媽對我的愛。

來到了學校后，我一上午都沒有心思去聽老師講課，我一直都在想：“媽媽的病有沒有好一點？媽媽今天中午會不會來接我？”一大堆的問題使我越來越不安了。上午的時間變得好漫長，放學鈴終于響了，我趕緊沖出校門去找媽媽，只見媽媽站在了路邊，臉色發白，顯得一點都沒有精神，當時我非常心疼，我多想對您說：“媽媽，你辛苦了?！?/p>

回到了家中，媽媽在廚房忙碌的背影，讓我深受感動。我仿佛看到媽媽的背駝了一點，她的黑發中又添了一絲銀發……我吃著媽媽做的飯，感覺這是我在成長中吃過味道美味的一頓飯了，那天我吃了很多，因為那頓午餐是媽媽對我濃濃的愛。

這件事會一直記在我的心中，伴我成長。

優質作文：四年級優秀文章300字壹篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，作文，通俗來講就是撰寫文章。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？下面是小編幫大家整理的《優質作文：四年級優秀文章300字壹篇》，希望對您有所幫助。

暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過來對我說：“這次一定要從這里游到對岸?！卑职衷捯魟偮洌揖陀纹饋砹?。我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去。越游越遠，游到了中間的時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時爸爸對我說：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力劃水，可是動作不小心亂了，我不知道應該怎么辦才好。這時，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來，仔細想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去?！?0米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽到2米的時候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現真棒。

我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個有毅力的孩子。

[參考作文] 四年級想象文章300字壹篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，因為信息的快速發展其實我們可以看到更多的優質300字作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。好的作文能夠體現作者的中心思想，值得一品再品的優秀作文有哪些呢？下面是小編輯為大家整理的“[參考作文] 四年級想象文章300字壹篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

要說我想變成什么，我就想變成又有很強大的魔法的魔法女王。

我要擁有的魔法來讓空氣變得更清新?，F在我們每天都在依賴大自然，工業化的污染也越來越嚴重，小鳥也越來越少了，天天的霧霾不得不讓我們戴上口罩。我一施魔法天空就從灰白色慢慢地變成天藍色，小鳥漸漸地飛過來了。人們也摘下了口罩，呼吸一口清新的`空氣。

我要擁有魔法來讓老人在體驗一下兒時的快樂。老人們一定都很想在回到兒時去和小伙伴一起摸魚抓蝦，這時我就施展魔法，讓老人們回到小時候，在草地上奔跑，和小伙伴一起放風箏，和大人們去果園里摘果子，去小河里游泳。

我要擁有魔法來讓一些人們在和敵人搏斗的時候有很大的力量戰勝敵人。有時候我們在遇到壞人的時候，要和他去搏斗，有時我們自己也要受到的傷害。這時我就施展魔法，讓人們有一股強大的力量戰勝敵人。

人們會遇到很多的自然災害，我很害怕地震，因為地震會讓大地有劇烈的破壞。活下來的人們只能在帳篷里生活。這時我就施展魔法，仍大地不再有劇烈的破壞，讓人們再也沒有恐慌感，人們也有自己的家庭，快快樂樂地生活。

要是我真的能變就好了！

今日作文: 人四年級文章300字壹篇

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電視上看到“盲人”的介紹，我會特別的關注，他們面對生活的勇氣，讓人震驚。我注意到他們手上的拐杖，如領路人一樣指引的他們的方向。那拐杖敲在地上“篤篤”的聲音，像警鐘一樣，讓他們勇往直前。

今天，我決定當一回盲人，感受盲人的憂愁和喜悅。

我用布把眼裹了起來。頓時眼前一片漆黑，伸手不見五指，這怎么活動??？前面是哪？我立即變成了一只無頭蒼蠅，沒了方向。我拿起小竹棍，開始學盲人一樣，在地上敲敲，慢慢向前挪動身體，不敢大步向前，怕撞上東西，心也跟著上了節拍，砰砰直跳。

呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛繼續前進。突然，前面出現了障礙我的竹棍過不去了，伸手摸摸什么也沒有，我開始害怕了腳也跟著發抖。怎么辦，要不要摘掉看看？心里發出了求救信號。不行再摸摸。我從下開始摸，硬硬的，一整面，再往上摸軟軟的，被子？原來是走到臥室這兒了。我摘下了布長吁了一口氣。原來盲人的生活是這樣艱難。

我們要關愛盲人和自己的眼睛。

熱門作文: 過年四年級文章300字壹篇

相信大家都寫過作文吧，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編幫大家精心整理的《熱門作文: 過年四年級文章300字壹篇》，歡迎參考，希望對您有所助益！

從臘月二十三人們開始陸陸續續的在為過年做準備，大掃除，還要買年貨。

隨著此起彼伏的鞭炮聲,人們即將送走鼠年,迎來.牛年

今天是除夕夜,我們在奶奶家歡聚一堂,圍坐在電視機前,一邊品嘗著美味佳肴,一邊欣賞著春節聯歡晚會,這種感覺多么幸福啊! 家家戶戶都掛起了彩燈,商店門前也高掛著紅燈籠, 鞭炮聲此起彼伏。小孩子們也沒閑著,他們有的在看爸爸放鞭炮,有的.自己拿著鞭炮放了起來,還有的在放五顏六色的煙火.火樹銀花，十分好看，好一派節日的氣氛！宣告新的一年開始的鐘聲敲響了，外面的鞭炮聲更加猛烈，震耳欲聾，我和爸爸也拿出早已準備好的鞭炮加入其中。

大年初一清晨,在夢中的我又被鞭炮聲驚醒,于是,我們吃過新年的餃子,我急忙穿上媽媽為我準備的新衣服,我們一起擁出了家門，出去拜年。到了樓下，看到地面上有許多紅色的鞭炮紙榍,踩上去軟軟的，空氣中彌漫著淡淡的煙火味.來到大街上,人來人往,每個人的臉上都洋溢著笑容。每當見到熟人,總是爭相道聲新年好.

俗話說:“一年之季在于春”,在這美好的氣氛中,我想起了我的學習,在新的一年里,一切都將重新開始,我要努力學習,揚長避短,作一個品學兼優的學生.